2025屆河南南陽華龍高中高考壓軸卷歷史試卷含解析

2025屆河南南陽華龍高中高考壓軸卷歷史試卷考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一．選擇題(12小題，每小題4分，共計48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。)1．在古希臘“神人同形同性”的時代，藝術家們都以各種方式留下了自己所鐘愛的“女神”的畫像。這一現(xiàn)象表明古希臘A．民主政治興起 B．商品經濟發(fā)達 C．宗教觀念淡薄 D．人文思想活躍2．下表列舉了中法建交過程中的一些重大事件。表中信息折射出1950年1月法國準備承認新中國，美國政府堅決反對1950年6月法國決定暫時放棄對承認新中國的考慮1963年12月12日中法雙方在瑞士舉行建交談判1964年1月21日美國政府照會法國政府，反對法國同中國建交1964年1月27日法國與中國簽署建交公報A．北約組織逐漸解體 B．西歐向政治一體化邁進C．美國冷戰(zhàn)政策破產 D．西方集團內部發(fā)生分化3．講到“民主”，我們常會提到雅典。對雅典的民主政治，我們應當有怎樣的認識？①雅典自立國以來就有民主的優(yōu)良傳統(tǒng)，歷任領袖均能加以發(fā)揚②雅典雖然歷經不同的政治制度，但最終認為民主政治最為可行③雅典式民主是所有人民都可以參與政治，以投票表決公共事物④當時民主仍有身份限制，公民才有參政的權利，婦女亦被排除A．①② B．①④ C．①③ D．②④4．有航海家寫道：“從西班牙向西航行，橫渡大洋，可到達印度……我在1492年發(fā)現(xiàn)印度大陸以及大批島嶼，包括被印第安人稱為海地……的小西班牙……王上依據(jù)我的陳述，命令我進行第二次的航行以求新的發(fā)現(xiàn)，并在我所發(fā)現(xiàn)的土地上建立殖民地?！睂Υ私庾x不正確的是A．這位航海家是哥倫布B．1492年航行得到西班牙王室支持C．市場擴大刺激西歐資本主義的發(fā)展D．新航路開辟帶有殖民擴張色彩5．明清時期，晉商以山西富有的麥、棉、皮、毛、木材、旱煙等特產，套換江南的絲、綢、茶、米，又轉銷西北、蒙、俄等地，其販運銷售活動遍及全國。這反映出當時A．農副產品的商品化趨勢明顯B．晉商經濟地位得以快速提升C．區(qū)域位置決定商業(yè)貿易發(fā)展D．長途販運貿易成為商業(yè)主流6．如圖為1929—1932年農村革命根據(jù)地示意圖。對此的合理解釋是A．中共中央肅清右傾機會主義錯誤B．“井岡山的斗爭”產生一定影響C．民族矛盾逐漸成為社會主要矛盾D．“工農武裝割據(jù)"成為全黨共識7．“中國人想不靠外國人自己修鐵路，就算不是夢想，至少也要過五十年才能實現(xiàn)！”用實踐證明這句話說錯的代表人物是A．林則徐B．詹天佑C．馮如D．毛澤東8．《明史》記載，“明太祖初一海內，仍元制，設中書省，綜理機務。其官有丞相、平章，左右丞、參政……行之一紀，革中書省，歸其政于六部，遂設四輔官。又仿宋制，置殿閣大學士，而其官不備，其人亦無所表見。至仁宗而后，……閣權之重偃然漢、唐宰輔，特不居丞相名耳?！睋?jù)此可知A．明朝初期，宰相參與國家機要事務B．太祖罷相，設內閣制協(xié)理國家政務C．政務繁忙，輔官與大學士堪當重任D．閣臣權重，設司禮監(jiān)太監(jiān)予以牽制9．20世紀80年代，鄧小平曾指出，“城市改革實際上是整個經濟體制的改革”“城市改革不僅包括工業(yè)、商業(yè)，還有科技教育等，各行各業(yè)都在內”。鄧小平意在強調A．農村改革的影響力較小 B．城市改革是經濟體制改革的試金石C．深化國有企業(yè)體制改革 D．城市經濟體制改革應全面展開10．明朝時期，北方延綏鎮(zhèn)兵馬云集，其軍需全賴商人接濟，每年有定額，往往招集山西商人，領認淮、浙二鹽，輸糧于各堡倉給（鹽）引，然后前去江南鹽運使司，領鹽發(fā)賣，大獲其利。這一現(xiàn)象A．打破了私人對販鹽業(yè)的壟斷 B．推動了地方商業(yè)中心形成C．抑制了徽商經濟實力的增強 D．優(yōu)化了政府對經濟的管控11．下表為20世紀80年代深圳創(chuàng)造的部分“全國第一”情況。材料反映了深圳A．是市場經濟體制改革的試驗點 B．是新時期經濟改革的方向標C．開發(fā)了中國經濟新的增長點 D．經濟體制改革的全面展開12．“過新年，過新年，今年不比往常年，共產黨軍來到了，又分谷子又分田。過新年，計新年，你拿斧子我拿鐮，高舉紅旗開大會，工農翻身掌大權?！边@首江西遂川的歌謠最有可能傳唱于A．國民大革命時期 B．國共十年對峙時期 C．全民族抗戰(zhàn)時期 D．人民解放戰(zhàn)爭時期二、非選擇題（2小題，共52分）13．（32分）閱讀材料，完成下列要求。材料一古羅馬滅亡后，歐洲文明大都不關注公共衛(wèi)生問題。19世紀末期，傳染病在世界肆虐了12年之久，霍亂連續(xù)18年侵襲美國。歐美開始把注意力轉向公共衛(wèi)生問題，努力控制疾病傳播。這些措施包括建立地方區(qū)域實驗室、公共教育項目以及大學和其它機構的研究，法律強制公民接種疫苗。白喉、痢疾、猩紅熱和傷寒的發(fā)病率在發(fā)達國家日益降低，發(fā)展中國家也積極減少傳染病的發(fā)生。1977年隨著索馬里治愈了最后一例天花病人，人類消除了第一種惡性傳染病?！溃愗惪ǜジ裆队绊懭藗兩畹臍v史》材料二1910年10月，中國東北爆發(fā)鼠疫疫情，日俄雙方借機以“人道主義”為借口介入東北事務。12月，清政府指派著名西醫(yī)伍連德博士為東北三省防疫事務總管，統(tǒng)管東北各省防疫事宜。伍連德率領一支由醫(yī)生護士組成的醫(yī)療隊，前往疫情最重的哈爾濱開展防治工作。清政府及各地方當局組建各級防疫組織、頒布各種防疫法規(guī)，采取了隔斷交通、對病人及疑似病人實施隔離、焚化尸體、對疫區(qū)嚴格消毒等具體防疫措施。政府還通過報刊等新興媒體力量，大力倡導健康衛(wèi)生的生活習慣。1911年4月，清政府成功抵制了日俄的干涉，在沈陽召開了“萬國鼠疫研究會”，邀請了來自11個國家的專家共同討論撲滅疫情的辦法，確定了許多國際通行的防疫準則。同時還頒布了第一部全國性衛(wèi)生防疫法規(guī)——《民政部擬定防疫章程》，國家層面的公共衛(wèi)生體系初具雛形?！愌悖骸?0世紀初中國對疾疫的應對——略論1910—1911年的東北鼠疫》（1）根據(jù)材料一并結合所學知識，分析近代傳染病肆虐的原因及人類戰(zhàn)勝天花的條件。（2）根據(jù)材料二并結合所學知識，概括指出清政府對東北鼠疫疫情應對的特點，分析其影響。14．（20分）“階層流動”是指社會成員在社會結構中的地位、位置的變化，包括社會地位的上升或下降、社會位置的移進或移出。閱讀下列材料，回答問題。材料一自經此項制度（注：科舉制）推行日久，平民社會，窮苦子弟，棲身僧寺，十年寒窗，也可躍登上第。漸漸門第衰落，整個政府轉移到平民社會手里?！蚩荚嚹艘环N公開競選，公平無偏濫。寒苦子弟，皆得有應考之可能。又考試內容，全國統(tǒng)一，有助于全國各地文化之融結。按年開科，不斷新陳代謝。此一千年來，中國社會上再無固定之特殊階級出現(xiàn)?！幾藻X穆《國史新論》（1）根據(jù)材料一概括科舉制的作用。結合所學闡釋科舉制在明清時期的發(fā)展。材料二1801年，英國還只有三分之一的人口住在各類城鎮(zhèn)，到十九世紀中，城鎮(zhèn)人口已達全國人口半數(shù)。在迅速成長起來的城市中，產生了一個以工資為生的工業(yè)無產階級，與他們同時產生的是英國近代工業(yè)資產階級。商業(yè)資產階級也伴隨著工業(yè)的發(fā)展而壯大起來，他們與工業(yè)資產階級共同組成了“中間階級”的核心和主力。到三十年代，英國整個社會已經明顯地重新分裂組合為三大主要的對立力量：土地貴族、“中間階級”和下層工資勞動者。作為“中間階級”的工商業(yè)資產階級是力量成長對快的集團，工商業(yè)形式的資本相對于土地資本的優(yōu)越性已經日益顯現(xiàn)。——據(jù)潘潤涵、張執(zhí)中《工業(yè)革命與英國社會的近代化》（2）據(jù)材料二概括英國社會階層變化的表現(xiàn)。結合所學指出這種變化給英國政治進程帶來的影響。材料三《當代中國社會流動》報告主編陸學藝教授認為：“當代中國經歷了五次結構性的社會大流動：第一次是1949年至1956年中國社會階級階層關系的重塑，這種重塑實際上意味著原有階級階層關系和位序結構的徹底顛覆?！谒拇问?978年至1991年社會分化與流動模式的轉換，不僅原來的階層發(fā)生了分化，新的階層也開始出現(xiàn)。第五次是1992年以來新的社會階層結構的初步成型，形成了一種由十個主要基于職業(yè)的社會階層組成的新階層結構，在該結構中，不同階層所處的等級位序也初步被確立起來。”（3）據(jù)材料三舉出一例影響第一次社會大流動的歷史事件。并結合所學簡述這一事件如何重塑“社會階級階層關系”。分析后兩次社會大流動反映了怎樣的體制轉軌和社會轉型？（4）綜合以上材料并結合所學，談談你對“社會發(fā)展與社會階層流動的關系”的認識。（要求：觀點明確，史論結合。）

參考答案一．選擇題(12小題，每小題4分，共計48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。)1、D【解析】

材料“藝術家們都以各種方式留下了自己所鐘愛的“女神”的畫像”體現(xiàn)的是對人性的肯定，和人文主義精神萌芽有關，D正確；AB說法與材料無關，排除；希臘人的宗教觀念十分強烈，C排除。故選D。2、D【解析】

根據(jù)材料，因為美國的反對而一度停止的中法建交活動，終于在1964年取得突破，實現(xiàn)了中法建交，結合所學知識可知，這說明西方集團內部在60年代出現(xiàn)了分化，D選項符合題意；北約組織至今仍然存在，A選項錯誤；西歐向“政治”一體化邁進，在材料里無從體現(xiàn)，B選項不符合題意；美國冷戰(zhàn)的主要對象是蘇聯(lián)，中法建交不能表明其冷戰(zhàn)的破產，C選項錯誤。3、D【解析】

雅典的民主并不是建國以來就有，梭倫改革奠定雅典民主政治的基礎，①不符合題意；雅典經歷了僭主和民主政治等，最終選擇民主政治，②符合題意；雅典只有公民才有權利參加政治，③不符合題意；雅典只有本邦成年男性公民才可以參政，廣大婦女、外邦人和奴隸被排除在民主之外，④符合題意。故D正確；A、B和C排除。故選D。4、C【解析】

材料信息未涉及西歐資本主義發(fā)展，C敘述符合題意，故選C；通過“從西班牙向西航行，橫渡大洋”“1492年發(fā)現(xiàn)印度大陸以及大批島嶼”“海地”等信息結合所學知識分析可知，這是指哥倫布在西班牙王室支持下，發(fā)現(xiàn)美洲，故AB是對材料的正確解讀，不符合題意，排除；通過“并在我所發(fā)現(xiàn)的土地上建立殖民地”可以看出新航路開辟帶有殖民色彩，故D敘述正確解讀，不符合題意，排除。5、A【解析】

材料“麥、棉、皮、毛、木材、旱煙等特產，套換江南的絲、綢、茶、米”反映了明清時期農副產品大量投入市場，說明農副產品的商品化趨勢明顯，故A正確；材料沒有將不同時期晉商的經濟地位進行比較，不能說明晉商經濟地位得以快速提升，故B錯誤；區(qū)域位置并不是商業(yè)貿易發(fā)展的決定性因素，故C錯誤；材料沒有將長途販運貿易與其它貿易形式對比，不能說明長途販運貿易成為商業(yè)主流，故D錯誤?！军c睛】本題解題的關鍵是正確理解材料信息“麥、棉、皮、毛、木材、旱煙等特產，套換江南的絲、綢、茶、米”，學生應該結合所學知識從農副產品大量投入市場的角度出發(fā)，即可排除無關選項，得出正確答案。6、B【解析】

根據(jù)材料可知，1929一1932年，在“井岡山的斗爭”影響下，出現(xiàn)了眾多農村革命根據(jù)地，并且逐漸成立了中華蘇維埃共和國，“星星之火”漸成“燎原之勢”，B項正確；右傾機會主義錯誤是在延安整風運動中才肅清，A項錯誤；這一時期國共兩黨階級矛盾是社會主要矛盾，民族矛盾在九一八事變后逐漸上升，但還不是社會主要矛盾，C項錯誤；1935年的遵義會議后，毛澤東在事實上成為黨的領導核心，“工農武裝割據(jù)"才逐漸得到全黨認同，D項錯誤。7、B【解析】結合所學知識可知，京張鐵路為詹天佑主持修建的鐵路，它是中國第一條不使用外國資金及人員，由中國人自行完成、投入運營的鐵路。京張鐵路連接北京豐臺，經八達嶺、居庸關、沙城、宣化至河北張家口，全長約200千米，1905年9月開工修建，于1909年建成，時間不滿四年；故選B。8、A【解析】

根據(jù)“明太祖初一海內，仍元制，設中書省，綜理機務”可知，明朝初期，宰相參與國家機要事務，A符合題意；明成祖設內立閣，B錯誤，排除；材料信息不能體現(xiàn)“輔官與大學士堪當重任”，排除C；材料沒有涉及司禮監(jiān)太監(jiān)的信息，排除D?！军c睛】解答本題的關鍵信息是“明太祖初一海內，仍元制，設中書省，綜理機務”，緊扣關鍵信息分析解答。9、D【解析】

根據(jù)材料“城市改革不僅包括工業(yè)、商業(yè)，還有科技教育等，各行各業(yè)都在內”結合所學可知鄧小平強調城市經濟體制改革應該全面展開，故選D；材料沒有體現(xiàn)農村改革，排除A；當時城市經濟改革剛開始實行，不能說是試金石，B錯誤；材料不能體現(xiàn)國有企業(yè)改革，C錯誤。10、D【解析】

依據(jù)材料“輸糧于各堡（給（鹽）引，然后前去江南鹽運使司，領鹽發(fā)賣”，可知明政府需要商人運輸物資，開放鹽業(yè)，引導商人賣糧販鹽，該做法優(yōu)化了政府對經濟的管控。D正確；“打破私人壟斷”的說法不符合題意，A排除；該做法不能推動地方商業(yè)中心形成，B排除；該做法的目的并不是抑制徽商增強實力，曲解了題意，C排除。故選D。11、B【解析】

根據(jù)材料信息“20世紀80年代”“全國第一”并結合改革開放后深圳特區(qū)的經濟成就可得出，深圳在新時期起到了經濟改革的方向標的作用。B正確；1992年中共十四大提出我國經濟體制改革的目標是建立社會主義市場經濟體制，在此之前并未開設試驗點，A排除；經濟新的增長點的出現(xiàn)是建立在經濟發(fā)展到一定水平的基礎上的，而20世紀80年代屬于經濟體制改革的初期，C排除；深圳創(chuàng)造的第一不能體現(xiàn)經濟體制改革全面展開，D排除。故選B。12、B【解析】

依據(jù)材料“共產黨軍來到了，又分谷子又分田。過新年，計新年，你拿斧子我拿鐮，高舉紅旗開大會，工農翻身掌大權”“江西遂川”來看，這指的是共產黨在江西進行了土地革命。依據(jù)所學可知，共產黨是在國共十年對峙時期在江西進行的土地改革。B正確；國民大革命時期未進行土地改革，A錯誤；抗戰(zhàn)時期土地改革的內容是地主減租減息，農民交租交息，不符合材料，C錯誤；人民解放戰(zhàn)爭時期未在江西進行土地改革，D錯誤。故選B。二、非選擇題（2小題，共52分）13、（1）原因：政府沒有及時關注公共衛(wèi)生事業(yè)；世界市場的形成（世界日益連成一個整體）；城市化加深，人口居住密集。條件：政府的關注和支持；現(xiàn)代科技的進步；教育的普及；人們衛(wèi)生觀念的增強；世界性衛(wèi)生協(xié)調組織的成立。（2）特點：重視各級防疫組織建設；通過立法保障；運用近代醫(yī)學技術手段；運用媒體宣傳手段；尋求國際合作；倡導民眾參與。影響：促進西醫(yī)推廣和傳播；一定程度上抵制了日俄對東北事務的干涉；加快近代公共衛(wèi)生體系建立；推動國際防疫合作；提升民眾衛(wèi)生觀念?！窘馕觥?/p>

（1）原因：由材料“歐洲文明大都不關注公共衛(wèi)生問題”可知，其原因是政府沒有及時關注公共衛(wèi)生事業(yè)；由材料“19世紀末期”并結合所學可知，傳染病肆虐還和世界一體化和城市化的程度相關。條件：由材料“歐美開始把注意力轉向公共衛(wèi)生問題”可知，其條件為政府的關注和支持；由材料“建立地方區(qū)域實驗室、公共教育項目以及大學和其它機構的研究”可知，現(xiàn)代科技的進步和教育的普及也是其條件之一；另外再結合所學，可從衛(wèi)生觀念的增強和世衛(wèi)組織的成立等方面進行說明。（2）特點：由材料“清政府及各地方當局組建各級防疫組織”可歸納為重視各級防疫組織建設；由材料“頒布各種防疫法規(guī)”“頒布了第一部全國性衛(wèi)生防疫法規(guī)”可歸納為通過立法保障；由材料“對病人及疑似病人實施隔離、焚化尸體、對疫區(qū)嚴格消毒等具體防疫措施”可歸納為運用近代醫(yī)學技術手段；由材料“政府還通過報刊等新興媒體力量，大力倡導健康衛(wèi)生的生活習慣”運用媒體宣傳手段，倡導民眾參與；由材料“萬國鼠疫研究會”可歸納為尋求國際合作。影響：由材料“指派著名西醫(yī)伍連德博士為東北三省防疫事務總管”可知，其防疫成功會促進了西醫(yī)推廣和傳播；由材料“清政府成功抵制了日俄的干涉”可知，其在一定程度上抵制了日俄對東北事務的干涉；由材料“國家層面的公共衛(wèi)生體系初具雛形”可知，其加快了近代公共衛(wèi)生體系建立；由材料“確定了許多國際通行的防疫準則”可知，其推動了國際防疫的合作；由材料“大力倡導健康衛(wèi)生的生活習慣”可知，其會提升民眾的衛(wèi)生觀念。14、（1）作用：為平民階層提供了參政機會；使世家大族衰落和國家權力向平民階層轉移；有利于全國各地文化的交流融合；阻止后世封建特權階級的形成。發(fā)展：明清時期科舉考試以八股取士，制度日益僵化；逐漸失去選拔人才功能，成為社會進一步發(fā)展的桎硞。（2）特點：城市化進程加快，農民向產業(yè)工人轉變；工商業(yè)資產階級不斷壯大；土地貴族相對衰落。影響：進行1832年議會改革，資產階級代議制民主進一步完善。（3）【示例1】政治事件：社會主義三大改造。簡述：三大改造消滅了私有制，民族資產階級成為社會主義勞動者，建立起無產階級領導的社會主義國家。【示例2】政治事件：新中國成立簡述：新中國成立標志新民主主義革命的勝利，中國人民推翻了帝國主義、封建主義和官僚資本主義的統(tǒng)治，建立起工人階級領導的、工農聯(lián)盟為基礎的政權。體制轉軌：從社會主義計劃經濟體制向社會主義市場經濟體制轉變。社會轉型：從傳統(tǒng)農業(yè)社會向現(xiàn)代工業(yè)社會轉型，從封閉社會向開放