幼兒園小班健康領(lǐng)域教學(xué)方案標(biāo)準(zhǔn)版本（二篇）

第2頁(yè)共2頁(yè)幼兒園小班健康領(lǐng)域教學(xué)方案標(biāo)準(zhǔn)版本【活動(dòng)目標(biāo)】1、激發(fā)幼兒參加活動(dòng)的積極性，體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣。2、知道身體各部位的彎曲可以為們做哪些事情。3、體驗(yàn)身體彎曲的豐富多樣性?！窘虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn)：初步認(rèn)識(shí)了幼兒身體上的關(guān)節(jié)后，請(qǐng)幼兒自由彎曲身體、想象、表現(xiàn)各種造型。教學(xué)難點(diǎn)：通過(guò)多種游戲，讓孩子通過(guò)多種形式鍛煉不同的關(guān)節(jié)，并感受到關(guān)節(jié)的靈活，激發(fā)了幼兒大膽探索并表演的興趣?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】音樂(lè)、口袋、盒子、攝像機(jī)、電視?！净顒?dòng)過(guò)程】一、游戲?qū)搿爸竺鏃l”師：配音樂(lè)玩游戲，體驗(yàn)彎曲。師：讓幼兒根據(jù)剛才玩的游戲，感受到身體有哪些部位彎曲了?二、感受身體各部位的彎曲有哪些作用師：通過(guò)提問(wèn)讓幼兒思考，通過(guò)彎曲可以為們做哪些事情?1、通過(guò)手的彎曲可以做哪些事情?2、通過(guò)脖子的彎曲可以做哪些事情?3、通過(guò)胳膊的彎曲可以做哪些事情?4、通過(guò)腰的彎曲可以做哪些事情?5、通過(guò)腿的彎曲可以做哪些事情?6、通過(guò)腳的彎曲可以做哪些事情?三、游戲活動(dòng)游戲“夾口袋”(幼兒分成若干組，比一比哪組夾得最多為勝)鞏固游戲“鉆山洞”(教師當(dāng)山洞，幼兒當(dāng)小汽車(chē))四、課堂延伸通過(guò)彎曲進(jìn)行組合造型，感受彎曲的豐富多樣性。1、師：請(qǐng)小幼兒自由組合造型，比一比哪組的造型最美。(教師用攝像機(jī)記錄下幼兒精彩的造型)2、請(qǐng)幼兒通過(guò)電視觀看剛才的造型，進(jìn)行評(píng)論。3、引導(dǎo)幼兒討論保護(hù)關(guān)節(jié)的辦法。五、在舞蹈中結(jié)束活動(dòng)師：“現(xiàn)在就請(qǐng)小朋友們跟隨著“健康歌”的音樂(lè)一起跳起來(lái)吧，看看誰(shuí)的身體彎曲得最靈活?！被顒?dòng)擴(kuò)展：不僅身體能彎曲，還有好多的東西都能彎曲，現(xiàn)在讓們?nèi)フ乙徽以趥兊纳钪羞€有哪些東西能彎曲吧。幼兒園小班健康領(lǐng)域教學(xué)方案標(biāo)準(zhǔn)版本（二）教材分析小班孩子應(yīng)養(yǎng)成經(jīng)常洗臉的好習(xí)慣，保持衛(wèi)生，并掌握自己洗臉的方法和能力?；顒?dòng)目標(biāo)1、懂得要經(jīng)常洗臉，并樂(lè)意洗臉;2、認(rèn)識(shí)鏡子，能用鏡子照照自己的臉是否干凈。活動(dòng)重點(diǎn)認(rèn)識(shí)鏡子，懂得要經(jīng)常洗臉活動(dòng)難點(diǎn)掌握洗臉的正確方法難點(diǎn)形成原因很多孩子洗臉都是家長(zhǎng)幫助完成的，沒(méi)有這方面自理能力難點(diǎn)解決策略故事情境引領(lǐng)，表演學(xué)習(xí)活動(dòng)過(guò)程一、出示圖片，講故事與幼兒討論1、是小貓臉不干凈還是鏡子不干凈?2、怎樣才能讓自己的臉干凈?二、教師用小圓鏡、小方鏡、大圓鏡，邊講故事邊表演三、幼兒每人一面小鏡子，照照自己的臉1、你的小臉干凈嗎?2、誰(shuí)給你洗臉?四、一起模仿洗臉的動(dòng)作，一邊還可以說(shuō)說(shuō)洗臉的步驟設(shè)計(jì)依據(jù)很多孩子洗臉都是家長(zhǎng)幫助完成的，沒(méi)有這方面自理能力，通過(guò)故事讓引發(fā)幼兒對(duì)小臉保持干凈的注意，再模仿表演來(lái)認(rèn)知洗臉?lè)椒??；顒?dòng)反思及重構(gòu)上課之前為了吸引幼兒的注意力，我邊照鏡子邊用記號(hào)筆在鼻子上畫(huà)了幾點(diǎn)，然后我就戴上小貓的頭飾來(lái)扮演小貓并講述故事。故事講完后問(wèn)寶貝們，是我臉臟呢還是鏡子壞了?幼兒都能答出來(lái)，說(shuō)是小貓臉臟了。然后我就用紙巾將臉上的筆跡擦掉。邊擦邊告訴幼兒，在家里洗臉要洗干凈，不然會(huì)像小貓一樣勿認(rèn)為是鏡子壞了。反思改進(jìn)：1、整個(gè)活動(dòng)老師說(shuō)得過(guò)多，孩子的操作性不夠強(qiáng)，應(yīng)該在活動(dòng)前一天讓家長(zhǎng)每人帶一面小鏡子，在活動(dòng)之前給幼兒每人發(fā)一塊小毛巾，然后在課上讓幼兒跟著老師一起邊照鏡子邊學(xué)習(xí)擦臉的動(dòng)作。2