5一升二-基礎(chǔ)-一年級下冊語文復(fù)習(xí) 專項訓(xùn)練五 課外閱讀(學(xué)生版)_第1頁
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專項五課外閱讀一、閱讀短文,回答問題。羊媽媽收菜羊媽媽帶著小羊來到菜園。他們走到蘿卜地里。羊媽媽拔了一個蘿卜。小羊要吃蘿卜葉子。羊媽媽說:“蘿卜的根最好吃。”他們走到白菜地里。羊媽媽拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊媽媽說:“白菜的葉子才好吃呢!”他們走到西紅柿地里。小羊要吃西紅柿的葉子。羊媽媽說:“要吃西紅柿的果實呀!”1.讀句子,加上合適的標(biāo)點符號。(1)秋天來了羊媽媽帶著小羊到菜園去收菜(2)羊媽媽帶著小羊到哪里去收菜呢2.羊媽媽帶著小羊到了菜園的哪些地方?______________________________________________________________3.讀了短文,填一填。(1)西紅柿的()

好吃。(2)蘿卜的()

好吃。(3)白菜的()

好吃。二、閱讀短文,回答問題。浪花我坐在沙灘上玩耍。浪花看見了,邁著輕輕的步子走來,悄悄地搔癢了我的小腳丫。笑得我眼淚都流出來了,它才嘩嘩地笑著跑回家。一會兒,浪花又唱著笑著跑來了。這次它給我捧來了雪白的貝殼,青青的小蝦。嘩嘩嘩,浪花跑去又跑來,像一群淘氣的娃娃。1.這篇短文共有()個自然段。第一自然段共有()句話。2.根據(jù)短文內(nèi)容填寫詞語。()的貝殼()的小蝦()的娃娃()地笑著3.畫線的句子中“一群淘氣的娃娃”指什么?______________________________________________________________三、閱讀短文,回答問題。孤單的斑鳩小斑鳩很孤單,幾乎沒有朋友。有一天,他問白頭翁:“白頭翁爺爺,誰能和我交朋友呢?”白頭翁說:“你可以去和喜鵲交朋友,他熱情、善良!”小斑鳩慚愧地說:“我強占過他的巢,他不會和我好的。”白頭翁說:“你可以去和啄木鳥交朋友,他勤勞、正直!”小斑鳩不好意思地說:“上次,我罵他是笨蛋,他不會原諒我的?!卑最^翁想了想,又說:“那么,你去找小麻雀試試,他天真、活潑!”小斑鳩為難地說:“不行啊,前幾天我和他打了一架,把他啄得頭破血流。”白頭翁嘆了一口氣說:“哎,你總是欺負(fù)別人,誰還愿意成為你的朋友呢?”1.認(rèn)真讀讀短文,你知道這些小動物的優(yōu)點嗎?喜鵲:熱情、善良。啄木鳥:____________________小麻雀:____________________2.小斑鳩孤單嗎?你知道為什么沒有人愿意成為他的朋友嗎?_________________________________________________________________3.如果小斑鳩想和小麻雀成為好朋友,他向小麻雀道歉該怎么說?_________________________________________________________________四、閱讀短文,回答問題。我的文具盒我有一個精致的文具盒。是我上一年級的時候,爸爸給我買的。它的形狀是長方形的,材料是用鐵皮做成的。在文具盒的上面有一層布,那是用來保護(hù)文具盒的。它的上面有著精彩的圖案,是一個小兔子坐在月亮上正在看風(fēng)景。打開文具盒,看見里面有著課程表、鉛筆、橡皮和直尺。文具盒是分為兩層的,我會把文具盒的里面擺得非常整齊。我很喜愛我的文具盒,因為它是我的好朋友。我每次寫作業(yè)時,它都會陪伴我?,F(xiàn)在,文具盒用舊了,上銹了。但是,我還是像原來一樣喜歡它,愛護(hù)它。舍不得把它扔掉。我真喜歡我的文具盒呀!1.我的文具盒是誰給我買的?_________________________________________________________________2.我的文具盒是什么樣的?__________________________________________________________________________________________________________________________________3.文具盒里面都裝的什么?_________________________________________________________________4.文具盒用舊了,為什么我還喜歡它?_________________________________________________________________五、閱讀短文,回答問題。會“飛”的青蛙小鳥們開運動會,比賽飛翔。河岸上的一只青蛙看熱了眼,鼓著腮幫說:“這有什么了不起,看我的!”于是,青蛙爬到山崖上,猛蹬后腿,一頭向山下扎去,結(jié)果摔到地上。顯然,它摔得很疼。因為在落地的一剎那,它不由自主地“哇”了一聲,而且“哇”得岔了氣。小鳥們哈哈大笑。青蛙鼓著眼睛說:“這有什么好笑的,我一落地,就能唱歌!”小鳥們發(fā)出更大的笑聲。故意自我表現(xiàn),結(jié)果總是自己出丑。1.短文共有()個自然段。2.讀一讀,想一想。(1)“一剎那”的意思是_________________________________________。(2)小鳥們開運動會比賽________________________________________。3.這篇短文告訴我們一個什么道理?__________________________________________________________________________________________________________________________________六、閱讀短文,回答問題。再見,太陽晚上,小姑娘與太陽告別。太陽坐在地平線上?!霸僖?,太陽?!毙」媚镎f?!霸僖?,小姑娘?!碧柣卮?,“睡覺吧,我也要休息了。明天一清早我在那扇小窗戶里等你!”第二天,太陽升起來了,用溫柔的光芒撫摸著小姑娘的臉蛋。小姑娘醒來,說:“早上好,太陽!看到你,我好高興!”1.這篇短文共有()個自然段。2.這篇短文主要講了__________和__________的故事。3.第二天早晨,小姑娘對太陽說了些什么?請用“____”在短文中畫出來。4.你覺得太陽和小姑娘都有哪些好品德呢?請寫一寫。______________________________________________________________七、閱讀短文,回答問題。老鷹捉小雞下課了,同學(xué)們玩老鷹捉小雞的游戲。先由班長和體育委員分別扮演老鷹和雞媽媽,其他同學(xué)扮演小雞。游戲開始了,老鷹張開翅膀撲向小雞,一會兒向左,一會兒向右。雞媽媽左閃右躲,保護(hù)著小雞。最后,雞媽媽讓小雞們緊緊地抱在一起,然后用力一甩,把老鷹給撞倒了。小雞們高興地跳起來:“我們勝利了!我們勝利了!”老鷹捉小雞的游戲真是趣味無窮??!1.根據(jù)意思寫文中的詞語。(1)一會兒往左閃,一會兒往右躲。()(2)趣味非常多,無法形容。(()2.畫線句子中描寫小雞動作的詞語有哪些?請畫上小圓圈。讓抱甩撞把撲閃躲3.扮演老鷹的是()。A.體育委員B.班長4.游戲結(jié)束勝利的一方是()。A.老鷹B.雞媽媽和小雞八、閱讀短文,回答問題。要好好學(xué)字1939年春天,毛主席在延安遇到了兩個小八路。他們一個叫安定寶,15歲,個子高一點;一個叫劉長貴,才14歲,個子矮一點。毛主席高興地問他們:“你們知道我是誰嗎?”他倆馬上回答:“知道,您是毛主席?!泵飨f:“我是毛澤東?!闭f著就彎下腰,在自己手心上寫了“毛澤東”三個字。毛主席對他們說:“參加革命了,要好好學(xué)字??!”兩個小八路聽了連連點頭。1.從文中找出下列詞語的近義詞。立刻——()快樂——()2.短文寫了毛主席教_________________________________學(xué)字的故事。3.選一選。(填序號)高個子的小八路叫()。矮個子的小八路叫()。毛主

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