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第3課時(shí)小小商店小學(xué)數(shù)學(xué)·二年級(jí)(上)·北師大版2.通過購物活動(dòng),鞏固100以內(nèi)數(shù)的加減法計(jì)算。1.3.初步體會(huì)人民幣的應(yīng)用價(jià)值,感受數(shù)學(xué)與生
活的密切聯(lián)系,積累購物經(jīng)驗(yàn)。在購物活動(dòng)中,學(xué)會(huì)付錢、找錢,體驗(yàn)付錢方式的多樣性。通過觀察物品的價(jià)格,發(fā)展學(xué)生辨別物品價(jià)格高低的生活能力培養(yǎng)學(xué)生在數(shù)額方面的量感和運(yùn)算能力。理解2的乘法口訣的意義,編制并掌握2的乘法口訣。在具體的購物情境中學(xué)會(huì)付錢、找錢,體驗(yàn)付錢方式的多樣性。小小商店仔細(xì)觀察商店里的物品,你有什么發(fā)現(xiàn)嗎?情境體驗(yàn),感悟貨幣量感笑笑買了1架和1輛,一共需要多少元?12+9=21(元)答:一共需要21元。30元可以買哪兩樣物品?你還有其他的購買方案嗎?奇思付給售貨員20元,買了1盒
,找回多少元?20-15=5(元)答:找回5元。淘氣想買1個(gè)
,他有3張1元和2張2元,他可以怎樣付錢?方法一淘氣想買1個(gè)
,他有3張1元和2張2元,他可以怎樣付錢?方法二
比
貴多少元?72-68=4(元)答:
比
貴4元。購物體驗(yàn),發(fā)展運(yùn)算能力請(qǐng)你再提一個(gè)數(shù)學(xué)問題,并嘗試解答?我知道了付錢的方式有很多種,可以只付一種面額的人民幣,也可以幾種合在一起付。付的錢不能比商品價(jià)格低。演一演,模擬商店師出示商品與價(jià)格圖。達(dá)標(biāo)練習(xí)鞏固成果1.應(yīng)付多少錢?50元4元10元18元2.媽媽有50元,想買1袋洗衣粉,她帶的錢夠嗎?每袋38元50>38答:她帶的錢夠。3.
(1)笑笑買了兩種花,正好用完9元,她可能買了哪兩種花?5+4=9(元)答:她可能買一枝菊花和一枝百合。(答案不唯一)3.
(2)淘氣有12元,他可能買哪幾種花?3+5+4=12(元)答:他可能買一枝菊花、一枝玫瑰和一枝康乃馨。(答案不唯一)4.還缺多少錢?56-25=31(元)答:還缺31元。這節(jié)課你有什么收獲?1.計(jì)算有關(guān)元、角、分的加、減法時(shí),單位相同的數(shù)才能相加、減。2.
計(jì)算幾元幾角相加減時(shí),要把元與元相加減,再把角與
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