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文檔簡介
山東省濟南市錦澤技工學校2025屆高三第二次調研生物試卷考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內,不得在試卷上作任何標記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內,第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.有關農作物生產措施的敘述,不正確的是()A.農田及時除草,可防止因競爭加劇導致減產B.大棚栽培適當通風,能提高農作物光合作用暗反應速率C.套種使農田群落結構簡化,并減少生產者呼吸作用消耗量D.輪作能提高農作物對礦質元素利用率,并改變原有的食物鏈2.在一個水族箱中生活著兩種原生動物,它們之間用一屏障隔開,經過一段時間的養(yǎng)殖后,兩個種群的數量都達到最大值。這時將屏障撤掉。兩個種群的數量變化曲線如圖所示,下列分析錯誤的是()A.種群B捕食種群AB.該圖表示在后期水族箱中資源和其他條件較穩(wěn)定C.若環(huán)境發(fā)生劇烈改變,最終可能種群B存在,種群A不存在D.若一直保留屏障,則種群A的數量變化曲線符合“S型”增長3.下列與進化有關的敘述,正確的是()A.一片樹林中的黑色樺尺蠖和灰色樺尺蠖是由一個物種進化成的兩個種B.人們用農藥處理作物上的害蟲,經過該人工選擇,害蟲種群中抗性基因的頻率增加C.抗青霉素的突變型細菌不可能是染色體畸變的結果D.在某個很大的種群中,AA的基因型頻率等于A頻率的平方4.下圖為人體某個細胞所經歷的生長發(fā)育各個階段示意圖。圖中①?⑥為各個時期的細胞,a~c表示細胞所進行的生理過程。據圖分析,下列敘述不正確的是()A.圖中①?⑥細胞都具有細胞的全能性B.⑤和⑥的核基因基本相同,c過程導致基因選擇性表達,使細胞的mRNA不完全相同C.⑤由于細胞代謝受損或中斷引起的細胞死亡稱為細胞凋亡D.⑤和⑥細胞的衰老過程中細胞核體積增大,可能會有基因的表達5.某科技興農志愿者在培育害蟲天敵青蛙的過程中發(fā)現,池塘里小蝌蚪居于水池中央深水處,大蝌蚪活躍在入水口的淺表層,得出的正確結論是()A.大、小蝌蚪分布的水層不同屬于垂直分層現象B.優(yōu)先發(fā)育的大蝌蚪會產生毒素使最幼小的蝌蚪中毒死亡體現了優(yōu)勢競爭C.投放加碘的飼料可促進蝌蚪發(fā)育成青蛙D.蝌蚪和青蛙形態(tài)結構和生活習性的巨大差異是遺傳物質改變的結果6.下列關于有機物的敘述中,正確的是()A.糖都是細胞內的能源物質 B.核酸中嘌呤數和嘧啶數相等C.磷脂存在于所有的活細胞中 D.細胞內運輸K+和氨基酸的物質都是蛋白質二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)果蠅的紅眼和白眼是一對相對性狀,野生型均為紅眼,突變型為白眼。摩爾根用野生型紅眼雌蠅與突變型白眼雄蠅進行了雜交實驗,結果如下:回答下列問題:(1)紅眼基因和白眼基因在結構上的區(qū)別是____________。(2)根據上述實驗結果可知,控制紅眼/白眼的等位基因不可能位于常染色體上,否則F2表現型及其分離比應該是____________(3)上述實驗中,F2個體凡是白眼均為雄性,凡是____________,由于當時尚未對果蠅的Y染色體有清楚的認識,摩爾根對此實驗結果的解釋是控制紅眼/白眼的基因僅僅位于X染色體上。(4)有人認為在今天看來,僅憑該實驗結果尚不能排除Y染色體上有控制紅眼/白眼的基因。請以此實驗的F1代果蠅、F1雌蠅的測交后代以及自然界的野生型果蠅(不含白眼基因)為材料,從中選出兩對雜交組合,對摩爾根解釋的可靠性進行獨立檢驗_____________________(要求寫出這兩對雜交組合及其唯一支持摩爾根解釋的預期結果)。8.(10分)H7N9型禽流感病毒是一種新型禽流感,由顆粒型重配病毒引起,于2013年3月底在上海和安徽兩地率先發(fā)現。該病重癥患者病情發(fā)展迅速,表現為重癥肺炎,體溫大多持續(xù)在39℃以上。下圖為某患者體內一些生理過程的示意圖,其中①~⑥表示體內的激素或免疫物質。請據圖回答以下問題:(1)患者的發(fā)熱癥狀主要是由激素③的作用造成的,激素③的名稱是______________。當其含量過高時,激素②的分泌會______________。據圖可知人體調節(jié)內分泌活動的樞紐是______________。(2)患者因在服藥后大量出汗而使尿量減少,參與此過程調節(jié)的激素是____________(用數字表示),其作用的靶器官是__________________。(3)圖中⑥表示免疫活性物質:在特異性免疫過程中,若⑥屬于信號分子,能增強有關細胞免疫,則物質⑥是____________;若⑥能特異性識別并清除抗原,則物質⑥是____________。若⑥參與非特異性免疫過程,則物質⑥是____________。(4)由圖可知,患者感染H7N9型禽流感病毒后,參于機體穩(wěn)態(tài)的調節(jié)機制是________調節(jié)。9.(10分)回答下列問題。(1)多種微生物參與腐乳發(fā)酵,其中起主要作用的微生物是___________,其作用是___________。在發(fā)酵過程中,為促進微生物生長,溫度應控制在___________;加鹽的目的是___________。(2)制作果酒,產生酒精的反應式為___________。若產品變酸,根據果醋制作的原理,分析原因:___________。10.(10分)蛛絲蛋白纖維是目前已知的最堅韌的天然纖維之一,又被稱為“生物鋼”。為了提高羊毛纖維的拉伸強度,科學家將蜘蛛牽絲蛋白基因整合到羊胎兒成纖維細胞,并用此細胞作為核供體,結合核移植技術,成功獲得了能合成蛛絲蛋白的轉基因細毛羊。回答下列問題。(1)檢測蜘蛛牽絲蛋白基因是否成功導入到羊胎兒成纖維細胞,一般采用的方法是_______,可使用_______作為探針對目的基因檢測。(2)將轉基因成功的羊胎兒成纖維細胞作為核供體細胞,在對其進行體外培養(yǎng)時,傳代一般都控制在10代以內,原因是_______。(3)用細毛羊卵母細胞作為核移植的受體,在核移植之前必須先對卵母細胞進行的操作有_______。(4)為檢測出生小羊是否成功表達牽絲蛋白基因,可采用的方法有_______(填序號)。①DNA測序②染色體倍性分析③體細胞結構分析④抗原-抗體雜交⑤對羊毛纖維進行拉伸度測試(5)為了提高已有重組胚胎的利用率,可采用_______技術,但此技術產生同卵多胚的數量是有限的,從后代數量的角度分析,采用羊胎兒成纖維細胞進行轉基因體細胞克隆的優(yōu)勢在于_______。11.(15分)葉片保衛(wèi)細胞沒有大的液泡,通過改變細胞質基質的滲透壓,控制細胞吸水和失水。當環(huán)境水分充足時,保衛(wèi)細胞吸水膨脹,氣孔打開,反之關閉??蒲腥藛T對脫落酸(ABA)調節(jié)干旱環(huán)境下擬南芥氣孔開閉的機制進行了研究,結果如下圖所示。(1)ABA是細胞之間傳遞____________的分子,可以調節(jié)氣孔開閉。(2)由圖甲結果可知,干旱處理會__________葉片細胞的滲透壓,進而促進ABA的合成和分泌,增加____________,導致氣孔關閉。恢復供水后,ABA含量下降,氣孔打開。(3)依據圖甲實驗結果推測:對氣孔調節(jié)功能喪失突變體施加一定濃度的ABA后,與對照組相比,如果實驗結果為_________________,則說明該突變體的氣孔開閉異常是ABA合成缺陷導致。(4)研究表明,細胞內外K+濃度差是影響保衛(wèi)細胞吸水和失水的主要因素,保衛(wèi)細胞膜上有K+內流和外流兩種通道蛋白,K+通道的開閉受鈣離子濃度的調控。研究ABA調節(jié)氣孔開閉與鈣離子濃度的關系,結果如圖乙。請結合圖甲,解釋實驗組氣孔開度明顯小于對照組的原因是什么?____________。
參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、C【解析】
農田及時除草、除蟲等措施是為了調整能量流動方向,使能量流向對人有利的部分。大棚栽培適當通風可以增加CO2濃度,有利于提高農作物光合作用暗反應速率。套種是指在前季作物生長后期的株行間播種或移栽后季作物的種植方式。輪作指在同一田塊上有順序地在季節(jié)間和年度間輪換種植不同作物或復種組合的種植方式。【詳解】A、田間雜草與農作物是競爭關系,農田及時除草,可防止因競爭加劇導致減產,A正確;B、大棚栽培適當通風可以增加CO2濃度,有利于提高農作物光合作用暗反應速率,B正確;C、套種使農田群落中生物種類增多,營養(yǎng)結構變復雜,C錯誤;D、輪作不僅有利于均衡利用土壤養(yǎng)分,提高農作物對礦質元素利用率,還能改變原有的食物鏈,防治病、蟲、草害,D正確。故選C。【點睛】解題關鍵是理解套種和輪種的含義:套種是一種集約利用時間的種植方式,一般把幾種作物同時期播種的叫間作,不同時期播種的叫套種。輪作指在同一田塊上有順序地在季節(jié)間和年度間輪換種植不同作物或復種組合的種植方式,如一年一熟的大豆→小麥→玉米三年輪作。2、A【解析】
種間關系包括互利共生、捕食、競爭、寄生,其中互利共生的兩種生物的數量變化是同步的;捕食關系中,兩種生物的數量變化不同步,先增加者先減少,后增加者后減少,即一種生物的數量隨另一種生物的數量變化而變化;競爭關系中,兩者的數量呈同步性變化。據此答題?!驹斀狻緼、據圖兩者數量變化可判斷兩者為捕食關系,其中種群A捕食種群B,A錯誤;B、該圖后期兩者數量變化趨于穩(wěn)定,可判斷后期水族箱中資源和其他條件較穩(wěn)定,B正確;C、若環(huán)境發(fā)生劇烈改變,最終可能被捕食者B存在,捕食者A不存在,C正確;D、據題干分析可知,若一直保留屏障,經過一段時間的養(yǎng)殖后,兩個種群的數量都達到最大值,則種群A的數量變化曲線符合“S型”增長,D正確。故選A。3、C【解析】
在一個大的隨機交配的種群里,基因頻率和基因型頻率在沒有遷移、突變、選擇的情況下世代相傳不發(fā)生變,這就是遺傳平衡定律,也稱哈迪-溫伯格定律?!驹斀狻緼、一片樹林中的黑色樺尺蠖和灰色樺尺蠖是沒有地理隔離,更不會出現生殖隔離,故二者是同一個物種,A錯誤;B、人們用農藥處理作物上的害蟲,經過該人工使用的農藥的選擇,害蟲種群中抗性基因的頻率增加,B錯誤;C、細菌細胞中不存在染色體,故抗青霉素的突變型細菌不可能是染色體畸變的結果,C正確;D、在一個大的隨機交配的種群里,AA的基因型頻率等于A頻率的平方,D錯誤。故選C。4、C【解析】
圖示為人體某個細胞所經歷的生長發(fā)育各個階段示意圖,其中a表示細胞生長,細胞體積增大;b表示細胞分裂,細胞數目增多,但細胞種類不同;c表示細胞分化,細胞數目不變,但細胞種類增多?!驹斀狻緼、圖中①~⑥細胞中都有完整的細胞核,都含有控制個體發(fā)育的全套遺傳物質,所以都具有細胞的全能性,A正確;
B、由于基因的選擇性表達導致c細胞分化出現⑤⑥,兩者核基因基本相同,但兩種細胞應基因選擇性表達,其中的mRNA不完全相同,B正確;C、⑤由于細胞代謝受損或中斷引起的細胞死亡對于機體是不利的,屬于細胞壞死而非細胞凋亡,C錯誤;D、⑤和⑥細胞的衰老過程中細胞核體積增大,仍有基因能表達,D正確。故選C?!军c睛】本題綜合考查細胞生長、分裂、分化和衰老及癌變的相關知識,意在考查學生理解所學知識的要點,把握知識間內在聯系的能力以及分析圖示的能力,透徹理解各時期特點是解題關鍵。5、C【解析】
垂直結構是群落在空間中的垂直分化或成層現象。群落中的植物各有其生長型,而其生態(tài)幅度和適應性又各有不同,它們各自占據著一定的空間,它們的同化器官和吸收器官處于地上的不同高度和地下的不同深度,或水面下的不同深度。它們的這種空間上的垂直配置,形成了群落的層次結構或垂直結構?!驹斀狻緼、垂直分層現象是群落在空間中的垂直分化,不是種群中的不同個體,大、小蝌蚪分布的水層不同不屬于垂直分層現象,A錯誤;B、優(yōu)先發(fā)育的大蝌蚪會產生毒素使最幼小的蝌蚪中毒死亡屬于種內斗爭,B錯誤;C、投放加碘的飼料,有利于甲狀腺激素的合成,可促進蝌蚪發(fā)育成青蛙,C正確;D、蝌蚪和青蛙形態(tài)結構和生活習性的巨大差異屬于變態(tài)發(fā)育,遺傳物質并未發(fā)生改變,D錯誤;故選C?!军c睛】結合種群和群落的相關知識分析選項。6、C【解析】
核酸包括DNA和RNA兩大類,DNA一般為雙鏈結構,RNA一般為單鏈結構,RNA包括mRNA、rRNA和tRNA三類?!驹斀狻緼、纖維素作為細胞內的結構多糖,不參與細胞的能量供應,A錯誤;B、單鏈DNA和單鏈RNA分子中嘌呤數和嘧啶數不一定相等,B錯誤;C、磷脂是膜結構的組成成分,存在于所有的活細胞中,C正確;D、細胞內翻譯過程中搬運氨基酸的是tRNA,不是蛋白質,D錯誤。故選C。二、綜合題:本大題共4小題7、堿基(脫氧核苷酸)序列的不同紅眼♀:紅眼♂:白眼♀:白眼♂=3:3:1:1雌性均為紅眼雜交組合1:野生型紅眼♂×白眼♀預期結果:子一代中所有的雌性都是紅眼,雄性都是白眼雜交組合2:野生型紅眼♂×F1紅眼♀預期結果:紅眼♀:紅眼♂:白眼♂=2:1:1(雜交組合中將“野生型紅眼♂”答成“F1紅眼♂”或“紅眼♂”均不得分)【解析】
題圖及題意分析:摩爾根用紅眼雌果蠅與白眼雄果蠅雜交,F1都是紅眼,說明紅眼是顯性性狀,F1自由交配后,F2中紅眼和白眼比例3:1,但白眼全為雄性,說明果蠅顏色的遺傳與性別有關,為了解釋這一現象,摩爾根做了假說是控制基因在X染色體上,Y染色體上沒有它的等位基因,則親本果蠅的基因型是XAXA和XaY,子一代的基因型為XAXa和XAY,子二代的基因型是XAXA、XAXa、XaY、XAY,表現型紅眼雌:紅眼雄:白眼雄=2:1:1。【詳解】(1)基因是具有遺傳效應的DNA片段。白眼基因是由紅眼基因突變而來的?;蛲蛔兪荄NA分子中由于堿基對的增添、缺失或替換而引起的基因結構的改變。因此,紅眼基因和白眼基因在結構上的區(qū)別是堿基(脫氧核苷酸)序列的不同。(2)控制紅眼/白眼的等位基因如果位于常染色體上,則二者的遺傳將和性染色體的遺傳呈自由組合關系,F2表現型及其分離比就應該是紅眼♀:紅眼♂:白眼?:白眼♀=3:3:1:1。(3)F2個體凡是白眼均為雄性,凡是雌性均為紅眼(避免寫成“紅眼均為雌性”或者“雄性均為白眼”),此題意圖是考查考生從不同視角觀察、發(fā)現問題的信息獲取能力。(4)檢驗摩爾根的解釋(控制紅眼/白眼的基因僅僅位于X染色體上)是否可靠,關鍵是雜交親本的選配一定要使雜交結果能夠借以區(qū)分出常染色體遺傳、伴X遺傳和既伴X又伴Y(同源區(qū)段)的遺傳。這就要求雜交的父本是野生型紅眼♂(而非F1紅眼♂或基因型不確定的紅眼♂),野生型紅眼♂不含白眼基因,能夠區(qū)分Y染色體上有沒有紅眼基因所造成的不同遺傳結果。同時要求母本含有白眼基因,以便在伴X染色體遺傳的情況下子代雄性個體有機會出現白眼性狀,體現伴X遺傳的特點,從而與常染色體遺傳和伴X、Y同源區(qū)段條件下的實驗結果相區(qū)分。對于雜交組合1:野生型紅眼♂×白眼♀,如果控制紅眼/白眼的基因在常染色體上,或者在X和Y染色體的同源區(qū)段上,子一代無論雌雄將均為紅眼;如果僅位于X染色體上,子一代中所有的雌性都是紅眼,雄性都是白眼。對于雜交組合2:野生型紅眼♂×F1紅眼♀,如果控制紅眼/白眼的基因在常染色體上,或者在X和Y染色體的同源區(qū)段上,子一代無論雌雄將均為紅眼;如果僅位于X染色體上,子一代中紅眼♀:紅眼♂:白眼♂=2:1:1?!军c睛】本題以教材經典實驗為素材,考查考生對基因結構與功能、基因突變、伴性遺傳的理解程度。借助還原科學史的本來面貌,考查考生運用所學知識和假說演繹法對有關遺傳學問題進行初步探究的能力。8、甲狀腺激素減少下丘腦⑤腎小管和集合管淋巴因子抗體溶菌酶神經---體液---免疫【解析】
題圖分析,甲狀腺激素分級調節(jié)過程:下丘腦→分泌促甲狀腺激素釋放激素→垂體→分泌促甲狀腺激素→甲狀腺-→分泌甲狀腺激素,下丘腦是內分泌調節(jié)的樞紐,因其能分泌促激素釋放激素,作用于垂體,使之分泌相應的激素和促激素;同時也是血糖、體溫調節(jié)中樞和水鹽平衡中樞,而且與生物節(jié)律有關?!驹斀狻浚?)由圖可知:激素③是由甲狀腺分泌的激素并且對下丘腦和垂體具有反饋調節(jié)作用,故③是甲狀腺激素。激素②由垂體分泌作用于甲狀腺,激素②是促甲狀腺激素,當甲狀腺含量過高時會抑制垂體分泌促甲狀腺激素。圖中顯示下丘腦作為內分泌活動樞紐,不僅能夠調節(jié)機體內激素分泌,還能調節(jié)機體免疫系統。(2)機體內能夠減少排尿量的激素是垂體釋放的抗利尿激素,它通過加強腎小管和集合管對水分的重吸收來減少排尿量。(3)免疫系統中的活性物質中,能夠傳遞信息的是能促進B細胞增殖分化的是淋巴因子,即⑥是作為信息分子的淋巴因子;免疫活性物質中,能清除體液中抗原的是漿細胞分泌的抗體,即⑥表示抗體;能在非特異性免疫中發(fā)揮作用的是能夠消滅細菌的溶菌酶,即⑥為在非特異性免疫中發(fā)揮作用的溶菌酶。(4)結合圖示可知,患者從發(fā)熱到體溫恢復正常的過程中,人體的神經系統和內分泌系統都參與了調節(jié),同時還需要機體的免疫系統發(fā)揮效應清除病菌,最終經過神神經--體液--免疫的綜合調節(jié)機體恢復穩(wěn)態(tài),故可知調節(jié)機體內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要機制為神經--體液--免疫調節(jié)網絡。【點睛】熟知甲狀腺激素的分級調節(jié)以及反饋調節(jié)機制是解答本題的關鍵!掌握免疫調節(jié)的相關知識、水鹽平衡的過程以及下丘腦的功能是解答本題的另一關鍵!9、毛霉將豆腐中的蛋白質分解成小分子的肽和氨基酸以及將脂肪水解為甘油和脂肪酸15~18℃析出豆腐中的水分,使豆腐塊變硬;抑制微生物的生長,避免豆腐塊腐敗變質C6H12O6→2C2H5OH+2CO2通入了空氣,在醋酸菌的作用下,酒精轉化成醋酸【解析】
1、腐乳的制作利用的微生物主要是毛霉,多種微生物參與了豆腐的發(fā)酵,如青霉、酵母、曲霉、毛霉等,其中起主要作用的是毛霉,毛霉等微生物產生的蛋白酶能將豆腐中的蛋白質分解成小分子的肽和氨基酸;脂肪酶可將脂肪水解為甘油和脂肪酸,這些小分子物質有利于人體的消化和吸收。2、參與果酒制作的微生物是酵母菌,其新陳代謝類型為異養(yǎng)兼性厭氧型,果酒制作的原理:在有氧的條件下,酵母菌大量繁殖,無氧的條件下,產生酒精和二氧化碳。3、參與果醋制作的微生物是醋酸菌,其新陳代謝類型是異養(yǎng)需氧型.果醋制作的原理:當氧氣、糖源都充足時,醋酸菌將葡萄汁中的果糖分解成醋酸;當缺少糖源時,醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰?,再將乙醛變?yōu)榇姿帷!驹斀狻浚?)多種微生物參與了腐乳的發(fā)酵,如青霉、酵母、曲霉、毛霉等,其中起主要作用的是毛霉,其產生的蛋白酶能將豆腐中的蛋白質分解成小分子的肽和氨基酸;脂肪酶可將脂肪水解為甘油和脂肪酸,這些小分子物質有利于人體的消化和吸收。毛霉適宜生長的溫度是15~18℃,加鹽腌制不僅可以析出豆腐中的水分,使豆腐塊變硬,還能抑制微生物的生長,避免豆腐塊腐敗變質。(2)制作果酒時,利用的是酵母菌的無氧呼吸產生酒精,其反應式C6H12O6→2C2H5OH+2CO2。若產品變酸,原因可能是通入了空氣,在醋酸菌的作用下,酒精轉化成醋酸。【點睛】本題側重考查考生的記憶和理解能力,需要考生準確識記發(fā)酵過程中各種參數和操作,并能理解其原理,對于發(fā)酵過程中可能出現的一些常見問題具備一定的分析能力。10、DNA分子雜交放射性同位素標記(或熒光標記)的蛛絲蛋白基因10代以內的細胞能保持正常的二倍體核型培養(yǎng)至減數第二次分裂中期,去核④⑤胚胎分割可以獲得大量遺傳物質相同的后代【解析】
1、基因工程是指按照人們的意愿,進行嚴格的設計,并通過體外DNA重組和轉基因等技術,從而創(chuàng)造出更符合人們需要的新的生物類型和生物產品。(1)基因工程至少需要三種工具:限制性核酸內切酶(限制酶)、DNA連接酶、運載體(常用的運載體有質粒、噬菌體和動植物病毒)。(2)基因工程四步驟:目的基因的獲取、基因表達載體的構建、將目的基因導入受體細胞、目的基因的檢測和表達。(3)將目的基因導入受體細胞:①將目的基因導入植物細胞的方法:農桿菌轉化法、基因槍法、花粉管通道法;②將目的基因導入動物細胞的方法:顯微注射技術;③將目的基因導人微生物細胞的方法:用Ca2+處理細胞→感受態(tài)細胞。(4)目的基因的檢測與鑒定:①檢測轉基因生物染色體的DNA是否插入目的基因用DNA分子雜交技術;②檢測目的基因是否轉錄出了mRNA用分子雜交技術;③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質用抗原?抗體雜交技術。2、動物核移植是指將動物的一個細胞的細胞核移入一個去掉細胞核的卵母細胞中,使其重組并發(fā)育成一個新的胚胎。這個新的胚胎最終發(fā)育為動物個體。核移植得到的動物稱克隆動物,克隆動物的核基因完全來自供體動物,而細胞質基因來自受體細胞。核移植包括體細胞核移植和胚胎細胞核移植,其中體細胞核移植的難度明顯高于胚胎細胞核移植,因為體細胞的全能性低于胚胎細胞。3、對囊胚階段的胚胎分割時,要將內細胞團均等分割,否則會影響分割后胚胎的恢復和進一步發(fā)展?!驹斀狻浚?)檢測蜘蛛牽絲蛋白基因是否成功導入到羊胎兒成纖維細胞,可采用DNA分子雜交技術檢測,其原理是堿基互補配對。所用探針為放射性同位素標記(或熒光標記)的蜘蛛牽絲蛋白基因對目的基因進行分子水平上的檢測。(2)供體細胞采用的是羊胎兒成纖維細胞,而不是成年個體成纖維細胞的原因是胎兒成纖維細胞分裂次數少。用于核移植的供體細胞,一般都選用傳代10代以內的細胞,原因是該種細胞代謝旺盛、分裂能力強,且遺傳物質沒有發(fā)生改變,能保持正常的二倍體核型。(3)核移植的受體細胞常選用去核卵母細胞的原因:卵母細胞大,容易操作;卵母細胞質多,營養(yǎng)豐富;含有促使細胞全能性表達的物質。核移植的受體應選用處于MⅡ中期的卵母細胞。在核移植之前,需將卵母細胞培養(yǎng)至減數第二次分裂中期,去掉卵母細胞的細胞核,目的是保證核遺傳物質來自含目的基因的成纖維細胞。(4)目的基因是否表達出相應的蛋白質,除了通過檢測羊毛纖維的拉伸強度來確定外,還可以通過抗原?抗體雜交技術反應來判斷,故選④⑤。(5)為了提高重組胚胎的利用率,可采用胚胎分割移植技術。用于分割的胚胎應是桑椹胚或囊胚階段的胚胎。采用胎兒成纖維進行轉基因體細胞克隆,
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