2021年江蘇省無錫市東林中學(xué)九年級中考化學(xué)綜合提優(yōu)5（無答案）

人教版東林中學(xué)中考化學(xué)考前綜合提優(yōu)5

一、選擇題：

1、下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（）

A.紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白霧B.鐵絲浸入稀鹽酸，形成黃色溶液

C.點(diǎn)燃一小團(tuán)棉花，產(chǎn)生了燒焦羽毛的氣味D.NH4NO3溶于水后，溶液溫度降低

2、狗烯（C26H26）因分子結(jié)構(gòu)簡式像一只小狗而得名（見右圖），我們看到它會忍俊不禁會

心一笑。下列有關(guān)狗烯的說法正確的是（）

A.含13個氫分子B.碳、氫兩種元素質(zhì)量比是1:1

C.屬于有機(jī)物D.相對分子質(zhì)量為52

3、右圖是甲、乙固體的溶解度曲線。下列說法正確的是（）

A.圖中P點(diǎn)所表示的溶液是t3℃時甲的飽和溶液

B.可用tJC時20%的甲溶液配制10%的甲溶液

C.若甲中含有少量乙，可采用冷卻熱飽和溶液的方法提純甲

D.分別將t3℃等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液降溫至t2℃,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相等

0tlfa6溫度七

2題3題

4、某同學(xué)梳理歸納了以下知識點(diǎn)：①自來水可通過煮沸或蒸儲的方法得到純水；②合金、

合成纖維、合成橡膠屬于合成材料，而鋼筋混凝土、玻璃鋼、碳纖維復(fù)合材料屬于復(fù)合

材料；③用水可以鑒別NH4NO3、NaOH、NaCl三種固體；④生活中使用的洗發(fā)液一般是弱

堿性的；⑤稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，所以可制作霓虹燈；⑥某物質(zhì)能夠?qū)щ?，該物質(zhì)一

定是金屬單質(zhì)；⑦鐵易生銹，鋁不易生銹，所以鐵比鋁活潑；⑧胃潰瘍患者用碳酸氫鈉

來治療胃酸過多。其中正確的個數(shù)有（）

A.1個B.2個C.3個D.4個

5、學(xué)習(xí)化學(xué)，提高學(xué)科核心素養(yǎng)，學(xué)會從化學(xué)的角度分析問題。下列說法正確的是（）

A.汽油能夠洗去油污，這是乳化作用B.木炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，因此具有吸附性

C.鹽酸和氫氧化鈉溶液混合，無現(xiàn)象，沒有發(fā)生反應(yīng)

D.隨著鐵制品的不斷銹蝕，自然界中鐵元素的含量不斷減少

6、下列各組物質(zhì)投入水中.攪拌后能得到無色、澄清溶液的是

A.KN03、HCkCuCI2B.Ba(OH)2、BaCI2＞Na2SO4

C.Na2co3、NaCLCa(OH)2D.NaOH、KCI、H2SO4

7團(tuán)下列各組變化中，轉(zhuǎn)化在一定條件下均能一步實(shí)現(xiàn)的是()

8、下圖表示的是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線，據(jù)圖所示，下列說法正確的是

A.t2℃時，甲乙兩物質(zhì)飽和溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量大小關(guān)系是甲＞乙

B.若甲物質(zhì)中混有少量的乙物質(zhì)，可以采用降溫結(jié)晶的方法提純

甲物質(zhì)

C.t2℃時將30g乙物質(zhì)加入到50g水中，所得溶液的質(zhì)量為80g

D.將t/C的甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液(均無固體物質(zhì)剩余)升溫到t2℃時，溶液中的溶質(zhì)質(zhì)

量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是甲＞乙

9、下列敘述與對應(yīng)的坐標(biāo)圖表示正確的是

A.向硝酸鉀的飽和溶液中加入氯化鈉

B.將相同質(zhì)量的Zn粉和Mg粉分別加入足量的稀鹽酸中

C.水的電解

D.鹽酸和氯化鐵混合溶液中加入過量的氫氧化鈉溶液

10、下列歸納和總結(jié)完全正確的一組是

A.化學(xué)與技術(shù)B.化學(xué)與能源

①用鈦銀形狀記憶合金制成人造衛(wèi)星天線①氫能源是一種廣泛使用的能源

②用掃描隧道顯微鏡獲得苯分子圖像②可燃冰將成為未來新能源

③用催化凈化裝置促進(jìn)汽車尾氣中有害氣體的轉(zhuǎn)化③倡導(dǎo)大量使用高硫煤做燃料

C.化學(xué)與醫(yī)藥D.化學(xué)與生產(chǎn)

①用氧氣進(jìn)行醫(yī)療急救①用硫酸鈉配制波爾多液

②用生石灰做補(bǔ)鈣劑②用食鹽的水溶液制造氫氧化鈉

③用干冰作血液制品冷藏運(yùn)輸?shù)闹吕鋭塾描F礦石、焦炭和石灰石煉鐵

11、下圖是小金建立的有關(guān)物質(zhì)宏觀組成和微觀構(gòu)成的思維導(dǎo)圖，其中"▲”應(yīng)填入的是(

A.原子

12、有些焰火火藥中含有硝酸銅，硝酸銅是藍(lán)色斜方片狀晶體，其在焰火燃放時發(fā)生如下反應(yīng):

2CU(NO3)；^^2CUO+O.t+4NO2to已知相同狀況下氣體的體積比等于其分子個數(shù)比。同學(xué)們

利用下圖裝置對該反應(yīng)展開探究。下列說法正確的是()

A.該實(shí)驗(yàn)可以推導(dǎo)出NO?能支持燃燒

B.試管中的固體會逐漸變紅

C.該實(shí)驗(yàn)的生成物都是氧化物

D.試管中的固體加熱后質(zhì)量會減少，不符合質(zhì)量守恒定律

13、如圖能正確反映其對應(yīng)操作中各物質(zhì)量的變化關(guān)系的是()

A.分別向等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸中加入足量的鎂、鋁

B.向飽和Ca(OH)?溶液中不斷地加入CaO固體粉末

C.高溫加熱碳和氧化銅的混合物

D.氫氧化鈉溶液中加足量的水稀釋

14、下列圖示實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的是

A.測定空氣中氧氣的含量B.驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律

C.探究溶劑種類對物質(zhì)溶解性的影響D.探究鐵生銹的條件與02有關(guān)

15、下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途均正確并相對應(yīng)的是

A.氧氣具有助燃性，用作燃料

B.鴇的熔點(diǎn)高，用于制作燈泡里的燈絲

C.CCh水溶液顯酸性，用作大棚蔬菜的氣體肥料

D.氫氧化鈉能夠與酸反應(yīng)，用于改良酸性土壤

16、根據(jù)圖示實(shí)驗(yàn)、部分記錄和溶解度曲線，判斷下列說法正確的是

.-----7再加5g再加5g.-----,加熱至

II氯化鈉」[氯化鈉I[loot：

-

攪拌-5S

20七20g水完全溶解杯底有固體

aC氯化鈉的溶解度曲線溫度.七

A.無法判斷a中溶液是否為飽和溶液

B.c中溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為33.3%

C.b中溶液在加熱過程中始終為飽和溶液

17、自來水消毒過程中常發(fā)生下列轉(zhuǎn)化:

iboO氫原子

*

“化②名氧原子

甲T?氯原子

下列說法正確的是

A.反應(yīng)前后分子不可分B.轉(zhuǎn)化②中丙和丁的分子個數(shù)之比為1：1

C.轉(zhuǎn)化①是化合反應(yīng)D.轉(zhuǎn)化①、②中氯元素的化合價(jià)都發(fā)生變化

18、如圖能正確反映其對應(yīng)操作中各物質(zhì)量的變化關(guān)系的是()

A.分別向等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸中加入足量的鎂、鋁

B.向飽和Ca(0H)z溶液中不斷地加入CaO固體粉末

C.高溫加熱碳和氧化銅的混合物

D.氫氧化鈉溶液中加足量的水稀釋

19、下列除去雜質(zhì)的方法中，正確的是（）

選項(xiàng)物質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）除去雜質(zhì)的方法

AFeS04溶液(CuSOi)加入過量Fe粉、過濾

BCaO(CaCOs)加水溶解、過濾

CC02(CO)通入適量氧氣、點(diǎn)燃

D鹽酸（硫酸）先加入適量的Ba（N03）2溶液、再過濾

20、A?H是初中常見的物質(zhì)，已知A?G七種物質(zhì)均含有同一種元素，D的相對分子質(zhì)

量為100,可用作建筑材料。它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，圖中“一”表示兩端物質(zhì)間能

發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“一”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系；反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去。

下列說法中不正確的是（）

A.A為一種單質(zhì)，D為碳酸鈣B,可能涉及四種基本反應(yīng)類型

C.E、F的物質(zhì)類別可能相同，也可能不同

D.H的濃溶液具有揮發(fā)性

21、甲、乙兩種固體物質(zhì)（不含結(jié)晶水）的溶解度曲線如圖所示。下列說法錯誤的是

A.t2°C時，甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度

B.t/C時，甲、乙兩種物質(zhì)各50g分別加入到100g水中，充分溶

解,得到的溶液質(zhì)量都是140g

C.t/C時，甲、乙兩種物質(zhì)的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

D.t2℃時等質(zhì)量的甲、乙的飽和溶液降溫到t/C時，析出晶體的質(zhì)

量甲一定大于乙

22、除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所用試劑及方法不正確的是

選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)試劑及方法

ANaCl固體泥沙加水溶解、過濾、蒸發(fā)

BKN03溶液Ba(OH)2滴加適量K2s04溶液、過濾

CNa2s04溶液Na2cO3滴加稀硫酸至不再產(chǎn)生氣泡

D通過紅熱的銅網(wǎng)

N2O2

23、中考復(fù)習(xí)階段，小明同學(xué)梳理了以下知識：①煮沸可以降低井水的硬度；②向某固體

上滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，則該固體一定是碳酸鹽；③用酒精浸泡搗爛的某些植物的花瓣

可制得酸堿指示劑；④配制6%的氯化鈉溶液，量取水時，仰視量筒刻度使所配氯化鈉溶液

的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏低；⑤在化學(xué)反應(yīng)中只有燃燒才能放出熱量；⑥用氫氧化鈉改良酸性土壤；⑦

生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)；其中正確的個數(shù)是

A.5B.4C.3D.2

24、梳理、歸納、類推是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，以下是某同學(xué)對化學(xué)知識的理解：①

氧化物由兩種元素組成，由兩種元素組成的物質(zhì)一定是氧化物；②催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后

化學(xué)性質(zhì)不變，在化學(xué)反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)不變的物質(zhì)一定是催化劑；③因?yàn)榛瘜W(xué)變化的實(shí)

質(zhì)是有新物質(zhì)生成，所以生成新物質(zhì)的變化一定是化學(xué)變化；④燃燒能放熱，所以放熱的

反應(yīng)都是燃燒；⑤一切化學(xué)變化均遵循質(zhì)量守恒定律，所以變化前后總質(zhì)量不變的變化一

定是化學(xué)變化。⑥生活中常用煮沸的方法軟化硬水。其中正確的數(shù)目是

A.2個B.3個C.4個D.5個

25、下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化，能一步實(shí)現(xiàn)的是

A.Fe—>Fe2(SO)B.CaCO3-^Ca(OH)2

C.Cu(OH)2-CuCLD.H2O2->H2

26、NaCI是重要的資源，其應(yīng)用與生產(chǎn)如下圖所示。下列說法不正確的是（

HO

生理鹽水2

_\廠、/七0、通電"燃堿

應(yīng)用①/lNaCl\

NH3、82、HO應(yīng)用②

小蘇打2

…粗鹽（含Ca2\

_應(yīng)用③__________提純

2

■"Mg2+、SO4）

生產(chǎn)

A.應(yīng)用①操作的主要步驟為：計(jì)算、稱量、溶解、裝瓶、貼標(biāo)簽

B.應(yīng)用②在制備燒堿的過程中，水參與了反應(yīng)

C.應(yīng)用③為提高產(chǎn)率應(yīng)先通NH3,再通C02,制備過程中還能得到一種化肥

D.生產(chǎn)中提純粗鹽時可依次加入過量的BaCb、NaOH、Na2cO3溶液，再過濾、蒸發(fā)

27、向含HC1、CuCk和MgCL的溶液中逐漸加入NaOH溶液,隨著pH增大，Cu,Mg"依次以

氫氧化物形式沉淀,溶液中析出固體質(zhì)量與pH變化關(guān)系如圖所示。以下分析正確的是（）

A.pH小于4.2的范圍內(nèi)，無化學(xué)反應(yīng)發(fā)生

B.a點(diǎn)處析出的固體是Cu（0H）2和Mg（OH）2

C.pH在6.7-8.6范圍內(nèi)，溶液中有3種溶質(zhì)

D.若m2=2mi,則原溶液中氯化銅和氯化鎂的質(zhì)量相等

28、如圖表示元素化合價(jià)與物質(zhì)類別的關(guān)系，“一”表示物質(zhì)類別之間可以轉(zhuǎn)化。A、B、C、

D是初中所學(xué)物質(zhì)，分別由H、C、O中的一種、兩種或三種元素組成。下列說法正確的是

A.D—C的轉(zhuǎn)化一定可以發(fā)生

B.A—C的反應(yīng)一定是化合反應(yīng)

C.B—C的反應(yīng)條件一定是點(diǎn)燃

D.A的化學(xué)式一定是02

29、小華同學(xué)在復(fù)習(xí)酸堿鹽知識時整理了如下網(wǎng)絡(luò)圖，“一”表示相互轉(zhuǎn)化，“一”相互

反應(yīng)。已知A、B、C、D是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，為金屬單質(zhì)、金屬氧化物、堿和鹽

中的各一種，下列說法不正確的是

A.如果A是鐵，則A與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡，溶液變成淺綠色

B.如果B是金屬氧化物，B轉(zhuǎn)化為A可能是工業(yè)煉鐵的原理

C.如果C溶液呈堿性，則D只能是鹽

D.如果D與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳，則C只能是堿

30、下圖是A、B兩物質(zhì)的溶解度曲線，分別得到的下列信息中，正確的是

A.圖中陰影部分表明A、B兩溶液都是飽和溶液

B.t/C時，等質(zhì)量的A、B飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等

C.t2℃時，A物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為55%

D.t2℃時，等質(zhì)量的A、B兩飽和溶液降溫到t/C時析出

溶質(zhì)的質(zhì)量相同

31、在Fe(NO3)2和AgNCh的混合溶液中，加入一定量鋅粉，充分反應(yīng)后過濾，得到濾渣和

濾液。下列說法中正確的是

①若濾液為淺綠色，則濾渣中可能有鋅

②濾液中一定有Zn(NO3)2，濾渣中一定有銀

③若取少量濾液，加入KC1溶液，無明顯現(xiàn)象，則濾渣中一定有鐵

④若取少量濾渣，加入稀鹽酸，產(chǎn)生氣泡，則濾渣的組成有2種情況

A.①③B.①②③C.②④D.①②④

B.

32、如圖表示元素化合價(jià)與物質(zhì)類別的關(guān)系，“―”表示物質(zhì)類別之間可以轉(zhuǎn)化。A、B、C、

D是初中所學(xué)物質(zhì)，分別由H、C、0中的一種、兩種或三種元素組成。下列說法正確的是

化合價(jià)

A.D—C的轉(zhuǎn)化一定可以發(fā)生

B.A—C的反應(yīng)一定是化合反應(yīng)

C.B—C的反應(yīng)條件一定是點(diǎn)燃

限質(zhì)氧化物酸

D.A的化學(xué)式一定是。2

33、有一包白色固體粉末，可能含有CuS04、Ba(NO3)2>BaSCU、Na2cO3、KC1中的一種或

幾種，某同學(xué)對其組成進(jìn)行了探究，過程如下：

根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)操作與現(xiàn)象，該同學(xué)得出的結(jié)論不正確的是

A.白色沉淀A中含有BaCO3和BaSO4

B.無色溶液F中最少有4種離子

C.原混合物中一定不含CuS04，一定含有Ba(NO3)2、BaSO4>Na2cO3

D.確定原固體混合物中是否有KC1,可取白色沉淀E加入足量稀硝酸，觀察沉淀是否溶解

34、某實(shí)驗(yàn)小組對鋁片和稀鹽酸的反應(yīng)進(jìn)行了探究，他們將鋁片和稀鹽酸放入密閉容器中，

用傳感器探究反應(yīng)過程中溫度和壓強(qiáng)的變化，

結(jié)果如右圖。下列說法不正確的是

A.反應(yīng)過程中有熱量放出

B.。?50s,發(fā)生稀鹽酸與AbS的反應(yīng)

C.50s時,溶液中溶質(zhì)為AlCb

D.100s~140s,壓強(qiáng)減小是因?yàn)闇囟冉档?/p>

35、已知A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見的五種物質(zhì)，均含有同一種元素。其中，只

有A為單質(zhì)，且A單質(zhì)為固體，B和C是含有相同元素的氧化物，它們在一定條件

下的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（"玲"表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，反應(yīng)條件和部分反應(yīng)物、生成物

己省略），根據(jù)初中所學(xué)知識判斷下列說法錯誤的是@（E）

A.B和C都可由A與氧氣反應(yīng)而生成大心々

B.上述轉(zhuǎn)化的反應(yīng)基本類型中不可能涉及置換反應(yīng)

和中可能都含有2-

C.DECO3\^）

D.若D和E是兩種不同類別的物質(zhì)，則都可通過分

解反應(yīng)來生成B

二、填空題：

1、（1）請用化學(xué)知識解釋下列問題

①醫(yī)療急救時需要用,是因?yàn)槠淠芄┙o呼吸；

②食物保存在冰箱中不易變質(zhì)，是因?yàn)榛瘜W(xué)反應(yīng)速率與有關(guān)；

③鐵元素是人體必需的一種微量元素。食用"加鐵醬油"可預(yù)防;

④制作饅頭面包用的發(fā)酵粉的主要成分是,其能與有機(jī)酸反應(yīng)生成氣體。

（2）小明一家與朋友們決定使用"共享汽車"出行。

①“共享汽車”中的擋泥板所用材料屬于_____________材料，蕾斐手

擋泥板：鎂相合金

②將鎂鋁合金與鋁片相互刻畫，在鋁片表面留下明顯劃痕，塑料

說明鎂鋁合金的硬度鋁的硬度（填“大于"或"小于"）。

③為減少空氣污染，部分"共享汽車"已改用壓縮天然氣為燃料，

其主要成分為（填化學(xué)式）。闿車門：蝌鋼

④使用"共享汽車"出行的好處有（填標(biāo)號）

a.降低出行成本b.減少汽車尾氣排放

C.節(jié)約能源d.降低交通壓力

2、用符合下列要求的物質(zhì)的字母填空。

a.稀鹽酸b.氫氧化鈉c.氨水d.碳酸氫鈉e.氯化鉀

(1)用于去除鐵銹的是;(2)用于治療胃酸過多的是;

(3)用于增強(qiáng)作物抗倒伏能力的是—；(4)用于制作葉脈書簽的是o

3、塑料制品如保鮮膜，為人類帶來了便利的同時，也造成了環(huán)境問題?？蒲腥藛T為此提出

多種解決方案。

(1)塑料屬于(填字母)材料。

a.金屬材料b.合成材料c.復(fù)合材料

(2)塑料的回收再利用意義重大。下列屬于回收標(biāo)志的是(填字母)。

。今△

abc

(3)科學(xué)家用纖維素、甲殼素等材料研制出能完全降解的保鮮膜，這一發(fā)明有望緩解的環(huán)

境問題是(填字母)。

a.白色污染b.臭氧空洞c.溫室效應(yīng)增強(qiáng)

(4)回收的保鮮膜可轉(zhuǎn)化為甲烷等燃料，甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式為o

(5)焚燒回收的保鮮膜，生成的CO2可用來生產(chǎn)化工產(chǎn)品乙酸(CH3co0H),轉(zhuǎn)化的微

觀過程如下圖所示。

催化劑催化劑催化劑催化劑

該反應(yīng)過程中，保持不變的微粒是(填“分子”或“原子”)，反應(yīng)物C02與產(chǎn)物

CH3coOH的分子個數(shù)比為。

4、改善生態(tài)環(huán)境，建設(shè)美麗家園。

(1)下列氣體的排放會導(dǎo)致酸雨形成的是(填字母，下同)。

a.CH4b.COc.SO2

(2)下列處理廢水的方法屬于中和法的是o

a.用熟石灰處理廢水中的酸b.用活性炭處理廢水中的色素和異味

C.用鐵粉回收廢水中的銅

(3)下列做法會造成土壤重金屬污染的是。

a.廢氣直接排放b.廢干電池就地填埋c.廢舊塑料隨意丟棄

(4)下列物質(zhì)在凈水過程中可用作絮凝劑的是0

a.漂白粉b.明磯c.臭氧

5、農(nóng)作物秸稈屬于農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中一種十分寶貴的生物質(zhì)能資源。秸稈的主要成分是纖維

素[(CeHioOs)?]o

(1)纖維素屬于(填“蛋白質(zhì)”、“糖類”、“油脂”)。纖維素分子中C、H、

0原子個數(shù)比為。

(2)發(fā)電廠將秸稈粉碎壓縮成顆粒，作為燃料用于發(fā)電。如果直接在農(nóng)田中燃燒秸稈的

主要危害是。

(3)以秸稈為原料可生產(chǎn)出可降解塑料餐盒，該塑料屬于(選填“合成有機(jī)高分

子”、“天然有機(jī)高分子”、“合金”)材料。

(4)利用秸稈可生產(chǎn)乙醇，加入到汽油中制成乙醇汽油。生產(chǎn)過程中涉及到如下反應(yīng)

C6Hl至2aH5OH+2Xt,則X的化學(xué)式為

(5)隨著社會的進(jìn)步，農(nóng)村可以推廣使用下列哪些能源替代秸稈作燃料。

a.沼氣b.天然氣(或液化氣)c.太陽能

6、化學(xué)源于生活又服務(wù)于生活：

(1)請用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號填空。

①2個氮原子；②管道天然氣的主要成分;

③汽水中的一種酸;④爐具清潔劑中的堿o

(2)生活中蘊(yùn)藏著許多化學(xué)知識。

①礦泉水、蔬菜、大米、雞蛋和植物油中，富含蛋白質(zhì)的是;

②塑料袋屬于材料；(填“金屬”或“合成”或“復(fù)合”)

③做飯過程中，油鍋中的油不慎著火了，可以采取的滅火方法是

④使用“江陰公共自行車”出行的好處有（填標(biāo)號）。

a.降低出行成本b.減少汽車尾氣排放

c.節(jié)約能源d.降低交通壓力

7、我們生活在一個豐富多彩的物質(zhì)世界中，人們的生產(chǎn)、生活與化學(xué)密不可分。

（1）用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號填空：

①人體中最多的物質(zhì);②人體胃液中的酸；

③爐具清潔劑中的堿;④溶于水溫度降低的鹽___________o

（2）現(xiàn)在很多家庭自備干粉滅火器，其中一種滅火器是利用壓縮的二氧化碳吹干粉（干粉

的主要成分是磷酸二氫鏤）滅火。

①滅火器中的二氧化碳可利用空氣中含量最多的氣體來代替，該氣體是。

②鋼是鐵的合金，屬于（填"金屬材料"或"合成材料"）。

③磷酸二氫核（NH4H2PO4）受熱分解生成磷酸（H3Po4）和氨氣（NH3）,一人口

并吸收大量的熱，并能在可燃物表面形成一層玻璃狀的覆蓋層,

該反應(yīng)的化學(xué)方程式是;,

其中包含的滅火原理有o

8、下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置，請回答下列問題。

⑴寫出儀器①的名稱o

⑵實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化鎰制氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為

其中二氧化鎰的作用是,該反應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是（填序號）,若要

收集一瓶供鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)用的氧氣，選擇（填序號）裝置收集氧氣較合適。

⑶實(shí)驗(yàn)室要制取二氧化碳的化學(xué)方程式是o

若用F進(jìn)行排空氣法收集二氧化碳?xì)怏w，則氣體應(yīng)從口進(jìn)入（填a或b）,某同學(xué)

取一定濃度的鹽酸與石灰石在一個氣密性良好的裝置里反應(yīng)，將生成的氣體通入澄清石

灰水中，始終未見渾濁，造成此現(xiàn)象的可能原因是：（填序號）。

A.鹽酸濃度過高B.澄清石灰水完全變質(zhì)C.澄清石灰水部分變質(zhì)

⑷某興趣小組對C02與NaOH溶液的反應(yīng)進(jìn)行了探究。實(shí)驗(yàn)如圖1所示，檢查裝置氣密

性，在三頸瓶內(nèi)集滿二氧化碳?xì)怏w，再將橡皮塞連接壓強(qiáng)傳感器和計(jì)算機(jī)。實(shí)驗(yàn)中先將

注射器內(nèi)的氫氧化鈉溶液（預(yù)先滴加酚酰）注入三頸瓶中，一段時間后充分振蕩裝置，

直至壓強(qiáng)不再改變?yōu)橹?，然后將注射器中鹽酸壓進(jìn)三頸瓶中，充分振蕩，最后將兩個注

射器的活塞都拉回原位，并用文具夾子固定，測得壓強(qiáng)的變化如圖2所示。

圖2實(shí)驗(yàn)中測得相對壓強(qiáng)變化曲線

①圖2中②到③壓強(qiáng)變化不明顯的原因是o

②圖2中③到④壓強(qiáng)迅速下降說明氫氧化鈉和二氧化碳發(fā)生了反應(yīng)，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方

程式o

③利用圖2中的數(shù)據(jù)分析，溶液中的水也在吸收二氧化碳的理由是

④最終三頸瓶內(nèi)溶液的顏色變?yōu)闊o色，蒸干溶液，獲得的物質(zhì)是（不考慮指示劑）。

9、根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答有關(guān)問題。

BCDEF

（1）儀器a的名稱是

（2）實(shí)驗(yàn)室用高鎰酸鉀制取氧氣，選用的發(fā)生裝置是（填字母），該反應(yīng)的方程

式為。裝置E中，鐵絲與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式o

（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為，選用

的收集裝置是—（填字母）。制取二氧化碳時，用裝置F替代裝置B的兩條優(yōu)點(diǎn)是

（4）為研究二氧化碳會與氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng)，采用右圖

裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。通入二氧化碳后，看到乙中現(xiàn)

象，說明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng)；若對原裝置改動

繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，看到石灰水變渾濁，也能達(dá)到目的，改進(jìn)的方

法是:若將二氧化碳通入氫氧化鈉的酒精溶液，觀察到

溶液由澄清變渾濁，解釋原因o

10、現(xiàn)提供下列裝置:

（1）上圖E裝置中，甲儀器的名稱是o

（2）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化鎰混合制發(fā)生裝置可選用（填裝置序號），

寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式，用裝置C干燥0"氣體由導(dǎo)管端（填

“a”或"b”）進(jìn)入。

（3）英國化學(xué)家布萊克是第一個“捕捉”到C02的人，實(shí)驗(yàn)室制備CO?的化學(xué)方程式

為;1774年德國化學(xué)家貝格曼將C02通入紫色石蕊試液中，發(fā)現(xiàn)試液由紫色

變?yōu)榧t色，此反應(yīng)的化學(xué)方程式為O

（4）如下裝置用于一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)，該裝置集合了主反應(yīng)的發(fā)生、產(chǎn)物檢驗(yàn)和尾

氣處理于一體。

實(shí)驗(yàn)步驟如下：

步驟1：檢查裝置氣密性。

步驟2：對W形管前端的濃硫酸進(jìn)行800C水浴加熱。取下滴管，吸取甲酸（HCOOH）后連

接于裝置中，輕輕擠壓滴管，將甲酸逐滴滴加到濃硫酸中。甲酸在濃硫酸的催化下反應(yīng)生成

一氧化碳和一種常見的液體。當(dāng)D中集氣瓶內(nèi)液面下降到標(biāo)記位置時，點(diǎn)燃B處酒精燈。

步驟3：當(dāng)看到B中紅棕色粉末全部變黑且裝置D中出現(xiàn)相應(yīng)的現(xiàn)象時,繼續(xù)加熱2-3分鐘，

而后熄滅酒精燈。

步驟：4：檢驗(yàn)B中得到的產(chǎn)物是鐵。

步驟5：實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，取下集氣瓶，拿到安全之處，拔掉雙孔塞，立即點(diǎn)燃尾氣。

①步驟2中，當(dāng)D中集氣瓶內(nèi)液面下降到標(biāo)記位置時才點(diǎn)燃B處酒精燈，這樣操作的原因

是O

②實(shí)驗(yàn)過程中，裝置B處（指W形管的后端內(nèi)）發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為,

裝置D中集氣瓶內(nèi)的現(xiàn)象是。

③裝置C的作用是O

11、根據(jù)下列裝置回答問題。

（1）請寫出標(biāo)號儀器的名稱：ao

（2）用氯酸鉀和二氧化鋅制取較純凈氧氣可選用的裝置組合為（填字母），二

氧化鎰的作用是,反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

（3）實(shí)驗(yàn)室用鋅和稀硫酸制取氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為,若

用F裝置收集氫氣，氣體應(yīng)從端通入（填"b”或"c”）。

（4）某興趣小組對CO2與NaOH溶液的反應(yīng)進(jìn)行了探究。實(shí)驗(yàn)如圖1所示：檢查裝置氣密

性后，在三頸瓶內(nèi)集滿二氧化碳?xì)怏w，再將橡皮塞連接壓強(qiáng)傳感器和計(jì)算機(jī)。將圖1中的溶

液先后推入瓶內(nèi)。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后將兩個注射器的活塞都拉回原位，并用文具夾子固定。實(shí)驗(yàn)測

得壓強(qiáng)的變化如圖2所示：

①先推入的是圖1中的溶液，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是O

②CD段壓強(qiáng)變大，用化學(xué)方程式解釋_______________________________________

12、實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的主要方法。下圖是初中化學(xué)常見實(shí)驗(yàn)裝置。請回答:

ABCE

（1）裝置中儀器①的名稱為0

（2）若選用A裝置來制取氧氣，則反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

（3）①實(shí)驗(yàn)室常用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取C02,反應(yīng)的化學(xué)方程式為，

制取并收集C02可選用的裝置組合是（填字母）。

②若用E裝置干燥并收集一瓶某氣體，則該氣體可能是（填字母）。

A,C02B.02C.H2D.NH3

（4）實(shí)驗(yàn)室可用塊狀電石（CaC2）與足量的水在常溫下劇烈反應(yīng)制取乙烘（C2H2）氣體,

該反應(yīng)的化學(xué)方程式是。圖中適合制取乙烘氣體的發(fā)生裝置是（填字母）。

（5）小雨同學(xué)在探究Al、Fe、Cu三種金屬的活動性實(shí)驗(yàn)時，設(shè)計(jì)了如下方案：

鋁絲FeSO4溶,…液、CuS04溶液

、聲蛤

QUd

AB

①小雨在很長時間內(nèi)都未觀察到A試管中預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，從操作上分析可能的原因

是。

②實(shí)驗(yàn)成功后，小雨把兩支試管中所有物質(zhì)合并，然后倒入燒杯中，充分反應(yīng)后，燒杯中

仍有不溶性固體。為此，小雨繼續(xù)展開探究。

【提出問題】不溶性固體中含有哪些成分？

【實(shí)驗(yàn)并得出結(jié)論】過濾，向?yàn)V出的不溶性固體中滴加足量的稀硫酸，有氣泡冒出，則該

不溶性固體中一定含有的物質(zhì)是,此時一定發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式

是O

③【反思與評價(jià)】小軍同學(xué)用表面積相等的以上三種金屬片分別與等濃度等體積的稀鹽酸反

應(yīng)完成同樣的探究，卻意外發(fā)現(xiàn)鐵片中加稀鹽酸后，溶液變?yōu)辄S色。試寫出溶液變?yōu)辄S色

的化學(xué)方程式。

三、工業(yè)流程題:

1、NiS（V6H2。是一種綠色易溶于水的晶體，廣泛用于化學(xué)鍍銀、生產(chǎn)電池等，可由電鍍廢

渣（除含鎂外，還含有Cu、Zn、Fe等雜質(zhì)）為原料獲得。有關(guān)工藝流程如圖1：

足量好（卞%小。2溶港

95℃NaOH溶液

加節(jié)pH

|NISQ4-6H2O7~T沉淀A|

Si

【相關(guān)資料】①Ni能與稀硫酸反應(yīng)生成NiSO4和H2

②ZnSO4+Na2S=ZnSxH-Na2so4

③H2O2溶液能將FeSO4氧化成Fe2（SO4）3

④NiCQ是一種不溶于水、易溶于強(qiáng)酸的淺綠色沉淀。

【問題解答】

（1）向廢渣中加入足量稀硫酸的目的是。

（2）在濾液II中加入H2O2溶液時，溫度不能太高的原因是o

（3）①除鐵時還能加入適量的Na2c。3溶液調(diào)節(jié)酸度，反應(yīng)生成Na2so4、CO2氣體和一種

黃色的黃鐵磯鈉沉淀[化學(xué)式為：Na2Fe6（SO4）4（OH）12],這樣可以將Fe3+除去。寫出該反應(yīng)的

化學(xué)方程式o

②圖2是溫度一pH與生成的沉淀關(guān)系圖，圖中陰影部分是黃鐵磯鈉穩(wěn)定存在的區(qū)域。

下列說法正確的是（填序號）。

A.FeOOH中鐵元素為+2價(jià)

B.FezO3固體為紅色

C.若在25℃時，用“。2氧化Fe2+,再在pH=4時除去鐵，此時溶液中出現(xiàn)的沉淀是

FeOOH和Fe(OH)3

D.工業(yè)生產(chǎn)中常保持在85?95℃生成黃鐵磯鈉，此時水體的pH為1.5左

(4)從“沉淀A"制得NiSO"6H2。晶體的實(shí)驗(yàn)步驟依次為：向沉淀中加入溶液，

直至恰好完全溶解，轉(zhuǎn)化為NiSO4溶液；蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶，過濾得NiSO4-6H2。

晶體，用少量乙醇洗滌NiSO4-6H2O晶體并晾干。

2、稀土金屬因其獨(dú)特的性能而被譽(yù)為“新材料之母”。稀土金屬鈕的氧化物廣泛應(yīng)用于航

空航天涂層材料。我國蘊(yùn)藏著豐富的鈕礦石，以此礦石為原料生產(chǎn)氧化鋁(丫2。3)的主要

流程如下：

NaOH

函刊水溶解I

鈕礦石

已知：①有關(guān)金屬離子形成氫氧化物沉淀時的pH如下表:

離子開始沉淀時的pH完全沉淀時的pH

Fe3+2.73.7

丫3+6.08.2

(1)在“共熔”前，將鋁礦石粉碎的目的是

(2)實(shí)驗(yàn)室中，過濾操作需要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和

(3)寫出加稀鹽酸溶解過程時發(fā)生的中和反應(yīng)的化學(xué)方程式

(4)生成沉淀物A時的適當(dāng)pH范圍是o

（5）草酸鈕煨燒時發(fā)生分解，生成一種金屬氧化物和兩種非金屬氧化物，化學(xué)方程式是

3、稀土金屬因其獨(dú)特的性能而被譽(yù)為“新材料之母”。稀土金屬鈕的氧化物廣泛應(yīng)用于航

空航天涂層材料。我國蘊(yùn)藏著豐富的鈕礦石，以此礦石為原料生產(chǎn)氧化鈕（丫2。3）的主要

流程如下：

NaOH

癇刊水溶解I

制礦石

已知：①有關(guān)金屬離子形成氫氧化物沉淀時的pH如下表:

離子開始沉淀時的pH完全沉淀時的pH

Fe3+2.73.7

丫3+6.08.2

（1）在“共熔”前，將鉆礦石粉碎的目的是

（2）實(shí)驗(yàn)室中，過濾操作需要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和

（3）寫出加稀鹽酸溶解過程時發(fā)生的中和反應(yīng)的化學(xué)方程式

（4）生成沉淀物A時的適當(dāng)pH范圍是。

（5）草酸鈕煨燒時發(fā)生分解，生成一種金屬氧化物和兩種非金屬氧化物，化學(xué)方程式是

4、煉鐵產(chǎn)生的廢渣中含有大量CuS及少量鐵和鐵的化合物，工業(yè)上以該廢渣為原料生產(chǎn)

CuCh的流程圖如下：

（1）操作1把廢渣粉碎的目的。

（2）在廢渣粉末中加入NaCl和O2的目的是:CuS、NaCl和。2在高溫條件下反應(yīng)生成CuCl2

和Na2so4,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。

（3）【查閱資料工不同金屬氫氧化物可以在不同的pH范圍內(nèi)從溶液中沉淀析出，工業(yè)上

利用調(diào)節(jié)溶液pH的方法，使金屬氫氧化物依次沉淀，結(jié)合過濾等操作，進(jìn)行物質(zhì)分離。

下表是氫氧化鐵與氫氧化銅開始沉淀與沉淀完全的pH

Fe(0H)3CU(0H)2

開始沉淀的pH1.94.7

沉淀完全的pH3.26.7

操作3的名稱是,其中用到玻璃棒的作用是。在此操作之前,

為了使溶液中的Fe3+變成Fe（0H）3沉淀而除去，你認(rèn)為調(diào)節(jié)溶液的pH到（填

數(shù)值范圍）比較合適。

（4）流程圖中能循環(huán)利用的物質(zhì)是和水。

5、NiSO4-6H2。是一種綠色易溶于水的晶體，廣泛用于化學(xué)鍍銀、生產(chǎn)電池等，可由電鍍廢

渣（除含銀外，還含有Cu、Zn、Fe等雜質(zhì)）為原料獲得。有關(guān)工藝流程如圖1：

①

足量40cq6%%0?溶液

95<N，OH冷液

加節(jié)pH

NISO/6HQ]--T沉淀A

圖I

【相關(guān)資料】①Ni能與稀硫酸反應(yīng)生成NiSO4和H2

②ZnSO4+Na2S=ZnSxP+Na2so4

③力。2溶液能將FeSO4氧化成Fe2（SO4）3

④NiCOs是一種不溶于水、易溶于強(qiáng)酸的淺綠色沉淀。

【問題解答】

（1）向廢渣中加入足量稀硫酸的目的是o

（2）在濾液II中加入出。2溶液時，溫度不能太高的原因是o

（3）除鐵時還能加入適量的Na2c。3溶液調(diào)節(jié)酸度，反應(yīng)生成NazSCU、CO2氣體和一種

淺黃色的黃鐵硯鈉沉淀[化學(xué)式為：Na2Fe6（SO4）4（OH）12],這樣可以將Fe?+除去。寫出

該反應(yīng)的化學(xué)方程式o

圖2是溫度一pH與生成的沉淀關(guān)系圖，圖中陰影部分是黃鐵磯鈉穩(wěn)定存在的區(qū)域。

下列說法正確的是（填序號）。

A.FeOOH中鐵元素為+2價(jià)

B.FezO3固體為紅色

C.若在25℃時，用電。2氧化Fe2+,再在pH=4時除去鐵，此時溶液中出現(xiàn)的沉淀

是FeOOH和Fe(OH)3

D.工業(yè)生產(chǎn)中常保持在85?95°（:生成黃鐵硯鈉，此時水體的pH為1.5左右

（4）從“沉淀A"制得NiSC）4-6H2O晶體的實(shí)驗(yàn)步驟依次為：向沉淀中加入溶

液，直至恰好完全溶解，轉(zhuǎn)化為NiS04溶液；蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶，過濾得NiSO’6H2O

晶體，用少量乙醇洗滌NiSO4-6H2O晶體并晾干。

四、實(shí)驗(yàn)探究題:

1、草酸亞鐵晶體（FeC2O4-nH2O）是一種淺黃色固體，難溶于水，受熱易分解,

是生產(chǎn)鋰電池的原材料，某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)利用廢棄鐵銹合成草酸亞鐵晶體并檢驗(yàn)

其熱分解的產(chǎn)物及探究它的組成。

（一）制備草酸亞鐵晶體（FeCzOrnHz。）

資料1：FeSO4的溶解度如下表:

溫度/℃0102030405060

溶解度/g15.620.526.532.940.248.659.8

資料2：草酸亞鐵難溶于水，在酸性條件下穩(wěn)定存在。

【制備流程】

（1）在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行“過濾”操作時，需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和o

（2）步驟n中趁熱過濾的目的是-

（3）草酸（H2c2O4）溶液加入FeSO4溶液中發(fā)生了復(fù)分解反應(yīng)，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式

為。

（4）步驟DI中保溫反應(yīng)30min的目的是_______________________________________

（二）檢驗(yàn)草酸亞鐵晶體（FeC2O4nH2O）熱分解的產(chǎn)物及探究n的值

【實(shí)驗(yàn)裝置】

資料3：FeCzO.nHzO加熱至300℃完全失去結(jié)晶水；繼續(xù)加熱至400℃,剩余固體受熱分

解產(chǎn)生鐵的氧化物、C02和CO。

【實(shí)驗(yàn)分析】

（5）打開KL關(guān)閉K2,先鼓入一段時間的氮?dú)?，然后再關(guān)閉K1,打開K2,加熱分解

裝置的原因是。

（6）若通過E裝置中澄清石灰水變渾濁來證明草酸亞鐵晶體熱分解產(chǎn)生CO,則需在B

和C裝置之間增加盛有（填試劑名稱）的洗氣瓶。

（7）裝置D硬質(zhì)玻璃管中出現(xiàn)的現(xiàn)象是。

（）按上述實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測

8^7.20gFeC2O4-nH2O,

得熱分解裝置中固體質(zhì)量隨溫度變化曲線如右圖所示:

中的值為。（寫出計(jì)算過程）

①FeC2O4-nH2On

②若草酸亞鐵晶體中混有雜質(zhì)（雜質(zhì)不參加反應(yīng)），會導(dǎo)致測得的n的值__________（選

填“偏大”、“偏小”、“不變”）。

③寫出曲線中A至B發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式。

2、鈣被稱為人體中的“鋼筋混凝土”。

【人體中的鈣】

（1）人體缺鈣不會導(dǎo)致（填字母，下同）。

A.侏儒癥B.佝僂病C.骨質(zhì)疏松

（2）人體中鈣元素主要存在于骨骼和牙齒中，以羥基磷酸鈣［Ca10（PO4）6（OH）2］形式存在,

其中磷酸根（P04）化合價(jià)為。

【單質(zhì)鈣】

提出問題：鈣的化合物很多，為什么我們很少提起單質(zhì)鈣呢？

思考猜想：鈣的化學(xué)性質(zhì)活潑。

實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證一：

|加入2粒鈣

H滴加

酚歆溶液

50mL水澄清液體液體變紅

查閱資料：在一個化學(xué)反應(yīng)中，有元素化合價(jià)升高，同時就有元素化合價(jià)降低。

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)論：①寫出鈣與水反應(yīng)的化學(xué)方程式o

②該反應(yīng)_____________(填“吸收”或“放出”)熱量。

【干燥劑中的鈣】

提出問題：一包生石灰干燥劑，使用一段時間后可能有哪些固體？

猜想假設(shè)：固體中含有氧化鈣、氫氧化鈣、碳酸鈣。

實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證二：

(4)取固體樣品加入水中，若溫度明顯升高，則含有;滴加酚醐后液體變紅；繼

續(xù)加足量稀鹽酸，如觀察到，則固體中含有碳酸鈣。

(5)小明認(rèn)為無法判斷是否含有氫氧化鈣，理