四川省宜賓市觀音片區(qū)達(dá)標(biāo)名校2021-2022學(xué)年中考化學(xué)押題卷含解析

2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．日常生活中我們接觸的液體大多數(shù)是溶液，下列物質(zhì)中加入適量水后能形成溶液的是A．食鹽 B．植物油 C．泥沙 D．碘2．下列變化主要發(fā)生化學(xué)變化的是（）A．濃鹽酸在紙上寫字B．食鹽水中加肥皂水C．燃燒條件的探究D．明礬凈水3．下列有關(guān)碳和碳的氧化物的說法，錯誤的是A．CO和CO2組成元素相同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)也相同B．碳在空氣中充分燃燒時生成CO2，不充分燃燒時生成COC．CO用于冶煉金屬、做氣體燃料；CO2用于人工降雨、滅火D．清明上河圖至今圖案清晰可見，是因為在常溫下碳單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定4．下列有關(guān)實驗操作，物質(zhì)的分離、除雜、鑒別中，正確的是（）A．將10g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的碳酸鈉溶液濃度變?yōu)?0%，將溶液倒出一半即可達(dá)到目的B．某無土栽培營養(yǎng)液中含有NH4C1和CuSO4，還可能大量存在的溶質(zhì)有KNO3和氨水C．FeCl3、H2SO4、NaNO3、KOH不用其他試劑即可鑒別D．分離Zn和Al的固體混合物：加適量的ZnCl2溶液，過濾即可達(dá)到目的5．下面是小華同學(xué)化學(xué)筆記中的記錄，你認(rèn)為不正確的是（）A．在一定溫度下，向溶液中加入溶質(zhì)一定會使其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大B．pH大于7的溶液一定是堿性溶液C．鹽中不一定含有金屬元素D．化學(xué)反應(yīng)不一定能觀察到明顯的現(xiàn)象6．將三種不同濃度的氫氧化鈉溶液分別滴入對應(yīng)濃度的鹽酸中，反應(yīng)的曲線如圖所示。下列說法正確的是（）A．在a、b、c三種曲線所示實驗中，a曲線所用鹽酸濃度最小B．在a曲線所示的實驗中，若用酚酞作指示劑，酚酞溶液由紅色變?yōu)闊o色C．當(dāng)加入溶液體積為20mL時，溶液中存在的離子主要是Na+Cl-H+OH-D．當(dāng)溶液pH=7時，a、b、c曲線中分別加入的溶液體積相同7．向稀鹽酸中逐漸加入試劑X后，溶液的pH變化情況如圖所示。試劑X是下列物質(zhì)中的A．Mg B．H2O C．NaOH D．CaCO38．下列離子能在pH=11的溶液中大量共存的是（）A．K+、NO3﹣、Na+、OH﹣ B．CO32﹣、K+、Cl﹣、Ca2+C．H+、Ba2+、Cl﹣、SO42﹣ D．K+、OH﹣、SO42﹣、Cu2+9．下列有關(guān)水的說法不正確的是A．過濾可以除去水中所有雜質(zhì)B．凈水時活性炭起吸附作用C．通過蒸餾可將硬水軟化D．水電解時正、負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積比為1:210．在密閉容器中放入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時間后測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖。下列說法不正確的是A．x=16%B．乙物質(zhì)可能是催化劑C．該反應(yīng)是分解反應(yīng)D．參加反應(yīng)的丙和丁的質(zhì)量比為5：8二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．生活和生產(chǎn)中會用到很多化學(xué)知識。請用所學(xué)知識回答下列問題。2018年9月雅安市展開全國文明城市創(chuàng)建工作，垃圾分類回收是其中一項重要舉措。以下物質(zhì)應(yīng)放置于貼有可循環(huán)利用垃圾標(biāo)志垃圾桶內(nèi)的是_______（填序號）。A廢電池B舊報紙C空易拉罐D(zhuǎn)過期藥品E塑料礦泉水瓶生活中可用_______（填一種調(diào)味品）除水垢；用洗潔精洗去餐具上的油污是利用了洗潔精的_______作用；“爐灶清潔劑”的主要成分是氫氧化鈉，該清潔劑不能與皮膚直接接觸的原因是_______。潔廁靈（有效成分為鹽酸）和管道疏通劑（主要成分為氫氧化鈉和鋁粉）不能混合使用的原因是_______（用化學(xué)方程式表示）。某種花卉的無土栽培營養(yǎng)液中含有6%的KNO3。KNO3_______（填“屬于”或“不屬于”）復(fù)合肥。若用30%的KNO3溶液稀釋成500g這種營養(yǎng)液需加水_______g？為保護(hù)綠水青山，可將工業(yè)殘留的鋇渣（主要成分為碳酸鋇（BaCO3））進(jìn)行無害化處理，制取化工原料硫酸鋇（BaSO4）。主要流程如下：粉碎鋇渣的目的是_______。反應(yīng)釜2中發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．把10g鋅、銅混合物投入裝有154.7g稀硫酸的燒杯中，待能反應(yīng)的物質(zhì)均恰好完全反應(yīng)后，稱得燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)總質(zhì)量為164.5g。求：（1）混合物中含銅多少克？_____（2）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？_____四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．多數(shù)食品容易吸收空氣中的水分變潮濕，并吸收空氣中的氧氣而腐敗。生產(chǎn)上多在食品中放入一小包CaO粉未，可使食品保持干燥?，F(xiàn)已研究成功在食品中放入一小包鐵粉（包裹在多孔泡沫塑料袋中），一段時間后，鐵粉會變?yōu)殍F銹。用鐵粉代替氧化鈣粉末的優(yōu)點是________________________________________。多孔泡沫塑料袋的作用是______________________________________________。寫出生石灰作干燥劑發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方程式_____，并注明基本反應(yīng)類型_____。14．（1）生活中為了防止鐵生銹，常采用哪些措施？（寫出一條即可）___________________。（2）液氨有望成為新一代綠色能源。氨氣在純氧中燃燒生成空氣中含量最多的氣體和一種氧化物，且放出大量的熱。請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。___________________。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．水壺長時間使用后壺底會有白色固體附著，俗稱水垢，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計實驗研究水垢的成分，請你和他們一起探究。[查閱資料]硬水中含有較多的可溶性的鈣鎂化合物，如Ca(HCO3)2、Mg(HCO3)2。它受熱易分解，生成難溶性的化合物、氣體等物質(zhì)，造成水垢。[提出問題]水垢的中含有碳酸鈣嗎?[實驗設(shè)計]小組同學(xué)設(shè)計了如圖所示的實驗裝置，充分反應(yīng)至不再有氣泡產(chǎn)生為止，觀察到A處試管中有白色固體殘留，B處濃硫酸的質(zhì)量增大，C處澄清石灰水變渾濁。裝置中氫氧化鈉溶液的作用是_____。(1)小明同學(xué)認(rèn)為一定有CO2、_____(填化學(xué)式)生成。小紅從反應(yīng)物的元素的組成分析，認(rèn)為氣體還可能有氧氣或氫氣，請你用設(shè)計一個簡單實驗幫助她判斷_____。(2)小明認(rèn)為該白色固體是碳酸鈣，請你幫他完成實驗探究，填寫下表:實驗步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論__________難溶物是CaCO3[小結(jié)]水垢的中含有碳酸鈣。[實驗反思]小明同學(xué)查閱資料得知硬水中的另一種可溶性物質(zhì)碳酸氫鎂的性質(zhì)和碳酸氫鈣相似,也會發(fā)生上述反應(yīng)，請寫出碳酸氫鎂受熱分解的反應(yīng)方程式____。(3)小明取50g水垢與稀鹽酸反應(yīng)，得出了圖中的數(shù)據(jù)，通過計算可知：水垢中一定含有(填化學(xué)式)_____，理由是_____。16．王軍同學(xué)在閱讀課外讀物時得知工業(yè)上制得的純堿中常含有一定量的NaHCO3，于是他從家中取來某純堿樣品，和同學(xué)們進(jìn)行了如下探究活動。探究該純堿樣品中是否含有NaHCO3。NaHCO3易溶于水，其水溶液呈堿性，受熱易分解生成Na2CO3、CO2和H2O．NaHCO3屬于_____（填“酸”、“堿”或“鹽”）類物質(zhì)。王軍同學(xué)根據(jù)實驗?zāi)康脑O(shè)計了如下兩種方案：方案1：取樣，加適量水溶解，向所得溶液中滴加酚酞溶液，觀察現(xiàn)象。方案2：取樣，將其加入如圖所示實驗裝置的試管中，加熱，觀察裝置B中的現(xiàn)象。王強(qiáng)同學(xué)認(rèn)為方案1不能達(dá)到實驗?zāi)康?，你認(rèn)為他的理由是_____。按方案2進(jìn)行實驗時，觀察到裝置B內(nèi)澄清石灰水變渾濁，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。上述實驗現(xiàn)象說明該純堿樣品中_____（填“含有”或“不含有”）NaHCO3。李娜同學(xué)想利用方案2中的裝置來測定該純堿樣品中Na2CO3的含量，她提出需要充分吸收反應(yīng)生成的CO2，為此，你認(rèn)為裝置B內(nèi)最好盛裝_____溶液。欲除去Na2CO3固體中混有的NaHCO3，最簡便的方法是_____。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【解析】

一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)中，形成均一、穩(wěn)定的混合物叫做溶液?！驹斀狻緼、食鹽能溶解到水中，形成均一、穩(wěn)定的混合物，即溶液，故A正確；

B、植物油不能溶于水，把花生油放入水中充分?jǐn)嚢柚荒苄纬扇闈嵋海蔅不正確；

C、泥沙不能溶于水，不能形成溶液，故C不正確；D、碘不能溶于水，不能形成溶液，故D不正確。故選A。【點睛】溶液的特征：均一性、穩(wěn)定性。2、C【解析】

A、濃鹽酸在紙上寫字，鹽酸揮發(fā)，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；B、食鹽水中加肥皂水，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；C、燃燒條件的探究中紅磷在氧氣中燃燒生成五氧化二磷，屬于化學(xué)變化，符合題意；D、明礬凈水過程中只是吸附水中的不溶性小顆粒，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意。故選C?！军c睛】解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成就屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成就屬于化學(xué)變化3、A【解析】A、CO和CO2組成元素相同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)不相同，雖然組成元素相同，但結(jié)構(gòu)不同，性質(zhì)也不同，故A錯誤；B、碳在空氣中充分燃燒時生成CO2，不充分燃燒時生成CO，故B正確；C、CO具有還原性，用于冶煉金屬，具有可燃性，做氣體燃料；CO2固體俗稱干冰用于人工降雨，二氧化碳本身不燃燒不支持燃燒，密度比空氣大，用于滅火，故C正確；D、清明上河圖至今圖案清晰可見，是因為在常溫下碳單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，故D正確。點睛∶物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)。一氧化碳具有還原性和可燃性。二氧化碳常用于人工降雨和滅火。4、C【解析】

A．溶液是均一的，穩(wěn)定的，將10g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的碳酸鈉溶液倒出一半后，溶液仍為10%，故A錯誤；

B．氨水呈堿性，CuSO4在堿性溶液中會生成藍(lán)色沉淀，即CuSO4和氨水不能共存，故B錯誤；

C．溶液呈黃色的是FeCl3溶液，分別取另外三種溶液然后分別滴加FeCl3溶液，有紅褐色沉淀生成的原溶液是KOH溶液；把剩下的兩種溶液分別往產(chǎn)生沉淀的這支試管內(nèi)滴加，使試管內(nèi)沉淀消失的是H2SO4溶液，無明顯變化的是NaNO3溶液，故C正確；

D．在金屬活動順序中，鋁排在鋅的前面，加適量的ZnCl2溶液能把鋁除去，而不是把鋁和鋅分開，故D錯誤。

故選：C?！军c睛】本題難度不是很大，化學(xué)實驗方案的設(shè)計是考查學(xué)生能力的主要類型，同時也是實驗教與學(xué)難點，在具體解題時要對其原理透徹理解，可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實驗?zāi)康倪M(jìn)行分析判斷。5、A【解析】

A、飽和溶液中加入該種溶質(zhì)，不溶解，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，故A說法錯誤；B、pH大于7的溶液一定是堿性溶液，不一定是堿溶液，故B說法正確；C、鹽中不一定含有金屬元素，例如氯化銨屬于銨鹽，故C說法正確；D、有的化學(xué)反應(yīng)能觀察到明顯的現(xiàn)象，有的化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象不明顯，察覺不到，例如氫氧化鈉和稀鹽酸反應(yīng)就無明顯現(xiàn)象，故D說法正確。故選：A。6、D【解析】

A、在加入相同較少體積的氫氧化鈉后，a中pH最小，說明酸的濃度較大，無法被氫氧化鈉較快中和，所以a曲線所用鹽酸濃度最大，選項A錯誤；B、開始反應(yīng)時，溶液pH小于7為酸性，酚酞不變色，當(dāng)加入氫氧化鈉溶液體積超過25mL以后，才開始顯堿性，酚酞使溶液變紅色，所以是由無色變?yōu)榧t色，選項B錯誤；C、當(dāng)加入20mL溶液時，三者的pH都小于7，說明酸過量，不會存在堿，所以沒有氫氧根離子的存在，選項C錯誤；D、當(dāng)pH=7時，三者相交于一點，此時加入溶液體積相同，選項D正確。故選D。7、C【解析】：A、鎂與鹽酸反應(yīng)能生成氯化鎂和氫氣，氯化鎂溶液呈中性，所以隨著反應(yīng)的進(jìn)行，溶液酸性不斷減弱，直至鹽酸完全反應(yīng)溶液呈中性，反應(yīng)后溶液的性質(zhì)不可能呈堿性（pH＞7），故錯誤；B、水能稀釋鹽酸使其酸性不斷減弱，但溶液不可能變?yōu)橹行?，更不可能變?yōu)閴A性，故錯誤；C、氫氧化鈉能中和鹽酸使其酸性減弱，直至鹽酸全部消耗溶液呈中性，繼續(xù)加入氫氧化鈉，溶液中會因氫氧化鈉的存在而顯堿性，故C正確；D、碳酸鈣能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水、二氧化碳，得氯化鈣溶液呈中性，所以隨著反應(yīng)的進(jìn)行溶液酸性不斷減弱，直至鹽酸完全反應(yīng)溶液呈中性，反應(yīng)后溶液的性質(zhì)不可能呈堿性（pH＞7），故錯誤。故選C。8、A【解析】試題分析：pH為11的水溶液顯堿性，水溶液中含有大量的OH﹣．解：A、四種離子間不能結(jié)合成沉淀、氣體或水，能在堿性溶液中大量共存，故選項正確．B、CO32﹣、Ca2+兩種離子能結(jié)合成碳酸鈣沉淀，不能在堿性溶液中大量共存，故選項錯誤．C、Ba2+、SO42﹣兩種離子能結(jié)合成硫酸鋇沉淀，不能在堿性溶液中大量共存，故選項錯誤．D、Cu2+、OH﹣兩種離子能結(jié)合成氫氧化銅沉淀，不能在堿性溶液中大量共存，故選項錯誤．故選A．考點：離子或物質(zhì)的共存問題．點評：本題考查了離子共存的問題，判斷各離子在溶液中能否共存，主要看溶液中的各離子之間能否發(fā)生反應(yīng)生成沉淀、氣體、水；還要注意是在堿性溶液中共存．9、A【解析】

A、過濾可以除去水中不溶性雜質(zhì)，不能除去可溶性雜質(zhì)。A錯誤；B、活性炭能夠吸附色素和異味。B正確；C、硬水軟化，實驗室中用蒸餾的方法，生活中用煮沸的方法。C正確；D、水電解時正極產(chǎn)生的是氧氣，負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣，它們的體積比是1:2。D正確。故選A。10、C【解析】

A、丙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=1-17%-16%-51%=16%；故選項正確，但不符合題意；B、反應(yīng)前后乙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，可能是該反應(yīng)的催化劑；故選項正確，但不符合題意；C、反應(yīng)后甲、丙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)均變小，屬于反應(yīng)物，丁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大，屬于生成物，則該反應(yīng)可表示為：甲+丙→丁，符合“多變一”屬于化合反應(yīng)；故選項錯誤，但符合題意；D、參加反應(yīng)的丙和丁的質(zhì)量比為（36%-16%）：（51%-19%）=5：8；故選項正確，但不符合題意；故選：C。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、BCE食醋乳化氫氧化鈉具有腐蝕性，會腐蝕皮膚，屬于400增大反應(yīng)物的接觸面積，加快反應(yīng)速率，使其充分反應(yīng)【解析】

水垢能和酸反應(yīng)，鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水，鋁粉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和氫氣，氯化鋇和硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇和氯化氫?！驹斀狻浚?）舊報紙、塑料礦泉水瓶、空易拉罐屬于可循環(huán)利用垃圾，故選ACE（2）水垢能和酸反應(yīng)，生活中可用食醋除水垢；用洗潔精洗去餐具上的油污是利用了洗潔精的乳化作用；“爐灶清潔劑”的主要成分是氫氧化鈉，該清潔劑不能與皮膚直接接觸的原因是氫氧化鈉具有腐蝕性，會腐蝕皮膚。潔廁靈（有效成分為鹽酸）和管道疏通劑（主要成分為氫氧化鈉和鋁粉）不能混合使用的原因是鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水，鋁粉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和氫氣，化學(xué)方程式為，。（3）同時含有氮元素和鉀元素，屬于復(fù)合肥。若用30%的KNO3溶液稀釋成500g，設(shè)用30%的KNO3溶液x，則，，故需加水（4）粉碎鋇渣的目的是增大反應(yīng)物的接觸面積，加快反應(yīng)速率，使其充分反應(yīng)。反應(yīng)釜2中發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)是氯化鋇和硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇和氯化氫，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。【點睛】復(fù)合肥是同時含有氮磷鉀三種元素中任意兩種元素或三元素的化肥。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、3.5g10%【解析】

（1）由題意得，反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量：10g+154.7g-164.5g=0.2g；設(shè)原混合物中鋅的質(zhì)量為x，生成硫酸鋅的質(zhì)量為y，x=6.5g，y=16.1g，混合物中銅的質(zhì)量：10g-6.5g=3.5g；（2）反應(yīng)后所得溶液中ZnSO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：；答：（1）混合物中含銅3.5g；（2）反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、既能吸收水蒸氣，又能吸收氧氣既能使鐵粉和食品隔離，又能使食品中的水分、氧氣能自由進(jìn)入，充分吸收水和氧氣CaO+H2O=Ca(OH)2化合反應(yīng)【解析】

（1）鐵銹蝕時，會消耗空氣中的水和氧氣，氧化鈣在空氣用作干燥劑時，只能吸水。用鐵粉代替氧化鈣粉末的優(yōu)點是既能吸收水蒸氣，又能吸收氧氣；（2）多孔泡沫塑料的作用是既能使鐵粉和食品隔離，又能使食品中的水分、氧氣能自由進(jìn)入，充分吸收水和氧氣；（3）氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaO+H2O=Ca(OH)2；該反應(yīng)是由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)，屬于化合反應(yīng)。14、在潔凈干燥的鐵表面涂油（刷油漆等）【解析】

（1）鐵生銹的條件是同時接觸氧氣、水。破壞其中任何一個條件就可以防止鐵生銹。故答案為：在潔凈干燥的鐵表面涂油（刷油漆等，答案合理即可）；（2）空氣中含量最多的氣體是氮氣。根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后元素的種類不變。氨氣和氧氣中包括氮元素、氫元素、氧元素，則生成的氧化物為氫元素和氧元素形成的氧化物，即水。所以該反應(yīng)是氨氣和氧氣在點燃的條件下反應(yīng)生成氮氣和水。故答案為：。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、防止空氣中的二氧化碳進(jìn)入C中將燃著的木條靠近a處，若木條燃燒更旺，則有氧氣生成；若尾氣被點燃，出現(xiàn)淡藍(lán)色火焰，則有氫氣生成取難溶物置于試管，加入適量稀鹽酸，并把產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水澄清石灰水變渾濁、實驗測得生成的二氧化碳質(zhì)量為24g，如果50g水垢全部為碳酸鈣，產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量應(yīng)為22g，小于24g；如果50g水垢全部為碳酸鎂，產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量應(yīng)為27.5g，大于24g；故一定含有、【解析】

[實驗設(shè)計]：C處澄清石灰水用于檢測產(chǎn)物中的二氧化碳，不能被外界干擾，故裝置中氫氧化鈉溶液的作用是：防止空氣中的二氧化碳進(jìn)入C中。(1)B處濃硫酸的質(zhì)量增大，C處澄清石灰水變渾濁，一定有、生成，要判斷生成氣體有無氧氣或氫氣，可以將燃著的木條靠近a處，若木條燃燒更旺，則有氧氣生成；若尾氣被點燃，出現(xiàn)淡藍(lán)色火焰，則有氫氣生成。(2)碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成使澄清石灰水變渾濁的二氧化碳?xì)怏w，取難溶物置于試管，加入