安徽省滁州市鳳陽縣2024屆四年級數(shù)學第二學期期末學業(yè)質量監(jiān)測試題含解析

安徽省滁州市鳳陽縣2024屆四年級數(shù)學第二學期期末學業(yè)質量監(jiān)測試題一、認真思考，巧填空。（每題2分，共22分）1．把50.05的小數(shù)點去掉，小數(shù)就擴大到原數(shù)的（________）倍；把36縮小到它的（__________）是0.1．2．下面的圖形分別是從哪個位置看到的？（____）（____）3．0.85里面有8個0.1和5個________。4．196÷28﹣21，數(shù)的順序不變，要改變成先算減法，再算除法，算式應該改為_____．5．1里面有（_____）個，里面有（_____）個。6．小明用計算器計算875×32時，發(fā)現(xiàn)按鍵“3”壞了，怎樣按鍵可以算出正確的結果？把你的想法用算式寫出來：（________）。7．17×25×4=17×（________×________），這里運用了________律．8．請根據(jù)52÷13＝4，4＋410＝414，850－414＝436，寫出一個綜合算式（________）。9．如下圖，將一個長方形的寬增加m厘米后正好變成一個邊長15厘米的正方形，那么正方形的周長比長方形周長多（________）厘米，正方形的面積比長方形的面積多（_______）平方厘米。10．仔細觀察，找一找。①②③④小明通過觀察上面的四個幾何體看到了A、B兩種形狀，如下圖：AB（1）從正面看是圖A的有（________）。（2）從正面看是圖B的有（________）。（3）從左面看是圖B的有（________）。（4）從上面看是圖B的有（________）。11．一個小數(shù)的整數(shù)部分是最小的三位數(shù)，小數(shù)部分與最小的兩位小數(shù)的小數(shù)部分相同，這個小數(shù)讀作（______），它是由（______）個0.001組成的。二、仔細推敲，巧判斷。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共16分）12．王悅語、數(shù)、英三門功課的總成績是275分，她每門功課的成績都會在90分之上．（__________）13．0.2和0.20的大小相等，但意義不同。（________）14．想停止使用計算器，要按鍵。（________）15．用長分別是2厘米、2厘米、4厘米的三根小棒可以拼成一個三角形．（_______）16．0.32和0.320的大小相等，計數(shù)單位也相等。（______）17．用3厘米、4厘米、2厘米的三根小棒不能圍成三角形．（_______）18．0.7和0.70的大小相等，意義也相同。（________）19．一個小數(shù)的小數(shù)點先向左移動兩位后，再擴大1000倍，這個小數(shù)就擴大了10倍．（______）三、仔細選一選。（將正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）20．下面豎式計算中，箭頭所指的表示（）。A．26個128 B．2個128 C．20個12821．52.5中，小數(shù)點左邊的“5”是右邊“5”的（）。A． B．100倍 C．22．下面哪個除法算式中第一個數(shù)能被第二數(shù)整除。（）A．45÷4 B．28÷3 C．20÷523．15與72的積減去45與9的商，差是多少？列式為()．A．15×(72－45)÷9 B．15×72－45÷9 C．(15×72－45)÷924．三位小數(shù)6.595中的“9”表示（）．A．9個十分之一 B．9個百分之一 C．9個千分之一四、仔細計算。(每題6分，共12分)25．直接寫出得數(shù)．4+0.02=2-0.72=5.6100=3.8+1.02=0.045100=4.8+6.2=30-06=5252=26．用豎式計算下面各題，帶*的要驗算。8－3.46＝*200.6－85.17＝五、圖形與統(tǒng)計。（每題5分，共10分）27．連一連。（將結果相等的式子用線連起來）32＋87＋6889＋（206＋194）（206＋89）＋194300－（26＋54）300－26－5440×（60＋40）40×60＋40×40125÷（5×5）125÷5÷587＋（32＋68）28．填一填，找出從正面、上面、左面看到的形狀。從前面看從上面看從左面看六、生活中的數(shù)學。（每題5分，共30分）29．一個三角形∠A=30°，∠B=28°，求∠C的大小，并判斷它是什么三角形．30．王老師給學校運動隊的25名同學每人買了1套運動服。（1）買上衣比褲子多用了多少元？（2）服裝店推出優(yōu)惠措施：買10套及以上，每套便宜10元。算一算優(yōu)惠后買這些運動服共需要多少元？31．中山公園動物表演門票有兩種購票方案。(1)現(xiàn)有成人7人，兒童3人，選哪種方案合算？(2)現(xiàn)有成人3人，兒童7人，選哪種方案合算？(3)現(xiàn)有成人5人，兒童5人，選哪種方案合算？32．學校食堂運來大米和面粉各8袋，大米每袋50千克，面粉每袋25千克，一共運來糧食多少千克？33．李叔叔駕駛摩托車從甲地開往乙地．當行駛到超過中點10千米時，離終點還有140千米．李叔叔每小時行60千米，他要行駛多少小時才能從甲地到達乙地？34．某縣2010年至2012年修建農(nóng)村寄宿制小學情況如下表。(1)這三年平均每年修建農(nóng)村寄宿制小學多少所?(2)平均每所農(nóng)村寄宿制小學投入資金多少萬元?

參考答案一、認真思考，巧填空。（每題2分，共22分）1、1001000【詳解】略2、上面正面【解析】略3、0.01【解析】0.85里面有8個0.1和5個0.01。故答案為：0.01。十分位數(shù)字是計數(shù)單位是0.1，百分位的計數(shù)單位是0.01，根據(jù)數(shù)位上的數(shù)字確定計數(shù)單位的個數(shù)。4、196÷（28﹣21）．【詳解】試題分析：196÷28﹣21是先算除法，再算減法，要變成先算減法，再算除法，就把算式變成先算減法，再算除法，就給減法加上小括號，由此求解．解：196÷28﹣21，變成先算減法，再算除法，算式就是：196÷（28﹣21）．故答案為196÷（28﹣21）．【點評】解決本題關鍵是找出算式前后的變化，合理的利用小括號進行求解．5、1017【解析】略6、875×4×8【分析】根據(jù)題意，按鍵“3”壞了，將算式中含有“3”的數(shù)字替換為不含“3”但大小相等的數(shù)即可，如32＝4×8＝64÷2等。【詳解】小明用計算器計算875×32時，發(fā)現(xiàn)按鍵“3”壞了，怎樣按鍵可以算出正確的結果？把你的想法用算式寫出來：875×4×8。（答案不唯一）【點睛】此題主要考查了計算器的使用方法，解答此題的關鍵是把算式875×32轉化為其它同等大小的算式。7、25；4；乘法結合【解析】17×25×4=17×（25×4），這里運用了乘法結合律；【分析】在17×25×4=17×（25×4）中，25與4結合，因此這里運用了乘法結合律．故答案為25，4，乘法結合．8、850－（52÷13＋410）【分析】先用52除以13求出商，再用求出的商加上410求出和，最后用850減去求出的和即可。【詳解】850－（52÷13＋410）＝850－（4＋410）＝850－414＝436根據(jù)52÷13＝4，4＋410＝414，850－414＝436，寫出一個綜合算式：850－（52÷13＋410）。故答案為：850－（52÷13＋410）【點睛】解答此類題目，要分清楚先算什么，再算什么，根據(jù)運算順序列出綜合算式，注意合理利用小括號。9、2m165-2m【解析】略10、①③④③④②【分析】四個幾何體中從正面看只有①號幾何體只有1列，因此從正面看是圖（A）的是①號；四個幾何體中從正面看只有③號、④號幾何體只有2列1層，因此從正面看是圖（B）的有③號和④號；四個幾何體中從左面看只有③號、④號幾何體只有2行1層，因此從左面看是圖（B）的也只有③號和④號；四個幾何體中從上面看只有②號幾何體只有1行2層，因此從上面看是圖（B）的只有②號。【詳解】（1）從正面看是圖A的有①。（2）從正面看是圖B的有③④。（3）從左面看是圖B的有③④。（4）從上面看是圖B的有②。故答案為：①；③④；③④；②【點睛】本題考查能從不同方向正確觀察多個幾何體的形狀，并能夠分清相同形狀的觀察方向。11、一百點零一100010【分析】一個小數(shù)，它的整數(shù)部分是最小的三位數(shù)，是100；小數(shù)部分也是最小的兩位小數(shù)，是0.01；所以這個數(shù)是100.01；它是由100010個0.001組成?！驹斀狻恳粋€小數(shù)的整數(shù)部分是最小的三位數(shù)，小數(shù)部分與最小的兩位小數(shù)的小數(shù)部分相同，這個小數(shù)讀作一百點零一，它是由100010個0.001組成的?！军c睛】此題考查了小數(shù)的組成及其意義，掌握即可。二、仔細推敲，巧判斷。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共16分）12、×【分析】總數(shù)反應一組數(shù)據(jù)的總和，平均數(shù)是反映一組數(shù)據(jù)的平均水平，并不能反應這組數(shù)據(jù)的中各個數(shù)據(jù)的大小，由此即可進行判斷．【詳解】王悅語、數(shù)、英三門功課的總成績是275分，則她每門功課的成績可能都高于90分，也有可能有的高于90分，有的科目低于90分，所以原題說法錯誤．故答案為：×．【點睛】此題考查了平均數(shù)的意義在實際生活中的靈活應用．13、√【分析】（1）根據(jù)小數(shù)的性質進一步判定大小解決問題；（2）對于小數(shù)的計數(shù)單位，只要看最后一個數(shù)字在什么數(shù)位，知道這個數(shù)位上對應的計數(shù)單位即可。【詳解】小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”小數(shù)的大小不變，所以0.2＝0.20，大小相等；0.2的意義是表示2個0.1，0.20表示20個0.01，計數(shù)單位不同，意義不同；所以，0.2和0.20的大小相等，但意義不同，故此說法正確。故答案為：√【點睛】此題考查小數(shù)的計數(shù)單位：弄清楚數(shù)字所在的數(shù)位以及對應的計數(shù)單位；小數(shù)的性質：小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”小數(shù)的大小不變。14、√【分析】鍵就是計算器的關機鍵，所以題干說法正確?！驹斀狻挎I就是計算器的關機鍵，想停止使用計算器，要按鍵，說法正確。故答案為：√【點睛】本題考查了對計算器的認識。熟練掌握計算器的各個按鍵的功能是解題的關鍵。15、×【詳解】略16、×【分析】根據(jù)小數(shù)的基本性質：在小數(shù)的末尾添上0或者去掉0，小數(shù)的大小不變。可知0.32＝0.320，根據(jù)小數(shù)的意義可知計數(shù)單位不同，據(jù)此分析判斷?！驹斀狻?.32＝0.320，0.32的計數(shù)單位是0.01，0.320的計數(shù)單位是0.001，即0.32和0.320的大小相等，但是計數(shù)單位不同，所以原題判斷錯誤。【點睛】本題主要考查小數(shù)的基本性質和小數(shù)的意義，注意小數(shù)的位數(shù)不同計數(shù)單位就不同。17、×【詳解】略18、×【分析】根據(jù)小數(shù)的基本性質，在小數(shù)的末尾添上0或者去掉0，小數(shù)的大小不變，所以0.70＝0.7；但0.7的計數(shù)單位是0.1，而0.70的計數(shù)單位是0.01；由此判斷即可?！驹斀狻扛鶕?jù)小數(shù)的基本性質，0.7＝0.70；根據(jù)小數(shù)的意義，0.7的計數(shù)單位是0.1，而0.70的計數(shù)單位是0.01，所以0.7和0.70的大小相等，意義不同；故判斷錯誤。【點睛】本題考查了根據(jù)小數(shù)的基本性質，小數(shù)的位數(shù)不同，它們表示的計數(shù)單位就不相同，意義也不相同。19、√【解析】略三、仔細選一選。（將正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）20、C【詳解】【分析】考查三位數(shù)乘兩位數(shù)的豎式?！驹斀狻款}中的2560表示20×128【點睛】十位上數(shù)與個位上去乘表示的結果是不一樣的。21、B【分析】52.5中，小數(shù)點左邊的“5”在十位上，表示5個十。右邊的“5”在十分位上，表示5個十分之一。每相鄰兩個計數(shù)單位之間的進率是10，十位和十分位之間的進率是100?！驹斀狻?2.5中，小數(shù)點左邊的“5”是右邊“5”的100倍。故答案為：B?！军c睛】本題考查小數(shù)的計數(shù)單位，解決本題的關鍵是明確十位和十分位之間的進率是100。22、C【分析】整除：是指一個整數(shù)除以另一個不是0的整數(shù)，得到的商是整數(shù)，而沒有余數(shù)，我們就說第一個整數(shù)能被第二個整數(shù)整除，根據(jù)整除的意義，逐項進行分析后再選擇?！驹斀狻緼.45÷4＝11……1，因為有余數(shù)，所以不能說第一個數(shù)能被第二個數(shù)整除；B.28÷3＝9……1，因為有余數(shù)，所以不能說第一個數(shù)能被第二個數(shù)整除；C.20÷5＝4，因為被除數(shù)、除數(shù)（不是0）和商都是整數(shù)，而且又沒有余數(shù)，所以能說第一個數(shù)能被第二個數(shù)整除；故答案為：C【點睛】此題考查整除的意義：整除必須是整數(shù)除以一個不為0的整數(shù)，商是整數(shù)，而沒有余數(shù)。23、B【分析】根據(jù)整數(shù)四則混合運算的運算順序解答即可?！驹斀狻?5與72的積（15×72）減去45與9的商（45÷9），列式為：15×72－45÷9故答案為：B【點睛】此題主要考查整數(shù)四則混合運算的運算順序。24、B【解析】略四、仔細計算。(每題6分，共12分)25、4.02；1.28；0.056；4.82；4.5；11；30；4【詳解】略26、4.54；115.43【分析】小數(shù)減法計算時，首先要把小數(shù)點對齊，也就是把相同數(shù)位對齊。再按照整數(shù)減法的法則進行計算，最后在得數(shù)里對齊橫線上的小數(shù)點，點上小數(shù)點?！驹斀狻?－3.46＝4.54*200.6－85.17＝115.43驗算：115.43＋85.17＝200.6【點睛】本題考查小數(shù)減法的計算方法，注意要先對齊小數(shù)點，再進行計算。五、圖形與統(tǒng)計。（每題5分，共10分）27、【分析】先觀察運算符號，再觀察數(shù)據(jù)根據(jù)運算定律進行判斷哪兩個式子相等，連起來?！驹斀狻坑^察左邊32＋87＋68與右邊87＋（32＋68）利用加法交換律和加法結合律結果不變，所以相等；觀察左邊（206＋89）＋194與右邊89＋（206＋194）利用加法交換律和加法結合律結果不變，所以相等；觀察左邊300－26－54與右邊300－（26＋54）利用減法的性質，所以相等；觀察左邊40×60＋40×40與右邊40×（60＋40）利用乘法分配律，所以相等；觀察左邊125÷5÷5與右邊125÷（5×5）利用除法的性質，所以相等。故答案為：【點睛】本題考查四則運算的運算定律，判斷時注意根據(jù)運算符號和數(shù)據(jù)特點進行判斷。28、【解析】略六、生活中的數(shù)學。（每題5分，共30分）29、∠C是122度，它是一個鈍角三角形．【解析】試題分析：依據(jù)三角形的內角和是180°，已知∠A和∠B的度數(shù)，用180°減去∠A和∠B的度數(shù)即可得到∠C的度數(shù)，再根據(jù)最大角進行判斷三角形的類型即可．解：∠C=180°﹣∠A﹣∠B=180°﹣30°﹣28°=150°﹣28°=122°因為∠C是鈍角，所以這個三角形是鈍角三角形．答：∠C是122度，它是一個鈍角三角形．【點評】解答此題應明確三角形的內角和是180°，求出最大的角的度數(shù)，然后根據(jù)三角形的分類判定類型．30、（1）400元；（2）2500元【分析】（1）買1件上衣比1條褲子多用63－47元，則買25件上衣比25條褲子多用（63－47）×25元。（2）買1套運動服需要花費63＋47元。優(yōu)惠后買1套運動服需要花費63＋47－10元，則買25套運動服需要花費（63＋47－10）×25元?！驹斀狻浚?）（63－47）×25＝16×25＝400（元）答：買上衣比褲子多用了400元。（2）（63＋47－10）×25＝（110－10）×25＝100×25＝