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文檔簡介

根據(jù)考友回憶整理精選真題2/2收集整理,僅供參考大慶市直屬學(xué)校選調(diào)教師筆試真題2022(滿分100分時間120分鐘)一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.某生為了考試取得好成績而努力學(xué)習(xí),按照成就目標理論,該生所持的成就目標屬于()。A.掌握回避目標B.掌握接近目標C.表現(xiàn)回避目標D.表現(xiàn)接近目標【答案】:D2.班主任在班級管理中的領(lǐng)導(dǎo)影響力主要表現(xiàn)在兩個方面:一是職權(quán)影響力,二是()。A.年齡影響力B.個性影響力C.性別影響力D.學(xué)術(shù)影響力【答案】:B3.某老師未經(jīng)學(xué)生允許私自將學(xué)生的作文編入自己編著的優(yōu)秀作文集,對該老師的做法敘述正確的是()。A.該老師的做法沒有侵害學(xué)生的著作權(quán),因為作文不算“作品”,不受《中華人民兵共和國著作權(quán)法》的保護B.該老師的做法侵害了學(xué)生的人身權(quán)利C.該老師的做法侵害了學(xué)生的財產(chǎn)權(quán)D.該老師的做法侵害了學(xué)生的著作權(quán)【答案】:D4.當前教師隊伍中存在著以教謀私,以熱衷于“有償家教”現(xiàn)象,這實際上違背了()。A.依法執(zhí)教的職業(yè)道德B.廉潔從教的職業(yè)道德C.嚴謹治學(xué)的職業(yè)道德D.愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德【答案】:B5.在一定情況下,對個別學(xué)生的違法違紀現(xiàn)象,教師可以采用()的手段,以保證教育要求的實現(xiàn),但不能超越法律的限度。A.懲戒B.變相體罰C.打罵D.罰跪【答案】:A6.重視“學(xué)會關(guān)心”的德育模式是()。A.認知模式B.價值澄清模式C.體諒模式D.社會模仿模式【答案】:C7.重視道德教育,強調(diào)尚志養(yǎng)氣和意志鍛煉,主張“舍生取義”,“生”“舍”由誰提出()。A.孔子B.荀子C.孟子D.墨子【答案】:C8.“失之東隅,收之桑榆”。這種心理防御機制是()。A.合理化B.升華C.投射D.補償【答案】:D9.當客觀事物的個別屬性作用于人的感官時,人能夠?qū)⒖陀^事物知覺為一個整體,這是知覺特征的什么屬性()。A.知覺整體性B.知覺選擇性C.知覺恒常性D.知覺理解性【答案】:A10.在一個測驗正式付諸使用之前,測驗的編制者都要建立一個解釋測驗結(jié)果的參照指標,使得對分數(shù)的解釋更加清晰、明確。這一參照指標指的是()。A.常模B.難度C.信度D.效度【答案】:A11.現(xiàn)代信息加工心理學(xué)認為,問題解決是一種以()為定向的搜索問題空間的認知過程。A.條件B.目標C.理論D.給定【答案】:B12.小學(xué)階段的課程應(yīng)體現(xiàn)普及性、基礎(chǔ)性、可接受性和()。A.發(fā)展性B.可行性C.實踐性D.銜接性【答案】:A13.教育要素之間的聯(lián)系主要表現(xiàn)為()。

①教師與社會的聯(lián)系②學(xué)生與社會的聯(lián)系

③教育活動的主客體之間的聯(lián)系④教的主體與學(xué)的主體之間的聯(lián)系A(chǔ).①④B.③④C.①②D.②③【答案】:B14.一種感覺引起另一種感覺變化的現(xiàn)象是()。A.感覺適應(yīng)B.感覺對比C.聯(lián)覺D.幻覺【答案】:C15.杜威實用主義教育學(xué)的主要觀點不包括()。A.以經(jīng)驗為中心組織課程B.從做中學(xué)C.以兒童為中心D.社會即學(xué)?!敬鸢浮浚篋16.發(fā)達國家大多已普及12年義務(wù)教育,而發(fā)展中國家一般僅普及9年義務(wù)教育。這說明從根本上制約教育發(fā)展規(guī)模和速度的社會因素是()。A.生產(chǎn)力發(fā)展水平B.人口數(shù)量和質(zhì)量C.社會意識形態(tài)D.政治經(jīng)濟制度【答案】:A17.提高最低工資標準可能帶來的影響,不包括()。A.緩解物價上漲的影響B(tài).強化人們的通脹預(yù)期C.加大企業(yè)的生產(chǎn)成本D.增加轉(zhuǎn)移支付的總量【答案】:D18.在慶祝新中國70華誕之際,一首《我和我的祖國》唱遍大江南北。“我和我的祖國,一刻也不能分割”讓每一個中國人感到熱血沸騰,激情澎湃,讓全世界的華人緊緊連在了一起,這首歌的詞作者是著名詞作家()。A.秦詠誠B.張藜C.李谷一D.閻肅【答案】:B19.低碳技術(shù)研發(fā)投入具有時滯效應(yīng),也具有不確定性。因而,許多國家拿出一定比例的財政預(yù)算補貼。例如風(fēng)電、光伏發(fā)電的上網(wǎng)電價、純電動汽車的補貼、低碳建筑的政策優(yōu)惠等,這表明()。A.低碳技術(shù)研發(fā)領(lǐng)域的資源配置主要應(yīng)由政府來承擔(dān)B.財政能夠有效彌補市場在資源配置中的不足C.財政政策干預(yù)比市場調(diào)節(jié)更具有優(yōu)越性D.市場調(diào)節(jié)只有建立在財政政策之上才能更好地發(fā)揮作用【答案】:B20.壟斷資本主義國家對經(jīng)濟的宏觀管理與調(diào)節(jié)是代表著()A.全體勞動人民的共同利益B.壟斷資產(chǎn)階級的整體利益;C.中小資本家的經(jīng)濟利益;D.大壟斷資本家的經(jīng)濟利益;【答案】:D21.下列符合“請示”類公文寫作要求的是()A.事后請示B.上報時抄送下級機關(guān)C.一文一事D.報送多個主管機關(guān)【答案】:C22.《國家新型城鎮(zhèn)化規(guī)劃(2014-2020年)》提出,到2020年人均城市建設(shè)用地嚴格控制在()平方米以內(nèi)。A.200B.150C.100D.250【答案】:C23.雷擊是常見的暴雨天氣災(zāi)害,常發(fā)生在戶外活動多的場所,其破壞性是巨大的。下列避免戶外雷擊的方法,不正確的是()。A.不要拿著金屬物品及接打手機B.盡快躲到大樹下避雨C.不要觸摸或者靠近防雷接地線D.遇到突然的雷雨,可以蹲下,降低自己的高度【答案】:B24.“一切以時間、條件、地點為轉(zhuǎn)移”的觀點是()。A.夸大了主觀條件的作用B.形而上學(xué)的錯誤觀點C.取消人的主觀能動性D.唯物辯證法的正確觀點【答案】:D25.生物鏈指的是由動物、植物和微生物互相提供食物而形成的相互依存的鏈條關(guān)系。這種關(guān)系在大自然中很容易看到。生物鏈也可以理解為自然界中的食物鏈,它形成了大自然中“一物降一物”的現(xiàn)象,維系著物種間天然的數(shù)量平衡。根據(jù)上述定義,下列不屬于生物鏈的是()。A.水-云-雨-水B.微生物-小魚-大魚-鯊魚C.植物-食草動物-食肉動物D.植物的葉和果-昆蟲-鳥-鷹【答案】:A26.對于DNA數(shù)據(jù)庫與個人隱私之間的復(fù)雜關(guān)系,杜克大學(xué)的研究者們總結(jié)了其中具有挑戰(zhàn)性的幾個方面。由政府掌握的DNA數(shù)據(jù)庫可以在質(zhì)量和安全上得到控制,而私營實體如NGO在安全性上差一些,但能夠?qū)E用權(quán)力的可能性最小化。一個國際范圍的數(shù)據(jù)庫可以讓跨境入口販賣的數(shù)據(jù)分享更為簡單,但是考慮到隱私問題,很難對這樣大規(guī)模的數(shù)據(jù)庫建立管理機構(gòu)。合作關(guān)系的機構(gòu)之間可以建立數(shù)據(jù)庫的網(wǎng)絡(luò),但是需要存在無利益沖突權(quán)威機構(gòu)來監(jiān)管在這些數(shù)據(jù)庫中的查詢行為。國際間的合作上,也存在協(xié)調(diào)不同國家的法律法規(guī)問題。這段文字意在強調(diào):A.亟待相關(guān)的法律條文對DNA數(shù)據(jù)庫的現(xiàn)狀進行制度上的保障B.DNC.數(shù)據(jù)庫的順利建立與安全分享還有待時日D.數(shù)據(jù)庫目前存有的隱憂E.數(shù)據(jù)庫與個人隱私之間的錯綜關(guān)系很難一蹴而就地解決F.DNG.DN【答案】:G27.在人類文明史上,古埃及人和兩河流域的蘇美爾人,都曾創(chuàng)造過古老的文字。然而,隨著時間的流逝,這些文字早已消亡。時至今日,()的古老文字,唯有中國人創(chuàng)立的漢字。作為偉大的漢文化的載體和媒介,漢字依然(),堪稱當今世界上最有生命力的文字之一。依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.鶴立雞群B.出類拔萃C.鳳毛麟角D.碩果僅存【答案】:D28.以下各句中沒有語病的一句是()。A.近年來,我國加快了高等教育事業(yè)發(fā)展的速度,高校將進一步擴大招生,并重點建設(shè)一批高水平的大學(xué)和學(xué)科B.我們的報刊、雜志、電視和一切出版物,更有責(zé)任作出表率,杜絕用字不規(guī)范的現(xiàn)象,增強使用語言文字的規(guī)范意識C.雷鋒精神當然要賦予它新的內(nèi)涵,但誰又能否認現(xiàn)在就不需要學(xué)習(xí)雷鋒了呢D.他做事認真,待人誠摯,在生活和工作中,確實用自己的行動塑造了巨大的人格力量,感動和引導(dǎo)著周圍的人們【答案】:A29.下列對詩詞中的物理現(xiàn)象描述錯誤的是()A.兩岸青山相對出,孤帆一片日邊來——運動的相對性B.飛流直下三千尺,疑是銀河落九天——勢能轉(zhuǎn)化為動能C.八月秋高風(fēng)怒號,卷我屋上三重茅——空氣振動發(fā)聲D.坐地日行八萬里,巡天遙看一千河——地球的公轉(zhuǎn)【答案】:D30.當下社會語言中產(chǎn)生了許多新詞,“美女”算是其中之一,因為它已經(jīng)不是傳統(tǒng)語意上的“美女”了,而是幾乎泛指一切女性?!懊琅币辉~的濫用,似乎發(fā)端于文學(xué)界,所謂“美女作家”。當從文學(xué)自身尋找價值比較艱難的時候,從語言學(xué)角度去尋找,反而顯得容易些了,這也許可以算作中國文學(xué)對于語言學(xué)的新貢獻吧。繼女作家統(tǒng)統(tǒng)被稱為“美女作家”之后,電視上每出現(xiàn)一位女教授,都會被稱為“美女教授”?,F(xiàn)在到商場去買東西,都會有營業(yè)員湊上來問:“美女,買什么?”

在“美女”中,“美”已經(jīng)成為虛詞,沒有任何實際意義了。“美女”對語言學(xué)帶來了新的挑戰(zhàn),那就是需要重新定義“美”的內(nèi)涵。如果從前稱美女是對女性美的贊賞的話,現(xiàn)在已經(jīng)完全淪為一種輕薄了。而且,從前的人含蓄,似乎很少在口語中直呼一個人為“美女”,哪怕她真的是一個美女。這不是審美的個體差異問題,也不是情人眼里出西施的特定審美現(xiàn)象,而是“美”字的濫用和美女稱謂的泛化。就拿文化界來說,百姓對于知識女性的面孔可能是存在著“閱讀定勢”的,一看沒到丑的地步,“美女”一詞就脫口而出了,所以,現(xiàn)在大家需要區(qū)分的不是誰是“美女作家”“美女教授”,而是誰不是“美女作家”“美女教授”了。當特殊取代一般時,人們所做的就不是從一般中區(qū)別特殊,而是從特殊中區(qū)別一般了。

一個詞匯的運用越是被泛化,意義也就越是被抽空。漢語中有很多詞已經(jīng)被用死掉了,屬于一用就濫,一濫就死,比如文化、愿景,等等。在文化界,死掉的詞可能還有“大師”和“偉大”。評價一個文化人,動輒就是“大師”;評價一件文化產(chǎn)品,動輒就是“偉大”;一個二流作家可以被稱為“大師”,一部三流小說可以被稱為“偉大”作品。為什么會這樣呢?原因很簡單,這個時代恰恰無大師,恰恰不偉大,才導(dǎo)致了“大師”與“偉大”詞匯的泛濫。真正在大師輩出的偉大時代,“大師”與“偉大”這兩個詞反而是很少用的,大家在謙虛認真地思考、交流與商榷,而不是隨隨便便把“大師”和“偉大”的帽子一扣拉倒。只有目力不逮的人,才會到處亂扣“大師”與“偉大”的帽子。

蘇聯(lián)解體以后,“同志”不好再稱呼了,俄羅斯人不知所措,干脆稱呼男人”“女人”。于是,有人在喊一個人,卻能引起半條街的回頭率。“男人”和“女人”可以成為一種稱謂,似乎是回到了對人的最本質(zhì)、最普世的稱謂層面,但也消解了語言的存在價值,實際上是語言的悲哀。“美女”一詞所顯示的,也是語言的滑稽與悲哀,對于用詞和稱謂的不加節(jié)制,有一天也許會導(dǎo)致中國人只能相互稱“男人”和“女人”的尷尬境地了。“美女”一詞的泛化體現(xiàn)的恰恰是語義的匱乏,以及詞語尊嚴的下滑和人的漫不經(jīng)心。

下列各項中,和“美女”一詞同屬稱謂泛化現(xiàn)象的是()。A.電視主持人將所有節(jié)目嘉賓都稱為“老師”B.某些人到處宣揚自己的“專家”身份C.近年來報紙刊物中頻頻出現(xiàn)“給力”一詞D.皇帝在朝堂上往往稱自己的大臣為“愛卿”【答案】:A31.奇幻小說,作為近年興起的“具有中國特色的幻想小說”,它幾乎壟斷了網(wǎng)絡(luò)閱讀市場,它在幾大門戶網(wǎng)站的好多作品點擊量過億,讀者達到上百萬,其中青少年占絕大多數(shù)。這種創(chuàng)作出版及閱讀現(xiàn)狀已成為一種社會文化現(xiàn)象,對此人們眾說紛紜、褒貶不一。有人認為,它的創(chuàng)作原則就是無原則,幻想基礎(chǔ)就是無基礎(chǔ),是綜合西式魔幻、中國武俠、日本動漫、科學(xué)技術(shù)的大雜燴。但圖書評論專家認為,奇幻小說也有精品,也有存在價值的專門類別,而且不會在短期內(nèi)消失,甚至還會更為壯大。畢竟,奇幻小說盛行是有其社會心理根源的。文段接下來最有可能論述的是()。A.奇幻小說的具體種屬類別B.奇幻小說擁有眾多受眾的深層原因C.引導(dǎo)青少年正確閱讀的積極措施D.奇幻小說的未來發(fā)展趨勢【答案】:B32.科學(xué)技術(shù)發(fā)展需要不懈探索和長期積累,只有____一地潛心研究,永不停息探索的腳步,在巨人的肩膀上持續(xù)不懈前進,才能不斷____世界科學(xué)高峰,推動人類進步。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。A.繼往開來___勇攀B.心無旁騖___攀登C.承前啟后___登上D.專心致志___攀爬【答案】:B二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)33.一名合格的教師必須具備()。A.相關(guān)學(xué)科知識B.教育專業(yè)知識C.普通文化知識D.學(xué)科專業(yè)知識【答案】:ABCD34.教師職業(yè)道德的培育過程包括()。A.內(nèi)化B.養(yǎng)成C.塑造D.認識【答案】:ABC35.下列關(guān)于教育價值和教育功能的認識中,正確的有()。A.二者都是回答教育對人的發(fā)展和對社會發(fā)展的作用B.教育價值反映了“理想的教育應(yīng)該干什么”C.教育價值是教育能夠發(fā)揮和實際發(fā)揮的作用D.教育功能是教育應(yīng)該發(fā)揮的作用【答案】:AB36.教育規(guī)律是教育、社會、人之間和教育內(nèi)部各因素之間內(nèi)在本質(zhì)的聯(lián)系和關(guān)系,具有下列哪些特征?()A.必然性B.客觀性C.重復(fù)性D.穩(wěn)定性【答案】:ABCD37.教育始終具有()。A.育人性B.階級性C.歷史性D.平等性【答案】:AC38.職業(yè)道德的社會作用有()。A.促進企業(yè)文化建設(shè)B.提高勞動者的職業(yè)素養(yǎng)C.規(guī)范全社會職業(yè)秩序和勞動者的職業(yè)行為D.提高勞動的質(zhì)量、效益和確保職業(yè)安全衛(wèi)生【答案】:ABCD39.廣義教育指一切有意識增進人們知識和技能,影響人們思想品德和意識的活動,包括()。A.國家教育B.社區(qū)教育C.學(xué)校教育D.家庭教育【答案】:BCD40.教師在實踐中樹立威信,應(yīng)()A.加強師生間交往B.在課堂中展現(xiàn)自己的睿智C.注意自己的儀表、作風(fēng)和習(xí)慣D.充分利用首因效應(yīng)【答案】:ABCD41.教育現(xiàn)代化的主要內(nèi)容主要包括()。A.教育目標現(xiàn)代化B.教育制度現(xiàn)代化C.教育觀念現(xiàn)代化D.教育管理現(xiàn)代化【答案】:ABCD42.教育是人類特有的一種社會現(xiàn)象,是培養(yǎng)人的一種社會活動。教育的社會屬性是()。A.相對獨立性B.階段性C.永恒性D.歷史性【答案】:ACD43.關(guān)于通報與通知的區(qū)別,下列說法正確的有()。A.通知有主送單位,通報沒有主送單位B.通報的事例典型、情況重要,具有較大影響C.通報是用來傳達重要精神和情況D.通報的目的是引起讀者的廣泛注意和從中受到教育,而不著重要求予以具體辦理和執(zhí)行【答案】:BCD44.第二次世界大戰(zhàn)中,三個帝國主義國家組成軸心國,企圖征服世界、稱霸世界;這三個國家是()。A.德國B.奧地利C.日本D.意大利【答案】:ACD45.在2017年的全球央行年會上,歐洲央行行長德拉古警告說:“貿(mào)易保護主義的抬頭,將會威脅經(jīng)濟的持續(xù)增長以及全球經(jīng)濟增長的潛力。”貿(mào)易保護主義在限制進口方面采取的主要措施有()。A.實行進口許可證制B.實行進口配額制C.提高進口關(guān)稅D.設(shè)置綠色貿(mào)易壁壘【答案】:ABCD46.下列歷史人物與其擅長領(lǐng)域?qū)?yīng)正確的有()。A.顧愷之——藝術(shù)B.孫臏——軍事C.酈道元——醫(yī)學(xué)D.張仲景——天文【答案】:AB47.下列錯誤表達的是()。A.氣體吸收式電冰箱以熱源為動力,常用氟利昂作制冷劑B.空調(diào)目前主要使用的制冷劑是氯甲烷C.液晶顯示器以電流刺激液晶分子的產(chǎn)生點、線、面配合背部燈管構(gòu)成畫面D.LED燈

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