2024年人教版三年級上冊數(shù)學(xué)第六單元課后練習(xí)題（含答案和概念）

2024年人教版三年級上冊數(shù)學(xué)第六單元課后練習(xí)題（含答案和概念）試題部分一、選擇題：1.在下列數(shù)中，哪個數(shù)是三位數(shù)？A.123B.45C.6789D.892.523的百位數(shù)是幾？A.5B.2C.3D.63.下列哪個算式的結(jié)果是兩位數(shù)？A.23+56B.7845C.89+12D.34674.一個三位數(shù)的最高位是百位，百位上是5，十位上是3，個位上是2，這個數(shù)是？A.532B.352C.253D.2355.估算下列各題，選出正確答案。58+42≈？A.100B.90C.80D.706.下列哪個圖形是長方形？A.B.C.D.7.1千米等于多少米？A.100米B.1000米C.10000米D.100000米8.9乘以一個一位數(shù)，積可能是兩位數(shù)也可能是三位數(shù)，這個一位數(shù)可能是？A.5B.6C.7D.89.下列哪個算式是正確的？A.6+7=13B.86=2C.9×5=45D.4÷2=110.一個數(shù)是36，另一個數(shù)是24，它們的和是？A.50B.60C.70D.80二、判斷題：1.1000是三位數(shù)。（）2.542的十位數(shù)是4。（）3.7839的結(jié)果是兩位數(shù)。（）4.一個三位數(shù)的最高位是十位。（）5.估算時，我們可以把數(shù)看作是整十、整百、整千的數(shù)來進行計算。（）6.長方形的長和寬相等。（）7.1千米等于10米。（）8.9乘以任何一位數(shù)，積都是兩位數(shù)。（）9.7+8=15。（）10.兩個數(shù)相加，和一定比其中一個加數(shù)大。（）三、計算試題：1.456+234=2.789432=3.56×7=4.924÷3=5.123+456789=6.800350+7.63÷9×4=8.75+25÷5=9.360÷60×2=10.900÷300+11.500200÷100=12.64÷8×5=13.90÷45×2=14.700300÷100=15.1200÷400+16.8×756÷7=17.9×910+18.450÷5÷3=19.1000500÷100=20.72÷89×2=四、應(yīng)用題：1.小明有3個蘋果，媽媽又給了他4個，現(xiàn)在小明有多少個蘋果？2.一本書有80頁，小華已經(jīng)看了35頁，還剩多少頁沒看？3.一輛汽車每小時行駛60千米，3小時行駛了多少千米？4.小紅有5個鉛筆，她每天用去1個，5天后還剩幾個？5.一個長方形的長是8厘米，寬是4厘米，它的周長是多少厘米？6.一個班級有40人，其中有18人是女生，男生有多少人？7.小明有20元錢，他買了一個筆記本花了5元，他還剩多少錢？8.一個水果店有蘋果、香蕉和橘子三種水果，蘋果有10個，香蕉有8個，橘子有12個，一共有多少個水果？9.一個小球從地上落下，每秒下降3米，5秒后小球離地面多少米？10.一個水池可以裝100升水，現(xiàn)在已經(jīng)裝了60升，還能裝多少升水？一、選擇題答案：1.A2.B3.B4.A5.A6.C7.B8.D9.C10.B二、判斷題答案：1.×2.√3.√4.×5.√6.×7.×8.×9.√10.×三、計算試題答案：1.6902.3573.3924.3085.806.4557.288.809.1210.611.48012.4013.414.67015.160016.5517.7118.3019.95020.8四、應(yīng)用題答案：1.7個蘋果2.45頁3.180千米4.0個5.24厘米6.22人7.15元8.30個9.15米10.40升1.數(shù)的概念和運算：包括整數(shù)、小數(shù)的認(rèn)識和加減乘除運算，以及估算方法。2.圖形與幾何：長方形的識別和周長計算。3.量的計量：長度單位（千米、米）、貨幣單位（元）、容積單位（升）的認(rèn)識和換算。各題型知識點詳解和示例：選擇題：主要考察學(xué)生對整數(shù)和小數(shù)的認(rèn)識，以及基本的加減乘除運算能力。例如，第一題要求學(xué)生識別三位數(shù)，這是對數(shù)的大小的基本理解。判斷題：考察學(xué)生對數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識的理解和判斷能力。例如，第一題要求學(xué)生判斷一個數(shù)是否為三位數(shù)，這是對數(shù)位的基本認(rèn)識。計算試題：直接考察學(xué)生的計算能力，包括基本的四則運算和混合運算。例如，第一題要求學(xué)生進行兩個三位數(shù)的加法運算，這是對學(xué)生計算能力的直接測試。應(yīng)用題：考察學(xué)生將數(shù)學(xué)知識應(yīng)用于解決實際問題的能力。例如，第一題要求學(xué)生計算蘋果的總數(shù)，這是對加法運算在實際生活中的應(yīng)用。示例：選擇題示例：第1題，學(xué)生需要知道三位數(shù)是由百位、十位和個位組成的數(shù)，從而選擇A選項。判斷題示例：第1題，學(xué)生需要清楚三位數(shù)的定義，知道1000是四位