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文檔簡介
2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.下列常見的實驗室藥品中,屬于氧化物的是()A.CuOB.Na2CO3C.NaClD.H2SO42.除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)),所選用試劑及操作方法均正確的是選項物質(zhì)選用的試劑及操作方法AKCl(MnO2)加水溶解、過濾、蒸發(fā)BNa2SO4溶液(NaCl)加入適量BaCl2溶液,過濾CH2(H2O)通入稀硫酸DCO2(CO)將混合氣體點燃A.A B.B C.C D.D3.下列實驗現(xiàn)象的敘述中,錯誤的是A.氨氣使?jié)駶櫟乃{色石蕊試紙變紅B.細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放出熱量,生成黑色固體C.加熱“銅綠”時,綠色固體變成黑色固體,管壁出現(xiàn)小水珠D.向氯化鈉溶液中滴加硝酸銀溶液,生成白色沉淀4.物質(zhì)總是在變化中,下列變化不屬于化學(xué)變化的是A.鐵鍋生銹 B.蠟燭燃燒 C.糧食釀酒 D.水結(jié)成冰5.為從廢銅屑中得到較純的單質(zhì)銅,某探究小組設(shè)計了如下方案。有關(guān)說法正確的是A.若X是鐵,第③步反應(yīng)還會生成氯化鐵B.X還可以是Zn,但不能是AgC.僅用第②③步操作也能達到實驗?zāi)康腄.向第②步反應(yīng)后的溶液中加入硝酸銀溶液,若產(chǎn)生白色沉淀即證明稀鹽酸過量6.實驗室配制一定量溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%的氫氧化鈉溶液,下列有關(guān)操作或敘述正確的是A.稱量氫氧化鈉固體時,將其放在紙片上稱量B.仰視量筒量取液體會導(dǎo)致實際液體量偏少C.配制好的溶液裝瓶時灑出,會影響溶液的質(zhì)量分數(shù)D.用40%的氫氧化鈉溶液配制該溶液需要加入等質(zhì)量的水7.下列圖像能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是
A向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液
B加熱一定量的高錳酸鉀固體
C向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入鋅粉、鎂粉
D將水通電電解一段時間
A.A B.B C.C D.D8.潛水員在水下作業(yè),需要呼吸富氧空氣。富氧空氣中氧氣的含量高于普通空氣中的含量,富氧空氣中氧氣與其他氣體的體積比可以是()A.1:5 B.21:79C.1:2 D.以上都有可能9.在等質(zhì)量、同濃度的稀硫酸中分別投人Mg、Al、Fe的粉末,完全溶解后,溶液質(zhì)量仍相等,則投入金屬的質(zhì)量關(guān)系是A.Mg>Al>FeB.Al>Mg>FeC.Fe>Mg>AlD.Mg=Al=Fe10.餃子是中國北方人喜愛的食品,所用食材中富含糖類物質(zhì)的是()A.小麥粉 B.食鹽 C.芹菜 D.豬肉二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.圖a是銫元素在元素周期表中的信息,圖b是鋁原子結(jié)構(gòu)示意圖,圖C為元素周期X、Y、Z代表三種不同元素。(1)圖a中銫原子的核內(nèi)中子數(shù)約為____________。(2)圖b中該原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子,形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu),其離子符號為__________。(3)有關(guān)圖C的說法,正確的是_______(填序號)。A原子序數(shù):Z>YB核外電子數(shù):X=YCY和Z同處于同一周期三、計算題(本大題共1小題,共5分)12.生活中有些胃藥含有氫氧化鋁[Al(OH)3]。請回答下列問題:(1)它在人的胃內(nèi)起什么作用。(2)Al(OH)3中鋁、氧、氫三種元素的質(zhì)量比為。(3)鋁元素的質(zhì)量分數(shù)為。(計算結(jié)果精確到0.1%)四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13.寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并按要求填空。硫磺在純氧中燃燒:___________________,燃燒時火焰的顏色為________。硫化氫氣體在空氣燃燒生成二氧化硫等物質(zhì):_________________________。在空氣中塵埃等的作用下,二氧化硫被氧化成三氧化硫:__________________,塵埃在反應(yīng)中所起的作用為_________________________。稀硫酸和氫氧化鉀溶液反應(yīng):_____________________________,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是______________。少量SO2通入某堿溶液中發(fā)生反應(yīng)生成了(NH4)2SO3:______________。反應(yīng)前后有元素化合價發(fā)生變化的反應(yīng)稱為氧化還原反應(yīng)。上述5個反應(yīng)中有____個反應(yīng)屬于氧化還原反應(yīng)。14.如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________。以此反應(yīng)為例,用微粒的觀點解釋質(zhì)量守恒定律____________。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.化學(xué)興趣小組為驗證質(zhì)量守恒定律,做了鎂條在空氣中然燒的實驗(如圖1)。(1)根據(jù)鎂燃燒發(fā)出耀眼的白光這一特點,在軍事上用于制造_____;(2)同學(xué)們通過稱量發(fā)現(xiàn):即使不考慮參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量,在石棉網(wǎng)上收集到產(chǎn)物的質(zhì)量也小于燒掉鎂條的質(zhì)量,看似該反應(yīng)不遵循質(zhì)量守恒定律。請你分析出現(xiàn)這種結(jié)果的原因可能是:_____;(3)小紅按圖2裝置進行實驗,結(jié)果符合質(zhì)量守恒定律,同時還發(fā)現(xiàn)產(chǎn)物中有少量黃色固體。決定探究黃色固體為何物。(提出問題)黃色固體是什么?(查閱資料)得到如下信息①氧化鎂為白色固體;②鎂能與氮氣劇烈反應(yīng)生成黃色的氮化鎂(Mg3N2)固體:③氮化鎂可與水劇烈反應(yīng)產(chǎn)生氨氣;④氨氣有刺激性氣味,能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍。(做出猜想)黃色固體可能是Mg3N2;(實驗探究)請設(shè)計實驗,驗證猜想:實驗操作實驗現(xiàn)象結(jié)論__________黃色固體是Mg3N2(反思交流)①寫出鎂條燃燒生成氮化鎂的化學(xué)方程式為_____;②空氣中N2的含量遠大于O2的含量,可是鎂條在空氣中燃燒產(chǎn)物MgO卻遠多于Mg3N2,合理的解釋是_____。③氫氣也可以在氯氣中能夠燃燒,反應(yīng)方程式為。結(jié)合以上事實,請你談一談對燃燒的新認識_____。16.某化學(xué)興趣小組圍繞“酸堿中和反應(yīng)”開展探究活動。該小組同學(xué)將一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小燒杯中,由于忘了加入酸堿指示劑,故無法判斷酸堿是否恰好中和,于是他們對反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)成分進行探究,以確定此次實驗是否酸堿恰好中和。反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)是什么呢?(假設(shè)猜想)同學(xué)們做出猜想如下:猜想一:只有Na2SO4猜想二:有Na2SO4和NaOH猜想三:有_____。猜想四:有Na2SO4、H2SO4和NaOH有同學(xué)對以上猜想提出質(zhì)疑,認為有一種猜想是不合理的。不合理的猜想是_____,理由是_____。(實驗探究)實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論取少量反應(yīng)后的溶液于潔凈試管中,滴加①______溶液不變紅猜想二不成立另取少量反應(yīng)后的溶液于另一潔凈試管中,滴加Na2CO3溶液②______猜想_____不成立,發(fā)生反應(yīng)的方程式:______(結(jié)論)猜想三成立。(反思拓展)通過分析,同學(xué)們認為只需往反應(yīng)后的溶液中滴加石蕊溶液便能確定溶液中溶質(zhì)的成分,理由是_____。
參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、A【解析】
氧化物是指由兩種元素組成的化合物中,其中一種元素是氧元素。【詳解】A、CuO是由氧元素和銅元素組成的,屬于氧化物,故A正確;B、Na2CO3屬于化合物,但不是氧化物,故B不正確;C、NaCl屬于化合物,但不是氧化物,故C不正確;D、H2SO4屬于化合物,但不是氧化物,故D不正確。故選A?!军c睛】物質(zhì)分為混合物和純凈物,純凈物又分為單質(zhì)和化合物。2、A【解析】A、KCl易溶于水,MnO2難溶于水,可采取加水溶解、過濾、蒸發(fā)的方法進行分離除雜,正確;B、Na2SO4溶液能與適量BaCl2溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉,反而會把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,錯誤;C、稀硫酸不具有吸水性,不能除去雜質(zhì),不符合除雜原則,錯誤;D、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠點燃,這是因為會引入新的氣體雜質(zhì),且當(dāng)二氧化碳(不能燃燒、不能支持燃燒)大量存在時,少量的一氧化碳是不會燃燒的,錯誤。故選A。點睛:解決除雜問題時,抓住除雜質(zhì)的必需條件(加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng),反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì))是正確解題的關(guān)鍵。3、A【解析】
A、氨氣溶于水得到氨水,顯堿性,能使石蕊試液變藍,故氨氣使?jié)駶櫟乃{色石蕊試紙變紅是錯誤的;B、細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放出熱量,生成黑色固體,正確;C、加熱“銅綠”時,生成氧化銅,二氧化碳和水,故現(xiàn)象為:綠色固體變成黑色固體,管壁出現(xiàn)小水珠,正確;D、向氯化鈉溶液中滴加硝酸銀溶液,生成白色沉淀氯化銀,正確;故選:A。4、D【解析】
A、鐵鍋生銹過程中,鐵和水、氧氣反應(yīng)生成鐵銹,屬于化學(xué)變化;B、蠟燭燃燒過程中,生成水和二氧化碳等物質(zhì),屬于化學(xué)變化;C、糧食釀酒過程中,生成酒精等物質(zhì),屬于化學(xué)變化;D、水結(jié)成冰過程中,只是水由液體變成固體,沒有生成新物質(zhì),屬于物理變化。故選:D。5、B【解析】
銅與氧氣反應(yīng)生成氧化銅,氧化銅與鹽酸反應(yīng)生成氯化銅,氯化銅中加入適量活動性比銅強的金屬能把銅置換出來。A中鐵與氯化銅反應(yīng)生成的是硫化亞鐵,錯誤;僅用第②③步操作不能達到實驗?zāi)康?,是因為銅的化學(xué)性質(zhì)不活潑;向第②步反應(yīng)后的溶液中加入硝酸銀溶液,稀鹽酸過量與均會否產(chǎn)生白色沉淀。故選B。6、D【解析】
A、氫氧化鈉固體易潮解,所以在稱量時,應(yīng)放在玻璃器皿中稱量。A錯誤;B、量取液體時仰視液面,會造成液體的實際體積大于讀數(shù)。B錯誤;C、溶液具有均一性,已配制好的溶液裝瓶時灑出,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不會變。C錯誤;D、設(shè)40%的氫氧化鈉溶液質(zhì)量為100g,20%的溶液質(zhì)量為x。則根據(jù)稀釋前后,溶質(zhì)的質(zhì)量不變可以得出:100g×40%=20%×x。解得x=200g。所以加入的水的質(zhì)量=稀溶液質(zhì)量-濃溶液質(zhì)量=200g-100g=100g。D正確。故選D。7、D【解析】
A、縱坐標是二氧化錳的質(zhì)量,橫坐標是過氧化氫溶液的質(zhì)量,二氧化錳做催化劑,反應(yīng)前后質(zhì)量不變,錯誤。B、加熱高錳酸鉀,固體質(zhì)量減少,所以固體中錳元素的質(zhì)量分數(shù)先增大,反應(yīng)結(jié)束后不變,錯誤。C、橫坐標是金屬的質(zhì)量,縱坐標是酸的質(zhì)量,這屬于足量金屬等量酸的情況,最終產(chǎn)生的氫氣由酸的質(zhì)量決定,酸的質(zhì)量相等,所以產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量應(yīng)該相等,錯誤。D、電解水時生成氫氣和氧氣的體積比為2:1,正確。故選D。8、C【解析】
A.氧氣與其他氣體體積比為1:5時,氧氣的體積分數(shù)約為16.7%,不屬于富氧空氣,故A錯誤;B.21:79與空氣的成分相差不大,不是富氧空氣,故B錯誤;C.氧氣的體積分數(shù)大于空氣中的平均氧氣體積分數(shù)的空氣稱為富氧空氣,即氧氣的體積分數(shù)大于21%,1:2大約是33.3%,屬于富氧空氣,故C正確;D.由以上分析可知,AB不可能,故D錯誤。故選C。9、B【解析】
解:將Mg、Fe、Al三種金屬分別投入足量且質(zhì)量相等,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)也相等的硫酸中;根據(jù)化學(xué)方程式來計算分析:投入Mg、Al、Fe的質(zhì)量為x、y、z,由于反應(yīng)結(jié)束后溶液的質(zhì)量仍相等,說明溶液增加的質(zhì)量相等,即加入的金屬質(zhì)量減去生成的氫氣的質(zhì)量相等,所以x-=y-=z-,即:,比較各比例關(guān)系可以知道:,所以可以判斷加入金屬的質(zhì)量:y>x>z,即投入的金屬質(zhì)量關(guān)系為:Al>Mg>Fe。故選B。10、A【解析】
A、小麥粉中富含淀粉,淀粉屬于糖類,故選項正確。B、食鹽中富含無機鹽,故選項錯誤。C、芹菜中富含維生素,故選項錯誤。D、豬肉中富含蛋白質(zhì),故選項錯誤。故選A。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、78Al3+AC【解析】
根據(jù)圖中原子結(jié)構(gòu)示意圖和元素周期表相關(guān)信息解答?!驹斀狻浚?)銫原子的質(zhì)子數(shù)為55,相對原子質(zhì)量為132.9,中子數(shù)約為:。(2)圖b中該原子為鋁原子,最外層電子數(shù)為,在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子,帶三個單位正電荷的離子,形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu),其離子符號為。(3)圖C中在元素周期表中位置分析,選擇正確的。A、Z和Y在同一周期,且Z在Y的左邊,而原子序數(shù)從左到右逐漸增大,所以原子序數(shù):Z>Y,A正確;B、X和Y不在同一位置,元素種類不同,質(zhì)子數(shù)不同,核外電子數(shù)也不相等,B不正確;C、Y和Z在同一橫行,同處于同一周期,C正確。故選AC?!军c睛】判斷元素在元素周期表的位置,是按元素質(zhì)子數(shù)從左到右逐漸增大排列,同一周期電子層數(shù)相同,同一主族最外層電子數(shù)相同。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12、(1)能中和胃酸(2)9:16:1(3)34.6%【解析】
氫氧化鋁由金屬與氫氧根組成,屬于堿類物質(zhì),能與酸發(fā)生中和反應(yīng);根據(jù)該物質(zhì)的化學(xué)式,可計算該物質(zhì)的組成元素的質(zhì)量比及鋁元素的質(zhì)量分數(shù).【詳解】(1)氫氧化鋁能與胃液中的鹽酸發(fā)生中和反應(yīng),因此它在人的胃內(nèi)起到中和胃酸的作用;(2)Al(OH)3中鋁、氧、氫三種元素的質(zhì)量比=27:(16×3):(1×3)=9:16:1;(3)Al(OH)3中鋁元素的質(zhì)量分數(shù)=×100%≈34.6%;故答案為(1)能中和胃酸;(2)9:16:1;(3)34.6%.【點睛】化學(xué)式可以表示物質(zhì)的結(jié)構(gòu)和組成,利用化學(xué)式可計算化合物中各組成元素的質(zhì)量比、組成元素的質(zhì)量分數(shù).四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、S+O2SO2藍紫色2H2S+3O22SO2+2H2O2SO2+O22SO3催化作用H2SO4+2KOH═K2SO4+2H2O復(fù)分解反應(yīng)SO2+2NH4OH=(NH4)2SO3+H2O3【解析】
(1)硫磺在純氧中燃燒生成二氧化硫,燃燒時發(fā)出明亮的藍紫色火焰,故填:S+O2SO2;藍紫色;(2)硫化氫氣體在空氣燃燒生成二氧化硫和水,反應(yīng)的方程式為:2H2S+3O22SO2+2H2O;(3)在空氣中塵埃等的作用下,二氧化硫被氧化成三氧化硫,反應(yīng)的方程式為:2SO2+O22SO3,塵埃在反應(yīng)中所起的作用為催化作用;(4)稀硫酸和氫氧化鉀溶液反應(yīng)生成硫酸鉀和水,反應(yīng)的方程式為:H2SO4+2KOH═K2SO4+2H2O,該反應(yīng)是兩種化合物交換成分生成另外兩種化合物,屬于復(fù)分解反應(yīng);(5)SO2和氨水發(fā)生反應(yīng)生成(NH4)2SO3和水,反應(yīng)的方程式為:SO2+2NH4OH=(NH4)2SO3+H2O;(6)反應(yīng)前后有元素化合價發(fā)生變化的反應(yīng)稱為氧化還原反應(yīng)。反應(yīng)(1)(2)(3)中氧元素化合價均發(fā)生變化,故填:3。14、2NO+O2═2NO2;在化學(xué)反應(yīng)前后,原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量不變,所以化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量守恒。【解析】
(1)該反應(yīng)是一氧化氮燃燒生成了二氧化氮,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:2NO+O2═2NO2;(2)由微粒的變化可知,在化學(xué)反應(yīng)前后,原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量不變,所以化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量守恒。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、照明彈因為鎂條在燃燒時產(chǎn)生大量白煙彌漫到空氣中,使得收集的生成物不全取少量黃色固體放入試管中,加入適量的水,并在試管口放置濕潤的紅色石蕊試紙有刺激性氣味的氣體生成,試紙由紅變藍由于氮氣的化學(xué)性質(zhì)沒有氧氣活潑,因此,盡管空氣中氮氣的含量遠大于氧氣的含量,但是鎂條在空氣中燃燒產(chǎn)物氧化鎂卻遠多于氮化鎂燃燒不一定需要氧氣參與【解析】
(1)鎂條燃燒發(fā)出耀眼白光,故在軍事上可用于制造照明彈;(2)在石棉網(wǎng)上收集的產(chǎn)物的質(zhì)量小于燒掉鎂條的質(zhì)量,因為鎂條在燃燒時產(chǎn)生大量白煙彌漫到空氣中,使得收集的生成物不全;(3
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