版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2024年三年級(jí)語(yǔ)文測(cè)試試卷試題
三年級(jí)語(yǔ)文測(cè)試試卷試題篇1
一、讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。
sanbuweiwujTfugulipusu
二、漢字的讀音可真奇妙,你能用選出正確的嗎?
郵票(yOuyou)公仆(pUpu)試驗(yàn)(shishi)看守(kankan)嬌嫩(n4nlun)血液(ximxue)
給予(yCiyu)落下病(Iu6lao)難過(guò)(n3nnan)
三、詞語(yǔ)錦囊。我不但會(huì)填,還會(huì)照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)呢。
()()聞名舍()求()()應(yīng)()合不假()()()()以?xún)敶箫@()()
嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí):.
不知不覺(jué):__________________
四、選擇正確的字填在括號(hào)里。
操燥澡躁
伸手彎腰來(lái)做()做事細(xì)心莫急()滿(mǎn)身污垢要洗()氣候干()如火燒
辨辯辮瓣
小小()子真漂亮清晨花()掛露珠真假美丑要()清被人誤解要爭(zhēng)()
五、給下面句子中的"回"字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉專(zhuān)研蛱?hào)寫(xiě)在括號(hào)里。
①曲折環(huán)繞②從別處到原來(lái)的地方③掉轉(zhuǎn)④答復(fù);回報(bào)⑤謝絕,退掉⑥量詞
1.明年春天,小燕子還會(huì)飛回到北方來(lái)。0
2.我盼望著山區(qū)的王麗麗同學(xué)的回信。()
3.我非常喜歡這首歌,已經(jīng)聽(tīng)過(guò)好幾回了。()
4.爸爸回絕了來(lái)人的無(wú)理要求。()
5.陸醫(yī)生參加了巡回醫(yī)療隊(duì)。()
6.小狗被帶走了,它幾次回過(guò)頭來(lái)沖我叫著,一副戀戀不舍的樣子。()
六、按要求完成下列各題。
1.黃黃的葉子像一把把小扇子。
這個(gè)句子中把比做?
請(qǐng)你再寫(xiě)一個(gè)這樣的句子。
2.牽?;ù灯鹆俗仙男±取?請(qǐng)寫(xiě)一個(gè)類(lèi)似的句子)
3.連詞成句。
Q)樹(shù)枝樹(shù)干樹(shù)根樹(shù)葉
(2)學(xué)生三年級(jí)學(xué)生小學(xué)生三(1)班學(xué)生
(3)老人嬰兒小孩中年人青年人
七、選詞填空。
發(fā)現(xiàn)發(fā)明
Q)牛頓觀察落地的蘋(píng)果,()了地球有吸引力。
(2)魯班觀察帶齒的草葉,()鋸子。
簡(jiǎn)單簡(jiǎn)樸
(3)他的穿著十分()。
(4)列文虎克做成了一架()的顯微鏡。
八、詩(shī)文寶庫(kù)。
1.淡妝濃抹總相宜。
2.山重水復(fù)疑無(wú)路_
3.水南水北重重柳_
4.趙州橋是一座______的石拱橋,又叫。它是朝的石匠—設(shè)計(jì)和參加
建造的,到現(xiàn)在已經(jīng)有年了。趙州橋非常。這座橋不但而且_______.
5.人類(lèi)的老祖宗用他的整個(gè)身體創(chuàng)造了美麗的o
6.小興安嶺一年四季景色誘人,是一座_______________也是一座_________________。
三年級(jí)語(yǔ)文測(cè)試試卷試題篇2
小白兔去度假
試題設(shè)計(jì)江蘇南京吳善虎
小白兔想到外婆家去度假,一路上要穿過(guò)一條小河、一片樹(shù)林,還要翻過(guò)一座山,路途遙遠(yuǎn),
兔媽媽不大放心,但她又想通過(guò)這次度假來(lái)鍛煉鍛煉小白兔。于是出門(mén)前,兔媽媽送給小白兔四
個(gè)錦囊,并一再叮囑他適時(shí)拆開(kāi)相應(yīng)的錦囊能指導(dǎo)他安全的到達(dá)外婆家。
媽媽說(shuō)從家出發(fā)時(shí)要拆開(kāi)第一個(gè)錦囊,小白兔小心地把第一個(gè)錦囊拆開(kāi)一
一、我能給下列漢字選擇正確的讀音。
?。╦unzun)拂(fUfu6)稈(gangan)殊(shuzhu)
瀕(pinbin)(liielie)弦(xu)nxi白n)誨(huihi。)
二、我能根據(jù)拼音寫(xiě)出詞語(yǔ)。
Zengtianduerpilaoruishibeican
dingzhushuxixianmuyuangufennu
三、我能區(qū)別這些字還能用它們組詞呢。
復(fù)()裁()響()即()
腹()載()晌()既()
四、我能在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)
()的小燕子()的眼睛
()地觀察()地鼓掌
按照錦囊上的提示,小白兔順利地來(lái)到了小河邊,他又拆開(kāi)了第二個(gè)錦囊一
五、我能仿照句子寫(xiě)句子。
高大的橡樹(shù)就像一名挺立在路旁的哨兵。
蒲公英仿佛降落傘飄揚(yáng)在天空中。
六、我的收藏夾(按原文填空):
1、穿花夾蝶深深見(jiàn),。點(diǎn)水蜻蜓點(diǎn)點(diǎn)飛。
2、青的草,綠的葉,各色鮮艷的花,,都像趕集似的聚攏來(lái)。
3、,鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹。?;ㄅ枥镩L(zhǎng)不出蒼松
4、等閑識(shí)得東風(fēng)面,。萬(wàn)紫千紅總是春。
不知不覺(jué),小白兔過(guò)了河,展現(xiàn)在他面前的是一片碧綠的大樹(shù)林,應(yīng)該拆第三個(gè)錦囊了,小
白兔想著,手就拆了起來(lái)--
七、閱讀短文,回答問(wèn)題。
(一)荷花(片斷)
()有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒。()荷花已經(jīng)開(kāi)了不少了。荷葉挨挨擠擠的,像一個(gè)個(gè)碧
綠的大圓盤(pán)。()有的花瓣兒全展開(kāi)了,露出了黃色的小蓮蓬。()有的還是花骨朵兒,看起
來(lái)飽脹得馬上要似的。()白荷花在這些大圓盤(pán)之間出來(lái)。
1、請(qǐng)把以上幾句話(huà)按課文中的順序排列,在括號(hào)里填上序號(hào)。
2、請(qǐng)?jiān)谖闹蟹娇騼?nèi)填上合適的詞語(yǔ)。
3、請(qǐng)畫(huà)出文中的一個(gè)比喻句。
4、我能照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。
挨挨擠擠
5、短文生動(dòng)地描繪了白荷花的、、三種形態(tài)。
(二)
大象想做一條褲子,用長(zhǎng)鼻子卷著(zh2ozhe)一塊布走來(lái)走去,急得直出汗。他走著走著,
遇到了狗熊。
狗熊說(shuō)什么事把你急成這樣
大象說(shuō)我想做條褲子可是自己不會(huì)做
狗熊[滿(mǎn)意得意]地說(shuō):"這很[簡(jiǎn)單簡(jiǎn)略],我比您巧得多,我給您做吧!"
泡熊接過(guò)布,很快就裁(ch甯c旬完了。他越看越肥,[使便]用剪子把褲[腳腿]剪瘦
了點(diǎn)兒。做成以后,他把褲子穿在自[己已]的身上,看了看,還是肥。他自言自語(yǔ)地說(shuō):"這
褲子怎么肥得像水桶,還得(d爸d的往下剪。"狗熊[脫拖]下褲子剪了又剪,去了又去,把
褲子縫好又試了試,這回不肥也不瘦。他高興地說(shuō):"大象穿上一定很合身?!?/p>
狗熊捧著做好的褲子,十分得意地向大象家里走去。
L在文前橫線(xiàn)上給短文加個(gè)題目。
2、劃掉()中不正確的音節(jié)。
3、劃去[]中用得不對(duì)的字、詞。
4、給第二、三自然段加標(biāo)點(diǎn)。
5、你喜歡狗熊嗎?為什么?
穿過(guò)大樹(shù)林,來(lái)到大山腳下,小白兔開(kāi)心極了,只剩下最后一個(gè)錦囊了,很快就要到外婆家
了,他迫不及待地拆開(kāi)了第四個(gè)錦囊一
八、作文:同學(xué)們,狗熊碰見(jiàn)大象后會(huì)發(fā)生什么事呢?請(qǐng)你展開(kāi)你的想象然后動(dòng)筆寫(xiě)下來(lái)。
參考答案:
一、俊JUn、拂缸稈g&n、殊shU、瀕bin、劣1位、弦xi2n、誨hui
二、增添偶爾舞蹈疲勞瑞士悲慘叮囑熟悉羨慕緣故憤怒
三、(略)
四、(略)
五、(略)
六、1、點(diǎn)水蜻蜓點(diǎn)點(diǎn)飛2、都像趕集似的聚攏來(lái)3、花盆里長(zhǎng)不出蒼松4、萬(wàn)紫千紅總是
春
七、(一)1、31452;2、破裂冒;3、荷葉挨挨擠擠的,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán);4、
略;5、全開(kāi)、半開(kāi)、花骨朵
(-)
1、大象和狗熊
2、不正確的音節(jié):zhaochaide
3、用得不對(duì)的字、詞:滿(mǎn)意簡(jiǎn)略使腳已拖
4、給第二、三自然段加標(biāo)點(diǎn)。:"?":"…"
5、要點(diǎn):不喜歡,原因:自以為是。
三年級(jí)語(yǔ)文測(cè)試試卷試題篇3
同學(xué)們,讓我們認(rèn)真答題,對(duì)自己這半學(xué)期的學(xué)習(xí)情況作一次小結(jié)。老師和父母?jìng)兌计诖?/p>
你們精彩的表現(xiàn)!
一、看準(zhǔn)拼音,用鋼筆寫(xiě)好漢字(21分)
yukuaicidianshengyinzhengtlshusong
ranshaoyouyangzhanIanchuanglianrongqiu
shipinfangzhiyaohuangqinluejianyi
yiweishenchangxinkuangshenyihuzudfeiwei
二、看清字音或字形后再給它們組詞(15分)
灑()徑()異()鈴()綿()
酒()經(jīng)()導(dǎo)()嶺()棉()
建()惑()訪(fǎng)()仍()議()
?。ǎ└校ǎ┓溃ǎ┤樱ǎ┰O(shè)()
shi()zhuan(}bo()mo()jia()
似轉(zhuǎn)泊磨假
si()zhuan()pd()md()jia()
三、將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,讓它們更好聽(tīng)(12分)
根()固()玉()瓊()()風(fēng)()浪
老()識(shí)()錯(cuò)()有()()奔()突
()不()待()作()為()相開(kāi)()
柳絲()()驚()拍()()()斑斕
四、根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)(7分)
1.山倒塌,地裂開(kāi),形容聲勢(shì)巨大。()
2.比喻挑起事端或進(jìn)行破壞活動(dòng)。()
3.因傷感、煩悶或痛苦而發(fā)出嘆息的聲音。()
4.接連不斷,有起有伏。()
5.船掛滿(mǎn)帆,順風(fēng)行駛。比喻非常順利。()
6.比喻人多而沒(méi)有領(lǐng)頭的情況。()
7.彎曲的小路通向深遠(yuǎn)、僻靜的地方。()
五、用上下面的詞語(yǔ)說(shuō)上一句精彩的話(huà),并把它寫(xiě)下來(lái)(3分)
1.宛如
2.不僅......而且……
3.只有......才......
六、想一想課文內(nèi)容后填好下面的橫線(xiàn)(15分)
1,通過(guò)學(xué)習(xí),現(xiàn)在我認(rèn)識(shí)了的北大荒,的西湖和的拉薩;還認(rèn)識(shí)了的哪吒,的布魯
斯王子和的越王勾踐。(3分)
2.《讓我們蕩起雙槳》是我國(guó)著名的詞作家寫(xiě)的一篇反映我們生活的詩(shī)詞;《山行》一
詩(shī)表達(dá)了作者對(duì)秋天的之情,而《楓橋夜泊》則表達(dá)了作者心中的之情。蕭蕭梧葉送寒聲…
這是《》中的詩(shī)句。(4分)
3.《山行》這首詩(shī)的后兩句是:,。其中"坐"的意思是:,"于"的意思是:。
《楓橋夜泊》中作者所見(jiàn)到的景物有:落月、、和寒山寺。而作者聽(tīng)到的聲音有:和。
(4分)
4.《北大荒的秋天》一課主要從、和三個(gè)方面描寫(xiě)了北大荒秋天的美景。素有"人間
天堂”的美稱(chēng)。古代的許多文人都曾寫(xiě)下贊美西湖的詩(shī)句。其中我印象最深的是,
o而"掬一捧藍(lán)天可以洗臉”則是人們對(duì)的贊美。那兒的天空有什么樣的特點(diǎn)?。(4分)
七、閱讀短文,回答問(wèn)題(17分)
(友情提醒:一定要看清每一小題的要求后再答題)
(—)
圍繞著西湖的是一圈樹(shù)木織成的綠色鑲邊。十里明湖中,蔥綠的孤山顯得格外秀美典雅。孤
山東邊的白堤和西南的蘇堤,就像是兩條綠色的綢帶,輕柔地漂浮在碧水之上。湖心的三個(gè)小島
--小瀛洲、湖心亭、阮公墩,掩映在綠樹(shù)叢中。明凈的湖水晃動(dòng)著綠島和白云的倒影,仿佛仙境
一般。在這如畫(huà)的西湖邊走一走,看一看,怎能不令人心曠神怡呢!
1.用橫線(xiàn)將短文中描寫(xiě)白堤和蘇堤的句子畫(huà)下來(lái)。(1分)
2.短文共有句話(huà)。按照的順序分別介紹了湖邊的樹(shù)木、
、白堤和蘇堤、等景色。(2分)
3.西湖中的白堤和蘇堤分別和歷史上的兩個(gè)大詩(shī)人有關(guān)。他們分別是:
、.(2分)
4.將下面的句子換一個(gè)說(shuō)法,讓它的意思不變。(2分)
在這如畫(huà)的西湖邊走一走,看一看,怎能不令人心曠神怡呢?
(二)
校園里有一棵老槐樹(shù),高大、粗壯。說(shuō)它高大,一點(diǎn)也不過(guò)分,它的樹(shù)梢快要碰到三層樓的
樓頂了。說(shuō)它粗壯,確實(shí)夠驚人的,它那灰褐色的樹(shù)干,兩個(gè)小朋友也合抱不過(guò)來(lái)。那筆直的樹(shù)
干撐起巨大的樹(shù)冠,活像一把張開(kāi)的綠色大傘。茂密的樹(shù)葉把陽(yáng)光遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),同學(xué)們最?lèi)?ài)在
大樹(shù)下游戲、玩耍。一陣陣風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢,樹(shù)葉嘩啦啦地響,似乎老槐樹(shù)也同我們一起發(fā)出了歡笑。
1?寫(xiě)近義詞(2分)
確實(shí)一()似乎一()
2.在文章中找出下面詞語(yǔ)的反義詞(2分)
矮小一()稀疏一()
3.校園的老槐樹(shù)有多高?有多粗?(2分)
4.短文是圍繞哪一句話(huà)來(lái)寫(xiě)的?請(qǐng)用橫線(xiàn)畫(huà)出來(lái)。(1分)
5.找出文中的比喻句,用波浪線(xiàn)將它畫(huà)出來(lái)。你能仿照它也寫(xiě)一個(gè)比喻句嗎?(3分)
八、小作家園地:(10分)
在一個(gè)快要干涸的淺水溝里,有條鯉魚(yú)快要死了。他知道,無(wú)情的太陽(yáng)馬上就會(huì)把這點(diǎn)可憐
的水曬干,自己的生命也即將結(jié)束了。
這時(shí),溝旁的路上走過(guò)來(lái)一個(gè)人。??????
(先把橫線(xiàn)上的題目補(bǔ)充完整,然后再想一想接下來(lái)的故事會(huì)怎樣發(fā)展。請(qǐng)你接著往下寫(xiě)一
寫(xiě),看誰(shuí)寫(xiě)得最生動(dòng),最有趣)
三年級(jí)語(yǔ)文測(cè)試試卷試題篇4
姓名班級(jí)得分
一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。(12分)
yukuaihuanraoranshaoyanying
chuanglianrongqiufangzhiqTnItie
zhenduanchacidianxingtaigeyi
二、辨字組詞。(16分)
嶺()船()泊()麥()
鈴()般()迫()表()
防()狀()效()底()
訪(fǎng)()壯()郊()抵()
三、多音字組詞。(8分)
zhuan()gan()jT()zang()
轉(zhuǎn)干幾臟
zhuan()gan()ji()zang()
四、用橫線(xiàn)給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音。(4分)
波浪(pobo)似乎(sishi)辛勤(qinqing)因?yàn)椋╳eiwei)
五、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整(7分)。
()日當(dāng)空()不()待()薪()膽轉(zhuǎn)()為()
驚()拍岸群()無(wú)()()相()放()作()為
六、按要求改寫(xiě)句子。(8分)
1.經(jīng)過(guò)幾天的訓(xùn)練,終于學(xué)會(huì)打籃球了。(修改病句)
2.西湖很美。(改感嘆句)
3.平靜的湖面,真是美麗極了。(改比喻句)
4.秋天來(lái)了。(把句子寫(xiě)具體)
七、按課文內(nèi)容填空。(12分)
1.《山行》是()詩(shī)人()寫(xiě)的,能表現(xiàn)他喜歡深秋楓林的詩(shī)句是,。
2.拉薩是有名的"那里的天空總是那么、
好像用清水洗過(guò)的一樣。
3.土地爺爺送給小豬、小牛、小猴每人一袋麥子,他們分別是怎么處理的呢?
小豬,小牛,小猴?你從這個(gè)故事中懂得了道理。
八、學(xué)寫(xiě)留言條。(5分)
今天(11月3日),李力
生病了,王明到李力家通知李力
星期天上美術(shù)班要帶水彩筆和畫(huà)
板,可李力不在家,請(qǐng)你替王明
給李力寫(xiě)一張留言條。
九、閱讀短文,完成練習(xí)。(28分)
原野熱鬧非凡。成片的大豆搖動(dòng)著豆莢,發(fā)出嘩啦啦的笑聲;挺拔的高梁揚(yáng)起黑紅黑紅的臉
龐,像是在樂(lè)呵呵地演唱。山坡上,大路邊,村子口,榛樹(shù)葉子全都紅了,紅得像一團(tuán)團(tuán)火,把
人們的心也給燃燒起來(lái)了。
生活在這里的人,喜歡用""來(lái)贊美遍地金黃的九月,這里的、山嶺、、連同那茫茫的
草甸子,都會(huì)在這個(gè)季節(jié)里用雙手捧出沉甸甸的寶物來(lái)。
1.在橫線(xiàn)上填上合適的詞句。(3分)
2.照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。(3分)沉甸甸
3.短文第一段是圍繞哪一句話(huà)寫(xiě)的?請(qǐng)你用橫線(xiàn)畫(huà)出來(lái)。(2分)
4.用"一"畫(huà)出文中的比喻句。(2分)
5.短文第一段是從、、這幾個(gè)方面寫(xiě)出了原野的熱鬧非凡。(3分)
6.寫(xiě)話(huà)練習(xí)。
請(qǐng)你仿照短文第一段總分的寫(xiě)法,把下列文章補(bǔ)充完整。(15分)
下課了,校園里頓時(shí)熱鬧了起來(lái)。
三年級(jí)語(yǔ)文測(cè)試試卷試題篇5
班別:姓名:座號(hào)得分:
第一部分基礎(chǔ)積累與運(yùn)用(40分)
一、我會(huì)看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。(5分)
junqiaobeicanshuxTbiludingzhu
二、選擇正確的讀音,在下面畫(huà)上"二(3分)
羊圈(juanquan)(xiangjiang)教誨(huihui)
三、給下列各字加上不同的偏旁,變成新字,再組詞。(4分)
良()()方()()
平()()賓()()
四、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并找樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。(4分)
群芳()亡羊()皓月()專(zhuān)心()
例:挨挨擠擠
又尖又長(zhǎng)
五、在下面的括號(hào)里填上合適的詞。(3分)
光彩奪目的()聚精會(huì)神地()和顏悅色地()
時(shí)間過(guò)得()一()金光一()大風(fēng)
六、在括號(hào)里填上相反的詞。(3分)
攻()愛(ài)()吞()
成功()喜歡()馬虎()
七、選詞填空。(4分)
發(fā)明發(fā)展發(fā)現(xiàn)
1、你難道沒(méi)()這座城市的()變化嗎?
2、叔叔這項(xiàng)()已經(jīng)申請(qǐng)了專(zhuān)利。
不但……而且……因?yàn)椤?????.如果……就??????
1、大雁()受過(guò)箭傷,()飛得慢。
2、()少年不努力學(xué)習(xí),將來(lái)()會(huì)后悔。
八、照樣子改句子。(2分)
1、例:我打破了家里的花瓶。
家里的花瓶被我打破了。
爺爺找到了迷路的孩子。
2、例:這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎?
這恰好表明有數(shù)不盡的駱駝。
這不是偉大的奇觀嗎?
九、選擇恰當(dāng)?shù)木渥舆B線(xiàn)。(5分)
穿花蝶蝶深深見(jiàn)寸金難買(mǎi)寸光陰
親身下河知深淺點(diǎn)水蜻蜓款款飛
一寸光陰一寸金冰在薄處裂
少壯不努力親口嘗梨知酸甜
繩在細(xì)處斷老大徒悲傷
十、我會(huì)默寫(xiě)一首本學(xué)期自己喜歡的描寫(xiě)春天的古詩(shī)。(4分)
十一、小練筆:(3分)
春天的花朵開(kāi)得多美呀!我要用幾句話(huà)寫(xiě)一寫(xiě)自己喜歡的一種花。
第二部分閱讀積累與運(yùn)用(30分)
(-)認(rèn)真閱讀《荷花》選段,回答問(wèn)題。(15分)
我忽然覺(jué)得自己仿佛(fUf6)就是一朵荷花,穿著雪白的衣裳,站在陽(yáng)光里。一陣微風(fēng)
吹過(guò)來(lái),我就翩翩(pianpian)起舞,雪白的衣裳隨風(fēng)(飄蕩飄動(dòng))。不光是我一朵,一
池的荷花都在舞蹈。風(fēng)過(guò)了。我(停止制止)了舞蹈,靜靜地站在那兒。蜻蜓飛過(guò)來(lái),告訴
我昨夜做的好夢(mèng)……
過(guò)了一會(huì),我才記起我不是荷花,我是在看荷花呢。
1、在文中的括號(hào)里選擇正確的拼音和詞語(yǔ),在括號(hào)里打"V\(2分)
2、用”"畫(huà)出文中的一句比喻句,并仿寫(xiě)一句比喻句。(3分)
寫(xiě)比喻句:
3、在文中有一個(gè)AABC式的詞語(yǔ)(翩翩起舞),請(qǐng)你學(xué)著寫(xiě)兩個(gè)這樣的詞。(2分)
4、請(qǐng)寫(xiě)一句贊美荷花的話(huà)。(2分)
5、如果你是池中的一朵荷花,會(huì)看到、聽(tīng)到、想到什么?寫(xiě)下來(lái)。(3分)
6、文中有許多優(yōu)美的句子,其中我最喜歡的一句是:
o(3分)
(二)、閱讀下面的短文,并完成問(wèn)題。(15分)
有一種鳥(niǎo),長(zhǎng)得并不美麗,飛翔的本領(lǐng)也并不高超,但它有一種特殊的本領(lǐng),就是會(huì)啄食躲
在樹(shù)干里的害蟲(chóng),這種鳥(niǎo)叫啄木鳥(niǎo)。
啄木鳥(niǎo)能啄食躲在樹(shù)干里的害蟲(chóng),主要靠它有一張長(zhǎng)長(zhǎng)的大嘴。這張大嘴是棱角形的,像一
把鋒利的鑿子,能在樹(shù)干上鑿洞。它又有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭,特別是舌頭的尖端有一個(gè)倒鉤,舌頭
伸出去能將隱蔽在樹(shù)干深處的蟲(chóng)兒鉤出來(lái)。除了這張嘴外,啄木鳥(niǎo)還有另夕1些特點(diǎn):它的腳有
四個(gè)足趾,能前后分開(kāi),容易攀牢在樹(shù)上;它的尾巴很堅(jiān)硬,它在樹(shù)上鑿孔時(shí),就利用這堅(jiān)硬的
尾巴撐住樹(shù)干,像坐在椅子上一樣平穩(wěn)。
啄木鳥(niǎo)正是因?yàn)橛羞@樣特殊的身體結(jié)構(gòu),所以啄蟲(chóng)的本領(lǐng)很大。
1、給短文加一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目,寫(xiě)在上面的橫線(xiàn)上。(2分)
2、從短文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。(4分)
特別()頑強(qiáng)()隱蔽()銳利()
3、我知道"這張大嘴是棱角形的,像一把鋒利的鑿子,能在樹(shù)干上鑿洞?!边@句話(huà)是句,
把比作。(3分)
4、找出能概括這篇短文意思的一個(gè)句子(文章的中心句),用""畫(huà)出來(lái).(2分)
5、我能根據(jù)要求填表。(4分)
名稱(chēng)
特點(diǎn)
作用
嘴
舌
腳
尾
第三部分習(xí)作(30分)
題目:我愛(ài)。
要求:1、把題目補(bǔ)充完整,可以是人,可以是景物,動(dòng)植物,也可以是活動(dòng)的名稱(chēng)。
2、注意寫(xiě)出"我"為什么要"愛(ài)它二
3、語(yǔ)句要通順,內(nèi)容要具體,字?jǐn)?shù)不少于250字。
三年級(jí)語(yǔ)文測(cè)試試卷試題篇6
一、金耳朵。聽(tīng)老師讀一段話(huà),然后填空。
1、藍(lán)色的(),是珊瑚的家。黑色的()是大雨的家。深深的()是石油的家。
2、春姑娘來(lái)了,她用暖和的()喚醒了沉睡的大地。她用蒙蒙的(),使大地的萬(wàn)物恢
復(fù)了().
二、這些學(xué)過(guò)的字你肯定記得,快來(lái)寫(xiě)寫(xiě)看。
cuilujunxiuzhuganhouhui
dianshigankuwanpixiaoxT
三、給我加一部分組成新字,再組詞,快來(lái)幫幫忙!
乙_()竟_()
平_()龍一()
令_()蟲(chóng)一()
夾_()欠_()
四、給我選個(gè)正確的朋友,你一定行!
1、做作坐座
()業(yè)()客()位()下
2、在再
()見(jiàn)()來(lái)現(xiàn)()正()
五、請(qǐng)把和我意思相反的詞語(yǔ)寫(xiě)出來(lái)。
長(zhǎng)-()是-()
高-()降-()
明亮-()寒冷-()
高興-()富有-()
六、填上合適的詞語(yǔ)。
()的野獸()的山羊
()的猴子()的蜜蜂
()地看書(shū)()地跳舞
()地下棋()地跑步
七、把下面的句子補(bǔ)充完整。
1、小明的鉛筆盒丟了,他心里()。2、天黑了,我一個(gè)人在家,心里感到()。
八、閱讀聰明屋。
我愛(ài)葵花
我愛(ài)葵花,因?yàn)樗鼤r(shí)時(shí)刻刻向著太陽(yáng)。它不像別的花,在陽(yáng)光的愛(ài)撫下,開(kāi)出了那么美那么
艷的花,可是,一有東西把陽(yáng)光遮住了,就流淚了,就枯萎了,甚至倒在爛泥里,再也直不起腰
來(lái)。如果誰(shuí)遮住了投向葵花的陽(yáng)光,它不懈怠,拼命地長(zhǎng)啊長(zhǎng),直到越過(guò)障礙,見(jiàn)到陽(yáng)光,才歡
欣地端出一盤(pán)金黃的種子。
我愛(ài)葵花,它不像有些花那樣?jì)善G。它不會(huì)撤嬌,不會(huì)打扮,不去故意討人喜歡。那些嬌嫩
的花嘲笑它說(shuō):"多么粗俗,多么不識(shí)時(shí)務(wù)!"葵花也不聽(tīng),只是一個(gè)勁地往上長(zhǎng),直到把它的
一切都奉獻(xiàn)給陽(yáng)光和生活在陽(yáng)光的人們。
1、按照例子寫(xiě)詞語(yǔ)。
例:時(shí)時(shí)刻刻
2、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。
()的陽(yáng)光()的生活
()的種子()的葵花
3、聯(lián)系上下文選擇最完整的解釋?zhuān)诤竺娴模ǎ├锂?huà)☆
1向日葵拼命地長(zhǎng)啊長(zhǎng)。()
2、對(duì)花兒的嘲笑聽(tīng)也不聽(tīng)。()
3、向日葵樸實(shí)無(wú)華,把自己的一切都獻(xiàn)給了人們。()
九、習(xí)作。(30分)
你喜歡什么小動(dòng)物?請(qǐng)你把它的樣子,它怎樣的可愛(ài)用一段話(huà)寫(xiě)出來(lái)。要求:語(yǔ)句流利,正
確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。題目:我喜歡------
三年級(jí)語(yǔ)文測(cè)試試卷試題篇7
第一部分基礎(chǔ)積累與運(yùn)用(40分)
一、看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。(10分)
weiganchenshansiyangduzhduruishi
()()()()()
teshuzhdujiangpilaozhanlanfengli
()()()()()
二、比一比,再組詞。(8分)
犁()函)裸0村()
黎()救()棵()襯()
載()喘()砍()舒()
栽()瑞()吹()殊0
三、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。(6分)
濁——()偏——()善一()
罰——()罪——()劣——()
四、照樣子寫(xiě)句子。(6分)
例:蒲公英的花可以張開(kāi)合上.
蒲公英的花就像我們的手掌,可能張開(kāi)、合上。
一棵高大的橡樹(shù)挺立在路邊。
一棵高大的橡樹(shù)像,挺立在路邊。
天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)。
天空像,湛藍(lán)深遠(yuǎn)。
五、我會(huì)填。Q0分)
1、萬(wàn)壑樹(shù)參天…0
2、穿花蝶蝶深深見(jiàn)…()
3、池上碧苔三四點(diǎn)…()
4、,陰陰夏木喈黃鵬。()
5、,竹溪樹(shù)路板橋斜。()
第二部分:閱讀積累與運(yùn)用(30分)
(一)閱讀下面內(nèi)容,回答問(wèn)題。Q5分)
翠鳥(niǎo)喜歡停在水邊的葦稈上,一雙紅色的小爪子緊緊地抓住
葦稈。它的顏色非常鮮艷。頭上的羽毛像橄欖色的頭巾,繡滿(mǎn)了
翠綠色的花紋。背上的羽毛像淺綠色的外衣。腹部的羽毛像赤褐
色的襯衫。它小巧玲瓏,一雙透亮靈活的眼睛下面,長(zhǎng)著一張又
尖又長(zhǎng)的嘴。
填空。(2分)
一雙()的眼睛一張()的嘴
2、用""畫(huà)出表示顏色的詞。(3分)
3、這段話(huà)共有()句,從、、、
四方面寫(xiě)翠鳥(niǎo)。(5分)
摘抄一個(gè)比喻句。(2分)
4、這段話(huà)主要講了。(3分)
(二)閱讀下面短文,回答問(wèn)題。(15分)
我的家鄉(xiāng)有一個(gè)美麗的湖,名叫天鵝湖。據(jù)說(shuō)許多年以前,曾經(jīng)有一群天鵝在這里生活,因
此而得名。
湖呈圓形,湖水清可見(jiàn)底,碧得發(fā)亮。湖的四周有茂密的樹(shù)木。其中最引人注目的垂柳,在
微風(fēng)的吹動(dòng)下,柳條迎風(fēng)起舞。湖水映襯出柳姑娘的身影十分秀美。樹(shù)下是一片嫩綠的草地,草
地上開(kāi)著紅的、黃的、藍(lán)的小花。湖上有一座美麗的小橋,把天鵝湖打扮得更加美麗。
哦,天鵝湖,故鄉(xiāng)的湖,我愛(ài)你!
給短文加個(gè)題目:(3分)
能說(shuō)明水清的詞語(yǔ)是:(2分)
第2自然段先寫(xiě)湖水、,再寫(xiě)湖的四周,接著寫(xiě)樹(shù)下有和,最后寫(xiě)湖上有。(6分)
找出描寫(xiě)顏色的詞語(yǔ):、、。(3分)
短文的主要意思是()。(1分)
講了天鵝湖的美麗的景色。
講了天鵝湖四周的景色。
講了天鵝湖的美麗景色,表達(dá)"我"對(duì)她的喜愛(ài)、贊美之情。
第三部分:習(xí)作(30分)
以"變了"為題,橫線(xiàn)上填一個(gè)地點(diǎn),要求寫(xiě)出這個(gè)地方變化前后各是什么樣子的,是什么
原因使它發(fā)生了變化。注意描寫(xiě)要具體,語(yǔ)言通順。
三年級(jí)語(yǔ)文測(cè)試試卷試題篇8
班級(jí):姓名:分?jǐn)?shù):
一、積累與運(yùn)用。(36分)
(一)仔細(xì)讀拼音,認(rèn)真寫(xiě)詞語(yǔ),相信你一定行。(8分)
xingzhuangxTnshangshixianyuye
()00()
chouchuguafengfeiliaoyaocai
()00()
(二)你看這些字長(zhǎng)得是不是很像啊,那你要細(xì)心辨一辨,再組詞。(8分)
藍(lán)()揀()浸()披()
籃()練()侵()批()
(三)我能照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。(6分)
又松又軟__________
不慌不忙__________
確確實(shí)實(shí)___________
(四)給句子中帶點(diǎn)的字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉專(zhuān)诶ㄌ?hào)里寫(xiě)上序號(hào)。(6分)
深:①與"淺"相反②久,時(shí)間長(zhǎng)③程度高④顏色重
1、海水有深有淺。0
2、這本書(shū)的內(nèi)容太深了。()
3、夜深了,老師還在工作。()
好:①完,完成②友愛(ài),和睦③容易
1、請(qǐng)你閃開(kāi)點(diǎn),好讓我過(guò)去。0
2、我和小明是好朋友。()
3、我們的學(xué)習(xí)計(jì)劃已經(jīng)訂好了。()
(五)你能根據(jù)句子的意思,選擇正確的詞填空嗎,試試吧。(4分)
有趣樂(lè)趣
1、在動(dòng)物園里,我看到了許多()的動(dòng)物。
2、我們?cè)谏钪畜w驗(yàn)到無(wú)限的()。
簡(jiǎn)單簡(jiǎn)陋
1、解放前,我家的房子十分()。
2、他的文章雖然內(nèi)容(),但感人至深。
(六)我積累了好多寫(xiě)景的古詩(shī)名句,不信,你們看。(4分)
1、兩岸青山相對(duì)出,.
2、山重水復(fù)疑無(wú)路_
3、,山后山前處處梅。
4、水光激泡晴方好…
二、閱讀。(34分)
(一)細(xì)心閱讀《富饒的西沙群島》片斷,回答問(wèn)題。Q8分)
西沙群島一帶海水,五光十色,瑰麗無(wú)比:有深藍(lán)的,淡青的,淡綠的,杏黃的。一塊塊,
一條條,()。因?yàn)楹5赘叩筒黄剑猩窖?,有峽谷,海水有深淺,從海面看,色彩就不同了。
海底的巖石上長(zhǎng)著()的珊瑚,有的像綻開(kāi)的花朵,有的像分枝的鹿角。海參到處都是,在海
底懶洋洋地蠕動(dòng)。大龍蝦全身披甲,劃過(guò)來(lái),劃過(guò)去,樣子挺()。
1、在文中括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ),把這段話(huà)補(bǔ)充完整。(3分)
2、西沙群島一帶海水為什么會(huì)五光十色?請(qǐng)用"一"畫(huà)出表示原因的句子,相信你一定
能畫(huà)準(zhǔn)。(2分)
3、在第一自然段中有兩對(duì)反義詞,我能找出來(lái)。(2分)
0--------0()------------0
4、文中的詞用得真是太恰當(dāng)了,我來(lái)填一填。(2分)
()蠕動(dòng)()鹿角()花朵()海水
5、海底里有、、這三種生物。(3分)
6、把你最喜歡的文中的一個(gè)句子抄下來(lái),能告訴我為什么喜歡這句嗎?(3分)
句子:___________________________
原因:___________________________
7、我們的祖國(guó)有許多風(fēng)景優(yōu)美的地方,像香港、西沙群島……我還知道有()、()、()。(3分)
(二)閱讀下面短文,回答問(wèn)題。(16分)
我們校園里有一座花壇。花壇里種了十來(lái)種花,有紅石榴、石蠟紅、月季紅、雞冠花……
每年秋天,各種各樣的菊花,朵朵盛開(kāi)。有黃的,有白的,還有紅的。
在這許多菊花當(dāng)中,我最喜歡的一種紅菊花。它的莖是墨綠的,挺得筆直,看上去挺神氣。
葉子也是墨綠的,像張開(kāi)的手掌。最引人注目的是那一朵朵紅菊花?;ò晔且唤z一絲的,彎彎曲
曲,像是蛟龍的爪子。整個(gè)花朵像個(gè)火紅的絨球,從遠(yuǎn)處看,花盤(pán)微微低垂著,又像一個(gè)害羞的
小姑娘,紅著臉蛋低頭不語(yǔ)。美麗的紅菊花,你是多么惹人喜愛(ài)呀!
望著這些千姿百態(tài)的花朵,我猛然間想起,要是沒(méi)有園丁叔叔的勞動(dòng),哪有這么美麗的花朵
??!
1、給短文加上一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目。(2分)
2、描寫(xiě)菊花顏色的詞語(yǔ)有:、、。(3分)
3、從文中抄出你喜歡的四字詞。(2分)
4、第三自然段共有()句話(huà)。用""劃出這段話(huà)的中心句。(2分)
5、文中有幾處采用比喻的手法寫(xiě),請(qǐng)你把自己最喜歡的一個(gè)比喻句摘抄下來(lái)。(2分)
6、請(qǐng)仿照有黃的,有白的,還有紅的。這句話(huà)的寫(xiě)法,用上"有……有……還有……”寫(xiě)一
句話(huà)。(3分)
7、讀了這篇短文,你有什么話(huà)想對(duì)園丁叔叔說(shuō)呢?(2分)
三、作文。(30分)
我們祖國(guó)有很多風(fēng)景優(yōu)美的地方,請(qǐng)你對(duì)其中一個(gè)你最感興趣的地方寫(xiě)一寫(xiě),注意要寫(xiě)出這
個(gè)地方怎么吸引人,還要注意語(yǔ)句的通順。要求300字左右。
三年級(jí)語(yǔ)文測(cè)試試卷試題篇9
一、卷面書(shū)寫(xiě)(3分)
同學(xué)們,整潔的卷面,端正的字跡,會(huì)讓人覺(jué)得賞心悅目,相信你一定做到。
二、積累運(yùn)用(31分)
1、課本中的生字詞,你都掌握了嗎?(12分)
liaokudlongzhaohutufulupianpianqiwu
huangkongganchuchengshouyanhuixTngluoqibu
2、比一比,組詞。(4分)
組()科()決()挨軌)
阻()料()絕()ai()
3、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(4分)
()()無(wú)常()連忘()
熱火()()不知()()
4、照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。(6分)
銀亮亮
千山萬(wàn)水
有根有底
5、李白是唐代詩(shī)歌文化的T弋宗師,被尊稱(chēng)為“詩(shī)仙"。對(duì)于他在詩(shī)歌方面的成就,可以
用許多成語(yǔ)來(lái)形容,你能寫(xiě)出幾個(gè)?試著寫(xiě)寫(xiě)看。(3分)
6、今年8月8日,第29屆奧運(yùn)會(huì)將在開(kāi)幕,我想用這個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容我的心情。(2分)
三、課文再現(xiàn)(20分)
1、",將軍夜引弓?!边@句詩(shī)出自唐朝詩(shī)人的《》。詩(shī)中"夜引弓”的將軍是被人們
稱(chēng)為“飛將軍”的。
2、這時(shí),王勃正站在窗前,凝望著江上:遠(yuǎn)處,天連著水,水連著天,。一只野鴨正披
著
,在天邊輕輕地飄蕩……這一情景讓王勃情不自禁地吟誦起來(lái)",。"
3、《荷花》這篇課文寫(xiě)得真美,我認(rèn)為最美的一句話(huà)是
4、學(xué)習(xí)了省、市、自治區(qū)的簡(jiǎn)稱(chēng)歌,我就可以準(zhǔn)確地判斷出"滇池"應(yīng)在我國(guó)的省,"京
滬鐵路"指的是連接和兩地之間的鐵路。
5、通過(guò)半學(xué)期的學(xué)習(xí),我的收獲很多,我欣賞到了具有
和特點(diǎn)的《廬山的云霧》,游覽了中國(guó)人民創(chuàng)造的人間奇跡《》,認(rèn)識(shí)了被稱(chēng)為《菩薩兵》
的好司令,還認(rèn)識(shí)了的大作家蕭伯那。
四、美文賞析。(7+14分)
南沙是祖國(guó)巨大的藍(lán)色寶庫(kù)。她擁有難以計(jì)數(shù)的.珍貴的海洋生物,蘊(yùn)藏著極為豐富的礦產(chǎn)
資源,貯存了用之不竭的海洋動(dòng)力。僅曾母暗沙,就以豐富的石油儲(chǔ)量而享有"第二波斯灣"的
美譽(yù)。
1、根據(jù)句子的意思寫(xiě)詞語(yǔ)。(2分)
美好的稱(chēng)譽(yù)。()多得數(shù)不清。()
2、這段話(huà)是圍繞這句話(huà)來(lái)寫(xiě)的。(2分)
3、用""畫(huà)出文中的一個(gè)比喻句。我也會(huì)寫(xiě)比喻句(3分)
阿瓜是個(gè)弱智的小孩。
在三年級(jí)(1)班里,他的成績(jī)是倒數(shù)(shUsh。)第一。同學(xué)們也常取笑他。但是,每天放學(xué)后,
他都會(huì)主動(dòng)地留下來(lái)幫忙倒(d3。d底。)垃圾。更絕的是,白天每隔兩節(jié)課,他就會(huì)把垃圾桶拿到
水池里認(rèn)真刷洗。原先最臟的角落,因?yàn)榘⒐系呢?fù)責(zé)變成了教室內(nèi)最醒目的凈土。
有一次,老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題:世界上最貴的是什么蛋?
有人說(shuō)是金蛋,有人說(shuō)是原子"蛋",有人說(shuō)是臉蛋。這時(shí)阿瓜也舉手發(fā)言高興地說(shuō)是
笨蛋因?yàn)榇蠹叶冀形冶康?/p>
同學(xué)們笑了,老師卻沒(méi)有笑,她輕拍阿瓜的腦袋說(shuō):"是的,你最貴!"
阿瓜的母親每天放學(xué)都會(huì)騎摩托車(chē)到校門(mén)口接他。一個(gè)雨天的傍晚,在回家的路上,阿瓜看
見(jiàn)一位同學(xué)在雨中步行,便央求媽媽順道載同學(xué)回家。媽媽說(shuō):"車(chē)后(坐座)裝了只鐵籃子,
怎能再(坐座)一個(gè)人?”
回家后,媽媽忙著做飯,隱約聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外傳來(lái)一陣奇怪的聲音,出門(mén)一看,原來(lái)是阿瓜正滿(mǎn)頭
大汗地用老虎鉗拆鐵籃子……
媽媽深深地嘆了口氣,但眼里卻涌出了淚花。多么笨的孩子啊,又是多么寶貝!
1、劃去括號(hào)內(nèi)不正確的漢字或讀音。(2分)
2、給第四自然段加上標(biāo)點(diǎn)。(3分)
3、填寫(xiě)詞語(yǔ)。(4分)
寫(xiě)近義詞:央求()取笑()
寫(xiě)反義詞:善良()隱約()
4、用""畫(huà)出最能表達(dá)文章中心的句子。(2分)
5、當(dāng)你了解阿瓜的故事后,如果走進(jìn)三(1)班教室,你會(huì)怎么對(duì)他的同學(xué)說(shuō)?請(qǐng)你把要說(shuō)的
話(huà)寫(xiě)下來(lái),不少于30字。(3分)
三年級(jí)語(yǔ)文測(cè)試試卷試題篇10
一、積累與運(yùn)用(57分)
1.讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ),我會(huì)寫(xiě)。(5分)
jichufangfuxiongmengxunsuweichi
()()()()()
2、小小裁判我來(lái)當(dāng),用喜歡的符號(hào)選擇正確的答案。(4分)
重(chongcong)新迸(bengbin)發(fā)雖(suisui)然條幅(fufu)
3、給多音字注音并組詞。我行?。?分)
()()()
差結(jié)行
()()()
4、認(rèn)真區(qū)分,并組詞,要相信自己?。?0分)
則()裸()模()峰()曬()
側(cè)()棵()摸()鋒()灑()
5、成語(yǔ)大展示,一定能填上!(4分)
急()生()目()轉(zhuǎn)()()態(tài)()千()心()手
6、把句子補(bǔ)充完整,并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(6分)
(1)祖國(guó)
(2)媽媽說(shuō)的話(huà)
7、語(yǔ)病醫(yī)院,請(qǐng)你幫它治治吧?。?分)
(1)我們班有二個(gè)同學(xué)出席了市里的演講比賽。
(2)體育商店里擺滿(mǎn)了各種學(xué)習(xí)用品。
8、填一填,我會(huì)填!(16分)
(1)默寫(xiě)本冊(cè)教材中你最喜歡的一首古詩(shī),不會(huì)寫(xiě)的字用拼音。(8分)
(2)你還積累了很多古詩(shī)吧,你能把你會(huì)的古詩(shī)的題目寫(xiě)出來(lái)嗎?寫(xiě)得越多越好,但至少
寫(xiě)兩個(gè)。(4分)
(3)你積累了很多名言吧,請(qǐng)你寫(xiě)出兩句名言。(4分)
二、閱讀天地。(23分)
我家小花貓捉老鼠的本領(lǐng)可(高強(qiáng)、強(qiáng)大、高明)了。有一次,一只(狡猾、機(jī)靈)的老鼠
(爬、鉆)進(jìn)一只罐子里去了。小花貓就不聲不響地(躲藏、隱藏)在一旁。過(guò)了一會(huì)兒,老鼠
把頭(探、伸)了出來(lái),(窺探、洞察)了幾次,以為沒(méi)什么危險(xiǎn),便明目張膽地(跑、跳)了
出來(lái)。這時(shí),只見(jiàn)小花貓首先(伏、爬)下,(盯、瞧)著老鼠,像老虎捕食時(shí)一樣等待時(shí)機(jī)進(jìn)
攻。在老鼠靠近的時(shí)候,就猛(撲、沖)上去,把老鼠(咬、打)死。我(驚訝、驚喜)地?fù)淇?/p>
完這場(chǎng)"戰(zhàn)斗",高興得直拍手小花貓把老鼠銜在嘴里,(神氣、喜悅)地站在我面前揚(yáng)了揚(yáng),
似乎在向我(夸耀、夸獎(jiǎng))。接著便一頭鉆進(jìn)暗處,盡情飽餐它的獵物去了。
閱讀短文,比較括號(hào)里的詞哪個(gè)更準(zhǔn)確地表現(xiàn)出貓或老鼠的不同特點(diǎn),用"——"畫(huà)出。
(7分)
1、老鼠中的"鼠"字的音節(jié)是,用音序查字法,先杳開(kāi)頭字母();用部首查字法,先
查()部,再查()畫(huà)。(4分)
2、這篇短文是圍繞哪句話(huà)寫(xiě)的,找出來(lái)畫(huà)上"一"(3分)
3、把表現(xiàn)小花貓捉老鼠動(dòng)作的詞語(yǔ)找出來(lái),寫(xiě)在下面的橫線(xiàn)上。(2分)
4、寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的反義詞。(4分)
隱蔽()進(jìn)攻()危險(xiǎn)()高興()
5、讀了這段短文,你想對(duì)小花貓說(shuō)些什么?(3分)
三、習(xí)作。(20分)
我們學(xué)校每周一都要舉行升旗儀式,這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)非常熟悉,請(qǐng)你把升旗儀式的全過(guò)程寫(xiě)
下來(lái),也可以把自己的聯(lián)想和心理活動(dòng)寫(xiě)進(jìn)去,題目自擬,語(yǔ)句通順,注意不寫(xiě)錯(cuò)別字。
另外,你也可以自己另選內(nèi)容,寫(xiě)你自己最感興趣的。
三年級(jí)語(yǔ)文測(cè)試試卷試題篇11
一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。(8分)
jirankunjingchuTzouzhihui
ranshaochuanglianqinluezhufu
二、選擇確切的答案,并把這個(gè)答案涂在相應(yīng)的位置上。(16分)
1.”又過(guò)了很多很多年,地殼慢慢上升……"中的"殼"的讀音為()
AkeBqiaoChu
2."我們每天要好好地反省自已的言行「中的"省"的讀音為()
AxlngBshengCshen
3."停車(chē)坐愛(ài)楓林晚"中"坐"的意思是()
A乘,搭B坐下、坐在。C因?yàn)?/p>
4.在戲劇舞臺(tái),秦檜的臉通常被打扮成()臉。
A紅B黑C白
5.這次主題班會(huì)上,王明同學(xué)()大家多討論討論復(fù)習(xí)語(yǔ)文的方法。
A建議B意見(jiàn)C議論
6.水面()著藍(lán)天、白云、紅花、綠樹(shù)。
A倒映B倒影C映襯
7.下列詞語(yǔ)都表示顏色,其中和"金黃"一詞不是同一類(lèi)型的詞語(yǔ)是()。
A火紅B銀灰C淺綠
8.重慶、拉薩、濟(jì)南分別被稱(chēng)為:()
A冰城、山城、羊城B山城、日光城、泉城C山城、冰城、泉城
三、將下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整并選擇合適的成語(yǔ)填入句子括號(hào)中。(8
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 小學(xué)三年級(jí)描寫(xiě)同學(xué)的作文300字6篇
- 自強(qiáng)自立主題演講稿(匯編7篇)
- 個(gè)人工作總結(jié)與參考計(jì)劃參考范文
- 大學(xué)工作計(jì)劃四篇
- 陜西供排水項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 普通員工辭職報(bào)告14篇
- 城鄉(xiāng)電網(wǎng)項(xiàng)目立項(xiàng)報(bào)告
- 個(gè)人年終述職報(bào)告怎么寫(xiě)
- xx市天然氣管網(wǎng)及儲(chǔ)氣設(shè)施項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 醫(yī)生晉升副高職稱(chēng)述職報(bào)告
- 房山項(xiàng)目物業(yè)服務(wù)費(fèi)用評(píng)估報(bào)告終板
- 三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)說(shuō)課稿- 2.2 看一看(二)-北師大版
- 擋土墻類(lèi)型與構(gòu)造
- 思維拓展訓(xùn)練五年級(jí)教材
- 數(shù)字媒體藝術(shù)導(dǎo)論課件游戲
- 極狐旗艦店年度活動(dòng)營(yíng)銷(xiāo)規(guī)劃
- 2023年環(huán)境保護(hù)部南京環(huán)境科學(xué)研究所招聘筆試參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 繪本故事62蚯蚓的日記
- 新概念英語(yǔ)第三冊(cè)課文(全60課)
- 浙江省某住宅樓質(zhì)量通病防治措施
- YY/T 0506.1-2023醫(yī)用手術(shù)單、手術(shù)衣和潔凈服第1部分:通用要求
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論