1.3 制作電子相冊（教案）- 信息技術四年級下冊（表格式）

四班級信息技術下（川教版2019）第1單元第3節(jié)制作電子相冊之我的旅游故事教學目標學問與技能：了解電子相冊概念，知道下載和安裝相關軟件的方法，學會設計制作電子相冊；過程與方法：通過探究導入處理相片，添加音樂文字等過程感受運用軟件制作電子相冊的方法；情感態(tài)度與價值觀：提升同學設計樂趣，熬煉同學美育教育在信息技術應用中的力量。教學重難點重點：學會使用電子相冊軟件進行導入和處理照片，添加文字和音樂。難點：能夠運用自己的美育學問制作并設計一個符合主題的完整電子相冊。教學過程教學環(huán)節(jié)老師活動設計意圖1、課堂導入1、演示電子相冊《登峨眉山》師提問：這個視頻跟我們上節(jié)課做的拼圖相比，有什么區(qū)分？生：加了音樂......更好看......師總結：像這種圖、文、聲、像為一體的多種格式文件可以像視頻一樣觀看的文件叫電子相冊?！尸F(xiàn)PPT標題今日我們來學習怎么做這樣的電子相冊。電子相冊和傳統(tǒng)相冊區(qū)分PPT呈現(xiàn)對比圖，同學爭辯想法師總結，電子相冊的優(yōu)點PPT呈現(xiàn)關鍵節(jié)點與上節(jié)課學問點聯(lián)系，對比引出新主題明確新課內(nèi)容PPT圖片呈現(xiàn)效果更直觀2、探究新學問1、下載和安裝師提問：同學們回顧一下如何下載和安裝軟件。同學回答，師PPT呈現(xiàn)方法圖給同學時間打開已安裝好的軟件2、微視頻介紹軟件界面功能邊提問邊講解問：你們知道在哪里導入相片么？生：指出位置問：介紹第一部分，你們知道在哪里添加音樂么？生：指出位置師：介紹其次部分同學操作分成四組，每組選定一個主題進行活動競賽依據(jù)老師發(fā)布的素材自主選擇安排的主題照片和音樂，實現(xiàn)導入操作。同學共享：你為什么選擇這個音樂？師總結：不同的音樂表達不同的感情同學探究：任務：電子相冊需要配上合適的標題才會秀麗完整，你能找到添加文字的方法么？同學嘗試——>共享方法——>同學評價老師比較同學放置不同位置的文字效果讓同學分析感受老師總結：文字的位置、顏色、大小等設置效果6、保存和生成文件的方法節(jié)省時間提前將軟件安裝好，并且回顧一下舊學問軟件介紹比較平淡枯燥，通過提問方式吸引同學留意力，邊提問邊講解，同學能夠印象深刻，為后面的探究打基礎通過提問出入學問點鼓舞同學自主嘗試3、總結導入和處理照片添加文字和音樂4、作業(yè)布置提交作品，下節(jié)課分組進行賞析鼓舞同學樂觀提交作品教學反思：本節(jié)技能點較多，需要通過學習完成整個電子相冊的制作和設計，且以鼓舞同學自主探究為主，需要為同學設立一個主題，從最開頭的第一環(huán)節(jié)就規(guī)范同學探究的范圍，為了避開千篇一律的效果讓同學產(chǎn)生枯燥感，擬選定4個主題，同學分4大組完成不同活動的主題，比較有新穎感，可以相互觀賞，激發(fā)同