版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
人教江西專版九年級上Unit8ItmustbelongtoCarla.單元主題寫作一、話題分析本單元圍繞對神秘事物在生活中出現(xiàn)的不確定事情進行推理判斷。一、話題分析本單元圍繞對神秘事物在生活中出現(xiàn)的不確定事情進行推理判斷。二、寫作方法“兩步法”寫推測物品歸屬類作文。1.推斷經(jīng)過——…may/might/could/can't…2.推斷結果——…must…二、寫作方法“兩步法”寫推測物品歸屬類作文。1.推斷經(jīng)過——…may/might/could/can't…2.推斷結果——…must…三、素材積累推測物品歸屬類作文常用詞匯:whose,may,might,could,must,can't,belongto,because,love,sure,find,but,although,so,however,as三、素材積累推測物品歸屬類作文常用詞匯:whose,may,might,could,must,can't,belongto,because,love,sure,find,but,although,so,however,as推測物品歸屬類作文常用句子:開頭句:(1)I'mreallywonderingwhoseitmightbe.(2)There'saschoolbagintheclassroom,butnooneknowswhoseitis.推測物品歸屬類作文常用句子:開頭句:(1)I'mreallywonderingwhoseitmightbe.(2)There'saschoolbagintheclassroom,butnooneknowswhoseitis.中間句:(1)Itmay/might/couldbeJenny'sschoolbag.(2)Itcan'tbelongtoherbecauseshedoesn'tlikeblue.結尾句:(1)WhomdoesitactuallybelongtoItisstillamystery.(2)Weshouldtakegoodcareofourthings.中間句:(1)Itmay/might/couldbeJenny'sschoolbag.(2)Itcan'tbelongtoherbecauseshedoesn'tlikeblue.結尾句:(1)WhomdoesitactuallybelongtoItisstillamystery.(2)Weshouldtakegoodcareofourthings.四、寫作任務李明昨天在學校操場上撿到一個藍色的雙肩背包,里面有幾張CD和兩本體育雜志。因為沒有找到失主,他就做了一些推斷。請根據(jù)表格的內(nèi)容,以李明的名義寫一篇作文來推斷這個背包的主人。四、寫作任務李明昨天在學校操場上撿到一個藍色的雙肩背包,里面有幾張CD和兩本體育雜志。因為沒有找到失主,他就做了一些推斷。請根據(jù)表格的內(nèi)容,以李明的名義寫一篇作文來推斷這個背包的主人。要求:1.詞數(shù)不少于80,開頭已給出,不計入總詞數(shù);2.條理清晰,語意連貫,可適當發(fā)揮??捎弥黝}詞:backpack;sportsmagazine;playground;CD;owner;belongto;enjoy;love;sing;art;fan;birthday;present;soccer;blue;favorite;travel要求:1.詞數(shù)不少于80,開頭已給出,不計入總詞數(shù);2.條理清晰,語意連貫,可適當發(fā)揮??捎弥黝}詞:backpack;sportsmagazine;playground;CD;owner;belongto;enjoy;love;sing;art;fan;birthday;present;soccer;blue;favorite;travelPossibleownerMainreasonSally她喜歡唱歌,熱愛藝術Jason體育迷,經(jīng)常踢足球ZhuWei曾經(jīng)收到一份生日禮物就是這樣的背包MissWhite藍色是她的最愛,經(jīng)常背包旅行PossibleownerMainreasonSally她喜歡唱歌,熱愛藝術Jason體育迷,經(jīng)常踢足球ZhuWei曾經(jīng)收到一份生日禮物就是這樣的背包MissWhite藍色是她的最愛,經(jīng)常背包旅行MynameisLiMing.YesterdayIfoundabluebackpackwithseveralCDsandtwosportsmagazinesinit.ButI'mwonderingwhoseitmightbe.___________________________________________MynameisLiMing.YesterdayIfoundabluebackpackwithseveralCDsandtwosportsmagazinesinit.ButI'mwonderingwhoseitmightbe.___________________________________________五、寫作模板推測物品歸屬推斷經(jīng)過·Whatisit?·somecharacteristics(特點)aboutthisobject具體推測Makeseveralpredictionsaboutwhomitmaybelongto.得出結論Canyoufindtheowner?五、寫作模板推測物品歸屬推斷經(jīng)過·Whatisit?·somecharacteristics(特點)aboutthisobject具體推測Makeseveralpredictionsaboutwhomitmaybelongto.得出結論Canyoufindtheowner?六、高分作文_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________MynameisLiMing.YesterdayIfoundabluebackpackwithseveralCDsandtwosportsmagazinesinit.ButI'mwonderingwhoseitmightbe.CoulditbelongtoSallySheenjoyssingingandlovesart.TheseCDsmightbehers.六、高分作文_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________MynameisLiMing.YesterdayIfoundabluebackpackwithseveralCDsandtwosportsmagazinesinit.ButI'mwonderingwhoseitmightbe.CoulditbelongtoSallySheenjoyssingingandlovesart.TheseCDsmightbehers._____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ButitcouldbeJason'sbecauseheisasportsfanandheoftenplayssoccerontheplayground.Hemightlosethebackpackthere.However,itsownermightalsobeZhuWei.Heoncegotsuchabackpackashisbirthdaypresent.Wait!MissWhitecouldhaveit,too.Weallknowblueisherfavoritecolorandshe'susedtotravellingwithabackpack.WhomdoesitactuallybelongtoIreallyhavenoidea._____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ButitcouldbeJason'sbecauseheisasportsfanandheoftenplayssoccerontheplayground.Hemightlosethebackpackthere.However,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年度金融信息服務分公司合作協(xié)議4篇
- 二零二五版水產(chǎn)養(yǎng)殖承包魚塘資源共享協(xié)議3篇
- 2025年度櫥柜制造企業(yè)環(huán)保生產(chǎn)責任協(xié)議4篇
- 二零二五年度廠房股權轉讓與技術創(chuàng)新合作協(xié)議4篇
- 2025年線上線下融合電商渠道代運營合作協(xié)議4篇
- 2025版校園足球場地租賃與維護保養(yǎng)服務協(xié)議3篇
- 2025年度公共場所打架事件現(xiàn)場處置協(xié)議書4篇
- 2025年度出口貿(mào)易產(chǎn)品溯源與質(zhì)量保障協(xié)議4篇
- 二零二五年度可再生能源發(fā)電項目承包商履約保證金協(xié)議4篇
- 2025年10月計劃生育精神文明建設工作總結(二篇)
- 2025年方大萍安鋼鐵招聘筆試參考題庫含答案解析
- 2025年電力工程施工企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略和經(jīng)營計劃
- 2024東莞市勞動局制定的勞動合同范本
- 2024年大學本科課程教育心理學教案(全冊完整版)
- 主題二任務二 《探究身邊信息技術的奧秘》 教學設計 2023-2024學年桂科版初中信息技術七年級上冊
- 人教八年級上冊英語第一單元《Section A (1a-2d)》教學課件
- 中國血管通路專家共識解讀
- 開學前幼兒園安全培訓
- 《裝配式蒸壓加氣混凝土外墻板保溫系統(tǒng)構造》中
- 《建設工程監(jiān)理》課件
- 2019版新人教版高中英語必修+選擇性必修共7冊詞匯表匯總(帶音標)
評論
0/150
提交評論