高中生維護校園和諧保證書

高中生維護校園和諧保證書合同編號：__________合同簽訂日期：__________甲方（保證人）：__________乙方（被保證人）：__________鑒于甲方為校園內(nèi)的在校高中生，為維護校園和諧，保障教育教學秩序，甲乙雙方本著平等自愿、誠實守信的原則，就甲方保證書相關(guān)事項達成如下協(xié)議：一、甲方保證：1.1甲方自覺遵守國家的法律法規(guī)，遵守學校的各項規(guī)章制度，尊重師長和同學，維護校園和諧。1.2甲方在學習、生活、活動中，遵守紀律，誠實守信，不抄襲、不作弊，不傳播違法違規(guī)信息。1.3甲方積極參與學校的各項活動，關(guān)心集體，團結(jié)同學，互相幫助，共同進步。1.4甲方自覺維護校園環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔垃圾，不損壞公共設(shè)施，不違法使用消防設(shè)施。1.5甲方遵守交通規(guī)則，不騎車進入校園，不在校園內(nèi)亂穿馬路，不酒后駕車。1.6甲方自覺遵守網(wǎng)絡(luò)安全規(guī)定，不沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，不傳播網(wǎng)絡(luò)謠言，不泄露同學個人信息。二、乙方權(quán)利與義務(wù)：2.1乙方有權(quán)對甲方的行為進行監(jiān)督和管理，對甲方的違規(guī)行為進行制止和處理。2.2乙方有權(quán)要求甲方履行保證書中的各項承諾，對甲方的違約行為進行追究和處理。2.4乙方應(yīng)當對甲方的個人信息保密，不得泄露給第三方。三、違約責任：3.1如甲方違反本保證書中的約定，乙方有權(quán)依據(jù)實際情況對甲方進行批評教育、紀律處分或其他處理。3.2如甲方違反本保證書中的約定，給乙方造成經(jīng)濟損失的，甲方應(yīng)當承擔相應(yīng)的賠償責任。3.3如甲方嚴重違反本保證書中的約定，乙方有權(quán)終止本保證書的有效性，并對甲方進行相應(yīng)的處理。四、爭議解決：4.1本保證書簽訂雙方在履行過程中發(fā)生的爭議，應(yīng)通過友好協(xié)商解決；協(xié)商不成的，可以向有管轄權(quán)的人民法院提起訴訟。五、其他約定：5.1本保證書一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。5.2本保證書自雙方簽字（或蓋章）之日起生效，有效期至甲方高中畢業(yè)之日止。甲方（保證人）：__________乙方（被保證人）：__________簽訂日期：__________一、附件列表：1.甲方身份證明文件2.乙方單位資質(zhì)證明文件3.校園規(guī)章制度匯編4.相關(guān)法律法規(guī)文本5.甲方違約行為記錄表6.乙方處理決定通知書7.爭議解決機構(gòu)名錄二、違約行為及認定：1.甲方未按時完成學習任務(wù)，或成績不合格。2.甲方違反校規(guī)，如遲到、早退、曠課等。3.甲方在考試或評估中作弊、抄襲他人作品。4.甲方傳播不實信息，或進行誹謗、侮辱他人。5.甲方未按要求維護校園環(huán)境衛(wèi)生，造成公共財產(chǎn)損壞。6.甲方違反網(wǎng)絡(luò)安全規(guī)定，泄露同學個人信息。7.甲方未遵守交通規(guī)則，騎車進入校園或在校園內(nèi)亂穿馬路。三、法律名詞及解釋：1.甲方：指合同中的保證人，即在校高中生。2.乙方：指合同中的被保證人，即學?；蚱渌逃龣C構(gòu)。3.違約行為：指甲方未履行保證書中的承諾或違反合同條款的行為。4.保證書：指甲方為維護校園和諧所作的書面承諾。5.校規(guī)：指學校為維護教育教學秩序所制定的規(guī)章制度。6.法律法規(guī)：指國家及地方頒布的與教育、合同相關(guān)的法律、法規(guī)。四、執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法：1.甲方忘記履行保證書中的某項承諾。解決辦法：乙方應(yīng)及時提醒甲方，并進行教育引導(dǎo)。2.甲方對乙方的處理決定不服。解決辦法：可依法申請仲裁或向法院提起訴訟。3.甲方丟失保證書。解決辦法：雙方可重新簽訂一份保證書，并注明“副本”。4.甲方轉(zhuǎn)學或畢業(yè)，如何處理保證書。解決辦法：保證書自行失效，如需留存，雙方可協(xié)商處理。五、所有應(yīng)用場景：1.甲方為在校高中生，乙方為學?；蚱渌逃龣C構(gòu)。2.甲方需遵守國家法律法規(guī)及學校規(guī)