中班美術(shù)活動(dòng)教案 我們會(huì)長(zhǎng)高

中班美術(shù)活動(dòng)精品教案我們會(huì)長(zhǎng)高高一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課選自《幼兒美術(shù)教育指導(dǎo)手冊(cè)》第四章“我們身邊的美好”，具體內(nèi)容為“我們會(huì)長(zhǎng)高”。通過(guò)引導(dǎo)幼兒觀察和體驗(yàn)，讓他們描繪出自己對(duì)成長(zhǎng)過(guò)程中身體變化的認(rèn)知和期待。二、教學(xué)目標(biāo)1.讓幼兒了解和認(rèn)識(shí)人在成長(zhǎng)過(guò)程中的身體變化，培養(yǎng)他們的觀察能力和想象力。2.培養(yǎng)幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣，提高他們的繪畫(huà)技能和表現(xiàn)力。3.培養(yǎng)幼兒與人分享、合作的能力，增強(qiáng)他們的自信心。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)：讓幼兒在觀察身體變化的基礎(chǔ)上，運(yùn)用繪畫(huà)表達(dá)自己的情感和期待。教學(xué)重點(diǎn)：培養(yǎng)幼兒的觀察能力、想象力和繪畫(huà)技能。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：掛圖、實(shí)物模型、畫(huà)紙、畫(huà)筆、水彩、調(diào)色板、尺子等。2.學(xué)具：畫(huà)紙、畫(huà)筆、水彩、調(diào)色板、尺子等。五、教學(xué)過(guò)程1.實(shí)踐情景引入（5分鐘）教師通過(guò)講述一個(gè)關(guān)于成長(zhǎng)的故事，引導(dǎo)幼兒關(guān)注成長(zhǎng)過(guò)程中的身體變化。邀請(qǐng)幼兒分享自己和家人成長(zhǎng)的故事，激發(fā)他們對(duì)主題的興趣。2.例題講解（10分鐘）教師展示掛圖和實(shí)物模型，講解人在成長(zhǎng)過(guò)程中的身體變化。引導(dǎo)幼兒觀察并描述這些變化，幫助他們理解和認(rèn)識(shí)成長(zhǎng)。3.隨堂練習(xí)（10分鐘）幼兒根據(jù)觀察，用畫(huà)筆和水彩描繪出自己和家人的身高變化。教師巡回指導(dǎo)，給予鼓勵(lì)和建議，幫助他們完成作品。4.分享與評(píng)價(jià)（5分鐘）邀請(qǐng)幼兒展示自己的作品，分享創(chuàng)作心得。教師和同學(xué)們給予評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)幼兒的自信心。提出拓展性問(wèn)題，引導(dǎo)幼兒思考未來(lái)的成長(zhǎng)和變化。六、板書(shū)設(shè)計(jì)1.主題：我們會(huì)長(zhǎng)高2.內(nèi)容：掛圖、實(shí)物模型、繪畫(huà)步驟、作品展示七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.作業(yè)題目：畫(huà)出自己和家人的身高變化，并寫(xiě)一段話描述這些變化。2.答案示例：我和爸爸、媽媽、姐姐一起站在田野里，我最高，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了。八、課后反思及拓展延伸2.拓展延伸：鼓勵(lì)幼兒在家中觀察家人的身體變化，并用繪畫(huà)記錄下來(lái)，與家人分享成長(zhǎng)的喜悅。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：1.實(shí)踐情景引入2.例題講解3.作業(yè)設(shè)計(jì)一、實(shí)踐情景引入1.故事選擇：選擇一個(gè)與成長(zhǎng)主題相關(guān)、富有情感色彩的故事，以引起幼兒的共鳴。故事中應(yīng)包含明顯的身體變化元素，如主人公長(zhǎng)高、換牙等。2.故事講述：以生動(dòng)、形象的語(yǔ)言講述故事，注意語(yǔ)氣、表情和肢體動(dòng)作的運(yùn)用，使幼兒更好地沉浸在故事情境中。3.分享環(huán)節(jié)：邀請(qǐng)幼兒分享自己和家人成長(zhǎng)的故事，培養(yǎng)他們的表達(dá)能力和傾聽(tīng)他人分享的素養(yǎng)。在此過(guò)程中，教師應(yīng)注意引導(dǎo)幼兒關(guān)注成長(zhǎng)過(guò)程中的身體變化。二、例題講解1.教具準(zhǔn)備：掛圖和實(shí)物模型應(yīng)具有代表性，能夠直觀地展示人在成長(zhǎng)過(guò)程中的身體變化。2.講解方式：教師應(yīng)以簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言進(jìn)行講解，結(jié)合掛圖和實(shí)物模型，使幼兒更容易理解和接受。3.互動(dòng)環(huán)節(jié)：在講解過(guò)程中，教師應(yīng)適時(shí)提問(wèn)，引導(dǎo)幼兒觀察和描述身體變化，提高他們的觀察能力和表達(dá)能力。三、作業(yè)設(shè)計(jì)1.作業(yè)題目：作業(yè)題目應(yīng)具有趣味性和挑戰(zhàn)性，讓幼兒在完成作業(yè)的過(guò)程中，進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識(shí)。2.答案示例：提供答案示例，有助于幼兒理解和模仿，提高他們的繪畫(huà)和表達(dá)能力。3.作業(yè)評(píng)價(jià)：在評(píng)價(jià)幼兒作業(yè)時(shí)，教師應(yīng)以鼓勵(lì)為主，關(guān)注幼兒在繪畫(huà)過(guò)程中的努力和創(chuàng)意，提高他們的自信心。4.家庭拓展：鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與幼兒的作業(yè)完成過(guò)程，共同觀察和記錄成長(zhǎng)過(guò)程中的身體變化，增進(jìn)親子關(guān)系。實(shí)踐情景引入、例題講解和作業(yè)設(shè)計(jì)是本節(jié)課的重點(diǎn)環(huán)節(jié)。關(guān)注這些細(xì)節(jié)，有助于提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣、觀察能力和繪畫(huà)技能，同時(shí)培養(yǎng)他們的自信心和表達(dá)能力。在教學(xué)過(guò)程中，教師應(yīng)根據(jù)幼兒的實(shí)際情況，靈活調(diào)整教學(xué)方法，使教學(xué)效果達(dá)到最佳。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門(mén)：一、語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)1.講故事時(shí)，注意語(yǔ)氣變化，模仿故事中角色的聲音，使幼兒更投入。2.講解過(guò)程中，保持語(yǔ)速適中，聲音洪亮，確保每位幼兒都能聽(tīng)清楚。二、時(shí)間分配1.實(shí)踐情景引入環(huán)節(jié)不超過(guò)5分鐘，避免過(guò)長(zhǎng)導(dǎo)致幼兒注意力分散。2.例題講解環(huán)節(jié)控制在10分鐘內(nèi)，確保講解清晰、簡(jiǎn)潔。3.隨堂練習(xí)環(huán)節(jié)給予足夠的時(shí)間（10分鐘），讓幼兒充分表現(xiàn)自己。三、課堂提問(wèn)1.提問(wèn)要具有針對(duì)性和引導(dǎo)性，鼓勵(lì)幼兒觀察、思考和表達(dá)。2.提問(wèn)時(shí)注意面向全體幼兒，給予每位幼兒回答的機(jī)會(huì)。四、情景導(dǎo)入1.故事選擇要貼近幼兒生活，容易引起他們的共鳴。2.通過(guò)豐富的表情、肢體動(dòng)作和語(yǔ)言，將幼兒帶入故事情境。教案反思：一、教學(xué)內(nèi)容1.教學(xué)內(nèi)容是否符合幼兒的認(rèn)知水平和興趣？2.是否注重引導(dǎo)幼兒觀察、思考和表達(dá)？二、教學(xué)方法1.教學(xué)方法是否靈活多樣，能吸引幼兒的注意力？2.是否注重培養(yǎng)幼兒的觀察能力、想象力和繪畫(huà)技能？三、課堂氛圍1.課堂氛圍是否輕松愉快，讓幼兒敢于表達(dá)、樂(lè)于分享？2.是否注重激發(fā)幼兒的積極性，給予他們充分的鼓勵(lì)和肯定？四、教學(xué)效果1.幼兒對(duì)本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容掌握程度如何？2.