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文檔簡介
第2頁共2頁高中二年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃例文為了更好的開展工作,結(jié)合班級(jí)實(shí)際,制定本計(jì)劃。一、總體目標(biāo)繼續(xù)奉行“理解、尊重、培養(yǎng)”的指導(dǎo)思想,在確保學(xué)生穩(wěn)定與安全的前提下,通過開展一系列活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生健康成長。二、具體措施1、正確認(rèn)識(shí)和理解學(xué)生,確保有針對(duì)性的開展工作。我班是高二文科班,有____名同學(xué)。大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差、學(xué)習(xí)興趣不濃厚,加上前段時(shí)間學(xué)校組建機(jī)電高職班,大多數(shù)學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的同學(xué)轉(zhuǎn)走,這就導(dǎo)致班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍低落。另外,上學(xué)期我們班在文體活動(dòng)方面取得了優(yōu)異成績,但是很多有體育特長的同學(xué)也轉(zhuǎn)班了,這也導(dǎo)致所留下的男同學(xué)對(duì)今年能否取得好成績感到擔(dān)憂,從而進(jìn)一步導(dǎo)致士氣低落。在今后工作中,需要重點(diǎn)注意這兩個(gè)方面,有針對(duì)性的開展好各項(xiàng)工作。2、學(xué)習(xí)方面⑴通過班會(huì).個(gè)別談話.請(qǐng)任課教師配合等多種形式,向?qū)W生講明高考的大好形勢(shì),努力做到"多一些表揚(yáng).鼓勵(lì),少一些諷刺.挖苦",幫助他們對(duì)未來.對(duì)學(xué)習(xí)樹立信心.⑵充分利用"小組訂閱雜志""每日兩句名言""每日一題"等上學(xué)期已經(jīng)證明有效地形式促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的積累與提高.⑶擬通過"量化分獎(jiǎng)勵(lì)""照相獎(jiǎng)勵(lì)""成立學(xué)習(xí)小組"等形式,引導(dǎo)學(xué)生努力提高自己的學(xué)習(xí)成績.3、文體活動(dòng)方面⑴積極鼓勵(lì).支持學(xué)生參加各項(xiàng)文體活動(dòng).同時(shí),作為班主任要改掉以前不關(guān)心這些的不足,親自去觀看.鼓勵(lì)他們.特別是成績不理想時(shí)候,要注意引導(dǎo)他們正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待.⑵繼續(xù)推行班級(jí)內(nèi)過集體生日制度,力爭把"為父母過生日"開展好.⑶本學(xué)期著力推行"班級(jí)日志".由學(xué)生按姓氏筆畫輪流記錄班級(jí)事務(wù),引導(dǎo)學(xué)生參與到班級(jí)管理中來.4、師生聯(lián)系方面⑴堅(jiān)持利用課余時(shí)間,通過個(gè)別談話.召開班干部.小組長會(huì)議等形式及時(shí)了解班級(jí)情況,聽取他們對(duì)班級(jí)管理的意見.⑵堅(jiān)持推行師生"周記"交流制度,及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生反映的問題.⑶改革"連心橋"欄目.除由我堅(jiān)持每周兩片文章外,發(fā)動(dòng)任課老師.班干部將他們都得真知灼見也張貼在此.5、其它⑴繼續(xù)開展好"廢品回收""物資承包""收費(fèi)公示"等制度和活動(dòng).⑵試行衛(wèi)生制度改革.引導(dǎo)各小組除對(duì)外競(jìng)爭外,在班內(nèi)也要競(jìng)爭.⑶繼續(xù)推行"班干部任期制",讓每一位同學(xué)都參與到班級(jí)中來.高中二年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃例文(二)一、班級(jí)基本情況及指導(dǎo)思想班級(jí)情況的分析:高1505班是理科重點(diǎn)班,共____人,其中男生____人,女生____人??傮w來說,本班有如下特點(diǎn):1、思維活躍,基礎(chǔ)不夠扎實(shí)。2、班風(fēng)較正,團(tuán)結(jié)、活潑、和諧、務(wù)實(shí)的班集體基本形成。3、有偏科思想,部分科目存在兩極分化。指導(dǎo)思想:認(rèn)真學(xué)習(xí)教育學(xué)理念,樹立新型的學(xué)生觀,把學(xué)生看成是發(fā)展的人、獨(dú)特的人、具有獨(dú)立意義的人。本著“服務(wù)于每一位學(xué)生”的工作原則,為營造一個(gè)良好、和諧的學(xué)習(xí)氛圍;使班級(jí)科學(xué)化、民主化、制度化管理;讓每位同學(xué)成人、成才,實(shí)現(xiàn)班級(jí)奮斗目標(biāo)。特制定本班班級(jí)管理:二、班級(jí)基本目標(biāo)與精神做到:一個(gè)中心、兩個(gè)基本、三個(gè)學(xué)會(huì)、四個(gè)處理:一個(gè)中心是:以學(xué)習(xí)為中心;兩個(gè)基本點(diǎn)是:保證紀(jì)律和衛(wèi)生;三個(gè)學(xué)會(huì)是:學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)處事。學(xué)會(huì)做人:道德上做個(gè)好人,學(xué)習(xí)上做個(gè)能人。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí):學(xué)習(xí)上要不斷進(jìn)取,培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新精神,并要持之以恒。學(xué)會(huì)處事:為人處事要以誠信為準(zhǔn)則,正當(dāng)利益為標(biāo)準(zhǔn)。處理與老師的關(guān)系:服從管理,服從分配,以誠相待,成為良師益友。處理與同學(xué)的關(guān)系:說話講原則,做事講道德,為人講風(fēng)格;堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向,使班級(jí)在一個(gè)良好的、正氣的環(huán)境中發(fā)展。處理與父母的關(guān)系:孝敬父母,珍惜金錢,勤儉節(jié)約,為父母爭光。處理與自己的關(guān)系:讓家長放心,我是有骨氣的人,一定不讓家長失望!讓自己安心,我是有潛力的人,一定會(huì)為自己爭光!班級(jí)精神:“團(tuán)結(jié)奮進(jìn),求實(shí)創(chuàng)新、相信自我、立志成才”是本班的班風(fēng)“自信、合作、務(wù)實(shí)、奮進(jìn)”是本班的學(xué)風(fēng)。自信:自信是成功的前提,所有的同學(xué)都應(yīng)該樹立堅(jiān)定信念。合作:班級(jí)是個(gè)大家庭,同學(xué)之間要和睦相處,對(duì)班級(jí)的事要積極參與,加強(qiáng)合作與交流,要認(rèn)識(shí)到集體的力量和團(tuán)結(jié)的重要性。務(wù)實(shí):學(xué)習(xí)要踏實(shí),做人要誠實(shí),做事要真實(shí);苦干加巧干,不輕浮,不自滿,不自欺,不欺人。奮進(jìn):胸懷大志,理想永存;銳意進(jìn)取,刻苦勤奮;鞭策自我,激勵(lì)他人。一切從學(xué)生出促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,德、智、體全面發(fā)展。三.工作重點(diǎn)1、德育工作:(1)繼續(xù)熟悉學(xué)生,做學(xué)生的知音。師生雙方加強(qiáng)溝通,加強(qiáng)情感交流尤其重要,學(xué)生只有親其師,才能信其道。(2)做好學(xué)生思想教育工作。指導(dǎo)學(xué)生從思想、知識(shí)、心理、身體、考技等方面做好準(zhǔn)備,穩(wěn)定情緒,以良好的精神狀態(tài)去迎接高三學(xué)習(xí)。(3)不斷鼓勵(lì),樹立學(xué)習(xí)信心。我班是理科班,從高一成績看,數(shù)學(xué)、物理成績尤為糟糕,因此必須以鼓勵(lì)和激勵(lì)不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,樹立信心,調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性。(4)加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。進(jìn)入高二,多數(shù)學(xué)生有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),但是想要提高成績,方法很重要。本學(xué)期,請(qǐng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生總結(jié)經(jīng)驗(yàn),談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)方法,并進(jìn)行班內(nèi)交流,培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。5、加強(qiáng)紀(jì)律約束,嚴(yán)格遵守行為規(guī)范和班級(jí)管理制度。紀(jì)律約束是學(xué)習(xí)的保障,即使是高二學(xué)生也應(yīng)嚴(yán)格遵守學(xué)校行為規(guī)范。對(duì)遲到、曠課的學(xué)生,因其不能保證正常的上課秩序,予以嚴(yán)肅批評(píng)。6、保證提供一個(gè)安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。只有在安靜的環(huán)境中才能認(rèn)真學(xué)習(xí)思考。本班由班長到值周班長到普通學(xué)生,及時(shí)反饋班級(jí)紀(jì)律情況,保證日常學(xué)習(xí)的正常進(jìn)行。7、保證提供一個(gè)清潔整齊的生活環(huán)境。高二的生活不應(yīng)該在灰蒙蒙的教室中進(jìn)行,清潔整齊的環(huán)境能讓每一人神清氣爽,身心愉快。由值周班長,帶領(lǐng)本組值日生,責(zé)任到人進(jìn)行一周值日工作。8、繼續(xù)推行“朋友式”談話,建立新型的師生關(guān)系,及時(shí)把握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)。9、積極與家長聯(lián)系,了解學(xué)生校外學(xué)習(xí)、生活的情況。深入挖掘、調(diào)動(dòng)學(xué)生的非智力因素,積極投入到學(xué)習(xí)中。10、完成學(xué)校和年級(jí)布置的相關(guān)工作和活動(dòng)。四、學(xué)習(xí)工作:根據(jù)學(xué)校教務(wù)處的安排,把握教學(xué)的現(xiàn)狀,優(yōu)化教育環(huán)境,關(guān)注各學(xué)科的發(fā)展平衡性,及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行分析、研究,重視做好托底工作。全身心地投入到教學(xué)中去,發(fā)現(xiàn)問題采用有效方法及時(shí)解決處理。1、經(jīng)常與任課教師聯(lián)系,交流學(xué)生行為規(guī)范,學(xué)習(xí)情況(每周至少一次)。重視每月(月考后)由年級(jí)召集召開的教學(xué)質(zhì)量分析、研究會(huì),并積極與任課老師研究商討,提出提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施。2、學(xué)習(xí)高二班主任的成功經(jīng)驗(yàn),不斷改進(jìn)工作方法,優(yōu)化教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量。3、做好“培優(yōu)補(bǔ)缺”工作,特別要重視做好“潛能生”工作。由學(xué)生自愿報(bào)名,做好學(xué)生的思想工作。4、認(rèn)真做好“月考”“期中”、“期末”的成績統(tǒng)計(jì)工作。研究分析個(gè)學(xué)科的教學(xué)情況,及時(shí)進(jìn)行評(píng)估分析。5、做好高二畢業(yè)班心里輔導(dǎo)、學(xué)法指導(dǎo)、應(yīng)試技巧等各項(xiàng)工作。五、常規(guī)工作(1)定時(shí)抓好紀(jì)律、衛(wèi)生和飲水工作的管理。(2)定時(shí)抓好四周一期的黑板報(bào)的出刊工作,力求發(fā)揮第二課堂的作用。(3)定時(shí)召開每月一次的班委會(huì)工作,及時(shí)了解班級(jí)中出現(xiàn)的問題,營造良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。(4)不定時(shí)的進(jìn)行安全教育。(5)開張好以學(xué)習(xí)動(dòng)員工作、感恩教育、理想前途、人生觀的教育為主題的主題班會(huì)。(6)定時(shí)做好每日、周一次的座位調(diào)換工作??傊?,班主任工作任務(wù)艱巨,工作艱辛,但任重而道遠(yuǎn);為了學(xué)生的一切,一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,師生必須埋頭苦干、巧干,為實(shí)現(xiàn)本班的奮斗目標(biāo)忘我。高中二年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃例文(三)本學(xué)期按學(xué)校對(duì)班級(jí)工作的要求特制定下面計(jì)劃。概括為“一個(gè)中心,兩個(gè)基本點(diǎn)”。一.抓好學(xué)習(xí)風(fēng)氣建設(shè)這個(gè)中心決不動(dòng)搖。學(xué)習(xí)風(fēng)氣建設(shè)是一個(gè)班級(jí)面對(duì)的最重要的問題,我們必須清醒的認(rèn)識(shí)到這一問題對(duì)于我班學(xué)生的重要性和緊迫性?,F(xiàn)在是高二的下半學(xué)期,夏天就開始高三備戰(zhàn),十萬火急,節(jié)氣不等人,而我班面臨的是更換了三名科任教師,上學(xué)期期末成績?nèi)珜W(xué)年倒數(shù)第一,六門主科四門倒第一的尷尬局面,家長心急如焚,班級(jí)人心不穩(wěn),學(xué)生興風(fēng)作浪。針對(duì)以上問題,提出下面計(jì)劃。(一)穩(wěn)定家長,團(tuán)結(jié)同學(xué),統(tǒng)一思想。定期召開家長會(huì),及時(shí)溝通班級(jí)情況,利用電話,網(wǎng)絡(luò),及時(shí)與家長溝通,充分滿足家長的知情權(quán),避免彼此的誤解,讓家長發(fā)表自己的意見,有怨氣要疏導(dǎo),有想法要溝通,有問題要理解。不然問題越積累越多,越積累越大,家長不穩(wěn)定,班級(jí)就不會(huì)穩(wěn)定。將自我約束能力差的學(xué)生安排在第一排和講臺(tái)兩側(cè),便于老師的監(jiān)督和管理,不放棄任何一個(gè)學(xué)生,只要有1的可能,就要付出100的努力,對(duì)于那些的聽課過程或?qū)W習(xí)過程不開心的學(xué)生,要注意觀察,及時(shí)用小紙條來進(jìn)行溝通,找到不開心的原因。把學(xué)生團(tuán)結(jié)在一起,讓大家真正贊同和擁護(hù)老師的想法。統(tǒng)一思想,讓大家充分認(rèn)識(shí)到,學(xué)習(xí)是每個(gè)人的事情,不是某個(gè)人事情,進(jìn)而認(rèn)識(shí)到班級(jí)不是某個(gè)人的事情,也是每個(gè)人的事情,班興我榮,沒有學(xué)習(xí)成績來說話,一切都是水中月,避免胡思亂想。為了保證好的學(xué)習(xí)環(huán)境,必須讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到凡是有害于課堂聽課的事情一律不做,凡是有害于自習(xí)紀(jì)律的事情一律不做,重塑班規(guī),提出本班級(jí)的十大好習(xí)慣,樹立榜樣讓每個(gè)人都能看到屬于自己的希望。(二)溝通科任,建立互信,團(tuán)隊(duì)協(xié)作。及時(shí)與科任溝通,主動(dòng)了解學(xué)生狀況,充分體諒科任的難處,在力所能及的條件下,幫助科任解決各種問題,讓他們開心的工作,喜歡到班級(jí)來,愛上十六班的學(xué)生,為了做到這一點(diǎn),首先培訓(xùn)好課代表,讓他們成為科任和學(xué)生之間的溝通橋梁,讓課代表沒事就往科任那里去,多請(qǐng)示,多匯報(bào)。班主任要注意樹立科任的威信,利用各種機(jī)會(huì)表揚(yáng)科任,有難同當(dāng)。只有互相信任,互相補(bǔ)臺(tái),才能把班級(jí)抓好,在班會(huì)和團(tuán)會(huì)的集體活動(dòng)時(shí)間,多請(qǐng)科任參加,利用活動(dòng)建立互信,培養(yǎng)感情。協(xié)調(diào)作業(yè)量,不能偏科,強(qiáng)調(diào)合作,加大對(duì)作業(yè)的督導(dǎo)力度,定期向課代表和科任了解作業(yè)情況,必要的時(shí)候,要親自督促和檢查。(三)抓好課堂主陣地,不漏一科,抓好自習(xí)紀(jì)律,不落一人。對(duì)于課堂,首先要有好的課堂紀(jì)律,保持安靜,保證無人睡覺,溜號(hào),在這個(gè)基礎(chǔ)上優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境,循序漸進(jìn),鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考,而且讓他們盡可能多的收獲成功,讓成功成為成功之母,要保證所有的學(xué)科,包括體育和政治,不能讓學(xué)生找到突破口。對(duì)于自習(xí),應(yīng)絕對(duì)安靜,然后培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的效率,利用班會(huì)可以讓學(xué)生的典型來手把手的教授方法,盡可能讓班級(jí)的每一個(gè)學(xué)生全身心的去學(xué)習(xí),(所以要重點(diǎn)抓好體優(yōu)和借讀生的學(xué)習(xí))營造學(xué)習(xí)氛圍。二.搞好常規(guī)工作的基本點(diǎn)這些工作的基本點(diǎn)主要包括。遲到和缺席自習(xí)、因病或因事缺席正常課的情況老師要進(jìn)行統(tǒng)計(jì),及時(shí)反饋給學(xué)生和家長。做到人人認(rèn)真,不敷衍。集合要快,站隊(duì)要靜,跑步整齊,口號(hào)響亮,隊(duì)列中沒有說話現(xiàn)象。做操認(rèn)真,動(dòng)作到位。4.班會(huì)和團(tuán)會(huì)結(jié)合學(xué)校布置,針對(duì)班級(jí)實(shí)際情況,確立主題,多讓學(xué)生主持和安排,實(shí)行小組輪流制,盡可能多的讓學(xué)生得到鍛煉,避免老師的一言堂,形式力求多樣,必要時(shí)可請(qǐng)家長參加。三.抓好學(xué)生心理的基本點(diǎn)現(xiàn)在的學(xué)生心理問題較多,要及時(shí)觀察學(xué)生思想動(dòng)態(tài),總的看來學(xué)生心理激蕩的原因無非是以下問題1.情感問題2.學(xué)習(xí)問題3.成長問題4.人際問題以上四個(gè)問題在學(xué)生中都有不同的程度的存在,教師應(yīng)及時(shí)分析,歸納人群,及時(shí)溝通和交流。在這個(gè)學(xué)期,我們計(jì)劃利用班會(huì),團(tuán)會(huì),利用班級(jí)博客進(jìn)行溝通交流,老師要重視每個(gè)人的心理狀態(tài),讓他們微笑走進(jìn)教室,心情愉快的回到家里,建立和諧的生生關(guān)系,師生關(guān)系,親子關(guān)系,讓學(xué)生在高中三年的時(shí)光里留下寶貴的回憶,讓班級(jí)成為大家心理歸宿的心靈家園。高中二年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃例文(四)為搞好新學(xué)期的班級(jí)管理工作,現(xiàn)將這學(xué)期的班主任工作大體工作安排如下:一、認(rèn)真建立班級(jí)規(guī)章制度和班級(jí)考核制度,使學(xué)生自己規(guī)范自己的行為,把學(xué)校要求內(nèi)化為本班學(xué)生自覺的行動(dòng)。本學(xué)期我擔(dān)任剛成立的美術(shù)特長班的班主任,學(xué)生分別來自____個(gè)班級(jí),學(xué)習(xí)層次、學(xué)習(xí)能力、自我控制能力、學(xué)生之間還磨合等等都相對(duì)較差,尤其在學(xué)習(xí)態(tài)度上,需要長時(shí)間的引導(dǎo),努力提高他們的自學(xué)能力,自信能力,讓他們保持積極的、昂揚(yáng)向上的學(xué)習(xí)態(tài)度,建立了班級(jí)規(guī)章制度,力爭提高班級(jí)規(guī)章制度對(duì)學(xué)生的約束力和學(xué)生自覺遵守班級(jí)規(guī)章制度的習(xí)慣。二、繼續(xù)做好促優(yōu)轉(zhuǎn)差工作對(duì)于優(yōu)秀生了解他們存在的問題,既包括學(xué)習(xí)也包括生活,進(jìn)一步提高他們的文化課成績、盡快地培養(yǎng)起他們對(duì)專業(yè)課的興趣并努力提高他們的專業(yè)課成績;對(duì)于差生多找他們他們談話,認(rèn)真了解他們內(nèi)心思想的變化,尋找思想上的閃光點(diǎn)和開展思想工作的突破口,鼓勵(lì)他們趕上去;特別是對(duì)貧困生,做好他們的思想工作,使他們丟掉包袱,輕裝前進(jìn),努力思想人生價(jià)值,不為眼前暫時(shí)的困難壓倒。三、繼續(xù)樹立和培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念和主人翁意識(shí),心胸開闊,顧全大局,讓學(xué)生自覺地維護(hù)集體榮譽(yù),樹立我班的良好形象,四、建立新的班委會(huì)并指導(dǎo)班干部開展工作,做好日常班級(jí)管理工作班長要發(fā)揮班干部、小組長、課代表的帶頭作用,積極配合學(xué)校、年級(jí)和班主任開展工作,杜絕各種違紀(jì)現(xiàn)象,堅(jiān)持正義,公平合理,使我班保持健康向上的發(fā)展勢(shì)頭。五、注意調(diào)動(dòng)各個(gè)方面的教育因素班主任力爭做到:不間斷與學(xué)生尤其是貧困生和差生及的家長的聯(lián)系,進(jìn)行溝通和交流,及時(shí)把握這些學(xué)生的思想動(dòng)向;注意和各科任教教師交流和協(xié)調(diào),聽取他們的意見和建議,準(zhǔn)確把握班級(jí)的動(dòng)向。六、大力
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