小班社會活動方案范文（二篇）

第2頁共2頁小班社會活動方案范文活動目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)與他人分享食物、玩具、圖書等。2、懂得搶別人的玩具是不禮貌的行為，體驗(yàn)分享帶來的樂趣。3、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。4、初步培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為。5、在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。活動準(zhǔn)備：故事《明明的變形金剛》、幼兒自帶的一些玩具或食物活動過程：一、導(dǎo)入活動1、教師：小朋友，今天老師還來了一個小故事，大家一起來聽一聽吧，請你們認(rèn)真聽完故事后回答老師的問題，好嗎?2、教師講述故事內(nèi)容，請幼兒認(rèn)真傾聽。二、用提問的方式，引導(dǎo)幼兒知道分享是一種好行為1、教師：好啦!老師的故事講完啦，請你們說說明明的媽媽為什么會開心的笑了呢?2、教師引導(dǎo)幼兒進(jìn)行回答。教師小結(jié)：小朋友，明明有了新玩具，而且還邀請了自己的小伙伴一起玩，一點(diǎn)也不自私，媽媽為他的行為感到自豪，所以高興、滿意的笑了。3、教師：小朋友，瞧，明明會把自己的玩具和小伙伴一起分享，那當(dāng)你們有一件新玩具的時候，你們會怎么樣做呢?你們會與自己的好朋友一起分享嗎?4、幼兒討論后回答。教師小結(jié)：大家現(xiàn)在知道了要和小伙伴一起玩玩具，明白了分享是一種好行為。三、請幼兒和別人分享自己從家里來的東西，體驗(yàn)分享帶來的樂趣1、教師：小朋友，你們從家里帶來了自己最喜歡吃的東西和玩具，你們愿意和別的小伙伴一起分享嗎?2、請幼兒介紹自己帶來的東西，并且說一說愿意和誰一起來分享。3、教師根據(jù)幼兒的意愿，請幼兒與自己伙伴一起分享自己所帶來的東西。4、教師小結(jié)：小朋友，因?yàn)榇蠹叶家黄鸱窒碜约旱臇|西，你們都開心嗎?其實(shí)與同伴分享也是一種快樂的事情。四、結(jié)束活動1、教師：小朋友，你們在家里有沒有和自己的家人或者是小伙伴一起分享自己的東西呢?懂得與別人分享，你們會感覺到更開心哦!2、教師對今天的活動內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)鼓勵幼兒在日常生活中也要學(xué)會與他人一起分享東西。3、結(jié)束活動。小班社會活動方案范文（二）1、跟著音樂有節(jié)奏地扭動肢體，感受洗澡后的快感。2、產(chǎn)生喜歡洗澡的情緒?；顒訙?zhǔn)備1、《我愛洗澡》音樂，幻燈片。2、布娃娃一個，臉盆(替代浴缸)一個，香皂一塊，毛巾一塊。活動過程1、娃娃洗澡，引起幼兒興趣。⑴出示布娃娃。布娃娃傷心地說：“小朋友們每天都和我玩，把我弄得很臟?，F(xiàn)在我是個臟娃娃了，沒有人和我玩了!”“布娃娃你別哭，我們來幫助你吧!”⑵教師扮演媽媽，給娃娃洗澡。嘩啦啦，嘩啦啦，水龍頭快活地唱起歌。媽媽說：“寶寶，寶寶，該洗澡了!”媽媽把寶寶放進(jìn)浴缸里，先洗干凈頭發(fā)，然后洗身體。搓上香皂“嚓嚓，嚓嚓嚓。搓搓脖子搓搓背，滑溜溜的泡泡滿身跑。嚓嚓，嚓嚓。搓搓胳膊搓搓腳，亮晶晶的泡泡滿屋飛。寶寶樂得哈哈笑?！?、大家來洗澡。⑴娃娃是怎樣洗澡的?請幼兒用語言或動作來表達(dá)。⑵娃娃洗澡都用到了什么東西?我們洗澡的時候都用到了哪些東西，用來干什么?(看圖片洗澡用品)⑶在前奏部分教師邊喊：“寶寶們，洗澡啦—”，邊做擰水龍頭的動作，然后給每個幼兒“抹香皂”，帶領(lǐng)幼兒跟隨音樂有節(jié)奏地扭動。⑷請幼兒跟著音樂來洗澡，教師觀察幼兒的舞動情況，及時表揚(yáng)表現(xiàn)得逼真、有趣的幼兒。引導(dǎo)幼兒跟著