中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)方案

XXXX職業(yè)技術(shù)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)方案（202X版）專業(yè)帶頭人（學(xué)校）XXX（企業(yè)）XXX第一部分人才培養(yǎng)方案要求與標(biāo)準(zhǔn)一、專業(yè)名稱藝術(shù)設(shè)計(jì)二、專業(yè)代碼550101三、入學(xué)要求完成高中階段教育畢業(yè)或具有同等學(xué)力者。四、修業(yè)年限修業(yè)年限為三年。五、職業(yè)面向所屬專業(yè)大類（代碼）所屬專業(yè)類（代碼）對(duì)應(yīng)行業(yè)（代碼）主要職業(yè)類別主要崗位（或技術(shù)領(lǐng)域）主要職業(yè)資格（職業(yè)技能等級(jí)）證書(shū)文化藝術(shù)大類（55）藝術(shù)設(shè)計(jì)類（5501）藝術(shù)設(shè)計(jì)（550101）平面設(shè)計(jì)師電商美工師UI設(shè)計(jì)師平面設(shè)計(jì)師電商美工師UI設(shè)計(jì)師平面設(shè)計(jì)師職業(yè)技能培訓(xùn)證書(shū)1+X證書(shū)ABCDEF六、培養(yǎng)目標(biāo)及培養(yǎng)規(guī)格（一）培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)主要面向十堰市、湖北省及全國(guó)其他區(qū)域，服務(wù)于廣告、平面設(shè)計(jì)、數(shù)字傳媒、包裝、出版、印刷等行業(yè)及其他企、事業(yè)單位的平面藝術(shù)設(shè)計(jì)崗位，培養(yǎng)熟知平面藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)理論知識(shí)，熟練掌握平面廣告設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、UI設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、印刷品設(shè)計(jì)、品牌形象設(shè)計(jì)、攝影攝像及后期編輯等專業(yè)技能，具備良好的創(chuàng)意、審美、人文、職業(yè)素質(zhì)，能用平面設(shè)計(jì)相關(guān)軟件完成平面廣告設(shè)計(jì)等相關(guān)工作任務(wù)的，適應(yīng)設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、管理第一線需要的高素質(zhì)復(fù)合型技術(shù)技能人才。（二）培養(yǎng)規(guī)格1．素質(zhì)要求（1）具有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，樹(shù)立中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，具有深厚的愛(ài)國(guó)情感、國(guó)家認(rèn)同感、中華民族自豪感；崇尚憲法、遵守法律、遵規(guī)守紀(jì)；具有社會(huì)責(zé)任感和參與意識(shí)。（2）具有良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。崇德向善、誠(chéng)實(shí)守信、愛(ài)崗敬業(yè)，具有精益求精的工匠精神；尊重勞動(dòng)、熱愛(ài)勞動(dòng)，具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力；具有質(zhì)量意識(shí)、綠色環(huán)保意識(shí)、安全意識(shí)、信息素養(yǎng)、創(chuàng)新精神；具有較強(qiáng)的集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神，能夠進(jìn)行有效的人際溝通和協(xié)作，與社會(huì)、自然和諧共處；具有職業(yè)生涯規(guī)劃意識(shí)。（3）具有良好的身心素質(zhì)和人文素養(yǎng)。具有健康的體魄和心理、健全的人格，能夠掌握基本運(yùn)動(dòng)知識(shí)和一兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能；具有感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，具有一定的審美和人文素養(yǎng)，能夠形成一兩項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)或愛(ài)好；掌握一定的學(xué)習(xí)方法，具有良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣和自我管理能力。（4）具備平面設(shè)計(jì)師的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)和具有嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、崇尚唯美精神、獨(dú)立思維、國(guó)際化專業(yè)視野的職業(yè)素養(yǎng)。2．知識(shí)要求（1）熟知設(shè)計(jì)軟件Illustrator、Photoshop、AfterEffects、Premiere、UI設(shè)計(jì)軟件“即時(shí)設(shè)計(jì)”的應(yīng)用知識(shí)；（2）掌握平面印刷品設(shè)計(jì)的編排、版式、文字及圖片的藝術(shù)處理與制作設(shè)計(jì)的相應(yīng)理論知識(shí)；（3）熟知品牌形象設(shè)計(jì)的相應(yīng)理論知識(shí)；掌握標(biāo)志設(shè)計(jì)的創(chuàng)意方法、VI基本設(shè)計(jì)要素的設(shè)計(jì)理念與傳播理念的運(yùn)用、VI應(yīng)用設(shè)計(jì)要素的相關(guān)內(nèi)容、設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)、表現(xiàn)手法；（4）了解報(bào)紙廣告、戶外廣告、海報(bào)招貼、雜志廣告、視頻廣告的一般創(chuàng)意、制作方法；熟知各類平面廣告各自的屬性、流程、標(biāo)準(zhǔn)、傳播媒介、制作工藝及流程；（5）熟知包裝設(shè)計(jì)的策略定位、新材料、新工藝及制作工藝流程；掌握商品包裝設(shè)計(jì)的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、材質(zhì)性能、環(huán)保要求、創(chuàng)意設(shè)計(jì)方法、設(shè)計(jì)制作技術(shù)；（6）熟知UI設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)流程、設(shè)計(jì)方法及UI設(shè)計(jì)的相應(yīng)知識(shí)；（7）熟知攝影、攝像的基礎(chǔ)理論及后期編輯處理所需知識(shí)；（8）掌握網(wǎng)站的視覺(jué)設(shè)計(jì)方法、網(wǎng)站設(shè)計(jì)的相應(yīng)軟件技術(shù)及網(wǎng)站設(shè)計(jì)的相關(guān)理論知識(shí)；了解個(gè)性化藝術(shù)性網(wǎng)站設(shè)計(jì)的藝術(shù)手法與應(yīng)用技術(shù)。3．能力要求（1）能完成卡片、傳單、折頁(yè)、書(shū)籍等類型的紙媒設(shè)計(jì)工作任務(wù)，具備字體設(shè)計(jì)、版式設(shè)計(jì)、編排設(shè)計(jì)、色彩設(shè)計(jì)、圖形創(chuàng)意設(shè)計(jì)等平面綜合設(shè)計(jì)能力，具備與客戶溝通理解客戶需求、合理配置印刷材料工藝、設(shè)計(jì)出具有一定藝術(shù)水準(zhǔn)的紙媒印刷品方案的專業(yè)能力；（2）能完成品牌形象標(biāo)志、VI視覺(jué)識(shí)別系統(tǒng)等類型的工作任務(wù)，具備對(duì)品牌形象進(jìn)行分析定位、視覺(jué)元素提煉、視覺(jué)元素整合、設(shè)計(jì)理念與傳播理念整合、品牌標(biāo)志設(shè)計(jì)、品牌VI設(shè)計(jì)等相關(guān)的專業(yè)設(shè)計(jì)能力；（3）能完成平面商業(yè)廣告、公益廣告、文化招貼海報(bào)等類型的工作任務(wù)，具備廣告創(chuàng)意、廣告中期數(shù)字化設(shè)計(jì)制作、廣告后期加工工藝制作等綜合設(shè)計(jì)制作能力；（4）能完成快速消費(fèi)型商品包裝設(shè)計(jì)、旅游商品包裝設(shè)計(jì)、文化產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)等工作任務(wù)，具備對(duì)同類產(chǎn)品包裝進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查分析、包裝立體創(chuàng)意、包裝的平面設(shè)計(jì)制作、包裝衍生品創(chuàng)意設(shè)計(jì)制作的綜合專業(yè)能力；（5）能完成靜態(tài)攝影、動(dòng)態(tài)視頻拍攝及視頻后期編輯加工等相關(guān)任務(wù)，達(dá)到能勝任攝影攝像師及視頻編輯師的工作能力；（6）能完成網(wǎng)站的視覺(jué)形象設(shè)計(jì)、個(gè)性化藝術(shù)性網(wǎng)站設(shè)計(jì)等類型工作任務(wù)，具備初步數(shù)字媒體設(shè)計(jì)、網(wǎng)站視覺(jué)設(shè)計(jì)、網(wǎng)站設(shè)計(jì)與制作等專業(yè)能力。（7）能用相關(guān)平面設(shè)計(jì)軟件完成各類UI設(shè)計(jì)工作任務(wù)。4．證書(shū)要求通過(guò)中華人民共和國(guó)教育部職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)信息管理服務(wù)平臺(tái)的“1+X證書(shū)”考點(diǎn)的考試，取得“UI界面設(shè)計(jì)師”等級(jí)（中級(jí)）資格證書(shū)（選考）。七、課程體系（一）專業(yè)核心課程構(gòu)建序號(hào)主要職業(yè)崗位主要工作任務(wù)能力素質(zhì)要求專業(yè)核心課程名稱1平面設(shè)計(jì)師·廣告創(chuàng)意策劃與文案、平面廣告設(shè)計(jì)、影視廣告分鏡繪制·電腦平面制圖與修圖、樣稿出圖·展廳展臺(tái)設(shè)計(jì)與制作·宣傳單設(shè)計(jì)與制作·標(biāo)志VI設(shè)計(jì)與制作·包裝設(shè)計(jì)與制作·網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作·對(duì)造型、色彩把握敏銳·具有把握不同設(shè)計(jì)風(fēng)格、調(diào)性的能力·有獨(dú)立完成整個(gè)設(shè)計(jì)工作的能力·邏輯思維清晰、做事認(rèn)真、細(xì)致、表達(dá)能力強(qiáng)平面紙媒設(shè)計(jì)品牌形象設(shè)計(jì)包裝設(shè)計(jì)與制作平面廣告招貼設(shè)計(jì)2電商美工師·負(fù)責(zé)CP2Y頁(yè)面風(fēng)格設(shè)計(jì)及相關(guān)產(chǎn)品頁(yè)面的設(shè)計(jì)·報(bào)據(jù)運(yùn)營(yíng)、市場(chǎng)的需求與技術(shù)配合，高質(zhì)量完成公司網(wǎng)站及相關(guān)產(chǎn)品的界面設(shè)計(jì)·店鋪裝修：負(fù)責(zé)公司旗下官網(wǎng)、網(wǎng)上商城頁(yè)面整體規(guī)劃設(shè)計(jì)·產(chǎn)品處理：對(duì)上架商品的圖片進(jìn)行摳圖、拼接、顏色調(diào)整、背景處理、產(chǎn)品描述美化·有較強(qiáng)的美術(shù)功底，能熟練運(yùn)用AI、PS等圖形設(shè)計(jì)軟件·具備良好的文字能力，思維開(kāi)闊，能夠根據(jù)要求及時(shí)設(shè)計(jì)、完成作品攝影攝像與后期制作平面紙媒設(shè)計(jì)包裝設(shè)計(jì)與制作網(wǎng)頁(yè)UI設(shè)計(jì)3UI設(shè)計(jì)師·交互界面設(shè)計(jì)·APP及圖標(biāo)設(shè)計(jì)·網(wǎng)站、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)·能熟練運(yùn)用XD、有較強(qiáng)的審美能力、把握具備時(shí)代特色的網(wǎng)頁(yè)交互設(shè)計(jì)潮流·能遵守產(chǎn)品界面設(shè)計(jì)相關(guān)規(guī)范·獨(dú)立完成公司產(chǎn)品的UI界面設(shè)計(jì)及優(yōu)化工作攝影攝像與后期制作平面紙媒設(shè)計(jì)品牌形象設(shè)計(jì)網(wǎng)頁(yè)UI設(shè)計(jì)（二）課程設(shè)置1.專業(yè)核心課程（學(xué)習(xí)領(lǐng)域子體系或?qū)I(yè)核心課程平臺(tái)等）序號(hào)課程名稱課程編碼開(kāi)設(shè)學(xué)期學(xué)分學(xué)時(shí)考核方式教學(xué)場(chǎng)所1攝影攝像與后期制作G0160125.596考查設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)室2平面紙媒設(shè)計(jì)G0160234.584考查設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)室3品牌形象設(shè)計(jì)G0160344.580考查設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)室4包裝設(shè)計(jì)與制作G0160445.596考查設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)室5平面廣告招貼設(shè)計(jì)G0160545.596考查設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)室6網(wǎng)頁(yè)UI設(shè)計(jì)G0160656112考查設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)室合計(jì)31.55642.專業(yè)基礎(chǔ)課程（專業(yè)基礎(chǔ)平臺(tái)）序號(hào)課程名稱課程編碼開(kāi)設(shè)學(xué)期學(xué)分學(xué)時(shí)考核方式教學(xué)場(chǎng)所1設(shè)計(jì)素描G0120113.564考查設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)室2二維設(shè)計(jì)G0120213.564考查設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)室3插畫(huà)基礎(chǔ)G0120323.564考查設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)室4設(shè)計(jì)思維G012042232考查設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)室5AI應(yīng)用基礎(chǔ)G0120523.564考查設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)室6PR應(yīng)用基礎(chǔ)G012062232考查設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)室7版式設(shè)計(jì)G012073232考查設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)室8字體設(shè)計(jì)G0120833.564考查設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)室9AE應(yīng)用基礎(chǔ)G0120934.580考查設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)室合計(jì)284963.公共基礎(chǔ)課程（公共平臺(tái)）序號(hào)課程名稱承擔(dān)教學(xué)部門開(kāi)設(shè)學(xué)期學(xué)分學(xué)時(shí)考核方式教學(xué)場(chǎng)所備注1軍事理論武裝部馬克思主義學(xué)院12361多媒體教室、會(huì)議中心等2軍事技能武裝部121121體育場(chǎng)3形勢(shì)與政策（一～六）馬克思主義學(xué)院1～61481多媒體教室、會(huì)議中心等學(xué)校統(tǒng)一規(guī)劃各類系列講座，馬克思主義學(xué)院負(fù)責(zé)組織落實(shí)，二級(jí)學(xué)院負(fù)責(zé)組織學(xué)生。4思想道德與法治馬克思主義學(xué)院13542多媒體教室5習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想概論馬克思主義學(xué)院23542多媒體教室6毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論馬克思主義學(xué)院32362多媒體教室7職業(yè)生涯規(guī)劃創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院第1學(xué)期118考查多媒體教室8大學(xué)生心理健康教育心理健康教育中心第1或第2學(xué)期232考查多媒體教室9大學(xué)英語(yǔ)公共教育學(xué)院第1/2學(xué)期590考試多媒體教室第1學(xué)期50學(xué)時(shí)，第2學(xué)期40學(xué)時(shí)10大學(xué)體育公共教育學(xué)院第1/2/3/4學(xué)期6108考查體育場(chǎng)、館、其他第1學(xué)期30學(xué)時(shí)第2學(xué)期34學(xué)時(shí)第3學(xué)期18學(xué)時(shí)第4學(xué)期26學(xué)時(shí)11應(yīng)用文寫(xiě)作公共教育學(xué)院第1或2或3學(xué)期236考查多媒體教室第一學(xué)期：智能、汽車；第二學(xué)期：旅商、藝術(shù)、生態(tài)、機(jī)電；第三學(xué)期：建工12就業(yè)指導(dǎo)與創(chuàng)業(yè)教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院第4學(xué)期236考查多媒體教室、校內(nèi)外實(shí)踐場(chǎng)所13勞動(dòng)實(shí)踐后勤管理處第1或第2學(xué)期130考查校園內(nèi)14工匠精神教務(wù)處第2學(xué)期110考查線上教學(xué)15信息技術(shù)二級(jí)學(xué)院3.560考查合計(jì)36.57604.素質(zhì)拓展課程素質(zhì)拓展課程包括公共選修課程和專業(yè)拓展課程。（1）公共選修課程公共選修課程由教務(wù)處依據(jù)學(xué)校學(xué)生素質(zhì)狀況，每學(xué)期期初向全校公布本學(xué)期預(yù)開(kāi)設(shè)的公共選修課程、學(xué)時(shí)學(xué)分等信息，各二級(jí)學(xué)院組織學(xué)生選修。（2）專業(yè)拓展課程專業(yè)拓展課程由各專業(yè)根據(jù)專業(yè)所對(duì)應(yīng)的行業(yè)企業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)、本專業(yè)已開(kāi)設(shè)課程情況、以及學(xué)生狀況合理設(shè)置，具體課程、學(xué)時(shí)、學(xué)分、開(kāi)課學(xué)期等信息由各專業(yè)系統(tǒng)設(shè)計(jì)于教學(xué)安排表，每學(xué)期期初組織開(kāi)設(shè)。序號(hào)課程名稱課程編碼開(kāi)設(shè)學(xué)期學(xué)分總學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)場(chǎng)所1現(xiàn)代設(shè)計(jì)史G014012232設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)室2AIGC設(shè)計(jì)G014022232設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)室3書(shū)法G014033232設(shè)計(jì)工作室4市場(chǎng)營(yíng)銷基礎(chǔ)G014043232階梯教室5綠松石文化G014054232階梯教室6武當(dāng)漢水文化G014065232階梯教室合計(jì)12192（3）素質(zhì)拓展活動(dòng)序號(hào)活動(dòng)類別活動(dòng)主題活動(dòng)形式教育目標(biāo)學(xué)期學(xué)分1素質(zhì)拓展活動(dòng)職業(yè)生涯規(guī)劃競(jìng)賽講座、論文熟悉、了解、適應(yīng)優(yōu)秀企業(yè)文化10.52手繪技能競(jìng)賽技能競(jìng)賽提高創(chuàng)意表達(dá)能力20.53專業(yè)技能競(jìng)賽技能競(jìng)賽提高職業(yè)技能30.54互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新大賽技能競(jìng)賽鍛煉創(chuàng)新意識(shí)425視覺(jué)設(shè)計(jì)創(chuàng)研活動(dòng)活動(dòng)系統(tǒng)思考、解決問(wèn)題能力526職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)交流報(bào)告會(huì)、座談會(huì)崗位實(shí)習(xí)教育、經(jīng)驗(yàn)交流60.5合計(jì)6（三）課程體系結(jié)構(gòu)圖八、學(xué)時(shí)（或?qū)W分）比例表類別學(xué)時(shí)學(xué)分總學(xué)時(shí)百分比（%）總學(xué)分百分比（%）公共基礎(chǔ)課程7602636.526專業(yè)基礎(chǔ)課程496172820專業(yè)核心課程56419.531.522.5集中實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)（含崗位實(shí)習(xí)）7922726.519素質(zhì)拓展公共選修課程1083.864專業(yè)拓展課程1926.6128.5合計(jì)2912100140.5100注：（1）公共選修課程按畢業(yè)最低要求108學(xué)時(shí)、6學(xué)分計(jì)入總表；（2）集中實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)（含崗位實(shí)習(xí)）是指獨(dú)立設(shè)置的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。九、畢業(yè)要求畢業(yè)學(xué)分要求包括第一課堂和第二課堂學(xué)分要求。本專業(yè)學(xué)生第一課堂應(yīng)修滿140.5學(xué)分，其中公共基礎(chǔ)課程36.5學(xué)分，專業(yè)基礎(chǔ)課程30學(xué)分，專業(yè)核心課程31.5學(xué)分，實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)課程26.5學(xué)分，公共選修課程不低于6學(xué)分，專業(yè)拓展課程不低于8學(xué)分。第二課堂學(xué)分要求不低于6學(xué)分。達(dá)到本專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)和規(guī)格要求，通過(guò)畢業(yè)資格審查，方可準(zhǔn)予畢業(yè)。十、教學(xué)安排表類別序號(hào)課程名稱課程編碼開(kāi)設(shè)學(xué)期考核方式學(xué)分學(xué)時(shí)分配學(xué)期周學(xué)時(shí)及周數(shù)（周學(xué)時(shí)/周數(shù)）總學(xué)時(shí)理論教學(xué)實(shí)踐教學(xué)理實(shí)一體化一（18周）二（20周）三（20周）四（20周）五（20周）六（20周）公共基礎(chǔ)課程1軍事理論J08101A11236369/2w+2/9w2軍事技能N10404A11211211256/2w3形勢(shì)與政策（一～六）A10402A01～61～61148482/4w2/4w2/4w2/4w2/4w2/4w4思想道德與法治A10401A1235442124/14w5習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想概論N10405A2235442124/14w6毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論A10400A322363066/6w7職業(yè)生涯規(guī)劃C14401A11118182/9w8就業(yè)指導(dǎo)與創(chuàng)業(yè)教育K28301A41236362/18w9大學(xué)生心理健康教育N20401A11232324/8w10大學(xué)英語(yǔ)（一）A30200A0112350504/13w11大學(xué)英語(yǔ)（二）A30200A0222240404/10w12大學(xué)體育（一）A40300A01111.530302/15w13大學(xué)體育（二）A40300A0221234342/17w14大學(xué)體育（三）A40300A0331118182/9w15大學(xué)體育（四）A40300A04411.526262/13w16應(yīng)用文寫(xiě)作A56600A21236364/9w17勞動(dòng)實(shí)踐L080000A111303030/1w18信息技術(shù)A51000A123.560204012/5w19工匠精神（在線開(kāi)設(shè)）M5921110102/5w專業(yè)基礎(chǔ)課程20設(shè)計(jì)素描G01201123.56432326416/4w21二維設(shè)計(jì)G01202123.56432326416/4w22插畫(huà)基礎(chǔ)G01203223.56432326416/4w23設(shè)計(jì)思維G012042223216163216/2w24AI應(yīng)用基礎(chǔ)G01205223.56432326416/4w25PR應(yīng)用基礎(chǔ)G012062223216163216/2w26版式設(shè)計(jì)G012073223216163216/2w27字體設(shè)計(jì)G01208323.56432326416/4w28AE應(yīng)用基礎(chǔ)G01209324.58040408016/5w專業(yè)核心課程29攝影攝像與后期制作G01601225.59648489616/6w30平面紙媒設(shè)計(jì)G01602324.58442428412/7w31品牌形象設(shè)計(jì)G01603424.58040408016/5w32包裝設(shè)計(jì)與制作G01604425.59648489616/6w33平面廣告招貼設(shè)計(jì)G01605425.59648489616/6w34網(wǎng)頁(yè)UI設(shè)計(jì)G01606526112565611216/7w集中實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)35專業(yè)考察G0170142360060030/2w36認(rèn)知實(shí)習(xí)G01702423600600小學(xué)期30/2w37畢業(yè)設(shè)計(jì)G017035210.5192969619216/12w38崗位實(shí)習(xí)G0170461164800480030/16w素質(zhì)拓展課程和活動(dòng)公共選修課程美育類《大學(xué)美育》《音樂(lè)鑒賞》《舞蹈鑒賞》《戲劇鑒賞》《美術(shù)鑒賞》等勞動(dòng)類《對(duì)話大國(guó)工匠致敬勞動(dòng)模范》《勞動(dòng)通論》綠色低碳類《綠色中國(guó)》《低碳生活與綠色文明》其他以教務(wù)處每學(xué)期向全校公布的公共選修課程名單為準(zhǔn)專業(yè)拓展課程現(xiàn)代設(shè)計(jì)史G014012223216163216/2wAIGC設(shè)計(jì)G014022223216163216/2w書(shū)法G014033223216163216/2w市場(chǎng)營(yíng)銷基礎(chǔ)G014043223216163216/2w綠松石文化G014054223216163216/2w武當(dāng)漢水文化G014065223216163216/2w素質(zhì)拓展活動(dòng)學(xué)分以第二課堂成績(jī)單為準(zhǔn)合計(jì)學(xué)期總學(xué)時(shí)140.529121598558534386494344488集中實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)總學(xué)時(shí)/集中周數(shù)142/3W0/0W0/0W120/4w192/12W周學(xué)時(shí)/常規(guī)教學(xué)周數(shù)29/14w28/1920/1925/1521/7注：（1）考核方式欄中用“1”表示考查，用“2”表示考試。（2）勞動(dòng)實(shí)踐由教務(wù)處每學(xué)期初制訂計(jì)劃，后勤管理處、學(xué)工處和各教學(xué)單位組織分時(shí)段實(shí)施；（3）公共選修課程以教務(wù)處每學(xué)期教學(xué)安排、學(xué)生選課情況為準(zhǔn)；（4）學(xué)期周數(shù)20周,第1-5學(xué)期設(shè)置1周為考試周，常規(guī)教學(xué)周數(shù)=20-考試1周-集中實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)周數(shù)；（5）集中實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)課程必須明確具體時(shí)段、周學(xué)時(shí)、周數(shù)和總學(xué)時(shí)；（6）周學(xué)時(shí)=（學(xué)期總學(xué)時(shí)-集中實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)總學(xué)時(shí)）/常規(guī)教學(xué)周數(shù)二級(jí)學(xué)院論證意見(jiàn)二級(jí)學(xué)院論證組意見(jiàn)二級(jí)學(xué)院：藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院專業(yè)：藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)（視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)方向）專業(yè)建設(shè)委員會(huì)認(rèn)為藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)2023級(jí)人才培養(yǎng)方案科學(xué)合理、嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范、操作性強(qiáng)具有較強(qiáng)的職業(yè)技術(shù)教育特色，其理由如下：本專業(yè)通過(guò)開(kāi)展市場(chǎng)、行業(yè)、區(qū)域人才需求調(diào)研；同類院校相關(guān)專業(yè)調(diào)研；熱門社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)調(diào)研；往屆畢業(yè)生調(diào)研等相關(guān)各類調(diào)研數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上形成了調(diào)研報(bào)告，并對(duì)未來(lái)相關(guān)專業(yè)的人才需求規(guī)格以及職業(yè)崗位任職要求等諸多因素綜合的基礎(chǔ)上對(duì)藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)2022人才培養(yǎng)方案在課程學(xué)時(shí)上作了較大幅度的調(diào)整；本專業(yè)人才培養(yǎng)方案以市場(chǎng)、行業(yè)最新的需求和動(dòng)向?yàn)榛c(diǎn)，依托校企共建的校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地，校企合作共同培養(yǎng)符合行業(yè)、職業(yè)發(fā)展方向的專業(yè)人才，具有較強(qiáng)的可行性；在專業(yè)調(diào)研的基礎(chǔ)上通過(guò)組織實(shí)踐專家、行業(yè)企業(yè)代表、專兼職教師等多方面專業(yè)人士進(jìn)行人才培養(yǎng)方案研討座談會(huì)，運(yùn)用科學(xué)的方法分析、梳理、歸納出具有典型意義的工作任務(wù)，結(jié)合行動(dòng)導(dǎo)向按照認(rèn)知規(guī)律將知識(shí)、能力、素質(zhì)進(jìn)行解構(gòu)，兼顧職業(yè)成長(zhǎng)規(guī)律和職業(yè)崗位要求構(gòu)建全新的課程體系。其中，專業(yè)基礎(chǔ)平臺(tái)類課程將重點(diǎn)落實(shí)在計(jì)算機(jī)軟件應(yīng)用技能、手繪技能、圖形語(yǔ)言的訓(xùn)練上；專業(yè)核心課程著重訓(xùn)練傳統(tǒng)紙媒平面設(shè)計(jì)、企業(yè)品牌形象設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、流媒體音視頻的素材錄制與后期處理、網(wǎng)頁(yè)UI設(shè)計(jì)，由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，層層遞進(jìn)符合職業(yè)成長(zhǎng)規(guī)律。負(fù)責(zé)人：2022年9月2日序號(hào)論證組成員工作單位（部門）職務(wù)職稱簽字1胡盛騎藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院院長(zhǎng)教授2任政藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院副院長(zhǎng)副教授3郭建忠藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院教研室主任副教授4王懷勇藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院專業(yè)教師講師5覃海超藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院專業(yè)教師講師6曾剛藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院專業(yè)教師助教7金雋鵬藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院專業(yè)教師助教8李劼墨山文化創(chuàng)意十堰有限公司兼職專業(yè)帶頭人高級(jí)平面設(shè)計(jì)師9曾光洪東風(fēng)商用車有限公司兼職教師高級(jí)平面設(shè)計(jì)師10管鶴壽十堰觀·語(yǔ)設(shè)計(jì)工作室畢業(yè)生代表高級(jí)平面設(shè)計(jì)師PAGE十一、人才培養(yǎng)實(shí)施與保障（一）人才培養(yǎng)模式“整體滾動(dòng)遞進(jìn)式”人才培養(yǎng)模式是將專業(yè)群各專業(yè)的核心能力概括為“創(chuàng)新思維能力、專業(yè)應(yīng)用能力、職業(yè)綜合能力”三種能力?！罢w滾動(dòng)遞進(jìn)”是指三種能力作為相互關(guān)聯(lián)、不可分割的一個(gè)整體貫穿人才培養(yǎng)全過(guò)程，在課程開(kāi)發(fā)與教學(xué)、教學(xué)方法選擇與運(yùn)用、教學(xué)考核形式與方式上進(jìn)行系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施。按照認(rèn)知規(guī)律和職業(yè)成長(zhǎng)規(guī)律，完成多個(gè)學(xué)習(xí)型工作任務(wù)，每一個(gè)工作任務(wù)都包含系統(tǒng)中的三種能力，只是三種能力所占的比例、分量不一樣，隨著工作難度的不斷加大，有不同的側(cè)重點(diǎn)。滾動(dòng)遞進(jìn)不是簡(jiǎn)單的重復(fù)，而是螺旋式上升的提高，這樣根除了依賴某幾門課程解決某一種能力的割裂現(xiàn)象。見(jiàn)圖2見(jiàn)圖2“整體滾動(dòng)遞進(jìn)式”人才培養(yǎng)模式示意圖“市場(chǎng)、公司、課堂”三位一體的教學(xué)模式“市場(chǎng)、公司、課堂”三位一體教學(xué)模式的內(nèi)涵是：將“市場(chǎng)、公司、課堂”作為相互關(guān)聯(lián)、不可分割的一個(gè)整體貫穿教學(xué)全過(guò)程，在遵循市場(chǎng)規(guī)律前提下,將公司業(yè)務(wù)開(kāi)展與教學(xué)需要、教學(xué)內(nèi)容與生產(chǎn)項(xiàng)目進(jìn)行融合、系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)施，完善人才培養(yǎng)模式相適應(yīng)的教學(xué)組織和管理模式。探索與實(shí)施多學(xué)期、分段式柔性化教學(xué)組織模式。充分利用武當(dāng)國(guó)際藝術(shù)設(shè)計(jì)中心入園企業(yè)各類生產(chǎn)項(xiàng)目資源，結(jié)合企業(yè)生產(chǎn)安排的需要，改革教學(xué)組織模式，把教學(xué)管理從校內(nèi)向企業(yè)延伸，將專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和課程標(biāo)準(zhǔn)的剛性要求與教學(xué)管理方式的柔性化要求相結(jié)合。見(jiàn)圖3圖3“市場(chǎng)、公司、課堂”三位一體教學(xué)模式框圖武當(dāng)國(guó)際藝術(shù)設(shè)計(jì)中心成為連接課堂與市場(chǎng)的橋梁和實(shí)施“市場(chǎng)、公司、課堂”三位一體教學(xué)模式必需的教學(xué)平臺(tái)。產(chǎn)業(yè)學(xué)院向?qū)I(yè)提供真實(shí)項(xiàng)目，專業(yè)教師與各工作室技師共同組建混合教學(xué)團(tuán)隊(duì)，按照學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)規(guī)律組織課程教學(xué)。同時(shí)在學(xué)院安排協(xié)調(diào)下，公司、工作室、實(shí)訓(xùn)室全天候向?qū)W生開(kāi)放，使不同專業(yè)學(xué)生根據(jù)學(xué)習(xí)需要不分年級(jí)、不分時(shí)間（課內(nèi)、課外）均可在公司、工作室、實(shí)訓(xùn)室學(xué)習(xí)、工作，完成工作任務(wù)，接受企業(yè)文化的熏陶。學(xué)生在校期間，基本完成由大學(xué)生到企業(yè)員工的身份轉(zhuǎn)變，多種能力得到廣泛鍛煉，真正做到與企業(yè)零距離接軌。（二）師資隊(duì)伍專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)規(guī)模：專業(yè)教師人數(shù)應(yīng)根據(jù)18:1的生師比要求進(jìn)行設(shè)置。專任教師的任職資格：本專業(yè)專任教師必須具有碩士研究生及以上學(xué)歷，或本科畢業(yè)在企業(yè)工作三年以上或到企業(yè)培養(yǎng)、鍛煉的累積時(shí)間不少于二年），具有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和熟練動(dòng)手能力。專業(yè)師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)：師資隊(duì)伍中具有研究生學(xué)歷或碩士以上學(xué)位的教師應(yīng)占教師總?cè)藬?shù)的30%以上；高級(jí)職稱教師占教師總?cè)藬?shù)的30%以上；專任教師的“雙師”素質(zhì)比例達(dá)到50%以上；專兼職教師比例達(dá)到1:1。專業(yè)專任教師教學(xué)能力：應(yīng)接受過(guò)職業(yè)教育教學(xué)方法論的培訓(xùn)，具有開(kāi)發(fā)職業(yè)課程的能力。（三）教學(xué)設(shè)施實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)條件能滿足本專業(yè)人才培養(yǎng)實(shí)施需要，實(shí)訓(xùn)（實(shí)驗(yàn)）室面積、設(shè)施等達(dá)到國(guó)家發(fā)布的有關(guān)專業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)條件建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)（儀器設(shè)備配備規(guī)范）要求。智慧校園能滿足專業(yè)建設(shè)、教學(xué)管理、信息化教學(xué)和學(xué)生自主學(xué)習(xí)需要。序號(hào)課程類別課程（活動(dòng)）名稱主要實(shí)踐內(nèi)容所需設(shè)備獲得途徑管理架構(gòu)1專業(yè)基礎(chǔ)課程設(shè)計(jì)素描素描試驗(yàn)訓(xùn)練繪畫(huà)器材自購(gòu)實(shí)訓(xùn)工作室2二維設(shè)計(jì)構(gòu)成及色彩基礎(chǔ)訓(xùn)練//教室3插畫(huà)基礎(chǔ)插畫(huà)基礎(chǔ)訓(xùn)練個(gè)人電腦、數(shù)位板自購(gòu)實(shí)訓(xùn)工作室4設(shè)計(jì)思維設(shè)計(jì)程序、方法解析//教室5AI應(yīng)用基礎(chǔ)平面矢量圖形設(shè)計(jì)個(gè)人電腦自購(gòu)設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)工作室6PR應(yīng)用基礎(chǔ)視頻編輯軟件基本實(shí)操練習(xí)個(gè)人電腦自購(gòu)計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)室7版式設(shè)計(jì)版式設(shè)計(jì)基本知識(shí)個(gè)人電腦自購(gòu)計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)室8字體設(shè)計(jì)字體基本繪寫(xiě)練習(xí)及創(chuàng)意字體練習(xí)個(gè)人電腦自購(gòu)計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)室9AE應(yīng)用基礎(chǔ)動(dòng)畫(huà)創(chuàng)意設(shè)計(jì)個(gè)人電腦自購(gòu)計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)室10專業(yè)核心課程攝影攝像與后期制作靜物攝影、風(fēng)景攝影、人像攝影、攝像錄制、影像后期處理攝影工作室所有器材、個(gè)人電腦自購(gòu)校內(nèi)攝影攝像實(shí)訓(xùn)工作室、教室11平面紙媒設(shè)計(jì)卡片設(shè)計(jì)、傳單設(shè)計(jì)、折頁(yè)設(shè)計(jì)、書(shū)籍設(shè)計(jì)個(gè)人電腦自購(gòu)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室12品牌形象設(shè)計(jì)品牌形象策略、品牌視覺(jué)設(shè)計(jì)個(gè)人電腦自購(gòu)多媒體教室、計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)室13包裝設(shè)計(jì)與制作快速消費(fèi)品包裝設(shè)計(jì)、文創(chuàng)產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)個(gè)人電腦自購(gòu)多媒體教室、計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)室14平面廣告招貼設(shè)計(jì)戶外廣告、報(bào)紙廣告、招貼海報(bào)個(gè)人電腦自購(gòu)多媒體教室、計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)室15網(wǎng)頁(yè)UI設(shè)計(jì)網(wǎng)頁(yè)交互界面設(shè)計(jì)、APP及圖標(biāo)設(shè)計(jì)個(gè)人電腦自購(gòu)多媒體教室、計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)室16集中實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)專業(yè)考察理論實(shí)證、觀摩、生產(chǎn)性創(chuàng)新設(shè)計(jì)實(shí)踐操作、崗位實(shí)習(xí)報(bào)告/自購(gòu)校外實(shí)踐基地、社會(huì)同業(yè)機(jī)構(gòu)17認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)市場(chǎng)調(diào)查、資料整理、考察報(bào)告//省、內(nèi)外考察點(diǎn)18畢業(yè)設(shè)計(jì)畢業(yè)設(shè)計(jì)個(gè)人電腦自購(gòu)多媒體教室、計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)室19崗位實(shí)習(xí)崗位實(shí)踐//校外實(shí)踐基地、社會(huì)同業(yè)機(jī)構(gòu)20素質(zhì)拓展課程現(xiàn)代設(shè)計(jì)史設(shè)計(jì)思潮討論//多媒體教室21AIGC設(shè)計(jì)人工智能概論個(gè)人電腦自購(gòu)實(shí)訓(xùn)工作室22書(shū)法各類書(shū)體書(shū)寫(xiě)//多媒體教室23市場(chǎng)營(yíng)銷基礎(chǔ)營(yíng)銷策略方案制定//多媒體教室24綠松石文化松石文化解析//多媒體教室25武當(dāng)漢水文化武當(dāng)漢水文化解析//多媒體教室26素質(zhì)拓展活動(dòng)職業(yè)生涯規(guī)劃競(jìng)賽講座、論文//校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地、多媒體教室27手繪技能競(jìng)賽技能競(jìng)賽//教室、校園、校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地28專業(yè)技能競(jìng)賽技能競(jìng)賽//多媒體教室、展覽廳、階梯教室29互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新大賽技能競(jìng)賽//校內(nèi)外企業(yè)、多媒體教室30視覺(jué)設(shè)計(jì)創(chuàng)研活動(dòng)活動(dòng)//多媒體教室31職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)交流報(bào)告會(huì)、座談會(huì)//多媒體教室1.專業(yè)實(shí)踐（實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)）教學(xué)的體系架構(gòu)2.校內(nèi)教學(xué)設(shè)備一覽表序號(hào)設(shè)備名稱數(shù)量分布1多媒體投影儀9多媒體實(shí)訓(xùn)室2多媒體展臺(tái)6多媒體實(shí)訓(xùn)室3計(jì)算機(jī)100計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)室4圖書(shū)、資料室1校內(nèi)基地5絲網(wǎng)版畫(huà)實(shí)訓(xùn)工作室120m2校內(nèi)基地6攝影攝像實(shí)訓(xùn)工作室80m2校內(nèi)基地7美術(shù)展覽館400m2校內(nèi)基地8教學(xué)、研究成果陳列室400m2校內(nèi)基地3.校外實(shí)訓(xùn)基地、教師工作室設(shè)備一覽表序號(hào)實(shí)訓(xùn)基地類型設(shè)備名稱數(shù)量分布19家校外實(shí)訓(xùn)基地計(jì)算機(jī)40臺(tái)校外實(shí)訓(xùn)基地材料、工藝觀摩基地7個(gè)校外實(shí)訓(xùn)基地設(shè)計(jì)制作常年組織校外實(shí)訓(xùn)基地提供設(shè)計(jì)資料滿足兼職教師實(shí)踐指導(dǎo)所需校外實(shí)訓(xùn)基地提供設(shè)計(jì)制作設(shè)備29套校外實(shí)訓(xùn)基地27家教師工作室計(jì)算機(jī)30臺(tái)企系合一企業(yè)創(chuàng)意、設(shè)計(jì)常年組織企系合一企業(yè)設(shè)計(jì)、制作15套企系合一企業(yè)設(shè)計(jì)資料滿足教師實(shí)踐指導(dǎo)所需企系合一企業(yè)4.校內(nèi)外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地一覽表歸屬序號(hào)名稱功能承擔(dān)項(xiàng)目是否生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)（劃√）學(xué)校1設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)室工學(xué)結(jié)合課程產(chǎn)、學(xué)一體實(shí)訓(xùn)、實(shí)驗(yàn)所有專業(yè)核心課程的教學(xué)×2教師公司工作室工學(xué)結(jié)合課程產(chǎn)、學(xué)一體實(shí)訓(xùn)、實(shí)驗(yàn)所有專業(yè)核心課程的教學(xué)√3攝影、攝像實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)工作室工學(xué)結(jié)合課程產(chǎn)、學(xué)一體實(shí)訓(xùn)、實(shí)驗(yàn)《攝影攝像及后期制作》×4絲網(wǎng)印刷實(shí)訓(xùn)工作室素描語(yǔ)言實(shí)訓(xùn)、實(shí)驗(yàn)《設(shè)計(jì)素描》×企業(yè)1十堰日?qǐng)?bào)印刷廠工學(xué)結(jié)合課程產(chǎn)、學(xué)一體實(shí)訓(xùn)《平面紙媒設(shè)計(jì)》√2十堰市飛雪廣告公司工學(xué)結(jié)合課程產(chǎn)、學(xué)一體實(shí)訓(xùn)《平面紙媒設(shè)計(jì)》√3十堰市京寶堂廣告有限公司工學(xué)結(jié)合課程產(chǎn)、學(xué)一體實(shí)訓(xùn)《包裝設(shè)計(jì)與制作》√4十堰市逆光傳媒有限公司工學(xué)結(jié)合課程產(chǎn)、學(xué)一體實(shí)訓(xùn)《網(wǎng)頁(yè)UI設(shè)計(jì)》√5墨山文化創(chuàng)意十堰有限公司工學(xué)結(jié)合課程產(chǎn)、學(xué)一體實(shí)訓(xùn)《平面綜合設(shè)計(jì)》√6十堰恒瑞廣告有限公司工學(xué)結(jié)合課程產(chǎn)、學(xué)一體實(shí)訓(xùn)《平面廣告招貼設(shè)計(jì)》√7十堰雅中隆興廣告有限公司工學(xué)結(jié)合課程產(chǎn)、學(xué)一體實(shí)訓(xùn)《網(wǎng)頁(yè)UI設(shè)計(jì)》√9十堰電視臺(tái)廣告中心工學(xué)結(jié)合課程產(chǎn)、學(xué)一體實(shí)訓(xùn)《攝影攝像與后期制作》√10十堰立和包裝文化有限公司工學(xué)結(jié)合課程產(chǎn)、學(xué)一體實(shí)訓(xùn)《包裝設(shè)計(jì)與制作》√（四）教學(xué)資源系企合作共建7個(gè)公司（教師工作室）。在新建的藝術(shù)設(shè)計(jì)系教學(xué)樓中，規(guī)劃出了800㎡的空間，把教師開(kāi)辦的具備法人資質(zhì)的7家設(shè)計(jì)公司引進(jìn)校園，建成融公司與課堂于一體的新型教師工作室。以專業(yè)為單位建立專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)，利用數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)資源為專業(yè)教學(xué)提供各類學(xué)習(xí)資源，如專業(yè)人才培養(yǎng)方案、課程教學(xué)大綱、電子教材、教學(xué)課件、典型案例、行業(yè)政策法規(guī)資料、職業(yè)考證信息等。同時(shí)開(kāi)發(fā)在線輔導(dǎo)練習(xí)功能，配備與專業(yè)教學(xué)相關(guān)的圖書(shū)資料、電子雜志等相關(guān)的學(xué)習(xí)輔助性資源，利用文檔、圖表、動(dòng)畫(huà)、視頻等各種形式展示各類教學(xué)資源，滿足學(xué)生在線自主學(xué)習(xí)要求。結(jié)合專業(yè)發(fā)展的新趨勢(shì)、人才市場(chǎng)需求的新變化、企事業(yè)用人單位的特定要求及時(shí)進(jìn)行教學(xué)資源與教學(xué)素材的調(diào)整補(bǔ)充更新，以滿足育人市場(chǎng)化的特定需求。1.數(shù)字化教學(xué)資源。結(jié)合課程設(shè)置和教學(xué)進(jìn)程安排，開(kāi)發(fā)匹配部分專業(yè)核心課程的數(shù)字化教學(xué)資源。數(shù)字化教學(xué)資源包括教學(xué)實(shí)施資源和教學(xué)輔助資源。其中，教學(xué)實(shí)施資源包括：微課視頻、教學(xué)課件、