2024年人教版六年級下冊數(shù)學第六單元課后練習題（含答案和概念）

2024年人教版六年級下冊數(shù)學第六單元課后練習題（含答案和概念）試題部分一、選擇題：1.在比例里，如果已知兩個內項的積是12，那么兩個外項的積是（）。A.12B.24C.36D.482.一個三角形的三條邊長分別是5cm、12cm、13cm，這個三角形是（）。A.等邊三角形B.等腰三角形C.直角三角形D.鈍角三角形3.下列各數(shù)中，與2.3最接近的整數(shù)是（）。A.2B.3C.4D.54.一個數(shù)乘以0.25，它的積縮小到原來的（）。A.1/4B.1/2C.1/3D.1/55.甲數(shù)是乙數(shù)的3倍，乙數(shù)比甲數(shù)少（）。A.50%B.66.7%C.75%D.100%6.下列圖形中，對稱軸數(shù)量最多的是（）。A.等邊三角形B.長方形C.正方形D.圓7.下列各數(shù)中，不是循環(huán)小數(shù)的是（）。A.0.333…B.0.121212…C.1.414D.2.353535…8.一個正方體的棱長是6cm，它的表面積是（）平方厘米。A.216B.144C.108D.369.下列各數(shù)中，3的倍數(shù)有（）個。A.5B.6C.7D.810.如果a÷b=4，那么（a×2）÷（b×2）的結果是（）。A.2B.4C.6D.8二、判斷題：1.互質的兩個數(shù)一定都是質數(shù)。（）2.兩個面積相等的三角形，它們一定是相似的。（）3.圓的半徑擴大2倍，它的面積擴大4倍。（）4.1千克棉花和1千克鐵的重量相等。（）5.兩個銳角相加的和一定是鈍角。（）6.0.333…和0.3是完全相同的數(shù)。（）7.乘法的意義是求幾個相同加數(shù)和的簡便運算。（）8.減法是加法的逆運算。（）9.任何數(shù)乘以0都等于0。（）10.圓的周長和它的半徑成正比。（）三、計算題：1.計算：4.5×1.23.6÷1.52.計算：（7.8+2.2）×53.計算：56÷（83）4.計算：9×（6+4）÷35.計算：120÷[（12+18）÷6]6.計算：0.25×4.8+0.75×4.87.計算：1.25×32×88.計算：4.6×1014.69.計算：2.5×4×0.410.計算：5.76÷0.4÷1.211.計算：4.8×1.2512.計算：3.14×6.2813.計算：5.6÷0.74.514.計算：1.83×0.2+0.17×1.8315.計算：2.4×2.5×416.計算：0.25×4×1.2517.計算：6.3×（2.5+1.5）18.計算：6.5×6.53.5×6.519.計算：1.5×（10.42.5）20.計算：6.42÷2.1四、應用題：1.一個長方形的長是12厘米，寬是8厘米，求這個長方形的面積。2.一個正方形的邊長是5厘米，求這個正方形的面積。3.一個圓的半徑是4厘米，求這個圓的周長。4.小明騎自行車每小時行駛15千米，他行駛了3小時，求小明行駛的路程。5.一桶油重30千克，如果每次用去3千克，這桶油可以用幾次？6.一輛汽車加滿油可以行駛600千米，如果每升油可以行駛12千米，這輛汽車加滿油需要多少升油？7.一個班級有40名學生，其中男生占班級總人數(shù)的50%，求這個班級女生的人數(shù)。8.一本書共有200頁，小明已經(jīng)看了這本書的20%，求小明已經(jīng)看了多少頁。9.一個水池每小時可以注滿200升水，如果注水4小時，這個水池可以注滿多少升水？10.一個長方體的長、寬、高分別是10cm、6cm、4cm，求這個長方體的體積。三、計算題答案：1.4.322.503.94.425.106.4.87.3808.469.9.210.1411.612.18.53213.4.714.3.8315.2416.1.2517.27.4518.22.7519.12.4520.3.066666四、應用題答案：1.96平方厘米2.25平方厘米3.25.12厘米4.45千米5.10次6.50升7.20名女生8.40頁9.800升10.240立方厘米基礎運算：加減乘除、分數(shù)和小數(shù)的運算、簡便運算方法。幾何圖形：長方形、正方形、圓的面積和周長計算。單位換算：長度、面積、體積的單位換算。比例和比例尺：比例的基本性質、比例尺的應用。數(shù)據(jù)分析：平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)的計算和應用。各題型知識點詳解和示例：選擇題：考察學生對基礎數(shù)學概念的理解和應用能力，如比例、幾何圖形性質、循環(huán)小數(shù)等。示例：題目1考查了比例的基本性質，即比例中兩個外項的積等于兩個內項的積。判斷題：考察學生對數(shù)學定理和性質的掌握，如質數(shù)、三角形相似性、圓的性質等。示例：題目3考查了圓的面積與半徑的關系，即圓的面積與半徑的平方成正比。計算題：考察學生的基本運算能力，包括四則運算、簡便運算等。示例：題目1要求學生進行混合運算，涉及乘法、除法和加減法。應用題：考察學生將數(shù)學知識應用于解決實際問題的能力，如面積計