統(tǒng)編版2024年新教材七年級(jí)上冊(cè)道德與法治第四課 幸福和睦的家庭 教案（2課時(shí)）

第第頁(yè)統(tǒng)編版2024年新教材七年級(jí)上冊(cè)道德與法治\o"第四課幸福和睦的家庭"第四課幸福和睦的家庭教案（2課時(shí)）4.1《家的意味》教案課題4.1《家的意味》單元第二單元學(xué)科道德與法治年級(jí)七年級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo)道德修養(yǎng)：提高傳承中華家庭文化中傳統(tǒng)美德的能力；健全人格：感受家是身心的寄居之所，是心靈的港灣。責(zé)任意識(shí)：在日常生活中自覺(jué)培養(yǎng)優(yōu)良家風(fēng)。重點(diǎn)家庭的功能和意義；難點(diǎn)優(yōu)良家風(fēng)對(duì)我們成長(zhǎng)的作用。教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課家，是我們最熟悉的地方。每個(gè)人自出生之日起，就持續(xù)接受著家庭的熏陶和長(zhǎng)輩的教導(dǎo)。家里有溫暖的牽掛、真切的關(guān)懷和守候，也有甜蜜的碰撞……家，對(duì)我們來(lái)說(shuō)到底意味著什么?第四課幸福和睦的家庭第一節(jié)家的意味觀(guān)看圖片，思考問(wèn)題圖片導(dǎo)入本節(jié)內(nèi)容，使學(xué)生易于進(jìn)入本節(jié)內(nèi)容講授新課一、幻燈片出示課題、教學(xué)目標(biāo)二、幻燈片出示自學(xué)導(dǎo)航，教師巡視指導(dǎo)：自學(xué)指導(dǎo)：要求同學(xué)們認(rèn)真閱讀課本P26-29內(nèi)容，結(jié)合導(dǎo)學(xué)案思考下列問(wèn)題，并在課本上做標(biāo)記，時(shí)間5分鐘。1、家庭的內(nèi)涵是什么？2、家庭的功能和意義是什么？3、家庭對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的作用是什么？4、優(yōu)良家風(fēng)對(duì)我們成長(zhǎng)的作用？5、家，對(duì)我們來(lái)說(shuō)意味著什么？三、師生合作探究(一)家的意味01探究一：生活觀(guān)察結(jié)合上述說(shuō)法和你的生活體驗(yàn)，說(shuō)說(shuō)“家”是什么。點(diǎn)撥：①家是感情的避風(fēng)港——“家是最好的療傷之地，家也是心靈的避難所?！雹诩沂侨松陌踩珝u——“爸爸媽媽一定會(huì)保護(hù)我的”③家是最安全的地方——“我終于到家了。”④家是讓人感覺(jué)溫暖的地方——“在這里我總能感覺(jué)到春天的氣息?！碧骄慷褐R(shí)要點(diǎn)家庭的內(nèi)涵是什么？點(diǎn)撥：家庭是由婚姻關(guān)系、血緣關(guān)系或收養(yǎng)關(guān)系結(jié)合成的親屬生活組織。探究三：相關(guān)鏈接探究四：探究與分享給我們什么啟示？點(diǎn)撥：①“家”對(duì)于我們每一個(gè)人都具有獨(dú)特意義和重要價(jià)價(jià)值。每一個(gè)人都來(lái)自家庭，沒(méi)有家庭就沒(méi)有我們的存在。②我們要好好地愛(ài)家人，呵護(hù)親情，建設(shè)溫馨家庭，這是我們生命當(dāng)中極重要的內(nèi)容，也是我們肩負(fù)的使命。③每個(gè)人都有屬于自己的家，我們的生命是父母給予的，我們的成長(zhǎng)也離不開(kāi)家庭的哺育和支持。探究五：播放視頻《家，是我們最初的記憶，也是我們最終的歸宿》視頻給我們什么啟示？①家不僅是一個(gè)物理空間，更是一種情感的寄托。它是我們最初的記憶，也是我們最后的歸宿。②當(dāng)我們出生時(shí)，我們沒(méi)有來(lái)到這個(gè)世界，我們沒(méi)有家，我們沒(méi)有家人；當(dāng)我們離開(kāi)這個(gè)世界時(shí)，我們沒(méi)有去到另一個(gè)世界，我們沒(méi)有離開(kāi)家，我們沒(méi)有離開(kāi)家人。③在我們的一生中，家和家人始終陪伴著我們，給予我們無(wú)盡的愛(ài)與溫暖。探究六：知識(shí)要點(diǎn)家庭的功能和意義是什么？點(diǎn)撥：①家是生命的居所，是心靈的港灣。②每個(gè)人都有屬于自己的家，我們的生命是父母給予的，我們的成長(zhǎng)也離不開(kāi)家庭的哺育和支持。③家不只是一所房子，家里有親人，家中有親情，家讓我們的心靈有所依托。(二)家的意味02探究一：播放視頻《家庭是第一個(gè)課堂父母是第一任老師》視頻給我們什么啟示？點(diǎn)撥：①家庭是孩子成長(zhǎng)的第一環(huán)境，所受家庭教育的好壞，會(huì)影響人的一生。②廣大父母要擔(dān)負(fù)起家庭教育的第一責(zé)任，幫助孩子“扣好人生的第一粒扣子”，邁好人生的第一個(gè)臺(tái)階。③中華民族歷來(lái)重視家庭教育，家教文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。“養(yǎng)不教，父之過(guò)”，家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育有著絕對(duì)重要的責(zé)任，一言一行都是對(duì)子女的示范教育和重要參照。探究二：圖片探究探究三：探究與分享說(shuō)說(shuō)家庭對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的作用。點(diǎn)撥：①家庭是我們成長(zhǎng)的搖籃，是我們的港灣和第一所學(xué)校。②父母是我們最親的人，是我們的第一任老師。③父母無(wú)微不至的關(guān)心愛(ài)護(hù)我們，使我們盡享家庭的親情和溫暖。探究四：知識(shí)要點(diǎn)家庭對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的作用是什么？①家是我們的第一所學(xué)校，是我們的修身之所。②父母是我們的第一任老師，我們?cè)诟改傅燃胰说难詡魃斫讨袑W(xué)習(xí)為人處世，扣好人生的“第一粒扣子”。(三)家的意味03探究一：播放視頻《習(xí)近平“典”亮新時(shí)代｜家風(fēng)篇》視頻給我們什么啟示？①“家風(fēng)是一個(gè)家庭的精神內(nèi)核，也是一個(gè)社會(huì)的價(jià)值縮影。”習(xí)近平總書(shū)記對(duì)家庭、家教和家風(fēng)建設(shè)有許多重要論述。②中華民族歷來(lái)重視家風(fēng)建設(shè)，注重以家風(fēng)傳承育人興家。古往今來(lái)，家庭美德銘記在中國(guó)人的心靈中，融入中國(guó)人的血脈里，是支撐中華民族生生不息、薪火相傳的重要精神力量。③家是最小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家。我們每個(gè)人都要把愛(ài)家和愛(ài)國(guó)統(tǒng)一起來(lái)，把實(shí)現(xiàn)家庭夢(mèng)融入到民族夢(mèng)之中。探究二：探究與分享你還知道哪些優(yōu)良家風(fēng)。①勿以善小而不為，勿以惡小而為之；②見(jiàn)人之善揚(yáng)之，見(jiàn)人之惡掩之；③宜未雨而綢繆，勿臨渴而掘井；④不學(xué)詩(shī)，無(wú)以言；不學(xué)禮，無(wú)以立；⑤靜以修身，儉以養(yǎng)德；探究三：知識(shí)要點(diǎn)優(yōu)良家風(fēng)對(duì)我們成長(zhǎng)的作用？①在薪火相傳中，我們不僅接續(xù)著祖先的生命，而且傳承著家風(fēng)。②優(yōu)良家風(fēng)作為一種無(wú)形的力量，會(huì)融入家庭成員的血脈中，潛移默化地影響著我們的價(jià)值觀(guān)念、性格特征、道德修養(yǎng)和行為習(xí)慣等。③優(yōu)良家風(fēng)引導(dǎo)人們向上向善，促進(jìn)家庭幸福和諧。探究四：閱讀感悟你有什么感悟？點(diǎn)撥：①家庭是社會(huì)的基本細(xì)胞，家庭的前途命運(yùn)同國(guó)家和民族的前途命運(yùn)緊密相連。②家庭和睦則社會(huì)安定，家庭幸福則社會(huì)祥和，家庭文明則社會(huì)文明。探究五：知識(shí)歸納家，對(duì)我們來(lái)說(shuō)意味著什么？（家庭的作用）點(diǎn)撥：①家是生命的居所，是心靈的港灣。②家是我們的第一所學(xué)校，是我們的修身之所。③家是代代傳承、血脈相連的生活共同體。④家庭是社會(huì)的基本細(xì)胞。學(xué)生讀出教學(xué)目標(biāo)學(xué)生自學(xué)討論交流，說(shuō)出自己的認(rèn)識(shí)學(xué)生討論發(fā)言思考問(wèn)題學(xué)生討論發(fā)言思考問(wèn)題學(xué)生討論發(fā)言學(xué)生討論發(fā)言討論交流，說(shuō)出自己的認(rèn)識(shí)觀(guān)看視頻，思考問(wèn)題學(xué)生討論發(fā)言學(xué)生閱讀材料討論交流，說(shuō)出自己的認(rèn)識(shí)觀(guān)看視頻，思考問(wèn)題學(xué)生討論發(fā)言學(xué)生討論發(fā)言討論交流，說(shuō)出自己的認(rèn)識(shí)學(xué)生討論發(fā)言討論交流，說(shuō)出自己的認(rèn)識(shí)學(xué)生討論發(fā)言討論交流，說(shuō)出自己的認(rèn)識(shí)觀(guān)看視頻，思考問(wèn)題學(xué)生討論發(fā)言學(xué)生討論發(fā)言交流，說(shuō)出自己的認(rèn)識(shí)討論交流，說(shuō)出自己的認(rèn)識(shí)學(xué)生討論發(fā)言討論交流，說(shuō)出自己的認(rèn)識(shí)學(xué)生討論發(fā)言討論交流，說(shuō)出自己的認(rèn)識(shí)教師巡視，隨時(shí)回答學(xué)生的問(wèn)題。老師請(qǐng)學(xué)生回答問(wèn)題后再作出點(diǎn)評(píng)或總結(jié)。引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)討論思考?xì)w納問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)思考?xì)w納問(wèn)題讓學(xué)生結(jié)合材料歸納總結(jié)問(wèn)題。引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)視頻思考?xì)w納問(wèn)題學(xué)生結(jié)合材料討論回答問(wèn)題。引導(dǎo)學(xué)生觀(guān)看視頻思考討論問(wèn)題老師請(qǐng)學(xué)生回答問(wèn)題后再作出點(diǎn)評(píng)或總結(jié)。老師請(qǐng)學(xué)生回答問(wèn)題后再作出點(diǎn)評(píng)或總結(jié)。老師請(qǐng)學(xué)生回答問(wèn)題后再作出點(diǎn)評(píng)或總結(jié)。引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)視頻思考?xì)w納問(wèn)題老師請(qǐng)學(xué)生回答問(wèn)題后再作出點(diǎn)評(píng)或總結(jié)。老師請(qǐng)學(xué)生回答問(wèn)題后再作出點(diǎn)評(píng)或總結(jié)。老師請(qǐng)學(xué)生回答問(wèn)題后再作出點(diǎn)評(píng)或總結(jié)。學(xué)生結(jié)合課本回答問(wèn)題當(dāng)堂達(dá)標(biāo)見(jiàn)課時(shí)訓(xùn)練認(rèn)真做題，同桌互改通過(guò)訓(xùn)練，提高學(xué)生對(duì)本節(jié)知識(shí)的理解和運(yùn)用課堂小結(jié)通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了家的內(nèi)涵，懂得了家是生命的居所，是心靈的港灣；家是我們的第一所學(xué)校，是我們的修身之所；優(yōu)良家風(fēng)促進(jìn)家庭幸福和諧。家是代代傳承、血脈相連的生活共同體家庭是社會(huì)的基本細(xì)胞。說(shuō)出本節(jié)課自己學(xué)會(huì)什么歸納知識(shí)板書(shū)教學(xué)反思4.2《讓家更美好》教案課題4.2《讓家更美好》單元第二單元學(xué)科道德與法治年級(jí)七年級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo)道德修養(yǎng)：提高傳承中華家庭文化中傳統(tǒng)美德的能力；健全人格：用心體味親情之愛(ài)，學(xué)會(huì)愛(ài)、奉獻(xiàn)愛(ài)。責(zé)任意識(shí)：在日常生活中自覺(jué)承擔(dān)建設(shè)美好家庭的責(zé)任。重點(diǎn)建設(shè)美好的家庭；難點(diǎn)建設(shè)美好的家庭，需要學(xué)會(huì)愛(ài)、奉獻(xiàn)愛(ài)。教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課隨著我們的成長(zhǎng)，我們的家庭也在發(fā)生變化。家庭成員的增加或減少，會(huì)帶來(lái)家庭結(jié)構(gòu)的變化；家庭成員的工作、身體和情緒狀況等變化，也可能帶來(lái)家庭氛圍的變化……以良好的心態(tài)面對(duì)家庭發(fā)展中的問(wèn)題，才能讓親情更濃，讓我們的家庭更和睦。第四課幸福和睦的家庭第二節(jié)讓家更美好觀(guān)看圖片，思考問(wèn)題圖片導(dǎo)入本節(jié)內(nèi)容，使學(xué)生易于進(jìn)入本節(jié)內(nèi)容講授新課一、幻燈片出示課題、教學(xué)目標(biāo)二、幻燈片出示自學(xué)導(dǎo)航，教師巡視指導(dǎo)：自學(xué)指導(dǎo)：要求同學(xué)們認(rèn)真閱讀課本P29-32內(nèi)容，結(jié)合導(dǎo)學(xué)案思考下列問(wèn)題，并在課本上做標(biāo)記，時(shí)間5分鐘。1、為什么建設(shè)美好的家庭，需要用心體味親情之愛(ài)？2、為什么建設(shè)美好的家庭，需要學(xué)會(huì)愛(ài)、奉獻(xiàn)愛(ài)？3、為什么建設(shè)美好的家庭，需要傳承中華民族傳統(tǒng)家庭美德？4、為什么建設(shè)美好的家庭，是家庭成員的共同責(zé)任？5、怎樣建設(shè)美好的家庭？三、師生合作探究(一)讓家更美好01探究一：生活觀(guān)察探究二：播放視頻《媽媽的愛(ài)有聲音》視頻給我們什么啟示？點(diǎn)撥：①世上有一種愛(ài)最偉大，那就是母愛(ài)；世上有一個(gè)人最值得回報(bào)，那就是母親。媽媽?zhuān)桥c生俱來(lái)的惦念，是無(wú)微不至的碎念。都說(shuō)愛(ài)無(wú)聲，但媽媽的愛(ài)震耳欲聾。②母親，從古至今，永遠(yuǎn)是一個(gè)偉大的名字，而母愛(ài)則是世界上最真摯和無(wú)私的愛(ài)，它是我們每個(gè)人生命中永遠(yuǎn)的溫暖和亮光。③許多時(shí)候，我們總心安理得地享受著母親的關(guān)懷、付出與包容，卻會(huì)一不小心就忘了她也會(huì)變老、也會(huì)孤獨(dú)，也需要關(guān)心和愛(ài)。探究三：閱讀感悟我們有什么感悟？點(diǎn)撥：①遠(yuǎn)在高原，身不由己，孔繁森把對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)親人的牽掛深深埋在了心底，深情付諸筆端。②這些書(shū)信中，記錄著一位共產(chǎn)黨員對(duì)工作的赤誠(chéng)、對(duì)藏區(qū)群眾的貼心無(wú)私奉獻(xiàn)、還有他對(duì)女兒的叮嚀、對(duì)家人的惦念。③信中飽含父女間濃濃的親情：父親把對(duì)親人的愛(ài)獻(xiàn)給了黨的事業(yè)；女兒把對(duì)父親的愛(ài)化為了愛(ài)國(guó)的實(shí)際行動(dòng)。探究四：知識(shí)要點(diǎn)為什么建設(shè)美好的家庭，需要用心體味親情之愛(ài)？點(diǎn)撥：①每個(gè)家庭的親情表現(xiàn)不盡相同，有的溫馨和睦，有的磕磕絆絆，有的內(nèi)斂深沉，有的隨和自然……②有時(shí)我們可能因?yàn)樗钠匠６雎运袝r(shí)我們似乎感受不到自己渴望的親情。③只要我們用心體悟就會(huì)發(fā)現(xiàn)，家人間的愛(ài)蘊(yùn)含在生活的點(diǎn)滴之中。(二)讓家更美好02探究一：探究與分享（1）你能理解小強(qiáng)媽媽的做法嗎？（2）如果你和家人有類(lèi)似的“碰撞”，你會(huì)怎么做？點(diǎn)撥：（1）我能理解她的做法。父母的愛(ài)是最無(wú)私的愛(ài)，雖然有時(shí)候會(huì)感覺(jué)父母很?chē)Z叨或者對(duì)父母做的一些事情不太理解，但是我從心里還是認(rèn)為父母是為了我好，為了這個(gè)家好，心里還是暖暖的。（2）爸爸答應(yīng)周日陪我去圖書(shū)館看書(shū)，可是他臨時(shí)出差了，我感到有些失落，認(rèn)為爸爸答應(yīng)自己的事情沒(méi)有做到。但是我又能理解爸爸，為了這個(gè)家，他每天辛苦上班，實(shí)在不容易。探究二：圖片探究探究三：相關(guān)鏈接給我們什么啟示？點(diǎn)撥：①我國(guó)憲法、民法典、老年人權(quán)益保障法的相關(guān)規(guī)定，讓我們知道孝親敬老不僅是中華民族的傳統(tǒng)美德，而且也是中國(guó)公民應(yīng)自覺(jué)履行的法定義務(wù)。②我們要增強(qiáng)孝親敬老的法律意識(shí)，在生活中做到孝親敬長(zhǎng)，做一個(gè)孝順的青少年。探究四：名言探究探究五：播放視頻《媽媽使過(guò)的壞》視頻給我們什么啟示？點(diǎn)撥：①人生一世，最關(guān)心自己的人，最在乎自己的人就是父母。只是有時(shí)候表達(dá)方式不一樣，造成了相處方式不一樣。同樣真誠(chéng)厚重的愛(ài)，因?yàn)椴欢磉_(dá)，所以產(chǎn)生分歧和爭(zhēng)吵。②愛(ài)的溝通會(huì)讓我們更加幸福和開(kāi)心，也會(huì)讓我們收獲更多的溫暖。我們的世界，愛(ài)的表達(dá)越好越深刻越真實(shí)，我們收獲的愛(ài)和溫暖越多。探究六：知識(shí)要點(diǎn)為什么建設(shè)美好的家庭，需要學(xué)會(huì)愛(ài)、奉獻(xiàn)愛(ài)？點(diǎn)撥：①家庭成員之間相互關(guān)愛(ài)是家庭幸福美滿(mǎn)的重要條件。②在接受關(guān)愛(ài)的同時(shí)，也要學(xué)會(huì)回報(bào)愛(ài)。對(duì)父母長(zhǎng)輩，我們要孝順敬重；對(duì)兄弟姐妹，我們要相攜相助。③在生活中，家庭成員之間的矛盾有時(shí)難以避免。家庭成員要以愛(ài)和尊重為前提進(jìn)行溝通和交流，學(xué)會(huì)換位思考，主動(dòng)化解矛盾，增進(jìn)情感。(三)讓家更美好03探究一：探究分享分析這些家規(guī)、家訓(xùn)的內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)哪些內(nèi)容應(yīng)該繼承并發(fā)揚(yáng)光大。點(diǎn)撥：①古代家規(guī)是中國(guó)傳統(tǒng)文化中不可或缺的一部分，它們通過(guò)具體的家訓(xùn)、家規(guī)等形式，傳承著中華民族的道德觀(guān)念和行為準(zhǔn)則，對(duì)后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。②我國(guó)傳統(tǒng)文化中廣為流傳的“家規(guī)”“家訓(xùn)”，很多都值得我們現(xiàn)代人學(xué)習(xí)。例如：靜以修身，儉以養(yǎng)德；為人處世要合乎中道；等等。探究二：播放視頻《弘揚(yáng)家庭美德》視頻給我們什么啟示？點(diǎn)撥：①家庭美德，是指人們?cè)诩彝ド钪姓{(diào)整家庭成員間關(guān)系、處理家庭問(wèn)題時(shí)所遵循的高尚的道德規(guī)范。②家庭美德的內(nèi)容：尊老愛(ài)幼，男女平等，夫妻和睦，勤儉持家，鄰里互助。③社會(huì)主義的家庭美德，是社會(huì)主義道德在家庭生活中的具體體現(xiàn)。每個(gè)家庭成員都要加強(qiáng)社會(huì)主義道德修養(yǎng)，才能建立美滿(mǎn)、和諧、幸福的家庭，即建立真正具有美德的家庭。探究四：知識(shí)要點(diǎn)為什么建設(shè)美好的家庭，需要傳承中華民族傳統(tǒng)家庭美德？點(diǎn)撥：①家庭是道德養(yǎng)成的起點(diǎn)；②我們要培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，發(fā)揚(yáng)光大中華民族傳統(tǒng)家庭美德；③追求愛(ài)國(guó)愛(ài)家、相親相愛(ài)、向上向善、共建共享的社會(huì)主義家庭文明新風(fēng)尚，讓美德在家庭中生根、在親情中升華。(四)讓家更美好04探究一：播放視頻《家圓》視頻給我們什么啟示？①家和萬(wàn)事興。家庭成員之間和睦相處是家庭美滿(mǎn)幸福的重要條件。幸福美滿(mǎn)的家庭需要全體家庭成員共同創(chuàng)建。②家庭成員共同分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)、共同協(xié)作有助于營(yíng)造良好的家庭氛圍。③我們要積極參與家務(wù)勞動(dòng)，養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣，不斷提高自我管理能力，增強(qiáng)家庭責(zé)任意識(shí)，為建設(shè)和諧家庭作貢獻(xiàn)。探究二：探究與分享探究三：知識(shí)要點(diǎn)為什么建設(shè)美好的家庭，是家庭成員的共同責(zé)任？點(diǎn)撥：①在家庭生活中，我們都有自己的角色，家庭成員共同分擔(dān)、相互協(xié)作有助于營(yíng)造良好的家庭氛圍。②我們要不斷提高自我管理能力，增強(qiáng)家庭責(zé)任意識(shí)，為家庭建設(shè)作出貢獻(xiàn)。探究四：知識(shí)歸納怎樣建設(shè)美好的家庭？點(diǎn)撥：①建設(shè)美好的家庭，需要用心體味親情之愛(ài)。②建設(shè)美好的家庭，需要學(xué)會(huì)愛(ài)、奉獻(xiàn)愛(ài)。③建設(shè)美好的家庭，需要傳承中華民族傳統(tǒng)家庭美德。④建設(shè)美好的家庭，是家庭成員的共同責(zé)任。學(xué)生讀出教學(xué)目標(biāo)學(xué)生自學(xué)討論交流，說(shuō)出自己的認(rèn)識(shí)學(xué)生討論發(fā)言觀(guān)看視頻，思考問(wèn)題學(xué)生討論發(fā)言思考問(wèn)題學(xué)生討