江西省瑞金市初中政治七年級(jí)期末上冊(cè)自測(cè)考試題詳細(xì)答案和解析

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 初中政治七年級(jí)期末上冊(cè)試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、選擇題

1、中學(xué)階段是人生發(fā)展的一個(gè)新階段，把我們帶進(jìn)一個(gè)別樣的天地：富有挑戰(zhàn)的課程，新奇的實(shí)驗(yàn)器材，新校園、新老師、新同學(xué)……我們站在一個(gè)新的起點(diǎn)上。下列對(duì)此認(rèn)識(shí)不正確的是（

）A．中學(xué)生活，對(duì)我們來(lái)說(shuō)意味著新的機(jī)會(huì)和可能B．升入初中，我已經(jīng)是個(gè)大人了，一切都要自己做主C．我們要珍惜這個(gè)新起點(diǎn)，體驗(yàn)初中生活的快樂(lè)D．我們要從點(diǎn)滴做起，付出努力，為以后的人生奠基

2、中學(xué)時(shí)代，我們充滿朝氣、富有活力，我們懷揣夢(mèng)想，從這里起航！對(duì)于少年的夢(mèng)想，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．少年的夢(mèng)想是人類天真無(wú)邪、美麗可愛(ài)的愿望B．少年的夢(mèng)想與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連C．少年的夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)是平行線，永遠(yuǎn)無(wú)法相交D．少年的夢(mèng)想與時(shí)代的脈搏緊密相連，與中國(guó)夢(mèng)密不可分

3、古語(yǔ)云：“非學(xué)無(wú)以廣才”。意思是如果不學(xué)習(xí)就無(wú)法增長(zhǎng)自己的才干。下列詩(shī)句中有相似意思的是（

）A．書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟B．一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰C．鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書D．寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)

4、中學(xué)生小蒙熱愛(ài)航空知識(shí)，對(duì)航空知識(shí)充滿著好奇心，在課余時(shí)間小蒙大量閱讀課外書籍，參加創(chuàng)新知識(shí)學(xué)習(xí)，在市青少年創(chuàng)新大賽中獲得了第一名的好成績(jī)，小蒙感到很愉悅。對(duì)此理解正確的是(

)A．小蒙體會(huì)到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)B．小蒙在航空知識(shí)方面具有天賦C．小蒙在學(xué)習(xí)中沒(méi)有感受到學(xué)習(xí)的苦D．小蒙不愛(ài)學(xué)習(xí)文化課，浪費(fèi)了學(xué)習(xí)時(shí)間

5、在網(wǎng)絡(luò)熱播劇《最好的我們》中有一句大熱的臺(tái)詞“在最好的時(shí)光里，做最好的自己我們要想使自己越來(lái)越好”，就必須做到______（

）

①欣然接納和欣賞他人的全部

②忽略自己的缺點(diǎn)

③主動(dòng)改正自己的缺點(diǎn)

④不斷激發(fā)自己的潛能A．①③B．②④C．②③D．③④

6、下表中對(duì)名言解讀正確的是（

）

序號(hào)名言解讀①獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞。善于借鑒他人學(xué)習(xí)方式，和同伴在合作交流切磋中共同完成任務(wù)。②要想了解自己，最好問(wèn)問(wèn)別人。他人評(píng)價(jià)是我們認(rèn)識(shí)自己的最好方式。③功崇惟志，業(yè)廣為勤。夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)要堅(jiān)持在每一天的具體行動(dòng)中。④知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。有了學(xué)習(xí)興趣，在學(xué)習(xí)中就感受不到困難。A．①②B．②④C．①③D．③④

7、中華文化博大精深，許多名言警句蘊(yùn)含深刻的道理，給我們做人做事有益的啟迪。下列對(duì)名言警句的認(rèn)識(shí)正確的是（

）A．知人者智，自知者明——要正確認(rèn)識(shí)自己B．功崇惟志，業(yè)廣惟勤——要知廉恥懂榮辱C．已所不欲，勿施于人——要學(xué)會(huì)欣賞他人D．交友投分，切磨箴規(guī)——對(duì)朋友要寬容大度

8、小韓升入初中，住進(jìn)學(xué)校的集體宿舍活。得到室友們的許多關(guān)照，他卻對(duì)別人漠不關(guān)心，覺(jué)得他人做的一切都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹＞枚弥?，室友們逐漸疏遠(yuǎn)了他。這啟示我們A．友誼是一種心靈的相遇B．友誼是一種親密的關(guān)系C．朋友對(duì)一個(gè)人的影響很大D．友誼是平等的、雙向的

9、我們?cè)诮邮芘笥训母冻鰰r(shí)，應(yīng)考慮、體察朋友的需要，我們?cè)谝笈笥呀o予時(shí)，應(yīng)體諒朋友的難處，這體現(xiàn)了交友過(guò)程的______原則．A．寬容他人B．加強(qiáng)溝通C．尊重差異D．平等互惠

10、有人說(shuō)：“打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)，就等于與世界握手?！边@句話表明（

）

①信息時(shí)代，互聯(lián)網(wǎng)為我們提供了一個(gè)交往的平臺(tái)

②互聯(lián)網(wǎng)的信息量大，為我們的學(xué)習(xí)、工作、娛樂(lè)提供便利

③互聯(lián)網(wǎng)中有許多不健康的信息，它不利于開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)

④互聯(lián)網(wǎng)開(kāi)啟了通往世界的窗口，拓展了我們的人際交往圈，有助于找到志趣相投的朋友A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

11、有人說(shuō)：“互聯(lián)網(wǎng)一半是天使，一半是惡魔。”對(duì)此理解正確的是

①正確使用互聯(lián)網(wǎng)可以增長(zhǎng)知識(shí)，促進(jìn)交流

②互聯(lián)網(wǎng)的危害是不可避免的，應(yīng)不接觸互聯(lián)網(wǎng)

③不健康的互聯(lián)網(wǎng)信息可能會(huì)干擾我們的生活，污染我們的精神世界

④網(wǎng)上交往可以讓人們自由地表達(dá)內(nèi)心的痛苦、舒緩壓力、煩惱和孤獨(dú)A．①②④B．①②③C．①③④D．②③④

12、近日，上海交通大學(xué)因?yàn)橐咔檎谶M(jìn)行校園閉環(huán)管理，為了保證每位同學(xué)吃到熱乎飯，上千老師為數(shù)萬(wàn)學(xué)生配送盒飯。這體現(xiàn)了老師（

）A．有仁愛(ài)之心、道德情操B．有扎實(shí)學(xué)識(shí)、理想信心C．對(duì)學(xué)生情感上的關(guān)心和關(guān)懷D．是學(xué)生成長(zhǎng)的引路人和知識(shí)學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者

13、師生心的距離靠什么拉近？對(duì)你的老師付出真情，對(duì)你的學(xué)生無(wú)怨無(wú)悔，兩顆心的方程式只有用“情”才能配平！這段話告訴我們，與老師溝通交流（

）

①要尊重老師

②要注意說(shuō)話的藝術(shù)

③以平和的心態(tài)對(duì)待老師的批評(píng)和表?yè)P(yáng)

④希望老師對(duì)自己格外關(guān)注A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④

14、如圖告訴我們，孝敬父母就應(yīng)該（

）

A．親近父母，關(guān)心父母的身體和心理狀況，給予父母更多的精神安慰B．體諒父母和家庭的困難，不向父母提過(guò)分的要求C．聽(tīng)從父母的正確教導(dǎo)，踏實(shí)做人D．學(xué)會(huì)忍讓，答應(yīng)父母的所有要求

15、“有話好好說(shuō)”是一種藝術(shù)，也是一種修養(yǎng)。有時(shí)候，我們不經(jīng)意間的一句話，可能很傷父母的心。以下是一些中學(xué)生對(duì)父母說(shuō)的話，其中能體現(xiàn)“有話好好說(shuō)”的是（

）A．有事嗎？沒(méi)事別老給我打電話！B．讓你別收拾我房間，東西都找不到了！C．別給我?jiàn)A菜了，我又不是沒(méi)長(zhǎng)手，煩死了！D．我想?yún)⒓訉W(xué)校的文學(xué)社，保證不影響學(xué)習(xí)，可以嗎？

16、蒙蒙的爸爸因車禍去世后，整個(gè)家庭如天塌下來(lái)一般，悲痛萬(wàn)分，母女倆相依為命、艱難度日。三年后媽媽再嫁，組建了新的家庭，繼父待蒙蒙如同己出，蒙蒙也十分敬重繼父，一家人其樂(lè)融融，幸福如初。這表明（

）

①家庭成員的增加或減少，會(huì)帶來(lái)人際關(guān)系的變化

②現(xiàn)在的不安全因素太多，家有不測(cè)風(fēng)云

③以良好的心態(tài)面對(duì)家庭發(fā)展中的變化，才能讓親情更濃，讓家庭更幸福

④繼父母與繼子女之間都能很好地相處A．①②B．②③C．①③D．②④

17、下列角色不屬于師生正常交往中扮演的角色是（

）A．組織者B．引導(dǎo)者C．傾聽(tīng)者D．主宰者

18、對(duì)待不同風(fēng)格的老師，我們應(yīng)該（

）

①承認(rèn)老師之間的差異

②接納每位老師的不同

③學(xué)習(xí)老師身上的優(yōu)點(diǎn)

④尊重不同風(fēng)格的老師A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④

19、2020年3月16日，“排雷英雄”杜富國(guó)用聲音傳遞力量，亮相播音節(jié)目。在排雷中失去雙手、雙目失明的他，從零開(kāi)始，吐字、發(fā)聲，一字一句，學(xué)得吃力，經(jīng)過(guò)不懈努力，再次超越自我。這啟示我們(

)A．挫折使人們前進(jìn)的步伐受到了阻礙B．守護(hù)生命首先要守住自己的心靈C．終身學(xué)習(xí)是由失敗轉(zhuǎn)為成功的關(guān)鍵D．挖掘生命力量，增強(qiáng)生命的韌性

20、“殘年風(fēng)燭，發(fā)出微弱的光，蒼老的手，在人間寫下大愛(ài)?！备啐g孤寡老人拾荒助學(xué)子的感人事跡體現(xiàn)了他A．拒絕冷漠，走向充盈B．滋養(yǎng)生命，走向貧乏C．珍愛(ài)生命，悅納自我D．發(fā)展自我，休戚與共二、綜合題

21、我們航天人的征途是星辰大海！閱讀材料，回答下列問(wèn)題。材料一

近幾年，中國(guó)航天取得的成績(jī)令世界矚目、令人民驕傲！2021年和2022年，是中國(guó)航天人逐夢(mèng)前行的奮斗之年、收荻之年。天問(wèn)一號(hào)探測(cè)器成功實(shí)施近火制動(dòng)、“祝融號(hào)”火星車到達(dá)火星表面、神舟十二號(hào)載人飛船發(fā)射成功、神舟十三號(hào)宇航員太空“出差”6個(gè)月并順利返回地球……材料二

中國(guó)航天發(fā)展歷史令人感嘆不已，從技術(shù)工人到科研人員，從零部件打磨到成功發(fā)射，每一個(gè)環(huán)節(jié)都需要對(duì)品質(zhì)嚴(yán)格把控。對(duì)于航天事業(yè)而言，“失之毫厘，謬以千里”。嚴(yán)肅認(rèn)真、周到細(xì)致、穩(wěn)妥可靠、萬(wàn)無(wú)一失、零缺陷是貫穿行業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵詞。細(xì)數(shù)中華人民共和國(guó)成立以來(lái)的航天歷史，每一步都走得異常艱辛，但每一個(gè)小的進(jìn)步都鼓舞人心。中國(guó)的航天夢(mèng)背后，是中國(guó)的“復(fù)興夢(mèng)”，也是每一個(gè)航天人實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的夢(mèng)。

(1)個(gè)人有個(gè)人的夢(mèng)想，國(guó)家有國(guó)家的夢(mèng)想。閱讀航天人的夢(mèng)想后，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)我們青少年個(gè)人的夢(mèng)想與中國(guó)夢(mèng)之間有著怎樣的聯(lián)系？

(2)根據(jù)材料二，運(yùn)用相關(guān)知識(shí)，分析航天人逐夢(mèng)歷程對(duì)我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想有何啟示？

22、閱讀材料，回答問(wèn)題?，F(xiàn)代人才學(xué)中有一個(gè)理論叫作“蓄電池理論”，認(rèn)為人的一生只充一次電的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去，只有成為一塊高效蓄電池，進(jìn)行不間斷的、持續(xù)的充電，才能不間斷地、持續(xù)地釋放能量。一個(gè)人是這樣,一個(gè)國(guó)家、一個(gè)社會(huì)、一個(gè)政黨也是這樣。在農(nóng)耕時(shí)代,一個(gè)人讀幾年書,就可以用一輩子；在工業(yè)時(shí)代,一個(gè)人讀十幾年書,才夠用一輩子；到了知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,一個(gè)人必須學(xué)習(xí)一輩子,才能跟上時(shí)代前進(jìn)的腳步。

(1)根據(jù)材料的論述，談?wù)剬W(xué)習(xí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)有什么重要性？

(2)請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)說(shuō)我們應(yīng)該如何學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)？

23、【學(xué)會(huì)珍愛(ài)生命，活出生命精彩】

生命好像一場(chǎng)旅行，我們都希望活出自己的精彩，讓生命更加絢爛。某校七年級(jí)（1）班圍繞生命開(kāi)展主題班會(huì)?，F(xiàn)在請(qǐng)你參與其中，完成以下任務(wù)?！菊J(rèn)識(shí)生命，敬畏生命】同學(xué)將平時(shí)摘抄的部分名言警句制作成以下表格：名言警句生命的特點(diǎn)人生不售來(lái)回票，一旦動(dòng)身，絕不能復(fù)返?！_曼·羅蘭①

人生天地之間，若白駒之過(guò)隙，忽然而已?！f子②

世界上沒(méi)有兩片完全相同的樹(shù)葉，也找不出沒(méi)有任何差異的兩個(gè)人?！R布尼茨③

(1)請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，將表格中的內(nèi)容填寫完整?！臼刈o(hù)生命，增強(qiáng)韌性】同學(xué)們通過(guò)上網(wǎng)搜集到以下信息：七一勛章獲得者張桂梅，2008年她創(chuàng)辦了全國(guó)第一所免費(fèi)女子高中。創(chuàng)辦歷程異常艱難，經(jīng)費(fèi)困難，師資緊缺……張老師憑借自己內(nèi)心的信念，一路堅(jiān)持。在社會(huì)各界的扶持下，她和同事們幫助1800多名山區(qū)女孩圓了大學(xué)夢(mèng)。

(2)張桂梅老師的事跡啟示我們應(yīng)怎樣直面挫折，增強(qiáng)生命韌性？【綻放生命，活出精彩】同學(xué)們從電視中了解到以下一則新聞：中宣部追授拉齊尼?巴依卡“時(shí)代楷模”稱號(hào)。拉齊尼·巴依卡一家三代都是共產(chǎn)黨員，守衛(wèi)神圣國(guó)土、捍衛(wèi)祖國(guó)尊嚴(yán)，多次冒著生命危險(xiǎn)救助巡邏戰(zhàn)士，執(zhí)著堅(jiān)守在帕米爾高原邊防一線，2021年1月4日，他為解救落入冰窟的兒童，不幸英勇?tīng)奚?，年僅41歲。大家一致認(rèn)為：“他劃出了人生最壯麗的弧線，喚起了人性善良的光輝和生命最高尚的光芒?！?/p>

(3)致敬英雄，學(xué)習(xí)楷模，努力活出生命的精彩，你將采取哪些行動(dòng)？

24、【友誼天空】隨著微博、微信等的興起，網(wǎng)絡(luò)成為闡述思想、表達(dá)訴求，結(jié)交朋友的重要載體。但其信息形形色色、魚龍混雜。請(qǐng)結(jié)合貼吧“今日話題”的內(nèi)容，回答問(wèn)題。

(1)請(qǐng)運(yùn)用友誼的相關(guān)知識(shí)，對(duì)強(qiáng)強(qiáng)、華華的“絕交”言行進(jìn)行批駁。

(2)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，對(duì)“嘻哈酷小子”的觀點(diǎn)加以評(píng)析。

25、[青春時(shí)光]

某中學(xué)團(tuán)委為慶祝中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立100周年,舉辦了以“青春，成長(zhǎng)”為主題的系列教育活動(dòng),請(qǐng)你一同參與。◆尋青春榜樣感動(dòng)中國(guó)人物江夢(mèng)南成為許多青少年的人生榜樣。她半歲時(shí)雙耳失聰,對(duì)著鏡子學(xué)口型、摸著父母喉嚨學(xué)發(fā)音,一個(gè)字要念到上萬(wàn)遍才學(xué)會(huì)。但是憑借非凡毅力,她成為鎮(zhèn)上唯一考上重點(diǎn)大學(xué)、最終到清華念博士的學(xué)生。2022北京冬奧會(huì)有20萬(wàn)人次的志愿者在758個(gè)點(diǎn)位開(kāi)展志愿服務(wù)。青年學(xué)生依然是主力軍。此次城市志愿者人數(shù)多、服務(wù)范圍廣泛。他們展現(xiàn)奉獻(xiàn)精神,為冬奧盛會(huì)增添亮麗色彩。

(1)上述人物身上的哪些優(yōu)秀品質(zhì)深深打動(dòng)了你?◆善青春創(chuàng)造“現(xiàn)在我們一天能看到16次日出!”“天宮課堂”教師王亞平的一句話極大地引發(fā)了大家的興趣。學(xué)校組織同學(xué)們觀看授課直播,產(chǎn)生了巨大的積極反響，青春的心田從此播下追夢(mèng)航天追求科學(xué)，勇于創(chuàng)造的種子。

(2)青春的創(chuàng)造是多姿多彩,創(chuàng)造存在