幼兒園慶元旦活動主題方案

———幼兒園慶元旦活動主題方案幼兒園慶元旦活動主題方案篇1活動目標：1、感受迎新年的愉快氛圍，知道本身即將長大一歲，有成長的驕傲感，加強孩子的自主性。2、通過游戲，感受溫馨的同伴之間的友好情感。3、呈現(xiàn)幼兒的本領(lǐng)，培養(yǎng)幼兒自信、樂觀、大方的品質(zhì)?；顒有问剑簱艄膫骰ɑ顒舆^程：一、開場：1、幼兒一起致新年賀詞：祝老師們工作順利；身體健康!祝小伙伴快歡樂樂；祝大家新年歡樂!過年啦……（老師敲鼓）2、放音樂，大家齊唱《新年好》二、主題活動：以擊鼓傳花的形式打開，鼓聲落，花落到誰的手中，幼兒便表演一個節(jié)目（幼兒的特長呈現(xiàn)或者是與同伴共同表演）。共三輪，每輪三次；每輪結(jié)束后幼兒表演一個集體節(jié)目。（一）、第一輪擊鼓傳花1、幼兒集體節(jié)目《兒歌聯(lián)說》《古詩吟唱》。2、師幼游戲：魔毯游戲準備：報紙游戲規(guī)定：分兩組進行，每組2對。老師和幼兒共同踩在一塊報紙上，在規(guī)定時間內(nèi)用腳將紙踩碎，每個組的`報紙踩得最小，哪個組獲勝。（二）、第二輪擊鼓傳花1、幼兒集體節(jié)目，《歡樂歐伯拉》2、游戲：誰的氣力大（吹氣球競賽）游戲準備：氣球游戲規(guī)定：分兩組進行，每組6人。每位幼兒拿一個氣球，游戲開始后先將氣球吹大獲勝。（三）、第三輪擊鼓傳花1、幼兒集體節(jié)目：歌曲大聯(lián)唱《寶寶不怕冷》《小象愛媽媽》等等2、游戲：搶椅子。游戲準備：椅子6個游戲規(guī)定：分兩組進行，每組5對。幼兒跟著音樂圍著椅子轉(zhuǎn)，音樂一停，大家就搶小椅子坐，沒有搶到的回去，然后拿掉一個小椅子，看到最終誰能搶到最終一把小椅子。三、活動結(jié)束：為幼兒分發(fā)新年禮物。幼兒園慶元旦活動主題方案篇2一、活動目標：（一）通過參加運動會，培養(yǎng)幼兒樂觀進取、勇敢堅強的優(yōu)良品質(zhì)。（二）通過開展親子運動會，加強家長與子女之間的情感溝通，加添孩子之間、家長之間、老師和學生、老師和家長之間的溝通機會。（三）發(fā)展孩子動作的協(xié)調(diào)性和敏捷性，促進身體全面發(fā)展。（四）通過體育活動，培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難得勝利的精神，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。二、活動形式：親子運動會三、活動時間：20xx年12月31日下午3：00—4：40四、活動項目：（一）親子競賽項目名稱：《小小纖夫》目的：磨練協(xié)調(diào)搭配本領(lǐng)參加人數(shù)：1孩子+1位家長/家長游戲準備：4個輪胎、4根繩子游戲玩法：每組四個家庭，將輪胎放在場合的中點，家長站在起點，幼兒站在中點，裁判發(fā)令后，家長手拿繩子跑至中點，將輪胎系好，把繩子交給幼兒，幼兒手拿繩子在前面拉，家長則需要雙手推著輪胎前進，先到終點者為勝。游戲規(guī)定：輪胎滾動前進，如輪胎倒地，需扶起再進行。（二）《合作運球》目的：培養(yǎng)親子之間的合作意識參加人數(shù)：1名幼兒+1名家長游戲準備：乒乓球、礦泉水瓶子、盆若干游戲玩法：幼兒從起點手拿一個乒乓球放到頭頂?shù)男”永锶?，往前行走，遇見家長把球放在家長腿部捆好的.瓶子里，家長跑到終點把球倒入盆中。在規(guī)定的時間里盆中球數(shù)最多者為勝。游戲規(guī)定：小球掉了后要重新?lián)炱饋恚龠M行競賽（三）班組家長競賽游戲——《拔河》目的：樂觀參加，為幼兒樹立模范。參加人數(shù)：10個家長游戲準備：拔河用繩子游戲玩法：裁判先確認雙方隊員人數(shù)相等，聽到準備聲，選手雙手握住繩子，聽到哨聲競賽開始，繩子中心標志拉出線外，競賽結(jié)束。（四）貼鼻子準備：眼罩一個玩法：游戲者蒙上雙眼，在先后原地轉(zhuǎn)兩圈，然后向前走，家長可語言提示孩子走的方向與路線，幼兒在指定位置把“鼻子“貼在人頭上，貼中者獲勝。規(guī)定：不行摘下眼罩。五、應急措施：1、事先熟識活動地方的環(huán)境，了解四周是否有安全隱患，若有應及時整改。2、做好活動的組織工作，強化活動紀律，確定負責人，事先訂立好計劃。照料幼兒安全，注意幼兒離園的安全。3、對幼兒進行安全教育、紀律教育，各班老師隨時清點幼兒人數(shù)，游戲活動強度應適中，老師應時刻關(guān)注幼兒在游戲中的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)異常，及時予以關(guān)注。4、活動時，要及時提示幼兒安全第一，競賽第二、幼兒園慶元旦活動主題方案篇3一、活動目標：1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年開始的第一天。2、知道過了新年，又長大了一歲。3、了解和認得慶祝元旦的各種方式。活動準備：日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。活動重難點：理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式。二、活動過程：（一）引導幼兒運用已有經(jīng)驗，溝通本身知道的傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)學習興趣1、老師引導幼兒說出本身知道的傳統(tǒng)節(jié)日。如：小伙伴們，你們知道一年中，有哪些節(jié)日嗎？（出示各種節(jié)日的日歷卡片，引導幼兒說出節(jié)日名稱：國慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、五一勞動節(jié)、婦女節(jié)、元旦……）今日呀，我們重要來學習“元旦”。2、老師提問：有誰知道元旦是幾月幾日？代表什么？（新一年的到來，是一年開始的第一天）3、老師提問：小伙伴們，你們知道元旦是怎么來的嗎？提示：元旦是在1月1日，“元”是開始、第一的意思；“旦”是早晨、一天的意思?！霸本褪且荒甑拈_始、一年的第一天。以農(nóng)歷正月為元，初一為旦。（二）向幼兒介紹迎接新年的各種方式，引導幼兒說出本身慶祝元旦1、引導幼兒溝通以往是怎樣過新年的（放煙花、吃餃子等）2、了解全國各地人們是過新年的不同方式，出示各種卡片或背景圖（假如條件允許，可以制作成課件），引導幼兒認得人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準備工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。3、引導幼兒溝通以往過新年的方法，然后，引導幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來？提示：老師向幼兒表達本身迎接元旦的想法，再讓幼兒表達本身的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小伙伴們家的窗戶上，送一張我本身制作的賀卡給我的父親媽媽。4、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問題，讓幼兒發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說祝福語，然后引導幼兒討論，慶祝元旦要說哪些祝福語，體驗集體慶祝元旦的喜悅。（三）引導幼兒談談新一年的想法和愿望1、老師出示幼兒的相片，討論相片中的人物在做什么，讓幼兒感覺到本身比以前長大了，比以前更能干了，知道過了這個新年，又長大了一歲。2、引導幼兒說說本身在新的一年想做哪些事？（四）延長活動：引導幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料，制作成“元旦”專題，讓幼兒更深入的了解和認得元旦。幼兒園慶元旦活動主題方案篇4一年一度的元旦即將來臨，本次活動我們將結(jié)合各年齡段幼兒的特點，以家長和幼兒共同制作的形式，在室內(nèi)、室外環(huán)境布置上體現(xiàn)節(jié)日濃厚氣氛。同時，以班為單位開展慶祝元旦，讓幼兒度過一個有心義歡快的新年。為了使慶祝活動順利進行，特訂立此方案。一、活動主題“紅紅火火慶元旦甜甜美蜜迎新年家園同樂”二、活動目標1、通過親子制作活動，讓幼兒感受制作過程的喜悅，增長親子間的感情。2、通過環(huán)境創(chuàng)設，讓幼兒感受過節(jié)喜慶，加添對節(jié)日的了解。三、活動對象各班幼兒及家長四、活動要求小班：制作各種各樣的燈籠、鞭炮呈設地方：小班過道要求：以吊飾的形式掛作品，兩邊懸掛作品，正中心懸掛本次活動主題“紅紅火火慶元旦”七個大字。中班：制作各種各樣的剪貼畫呈設地方：中班過道要求：料子以卡紙為主，用不同顏色的卡紙，剪出不同形狀，將它拼成一幅作品，以吊飾的形式掛作品，兩邊懸掛作品，正中心懸掛本次活動主題“甜甜美蜜迎新年”七個大字。大班：制作各種各樣的剪紙畫呈設地方：大班過道要求：大班幼兒在家長的.引導下剪出具有民族特色的剪紙畫，將作品以吊飾的形式懸掛，兩邊懸掛作品，正中心懸掛本次活動主題“慶祝元旦”四個大字。本次室外環(huán)境布置，各年齡段老師依據(jù)活動具體要求，先構(gòu)思，三個班老師討論，布置、布置，發(fā)動家長樂觀參加活動，讓幼兒在本次環(huán)境布置中，真正感受節(jié)日的歡樂。注：各班室內(nèi)布置以班為單位進行簡單地創(chuàng)設，體現(xiàn)出節(jié)日的喜慶氣氛。五、活動時間20xx年12月29日（注：在規(guī)定時間內(nèi)各組老師按要求將作品懸掛到過道，活動室布置到位，園領(lǐng)導進行檢查評比。本次環(huán)境創(chuàng)設，要將檢查結(jié)果列入考核成績）。幼兒園慶元旦活動主題方案篇5一年一度的元旦即將來臨，今年我園的將以開展系列活動來慶祝元旦。活動的形式多樣化，每位家長和小伙伴都要樂觀參加，為了使慶?；顒禹樌M行，特訂立此方案。活動一：卡拉ok競賽競賽時間：12月22日（班級介紹一名幼兒）活動二：講故事競賽競賽時間：12月23日（班級介紹一名幼兒）活動三：壁掛制作競賽上交時間：12月23日（一）、壁掛制作規(guī)格：1、60厘米x45厘米2、50厘米x40厘米3、40厘米x30厘米4、25厘米x25厘米5、120厘米x50厘米注：每位家長自選一個規(guī)格進行手工制作。這項活動每位幼兒均可參加，先在班級進行評比，選出5幅最好的作品參加幼兒園的壁掛作品評比。大家要動動手、動動腦做一做噢！（二）、啦啦隊員報名啦給運動員吶喊助陣，給班級加添人氣，加添運動會的氣息，這是我們小三班每位幼兒的事情噢！請寶寶們快快報名啦啦啦隊，名額（20）有限噢?。ㄖ苯踊貜捅救罩?，也可以到老師處登記報名）（三）、幼兒園運動會12月31日8：30分啦啦隊員要到前操場做好準備8：30———9：30大班段競賽9：30———10：30中班段競賽10：30——11：00小班段競賽11：00——12：00頒獎（包含卡拉ok、講故事、掛壁制作的獎品和證書）幼兒園慶元旦活動主題方案篇6一、活動時間：20xx年12月31日二、活動目的：1、通過元旦親子迎新年活動增長家園的聯(lián)系，促進家長與老師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯(lián)系，增長相互的感情。2、讓幼兒感受元旦節(jié)日的氣氛，共同共享歡快和喜悅。三、活動過程：1、來園活動（各班教室）2、生活活動3、新年心愿包活動準備：紅信封、紙、蠟筆、記號筆玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑福傺b入紅信封袋內(nèi)。4、親子運動會準備：場合布置、主持人一名、音樂（新年好）過程：1）律動“新年好”2）元旦活動親子游戲a.放鞭炮準備：每班自制炮竹一個玩法：分小班組，托班組。每班出6對家長和孩子。將幼兒和家長分成一一對應，面對面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點跑向本身的家長，當家長接過“爆竹”后，雙手上舉，口中喊道“砰啪”，就算送到一個。然后孩子再將“爆竹”運回給下一名幼兒手中，看哪對先放完。b.疊疊樂（每組6個家庭，游戲進行2次）（藍色12個）（每班4個）玩法：6個家庭（一個孩子和一個大人），站在起跑線后，在對面終點處布置6個倉庫“易拉罐”。發(fā)出指令后，每組的寶寶從起點爬向終點，拿到一個易拉罐后直線跑步返回，并和家長一起把易拉罐壘高，反復進行，直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組為勝。（注意：每次寶寶去倉庫只能取一個易拉罐）c.運彩球準備：彩色的球、圈玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對面站立，用圈趕彩球行進走，走至對面交給另一位幼兒，依次往還接力。d.搶氣球游戲：準備：凳子或椅子；各色氣球；拴氣球的繩子。玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復習顏色。假如說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組競賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最終小組第一之間進行決賽，分出獲勝者。請幾位家長帶著小伙伴一起聽主持人發(fā)令，依照規(guī)定進行。e.開火車：準備：起跑處標志玩法：由家長或老師（6——8人）構(gòu)成一列火車，蹲著行進走，以先到的一列火車為勝。（必需下蹲走）f.剝桔子：準備：小桔子50只，椅子3個，垃圾筐每班5對家長和孩子。玩法：幼兒從起點跑到終點拿一個桔子，跑回來剝