山東省濰坊市初一物理上冊(cè)素質(zhì)檢測(cè)試卷及答案

山東省濰坊市初一物理上冊(cè)素質(zhì)檢測(cè)試卷班級(jí)：________________學(xué)號(hào)：________________姓名：______________一、單選題（每題3分）下列現(xiàn)象中，屬于光的直線傳播的是（）A.雨后彩虹B.小孔成像C.海市蜃樓D.水中倒影答案：B解析：本題主要考查光的傳播規(guī)律。雨后彩虹是光的色散現(xiàn)象，屬于光的折射；小孔成像是光在同一均勻介質(zhì)中沿直線傳播形成的；海市蜃樓是光的折射現(xiàn)象；水中倒影是平面鏡成像，屬于光的反射。因此，只有B選項(xiàng)屬于光的直線傳播。在平靜的水面上，一只小船以恒定的速度駛向一座小山，船頭始終指向小山，若小船在行駛過(guò)程中速度大小不變，則小船相對(duì)于山的運(yùn)動(dòng)軌跡是（）A.直線B.曲線C.無(wú)法確定D.可能是直線也可能是曲線答案：B解析：本題主要考察運(yùn)動(dòng)的合成與分解。小船在行駛過(guò)程中，雖然速度大小不變，但由于水的流動(dòng)（假設(shè)存在），小船會(huì)受到一個(gè)沿水流方向的力，使得小船的實(shí)際運(yùn)動(dòng)方向（即合速度方向）與船頭指向（即分速度方向）之間產(chǎn)生一個(gè)夾角。因此，小船相對(duì)于山的運(yùn)動(dòng)軌跡是曲線。關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（）A.只要物體振動(dòng)，我們就能聽(tīng)到聲音B.聲音在真空中傳播速度最快C.考場(chǎng)周邊禁止鳴笛是在聲源處減弱噪聲D.我們可以根據(jù)音調(diào)來(lái)區(qū)分不同樂(lè)器發(fā)出的聲音答案：C解析：本題主要考查聲現(xiàn)象的基本知識(shí)。A選項(xiàng)錯(cuò)誤，因?yàn)槁曇舻膫鞑バ枰橘|(zhì)，且振動(dòng)頻率必須在人耳聽(tīng)覺(jué)范圍內(nèi)；B選項(xiàng)錯(cuò)誤，因?yàn)槁曇舨荒茉谡婵罩袀鞑?；C選項(xiàng)正確，禁止鳴笛是在聲源處減弱噪聲；D選項(xiàng)錯(cuò)誤，因?yàn)閰^(qū)分不同樂(lè)器發(fā)出的聲音主要依據(jù)的是音色。在下列數(shù)據(jù)后面填上合適的單位：（1）一本物理課本的質(zhì)量約為200____；（2）小明騎自行車(chē)的速度約為5____。（1）答案：g

（2）答案：m/s解析：本題主要考查對(duì)生活中常見(jiàn)物理量的估測(cè)。一本物理課本的質(zhì)量較小，通常用克（g）作為單位；小明騎自行車(chē)的速度相對(duì)較快，通常用米每秒（m/s）作為單位。在探究“聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的”實(shí)驗(yàn)中，將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的輕質(zhì)小球，發(fā)現(xiàn)小球被多次彈開(kāi)。這樣做的目的是（）A.使音叉的振動(dòng)盡快停下來(lái)B.把音叉的微小振動(dòng)放大，便于觀察C.把聲音的振動(dòng)時(shí)間延遲D.使聲波被多次反射形成回聲答案：B解析：本題主要考查轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用。在探究“聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的”實(shí)驗(yàn)中，由于音叉的振動(dòng)幅度較小，不易直接觀察。因此，通過(guò)將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的輕質(zhì)小球，利用小球的多次彈開(kāi)來(lái)間接顯示音叉的振動(dòng)，從而將音叉的微小振動(dòng)放大，便于觀察。所以，正確答案是B。二、多選題（每題4分）關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（）A.聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的B.聲音在真空中的傳播速度是340m/sC.超聲波的頻率低于人耳能聽(tīng)到的聲音頻率D.禁止鳴笛是在聲源處減弱噪聲答案：AD解析：聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，故A正確；聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲，故B錯(cuò)誤；超聲波的頻率高于人耳能聽(tīng)到的聲音頻率，故C錯(cuò)誤；禁止鳴笛是在聲源處減弱噪聲，故D正確。下列現(xiàn)象中，屬于光的直線傳播現(xiàn)象的是（）A.影子的形成B.小孔成像C.平靜湖面上山的倒影D.插在水中的筷子“折斷”答案：AB解析：影子的形成和小孔成像都是由于光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播形成的，故A、B正確；平靜湖面上山的倒影屬于平面鏡成像，是由于光的反射形成的，故C錯(cuò)誤；插在水中的筷子“折斷”是由于光從水中斜射入空氣中時(shí)，發(fā)生折射，折射光線遠(yuǎn)離法線，折射角大于入射角，人眼逆著折射光線的方向看去，看到好像是筷子“折斷”了，故D錯(cuò)誤。關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能，下列說(shuō)法正確的是（）A.物體吸收熱量，內(nèi)能一定增加B.物體的溫度越高，所含的熱量越多C.溫度高的物體，內(nèi)能一定大D.物體的內(nèi)能增加，溫度一定升高答案：A解析：物體吸收熱量，內(nèi)能一定增加，故A正確；熱量是一個(gè)過(guò)程量，不能說(shuō)物體“含有”或“具有”多少熱量，故B錯(cuò)誤；內(nèi)能的大小與物體的質(zhì)量、溫度、狀態(tài)有關(guān)，溫度高的物體，內(nèi)能不一定大，故C錯(cuò)誤；物體的內(nèi)能增加，溫度不一定升高，如晶體在熔化過(guò)程中，吸熱但溫度保持不變，故D錯(cuò)誤。注意：本題要求選擇正確的選項(xiàng)，但根據(jù)選項(xiàng)分析，只有A選項(xiàng)正確，若嚴(yán)格按照題目要求“多選題”來(lái)處理，則此題設(shè)置可能存在問(wèn)題。但在此情境下，我們假設(shè)A為唯一正確答案，以符合題目要求。關(guān)于質(zhì)量和密度，下列說(shuō)法正確的是（）A.橡皮泥捏成泥人后，質(zhì)量變大了B.銅塊受熱膨脹后，密度變小了C.冰塊熔化成水后，質(zhì)量不變D.航天員在太空處于失重狀態(tài)，他的質(zhì)量變小答案：BC解析：質(zhì)量是物體本身的一種屬性，不隨物體的形狀、狀態(tài)、位置和溫度的改變而改變，所以橡皮泥捏成泥人后，質(zhì)量不變，故A錯(cuò)誤；銅塊受熱膨脹后，體積變大，但質(zhì)量不變，由密度公式ρ=m/V可知，密度變小，故B正確；冰塊熔化成水后，狀態(tài)改變，但質(zhì)量不變，故C正確；航天員在太空處于失重狀態(tài)，但他的質(zhì)量并沒(méi)有改變，因?yàn)橘|(zhì)量是物體所含物質(zhì)的多少，與位置無(wú)關(guān)，故D錯(cuò)誤。三、填空題（每題3分）題目：聲音是由物體的____產(chǎn)生的，聲音的傳播需要____，____不能傳聲。答案：振動(dòng)；介質(zhì)；真空解析：聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng)；聲音的傳播需要介質(zhì)，固體、液體和氣體都可以作為聲音傳播的介質(zhì)，真空不能傳聲。題目：聲音在空氣中的傳播速度約為_(kāi)___m/s，光在真空中的傳播速度為_(kāi)___m/s。答案：340；3×10^8解析：聲音在空氣中的傳播速度是一個(gè)常量，約為340m/s；光在真空中的傳播速度則是宇宙中最快的速度，約為3×10^8m/s。題目：光在____中沿直線傳播，光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí)，傳播方向____發(fā)生偏折，這種現(xiàn)象叫做光的折射。答案：同種均勻介質(zhì)；一般解析：光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播，這是光的基本傳播規(guī)律；當(dāng)光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí)，由于兩種介質(zhì)的性質(zhì)不同，光的傳播方向一般會(huì)發(fā)生偏折，這種現(xiàn)象叫做光的折射。題目：平面鏡成像的特點(diǎn)是：像與物體的大小____，像與物體到鏡面的距離____，像與物體的連線與鏡面____。答案：相等；相等；垂直解析：平面鏡成像的特點(diǎn)是像與物體的大小相等，像與物體到鏡面的距離相等，像與物體的連線與鏡面垂直，且像是虛像。題目：凸透鏡對(duì)光有____作用，凹透鏡對(duì)光有____作用。答案：會(huì)聚；發(fā)散解析：凸透鏡對(duì)光線有會(huì)聚作用，即平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后會(huì)聚于一點(diǎn)，這個(gè)點(diǎn)叫做凸透鏡的焦點(diǎn)；凹透鏡對(duì)光線有發(fā)散作用，即平行于主光軸的光線經(jīng)凹透鏡折射后變得發(fā)散。四、解答題（每題8分）題目1：（8分）

小明在學(xué)習(xí)了“聲音的產(chǎn)生與傳播”后，總結(jié)出以下四點(diǎn)，其中錯(cuò)誤的是（）A.聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的B.聲音在真空中的傳播速度最大C.聲音在固體中的傳播速度一般比液體和氣體中的大D.音色是發(fā)聲體特有的特征，可以用來(lái)辨別不同的發(fā)聲體答案：B解析：A選項(xiàng)，聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，這是聲音的基本定義，所以A選項(xiàng)正確。B選項(xiàng)，聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲，所以聲音在真空中的傳播速度為0，B選項(xiàng)錯(cuò)誤。C選項(xiàng)，聲音在固體中的傳播速度通常比液體和氣體中的大，這是因?yàn)楣腆w分子間的相互作用更強(qiáng)，聲音傳播時(shí)能量損失較小，所以C選項(xiàng)正確。D選項(xiàng)，音色是發(fā)聲體特有的特征，不同發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)不同，發(fā)出的音色也不同，因此可以用來(lái)辨別不同的發(fā)聲體，D選項(xiàng)正確。題目2：（8分）

用刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度時(shí)，下列要求中錯(cuò)誤的是（）A.測(cè)量時(shí)，刻度尺不能歪斜B.測(cè)量時(shí)，必須從刻度尺的零刻度線量起C.讀數(shù)時(shí)，視線應(yīng)垂直于刻度尺D.記錄測(cè)量結(jié)果時(shí)，必須在數(shù)字后面注明單位答案：B解析：A選項(xiàng)，測(cè)量時(shí)，刻度尺要與被測(cè)部分平行，不能歪斜，以保證測(cè)量的準(zhǔn)確性，所以A選項(xiàng)正確。B選項(xiàng)，測(cè)量時(shí)，如果零刻度線磨損，可以從其它刻度開(kāi)始測(cè)量，只需要在測(cè)量結(jié)果中減去這個(gè)起始刻度值即可，所以B選項(xiàng)錯(cuò)誤。C選項(xiàng)，讀數(shù)時(shí)，視線要垂直于刻度尺，避免因?yàn)橐暰€傾斜導(dǎo)致的讀數(shù)誤差，所以C選項(xiàng)正確。D選項(xiàng)，記錄測(cè)量結(jié)果時(shí)，必須注明單位，因?yàn)闇y(cè)量結(jié)果是由數(shù)字和單位共同組成的，所以D選項(xiàng)正確。題目3：（8分）

為了探究聲音產(chǎn)生的原因，小明和小華一起做了下面的實(shí)驗(yàn)：小明把手放在喉嚨處大聲講話，感覺(jué)喉頭振動(dòng)了；小華把正在發(fā)聲的音叉放在水中，水面激起了水花。通過(guò)對(duì)這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析，你能得出的結(jié)論是：發(fā)聲的物體在____。小華同學(xué)用手使勁敲桌子，桌子發(fā)出了很大的聲響，但他幾乎沒(méi)有看到桌子的振動(dòng)，為了明顯地看到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，你的改進(jìn)方法是：____。答案：振動(dòng)；在桌面上撒一些紙屑（答案合理即可）解析：小明在講話時(shí)感覺(jué)喉頭振動(dòng)，小華看到發(fā)聲的音叉激起水花，這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象都說(shuō)明發(fā)聲的物體在振動(dòng)。五、綜合題（每題10分）題目1：小明在操場(chǎng)上進(jìn)行百米賽跑，他前50米用時(shí)8秒，后50米用時(shí)7秒。請(qǐng)問(wèn)：小明跑完全程的平均速度是多少？如果小明全程都以這樣的平均速度跑，他需要多少時(shí)間才能完成100米？答案1：小明跑完全程的總時(shí)間是t=8+7=如果小明全程都以這樣的平均速度（6.67米/秒）跑，他完成100米所需的時(shí)間是t′題目2：小明在探究聲音傳播的實(shí)驗(yàn)中，將正在發(fā)聲的手機(jī)放入玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣。他觀察到：玻璃罩內(nèi)空氣未完全抽出時(shí)，______（填“能”或“不能”）聽(tīng)到手機(jī)發(fā)出的聲音。玻璃罩內(nèi)空氣幾乎抽完時(shí)，______（填“能”或“不能”）聽(tīng)到手機(jī)發(fā)出的聲音。由此可以推斷出聲音傳播需要______。答案2：玻璃罩內(nèi)空氣未完全抽出時(shí)，能聽(tīng)到手機(jī)發(fā)出的聲音，因?yàn)槁曇艨梢酝ㄟ^(guò)空氣傳播。玻璃罩內(nèi)空氣幾乎抽完時(shí)，不能聽(tīng)到手機(jī)發(fā)出的聲音，因?yàn)槁曇舻膫鞑バ枰橘|(zhì)，而真空中沒(méi)有介質(zhì)可以傳播聲音。由此可以推斷出聲音傳播需要介質(zhì)。題目3：小紅和小華用一根均勻木棒抬一桶水，水桶掛在木棒的中點(diǎn)，木棒長(zhǎng)1.2米，水桶重200牛。小紅肩到水桶的距離