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2024年人教版一年級上冊歷史第二單元課后練習(xí)題(含答案和概念)試題部分一、選擇題:A.夏朝B.商朝C.周朝D.秦朝A.大禹治水B.堯舜禪讓C.商湯滅夏D.武王伐紂A.黃帝B.炎帝C.堯D.舜A.孔子B.孟子C.荀子D.韓非子A.中秋節(jié)B.端午節(jié)C.清明節(jié)D.重陽節(jié)A.破釜沉舟B.指鹿為馬C.焚書坑儒D.揮金如土A.岳飛B.諸葛亮C.韓信D.劉備A.唐朝B.宋朝C.元朝D.明朝A.陳勝B.吳廣C.張角D.黃巢A.指南針B.造紙術(shù)C.火藥D.印刷術(shù)二、判斷題:1.大禹是我國歷史上第一個皇帝。()2.“禪讓制”是一種世襲制度。()3.孔子是我國古代著名的政治家。()4.屈原是戰(zhàn)國時期的愛國詩人。()5.秦始皇統(tǒng)一了六國,建立了秦朝。()6.岳飛是南宋的抗金名將。()7.“科舉制”是在唐朝時期開始實行的。()8.陳勝、吳廣起義是中國歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義。()9.四大發(fā)明對我國古代科技發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。()10.我國古代的科技成就在世界上處于領(lǐng)先地位。()三、填空題:1.我國古代第一個奴隸制國家是______。2.儒家學(xué)派的創(chuàng)始人______,提出了“仁”的學(xué)說。3.春秋時期,______是第一個霸主。4.秦始皇統(tǒng)一六國后,全國統(tǒng)一使用的貨幣是______。5.漢武帝時期,推行______,加強(qiáng)中央集權(quán)。6.東漢末年,______起義,動搖了東漢政權(quán)的統(tǒng)治。7.三國時期,蜀國的建立者是______。8.北魏時期,孝文帝進(jìn)行了一系列的______改革。9.隋朝時期,創(chuàng)立了______制度,選拔官員。10.唐朝時期,______是著名的諫臣,敢于直言。11.宋朝時期,______發(fā)明了活字印刷術(shù)。12.元朝時期,______是著名的戲曲家,代表作有《竇娥冤》。13.明朝時期,______七下西洋,展示了我國的航海實力。14.清朝時期,______是著名的小說家,著有《紅樓夢》。15.我國古代的四大發(fā)明包括______、______、______、______。16.我國古代的科舉制度分為______、______、______三個階段。17.______是戰(zhàn)國時期著名的軍事家,著有《孫子兵法》。18.______是西漢時期著名的史學(xué)家,著有《史記》。19.______是東漢時期著名的醫(yī)學(xué)家,著有《傷寒雜病論》。20.______是唐朝時期著名的詩人,有“詩仙”之稱。四、簡答題:1.請簡述大禹治水的故事。2.請簡述商鞅變法的主要內(nèi)容。3.請簡述秦始皇統(tǒng)一六國后實行的中央集權(quán)制度。4.請簡述漢武帝推進(jìn)大一統(tǒng)的措施。5.請簡述三國鼎立的形成過程。6.請簡述北魏孝文帝改革的內(nèi)容。7.請簡述隋唐時期的科舉制度。8.請簡述唐朝的開元盛世。9.請簡述宋朝時期經(jīng)濟(jì)發(fā)展的特點。10.請簡述明朝時期的鄭和下西洋。一、選擇題答案:1.A2.C3.C4.A5.B6.C7.C8.A9.A10.A二、判斷題答案:1.×2.×3.×4.√5.√6.√7.√8.√9.√10.√三、填空題答案:1.夏朝2.孔子3.齊桓公4.圓錢5.推恩令6.黃巾軍7.劉備8.孝文帝9.科舉10.魏征11.畢昇12.關(guān)漢卿13.鄭和14.曹雪芹15.造紙術(shù)、印刷術(shù)、指南針、火藥16.鄉(xiāng)試、會試、殿試17.孫武18.司馬遷19.張仲景20.李白四、簡答題答案:1.大禹治水的故事:大禹接受治水的任務(wù)后,采取疏導(dǎo)的方法,三過家門而不入,最終成功治理洪水。2.商鞅變法的主要內(nèi)容:廢井田,開阡陌;獎勵軍功;實行連坐法;推行縣制。3.秦始皇統(tǒng)一六國后實行的中央集權(quán)制度:設(shè)立三公九卿制,推行郡縣制,統(tǒng)一度量衡、貨幣、文字。4.漢武帝推進(jìn)大一統(tǒng)的措施:罷黜百家,獨尊儒術(shù);實行察舉制;加強(qiáng)中央集權(quán),削弱諸侯國勢力。5.三國鼎立的形成過程:赤壁之戰(zhàn)后,曹操、劉備、孫權(quán)三分天下,形成魏、蜀、吳三國鼎立的局面。6.北魏孝文帝改革的內(nèi)容:遷都洛陽,推行漢化政策,實行均田制,改革官制和律令。7.隋唐時期的科舉制度:實行分科考試選拔官員,開創(chuàng)科舉制度,以考試成績作為選拔標(biāo)準(zhǔn)。8.唐朝的開元盛世:唐玄宗時期,政治清明,經(jīng)濟(jì)繁榮,文化發(fā)展,國力強(qiáng)盛,史稱“開元盛世”。9.宋朝時期經(jīng)濟(jì)發(fā)展的特點:農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)全面發(fā)展,海外貿(mào)易興盛,出現(xiàn)世界上最早的紙幣。10.明朝時期的鄭和下西洋:鄭和七次下西洋,展示了明朝的國力,促進(jìn)了中國與亞非各國的交流。1.朝代更迭:涉及夏、商、周、秦、漢、三國、晉、南北朝、隋、唐、宋、元、明等朝代的建立、重要事件和制度。2.歷史人物:包括政治家、思想家、軍事家、文學(xué)家、科學(xué)家等,如孔子、秦始皇、諸葛亮、岳飛、畢昇、鄭和等。3.制度變革:如禪讓制、世襲制、科舉制、均田制等,以及與之相關(guān)的歷史事件。4.文化成就:包括文學(xué)、藝術(shù)、科技等方面的成就,如《孫子兵法》、《史記》、《紅樓夢》等著作,以及四大發(fā)明。各題型所考察學(xué)生的知識點詳解和示例:1.選擇題:考察學(xué)生對歷史知識的識記能力,如朝代順序、歷史事件、歷史人物等。示例:夏朝是我國歷史上第一個朝代,學(xué)生需要記住夏朝的建立及其意義。2.判斷題:考察學(xué)生對歷史事實的判斷能力,以及對歷史概念的理解。示例:學(xué)生需要知道“禪讓制”是一種選拔首領(lǐng)的制度,而非世襲制度。3.填空題:考察學(xué)生對歷史知識的準(zhǔn)確記憶,以及對歷史事件、
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