1.2 秋游 （課件）二年級數(shù)學上冊同步課件 北師大版

第2課時

秋游小學數(shù)學·二年級（上）·北師大版2.探索并掌握100以內數(shù)的連減運算的計算方法，體驗計算方法的多樣化。1.能夠從情景圖中提取數(shù)學信息，知道同一個問題可以有不同的解決方法。3.感受數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系，在學習活動中獲得成功的體驗。能夠用數(shù)學語言表達自己的思考過程。養(yǎng)成認真檢查的學習習慣。掌握用豎式計算100以內數(shù)連減的計算方法，并能準確計算。理解用豎式計算連減的算理，體驗計算方法的多樣化。現(xiàn)在正是出去游玩的好時節(jié)。我們和同學們去秋游啦......同學們喜歡聽歌曲嗎？一起來聽《秋游》吧去秋游啦從圖中你知道了哪些數(shù)學信息？從不同角度，探究解決問題的計算方法。兩隊都上船后，船上還有多少個空座位？方法一90－45－25＝90－455445－250220（個）兩隊都上船后，船上還有多少個空座位？方法二45＋25＝90－70＝20（個）45＋2501770（人）答：兩隊都上船后，船上還有20個空座位。我們用了兩種方法來解決“乘船還有多少個空位”，這兩種方法有什么不同的地方？一種是從90人中減去一部分再減去另外一部分。另一種是先加再減，也就是計算時的先后順序不同。我們用了兩種方法來解決“乘船還有多少個空位”，這兩種方法有什么相同的地方？都是兩步計算。結果相同。對比理解，感悟解決問題計算方法的多樣化。乘車返回學校，還有多少人沒上車？一共有70人……我們車上有38人。我們車上有24人。方法一70－38－24＝70－382332－2488（人）乘車返回學校，還有多少人沒上車？一共有70人……我們車上有38人。我們車上有24人。方法二38＋24＝38＋242662（人）70－62＝8（人）答：還有8人沒上車。90－45－25＝90－455445－250220（個）70－38－24＝70－382332－2488（人）

三個數(shù)連減，可以按照從左往右的順序依次計算。要解決還有多少人沒上車，要先干什么？再干什么？也可以先算出兩隊的總人數(shù),然后用70一次減去兩隊的總人數(shù),就是船上的空座數(shù):我是從70個座位中先減去一個隊的人數(shù),再減去另一個隊的人數(shù):達標練習鞏固成果1.（1）說一說，從圖中你知道了

哪些數(shù)學信息？（2）張阿姨還剩下多少元？

50－28－15＝7（元）答：張阿姨還剩下7元。（1）從購物小票中，你知道了哪些數(shù)學信息？

（2）應找回笑笑多少元？

18＋32＝50（元）100－50＝50（元）答：應找回笑笑50元。3.

77－33－2596－39－4577－334444－2591＝1996－397557－4521＝12100－919＝19－8＝1100－91－84.機靈狗不小心把訂報刊的統(tǒng)計表弄臟了。

（1）哪個班訂的報刊最少？

26＋32＋39＝97（份）97＜98＜99＜100答：一班訂的報刊最少。

（2）二班訂了多少份《兒童報》？

98－40－37＝21（份）答：二班訂了21份《兒童報》。4.機靈狗不小心把訂報刊的統(tǒng)計表弄臟了。

（3）三班訂了多少份《小畫報》？99－45－28＝26（份）答：三班訂了26份《小畫報》。（4）四班訂了多少份《小畫報》？多少份《小故事》？

100－34＝66（份）3＋2＝66（份）答：四班訂了34份《小畫報》，32份《小故事》。43①②③這節(jié)課你有什么收獲？連減計算要主要：2.

豎式計