滎陽教師招聘真題2023

2/2收集整理，僅供參考滎陽市教師招聘真題2023（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.李玲在上自習時，總聽到背后有人對他說“別學了，出去玩”，但回頭又不見人，他的這種心理障礙屬于（）。A.注意障礙B.意識障礙C.感覺障礙D.知覺障礙【答案】：D2.德育目標確定了培養(yǎng)人的總體規(guī)格和要求，但必須落實到（）上。A.德育內容B.德育原則C.德育規(guī)律D.德育方法【答案】：A3.“一方水土養(yǎng)育一方人”、“近朱者赤，近墨者黑”等俗語和“孟母三遷”的故事反映了（）對人的身心發(fā)展起著一定的制約作用。A.環(huán)境B.教育的作用C.遺傳素質D.個人的活動【答案】：A4.教學要按照學科的邏輯體系和學生認識發(fā)展的順序進行，使學生系統(tǒng)地掌握基本知識、基本技能，形成嚴密的邏輯思維能力，這遵循的是（）。A.啟發(fā)性原則B.鞏固性原則C.循序漸進原則D.直觀性原則【答案】：C5.在中學教學中，教師通過口頭語言系統(tǒng)連貫地向學生傳授知識的方法稱為（）。A.講授法B.實驗法C.討論法D.談話法【答案】：A6.在教師的人格中有兩種重要特征對教學有顯著影響：一是富于激勵和想象的傾向性；二是（）。A.說到做到B.重義氣講交情C.敬業(yè)精神D.熱心和同情心【答案】：D7.心理學家舒茲（Schutz）認為存在三種由不同交往需要產生的交往目的，這些需要不包括（）。A.控制需要B.認知需要C.包容需要D.情感需要【答案】：B8.認知是人類最基本的心理活動，下列不屬于認知過程的心理現(xiàn)象是（）。A.記憶B.感知覺C.思維D.情緒【答案】：D9.子曰：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”，這句話說明了教師對于學生（）作用A.因材施教B.放任自流C.示范引領D.督導約束【答案】：C10.學生通過查閱文獻，像歷史學家研究分析史料那樣，在求知過程中組織自己的知識，這種學習屬于（）。A.發(fā)現(xiàn)學習B.動作技能學習C.接受學習D.機械學習【答案】：A11.課外教育是（）。A.課堂教學的必要補充B.課堂教學的延續(xù)C.課外和校外的文體活動D.課堂教學的組成部分【答案】：A12.讓學生獲得直觀知識的實驗是（）。A.驗證性實驗B.操作性實驗C.演示性試驗D.設計性實驗【答案】：C13.素質教育的重點是培養(yǎng)學生的（）。A.實踐能力B.高水平的智力C.創(chuàng)新精神D.健康體魄【答案】：C14.把大目標分成子目標，然后進行搜索，逐漸縮小當前問題情境與目標狀態(tài)之間的差異，這種解決問題的方法稱為（）。A.手段一目的分析B.啟發(fā)式C.問題空間D.算法【答案】：A15.問題能否有效地解決取決于頭腦中什么的儲存？（）A.原理理論B.知識經驗C.實踐操作D.圖式【答案】：B16.感覺記憶也被稱之為（）。A.工作記憶B.瞬時記憶C.短時記憶D.長時記憶【答案】：B17.下列文學常識正確的是（）。A.我國最早的紀傳體通史是《史記》B.我國最早的詩歌總集是《離騷》C.我國最早的也是最杰出的邊塞詩人是岑參和杜牧D.我國最早的語錄體散文是《戰(zhàn)國策》【答案】：A18.”合抱之木，生于毫末;九層之臺，起于累土;千里之行，始于足下。”這段話告訴人們的哲理是（）。A.沒有量變，就不會有質變，量變會引起質變B.沒有量，就沒有質，質是量的累積C.沒有質量互變，就沒有事物的發(fā)展D.沒有質變，就不會有量變，質變優(yōu)于量變【答案】：A19.道家思想在我國影響深遠，請問中國歷史上哪個時期最接近道家所主張的無為而治？（）A.光武中興B.文景之治C.開元盛世D.貞觀之治【答案】：B20.國民經濟核算是以整個國民經濟或（）為對象的宏觀核算。A.社會再生產B.資金實物流量C.國民收入D.國內生產總值【答案】：A21.部分地區(qū)蔬菜價格下降。蔬菜價格下降，對人們生活的影響是（）。A.人們對其需求量可能有所增加B.菜農縮小蔬菜種植規(guī)模C.人們對其需求量急劇增加D.人們對其需求量迅速減少【答案】：A22.文藝復興運動產生的原因不包括（）。A.大量古希臘、古羅馬文化典籍從東羅馬帝國傳到了意大利B.教會嚴格控制人們思想，激起資產階級與平民的不滿C.商業(yè)城市的興起，手工工場的發(fā)展,經濟繁榮D.啟蒙運動的推動下，自然科學取得很大進步【答案】：D23.隨著人們健康理念和綠色環(huán)保概念的提高，騎自行車出行的人越來越多，自行車的價格上漲幅度很大，盡管轎車價格下降很多，但是自行車的價格一般不會比轎車的價格高，這說明商品價格：（）A.與價值總是保持一致B.高于商品價值C.是價值的基礎D.是由價值決定的【答案】：D24.下列作家中，創(chuàng)作《激流三部曲》的是（）。A.老舍B.魯迅C.茅盾D.巴金【答案】：D25.定義：①文化殘余:指在一組條件下發(fā)生，而當條件消失時，還堅持存在一個時期的一種文化現(xiàn)象。②文化遲滯:指一個文化領域的創(chuàng)新需要其他文化領域進行調整，因調整而延誤的時間，民曰“文化遲滯”。③文化漂移:又稱文化趨同或文化趨異，指某一文化群落與另一文化群落的接觸、沖突、融合會加速、加劇文化的交流，進而促進新文化的產生，從而在整體上增加人類的文化信息儲存量。典型例證：(1)云南省永寧地區(qū)的納西族還保存著土司制度下的“阿注”婚姻現(xiàn)象，這是原始社會母權制時代的婚姻形態(tài)在特定歷史條件下的遺留。(2)全球化、知識爆炸、即時通訊、電子化正在聯(lián)手顛覆我們的工作和學習方式，舊模式在迅速隱退、新模式在迅速形成。對此，遠程教育大多視而不見，教學內容、教學方法、評價方式還基本沿襲傳統(tǒng)學校的做法。(3)利用文化手段實現(xiàn)戰(zhàn)略和政治目標是西方國家慣用的手法。早在上個世紀，美國就派出成千上萬的傳教士到國外傳教和辦學。上述典型例證與定義存在對應關系的數(shù)目有（）。A.1個B.3個C.2個D.0個【答案】：C26.雖然做選擇與以某種方式對待快樂（），但選擇并不意味著要全然放棄快樂。在快樂問題上，亞里士多德顯然（）多數(shù)人的意見，即“快樂是一種善”，抱著尊重的態(tài)度。A.有關、基于B.相似、基于C.相似、對于D.有關、對于【答案】：A27.中國古代建筑曲線流暢，氣韻生動，其中蘊含著極豐富的文化內涵。像屋檐、屏風、拱橋、華表等建筑帶來韻律的建筑線條，使人體會到一種自然和諧的動態(tài)美感。廟宇殿堂的形狀、比例，體現(xiàn)一種寧靜安詳?shù)目傮w感覺。中國古代的一些著名園林，如頤和園、拙政園、留園等等，充滿詩意禪趣，暢游其中即可深深感受“天人合一”的美好境界。對這段話中心意思概括最準確的一項是：（）。A.中國古代建筑能讓人陶醉其中，得到極大的精神享受B.中國古代建筑體現(xiàn)出與自然和諧一致的文化精神C.中國古代建筑極為精致典雅D.中國古代園林與廟宇給人的感覺各有千秋【答案】：B28.杰克遜從一個美國黑人藍領家庭中具有歌唱天賦的兒童，成長為（）的超級巨星，在上世紀八九十年代，他在世界流行樂壇的地位（）。填入括號部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.享譽全球無人能及B.聞名中外獨占鰲頭C.世界知名鶴立雞群D.家喻戶曉無與倫比【答案】：A29.如果要在中國藝術里尋找一種雅俗交融的代表，那么戲曲應該是（）的，中國戲曲漫長的發(fā)生、發(fā)展過程中，始終存在著“雅”和“俗”的一種良性（），它們共同（）了中國戲曲的文化品格。A.當之無愧、互動、鑄就B.名不副實、影響、孕育C.受之無愧、推動、造就D.名副其實、交流、培育【答案】：A30.這是表演藝術家李默然第一次演電影，相比起在話劇舞臺上的（），突然站在鏡頭前，李默然稱“根本不會動了”。對比話劇舞臺和電影藝術，李默然總結道，一個是需要（），一個是需要收縮。填入括號部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.游刃有余B.收放自如C.泰然處之D.有板有眼【答案】：A31.《史記》體例有五：十二本紀，記帝王政跡，是編年的。十表，以分年略記世代為主。八書，記典章制度的沿革。三十世家，記侯國世代存亡。七十列傳，記各方面人物。史家稱為“紀傳體”，因為“紀傳”是最重要的部分。古史不是斷片的雜記，便是順按年月的纂錄；自出機抒，創(chuàng)立規(guī)模，以駕馭取舍各種史料的，從《史記》起始。司馬遷的確能夠貫穿經傳，百家雜語，成一家言。他明白“整齊”的必要，并知道怎樣去“整齊”，這實在是創(chuàng)作，是以述為作。文中加點的“整齊”意思是（）。A.“整”指內容的條理性，“齊’’指體例的一致性B.按照一定標準取舍材料，建立自己的體系C.對材料加以取舍和剪裁，使結構完整，體例劃一D.剪裁文章，使中心明確，重點突出，結構完整【答案】：C32.“樂天知命”是我們常聽到的一句話，長久以來更是道家、儒家、佛教或禪宗所推崇的人生觀?！皹诽熘钡母拍?，最早可追溯自《易經?系辭上傳》第四章。文中提到“與天地相似，故不違。知周乎萬物，而道濟天下，故不過。旁行而不流，樂天知命，故不憂。安土敦乎仁，故能愛。”翻譯成白話，就是指一個人若能直道而行、不偏頗，就可以泰然處世；若能認識命運，就可以沒有憂慮。這段文字意在說明（）。A.“樂天知命”概念的來源B.“樂天知命”是中國傳統(tǒng)文化所推崇的人生觀C.“樂天知命”不是一件容易的事D.“樂天知命”的《易經》解釋【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.職工個體形象和企業(yè)整體形象的關系是（）。A.個體形象是整體形象的一部分B.企業(yè)的整體形象是由職工的個體形象組成的C.職工個體形象與企業(yè)整體形象沒有關系D.沒有個體形象就沒有整體形象【答案】：ABD34.在寫教案涉及知識的難點時,應重點考慮的知識有（）。A.概念抽象、學生又缺乏感性認識的知識B.自己深入研究的領域內的知識C.思維定勢帶來的負遷移D.現(xiàn)象復雜、文字概括性強的定律或定理E.概念相通、方法相似的知識【答案】：ACDE35.教師心理健康的維護，需要從學校層面做到（）。A.樹立正確的人生價值觀B.健全公正合理的教師評價機制和激勵機制C.樹立尊師重教的良好風氣D.建立良好的人際關系氛圍【答案】：BD36.創(chuàng)新對企事業(yè)單位和個人發(fā)展的作用表現(xiàn)在（）。A.是企事業(yè)持續(xù)、健康發(fā)展的巨大動力B.是企事業(yè)競爭取勝的重要手段C.兩者沒有關系D.是個人事業(yè)獲得成功的關鍵因素【答案】：ABD37.下列屬于物質范疇的有（）。A.動物的本能活動B.人的感性活動C.自然界盲目自發(fā)的運動D.人的實踐活動【答案】：ABCD38.心理發(fā)展階段論把教師的專業(yè)發(fā)展劃分為以下哪幾個階段?（）。A.墨守成規(guī)期B.自覺期C.自我保護期D.自治期E.盡責期【答案】：ACDE39.職業(yè)道德所要解決的問題是（）。A.如何處理職業(yè)內部的各種利益關系B.如何處理職業(yè)內部各種人際關系C.職業(yè)活動者如何對社會、對他人履行自己的義務D.如何處理不同職業(yè)間的關系【答案】：BCD40.以下屬于意義學習理論的觀點有（）A.意義學習過程就是在新舊知識間建立聯(lián)系的過程B.意義學習就是學習內容本身沒有邏輯意義，可添加人為聯(lián)系進行學習。C.意義學習就是學習者把知識的客觀意義轉化為自己的心理意義D.意義學習中新舊知識之間的聯(lián)系應是實質性和非人為的聯(lián)系【答案】：ACD41.個體心理現(xiàn)象一般可以分為兩個方面，它們是（）。A.認知過程B.心理過程C.情意過程D.心理特性【答案】：BD42.教初三語文的邢老師與教數(shù)學的程老師應家長的要求，利用寒假組織所教班級的十余個學生補課一周，每人收取了600元補課費，他們的做法（）A.體現(xiàn)教師勤奮敬業(yè)認真負責精神。B.符合按勞取酬，多勞多得的社會主義分配原則。C.侵犯學生的休息權D.違反市教委禁止亂辦班、亂補課、亂收費規(guī)定?！敬鸢浮浚篊D43.商品價值形式的發(fā)展經歷了四個階段，以下屬于四個階段的是（）。A.一般價值形式B.簡單的價值形式C.復雜的價值形式D.擴大的價值形式【答案】：ABD44.山陽寺社區(qū)擬于近期舉行一次愛心捐獻活動，并以通知的形式告知轄區(qū)居民。下列哪些屬于應該告知的內容（）。A.捐獻的有關要求B.活動的時間C.活動的地點D.活動聯(lián)系人和聯(lián)系方式【答案】：ABCD45.函適用于不相隸屬機關之間（）。A.指導工作B.請求批準和答復審批事項C.詢問和答復問題D.商洽工作【答案】：BCD46.下列人物與名言匹配正確的是（）。A.冰，水為之，而寒于水?！髯覤.逝者如斯夫，不舍晝夜?！鬃覥.得道多助，失道寡助。一一孟子D.天地不仁，以萬物為芻狗?！f子【答案】：ABC47.唯物辯證法關于規(guī)律的基本觀點有哪些？（）。A.規(guī)律是事物的應然聯(lián)系B.規(guī)律是事物的必然聯(lián)系，所揭示的是事物必定如此、確定不移、不可改變的趨勢C.規(guī)律是事物的本質聯(lián)系D.規(guī)律是事物的穩(wěn)定聯(lián)系，規(guī)律的穩(wěn)定性突出地表現(xiàn)為它的重復性【答案】：BCD48.被征地人員?基本養(yǎng)老保?險參保對象?包括（）。A.由于土地被?征用的“農轉非”居民B.經市人民政?府批準的土?地被征用4?0%以上村民小?組的村民，或耕地被征?用40%以上且在征?地時對該土?地享有承包?權的村民C.戶籍新遷入?的村民D.經區(qū)人民政?府批準“村改居”的居民（原行政村村?民）【答案】：ABD49.媒體報道的?新疆托克遜?縣一家名為?佳爾思的綠?色建材化工?廠智力殘疾?人“包身工”事件中，8名智力殘?疾人三四年?來工人們逃?跑就遭毒打?、干活如牛如?馬、吃飯與狗同?鍋、工錢一分都?領不到……從就業(yè)的領?域看，該事件中違?反了殘疾人?保障法及相?關法律法規(guī)?的哪些基本?原則？（）A.