《生態(tài)學(xué)研究法》課程教學(xué)大綱

《生態(tài)學(xué)研究法》教學(xué)大綱一、基本信息

課程名稱生態(tài)學(xué)研究法課程編號(hào)ECOL4106英文名稱EcologicalResearchMethods課程類型專業(yè)核心課總學(xué)時(shí)36理論學(xué)時(shí)36實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)0實(shí)踐學(xué)時(shí)0學(xué)分2預(yù)修課程普通生態(tài)學(xué)I、II適用對(duì)象生態(tài)學(xué)專業(yè)本科生課程簡(jiǎn)介（200字左右）生態(tài)學(xué)研究法是生態(tài)學(xué)的一門重要分支學(xué)科。本課程重點(diǎn)介紹生態(tài)學(xué)研究方法，包括項(xiàng)目申請(qǐng)書的撰寫、科研設(shè)計(jì)（提出假設(shè)和預(yù)測(cè)）、科學(xué)假設(shè)的驗(yàn)證（試驗(yàn)的設(shè)置與實(shí)施）、數(shù)據(jù)的處理和分析及常用軟件的使用方法、科研論文的撰寫和報(bào)告等。目的是使學(xué)生掌握基本的生態(tài)學(xué)方法，從而科學(xué)、系統(tǒng)地從事科學(xué)研究工作。

二、教學(xué)目標(biāo)及任務(wù)

生態(tài)學(xué)研究方法是生態(tài)學(xué)教學(xué)中的重要環(huán)節(jié)。通過(guò)本課程的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，加深學(xué)生對(duì)生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)理論知識(shí)的理解，提高學(xué)生的實(shí)際工作技能，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度，使學(xué)生掌握進(jìn)行生態(tài)學(xué)研究的有關(guān)基本技術(shù)和操作方法。結(jié)合南京農(nóng)業(yè)大學(xué)生態(tài)學(xué)專業(yè)的傳統(tǒng)研究領(lǐng)域—土壤生態(tài)學(xué)的研究現(xiàn)狀，本課程主要要求學(xué)生掌握：科研論文的檢索和閱讀；科研設(shè)計(jì)（提出假設(shè)和預(yù)測(cè)）；科學(xué)假設(shè)的驗(yàn)證（試驗(yàn)的設(shè)置與實(shí)施）；數(shù)據(jù)的處理和分析及常用軟件的使用方法；科研論文的撰寫和報(bào)告等。三、學(xué)時(shí)分配

教學(xué)課時(shí)分配章節(jié)章節(jié)內(nèi)容講課實(shí)驗(yàn)實(shí)踐合計(jì)第一章緒論-生態(tài)學(xué)研究概述2

第二章研究的開始-撰寫科研項(xiàng)目書4

第三章工作的開始-文獻(xiàn)的搜索與查詢6

第四章研究方法-科研設(shè)計(jì)與假設(shè)驗(yàn)證6

第五章結(jié)果處理與統(tǒng)計(jì)6

第六章科學(xué)文獻(xiàn)的閱讀與寫作6

第七章結(jié)果的呈現(xiàn)4

復(fù)習(xí)與討論2

合計(jì)36

四、教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)要求

第一章

緒論-生態(tài)學(xué)研究概述第一節(jié)

生態(tài)學(xué)研究的基本思想習(xí)題要點(diǎn)：層次觀、整體論、系統(tǒng)學(xué)說(shuō)和協(xié)同進(jìn)化的概念第二節(jié)

現(xiàn)代生態(tài)學(xué)的特點(diǎn)與熱點(diǎn)習(xí)題要點(diǎn)：現(xiàn)代生態(tài)學(xué)的熱點(diǎn)問(wèn)題

第三節(jié)

生態(tài)學(xué)研究的基本方法

1.原地觀測(cè)

2.受控實(shí)驗(yàn)

3.生態(tài)學(xué)研究的綜合方法本章重點(diǎn)、難點(diǎn)：生態(tài)學(xué)研究的基本思想及基本研究方法本章教學(xué)要求：了解生態(tài)學(xué)研究的基本思想；了解現(xiàn)代生態(tài)學(xué)的特點(diǎn)與熱點(diǎn)；掌握生態(tài)學(xué)研究的基本方法。第二章

研究的開始-撰寫科研項(xiàng)目書第一節(jié)

科研項(xiàng)目書的基本組成習(xí)題要點(diǎn)：了解科研項(xiàng)目書的基本結(jié)構(gòu)第二節(jié)

學(xué)習(xí)優(yōu)秀的科研項(xiàng)目書模板習(xí)題要點(diǎn)：不同項(xiàng)目書模板的特點(diǎn)

第三節(jié)

嘗試撰寫SRT科研項(xiàng)目書

習(xí)題要點(diǎn)：在已知框架下如何撰寫完整的科研項(xiàng)目書本章重點(diǎn)、難點(diǎn)：系統(tǒng)了解和掌握科研項(xiàng)目書的框架結(jié)構(gòu)和寫作特點(diǎn)本章教學(xué)要求：學(xué)習(xí)科研項(xiàng)目書的一般模板；了解科研項(xiàng)目書的寫作特點(diǎn)；嘗試進(jìn)行SRT科研項(xiàng)目書的寫作。第三章

工作的開始-文獻(xiàn)的搜索與查詢第一節(jié)

中文文獻(xiàn)的搜索與查詢

1.常用的中文文獻(xiàn)查詢網(wǎng)站

2.常用查詢方法習(xí)題要點(diǎn)：中文文獻(xiàn)的類型及常用查詢網(wǎng)站第二節(jié)

英文文獻(xiàn)的搜索與查詢1.常用的中文文獻(xiàn)查詢網(wǎng)站

2.常用查詢方法習(xí)題要點(diǎn)：中文文獻(xiàn)的類型及常用查詢網(wǎng)站本章重點(diǎn)、難點(diǎn)：中、英文文獻(xiàn)的搜索與查詢方法本章教學(xué)要求：了解中、英文文獻(xiàn)的常用查詢網(wǎng)站；掌握中、英文文獻(xiàn)的常見搜索與查詢方法。第四章

研究方法-科研設(shè)計(jì)與假設(shè)驗(yàn)證第一節(jié)

選擇科學(xué)問(wèn)題習(xí)題要點(diǎn)：如何選擇合適的科學(xué)問(wèn)題第二節(jié)

提出科學(xué)問(wèn)題的研究途徑

1.觀察格局

2.操縱實(shí)驗(yàn)

3.創(chuàng)建模型習(xí)題要點(diǎn)：生態(tài)學(xué)的主要研究途徑

第三節(jié)

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與驗(yàn)證假設(shè)

1.對(duì)照

2.有意義的處理

3.獨(dú)立單元的重復(fù)

4.實(shí)驗(yàn)處理的隨機(jī)性和混合穿插程度

5.其他需要考慮的問(wèn)題

習(xí)題要點(diǎn)：操縱實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí)的主要原則

第四節(jié)

案例分析本章重點(diǎn)、難點(diǎn)：如何選擇科學(xué)問(wèn)題，并提出針對(duì)性的研究途徑，以及實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí)的主要遵守原則。本章教學(xué)要求：學(xué)習(xí)科學(xué)問(wèn)題的選擇方法，提出針對(duì)性的研究途徑，掌握實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí)的基本原則。第五章

結(jié)果處理與統(tǒng)計(jì)

第一節(jié)

數(shù)據(jù)處理與分析方法

1.生物統(tǒng)計(jì)學(xué)方法指南-SPSS

統(tǒng)計(jì)分析

2.統(tǒng)計(jì)學(xué)差異與生物學(xué)差異習(xí)題要點(diǎn)：SPSS軟件的常用統(tǒng)計(jì)分析第二節(jié)

備選假說(shuō)1.

陰性結(jié)果2.

備選假說(shuō)習(xí)題要點(diǎn)：陰性結(jié)果及備選假說(shuō)的重要性本章重點(diǎn)、難點(diǎn)：獲得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)后如何選擇合適的分析方法，SPSS軟件的數(shù)據(jù)分析與備選假說(shuō)的重要性。本章教學(xué)要求：掌握實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的合理分析方法，了解備選假說(shuō)的重要性。第六章

科學(xué)文獻(xiàn)的閱讀與寫作第一節(jié)

科研文獻(xiàn)的閱讀

1.

中文科研文獻(xiàn)的閱讀

2.

英文科研文獻(xiàn)的閱讀

3.

案例

習(xí)題要點(diǎn)：中文及英文科研文獻(xiàn)的閱讀方法第二節(jié)

科研文獻(xiàn)的寫作

1.

中文科研文獻(xiàn)的一般結(jié)構(gòu)

2.

寫作的注意事項(xiàng)

習(xí)題要點(diǎn)：中文科研文獻(xiàn)的寫作注意事項(xiàng)本章重點(diǎn)、難點(diǎn)：中文及英文科研文獻(xiàn)的閱讀方法；科研文獻(xiàn)（主要為中文）的寫作注意事項(xiàng)。本章教學(xué)要求：掌握中文及英文科研文獻(xiàn)的閱讀方法；了解科研文獻(xiàn)的寫作注意事項(xiàng)并進(jìn)行課下練習(xí)。第七章

結(jié)果的呈現(xiàn)

第一節(jié)

如何講述您的研究結(jié)果

1.口頭報(bào)告

2.墻報(bào)

習(xí)題要點(diǎn)：口頭報(bào)告的與墻報(bào)展示特點(diǎn)與主要區(qū)別

第二節(jié)

如何做一個(gè)好的口頭報(bào)告

1.口頭報(bào)告的一般結(jié)構(gòu)

2.PPT的制作

3.時(shí)間的控制

4.問(wèn)答時(shí)間

習(xí)題要點(diǎn)：一個(gè)好的口頭報(bào)告的主要要求

第三節(jié)

如何做一份好的墻報(bào)

1.墻報(bào)的結(jié)構(gòu)

2.其他注意事項(xiàng)

習(xí)題要點(diǎn)：一份優(yōu)秀墻報(bào)的注意事項(xiàng)本章重點(diǎn)、難點(diǎn)：理解并掌握如何講述自己的研究結(jié)果；掌握如何做一個(gè)好的口頭報(bào)告與墻報(bào)。本章教學(xué)要求：了解科研結(jié)果的不同呈現(xiàn)方式；掌握如何做一個(gè)好的口頭報(bào)告與墻報(bào)。五、考核方式及要求

本課程的考核方式為閉卷（70%）和平時(shí)成績(jī)（30%）相結(jié)合，側(cè)重考核學(xué)生利用所學(xué)知識(shí)綜合分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。其中平時(shí)成績(jī)中，回答問(wèn)題與討論后發(fā)言占總成績(jī)的10%，書面綜述論文作業(yè)和出勤率各占總成績(jī)的10%。

六、推薦教材及教學(xué)參考書

教

材：《如何做生態(tài)學(xué)》，RichardKarban,