八年級(jí)信息技術(shù)下學(xué)期 第四課信息的搜索 教案

八年級(jí)信息技術(shù)下學(xué)期第四課信息的搜索教案主備人備課成員課程基本信息1.課程名稱(chēng)：八年級(jí)信息技術(shù)課

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：八年級(jí)信息技術(shù)班

3.授課時(shí)間：2022年3月25日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：45分鐘

二、教學(xué)目標(biāo)

1.了解信息的搜索方法和技術(shù)。

2.掌握使用搜索引擎和數(shù)據(jù)庫(kù)查找信息的基本技巧。

3.能夠獨(dú)立完成信息的搜索和整理。

三、教學(xué)內(nèi)容

1.信息的搜索方法和技術(shù)。

2.搜索引擎的使用技巧。

3.數(shù)據(jù)庫(kù)的查找方法。

四、教學(xué)過(guò)程

1.導(dǎo)入：通過(guò)問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)生思考信息的搜索的重要性。

2.講解：講解信息的搜索方法和技術(shù)，重點(diǎn)講解搜索引擎的使用技巧和數(shù)據(jù)庫(kù)的查找方法。

3.實(shí)踐：學(xué)生分組進(jìn)行實(shí)踐，使用搜索引擎和數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行信息的搜索和整理。

4.總結(jié)：總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)信息的搜索的重要性和技巧。

五、教學(xué)評(píng)價(jià)

1.學(xué)生實(shí)踐成果的展示和評(píng)價(jià)。

2.學(xué)生對(duì)信息的搜索方法和技術(shù)的掌握程度的自評(píng)和他評(píng)。

六、教學(xué)資源

1.搜索引擎。

2.數(shù)據(jù)庫(kù)。

3.實(shí)踐任務(wù)單。

七、教學(xué)注意事項(xiàng)

1.注意引導(dǎo)學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)和信息資源。

2.注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行信息的篩選和整理。

3.注意激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要體現(xiàn)在信息意識(shí)、計(jì)算思維、數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新、信息社會(huì)責(zé)任四個(gè)方面。

1.信息意識(shí)：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠意識(shí)到信息搜索的重要性，了解信息搜索的方法和技術(shù)，提高信息敏感度和信息意識(shí)。

2.計(jì)算思維：學(xué)生能夠運(yùn)用搜索引擎和數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行信息的搜索和整理，培養(yǎng)運(yùn)用計(jì)算機(jī)思維解決問(wèn)題的能力。

3.數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新：學(xué)生能夠在實(shí)踐中掌握搜索引擎和數(shù)據(jù)庫(kù)的使用技巧，提高自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新思維。

4.信息社會(huì)責(zé)任：學(xué)生在使用搜索引擎和數(shù)據(jù)庫(kù)的過(guò)程中，能夠遵守網(wǎng)絡(luò)道德和法律法規(guī)，合理利用網(wǎng)絡(luò)資源，培養(yǎng)良好的信息社會(huì)責(zé)任意識(shí)。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：在學(xué)習(xí)本節(jié)課之前，學(xué)生應(yīng)該已經(jīng)掌握了基本的計(jì)算機(jī)操作技能，對(duì)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境有一定的了解，同時(shí)他們也應(yīng)該具備了一些基本的搜索技巧，如使用搜索引擎進(jìn)行關(guān)鍵詞搜索等。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：八年級(jí)的學(xué)生對(duì)信息技術(shù)課程普遍感興趣，他們好奇心強(qiáng)，喜歡動(dòng)手操作。在學(xué)習(xí)能力方面，他們已經(jīng)具備了一定的邏輯思維能力和問(wèn)題解決能力。在學(xué)習(xí)風(fēng)格上，他們更傾向于通過(guò)實(shí)踐和互動(dòng)來(lái)學(xué)習(xí)。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：在信息的搜索過(guò)程中，學(xué)生可能會(huì)遇到搜索結(jié)果過(guò)多、篩選有效信息困難的問(wèn)題。此外，他們可能對(duì)搜索引擎的高級(jí)搜索技巧和數(shù)據(jù)庫(kù)的使用方法不太熟悉，需要在實(shí)踐中逐步掌握。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《八年級(jí)信息技術(shù)》下冊(cè)教材，以便他們能夠在課堂上跟隨老師的講解進(jìn)行學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。

2.輔助材料：

a.準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，以幫助學(xué)生更好地理解和掌握信息的搜索方法和技術(shù)。

b.準(zhǔn)備搜索引擎和數(shù)據(jù)庫(kù)的使用指南，以便學(xué)生能夠在實(shí)踐中參考和指導(dǎo)。

c.準(zhǔn)備一些實(shí)際案例，讓學(xué)生能夠通過(guò)案例來(lái)理解和應(yīng)用所學(xué)的信息搜索技巧。

3.實(shí)驗(yàn)器材：

a.確保每組學(xué)生都有一臺(tái)計(jì)算機(jī)，以便他們能夠在課堂上進(jìn)行信息的搜索和整理實(shí)踐。

b.準(zhǔn)備網(wǎng)絡(luò)連接設(shè)備，確保學(xué)生能夠正常使用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行信息搜索。

c.準(zhǔn)備打印機(jī)和其他必要的設(shè)備，以便學(xué)生能夠打印和實(shí)踐成果。

4.教室布置：

a.根據(jù)教學(xué)需要，布置教室環(huán)境，設(shè)置分組討論區(qū)和實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)，以便學(xué)生能夠更好地進(jìn)行實(shí)踐和討論。

b.在教室內(nèi)設(shè)置投影儀或白板，以便老師能夠展示和分享教學(xué)內(nèi)容。

c.在教室內(nèi)提供足夠的學(xué)習(xí)空間，以便學(xué)生能夠舒適地進(jìn)行學(xué)習(xí)和實(shí)踐。

5.教學(xué)工具：

a.準(zhǔn)備教學(xué)管理系統(tǒng)，如學(xué)習(xí)平臺(tái)或課堂管理系統(tǒng)，以便老師能夠發(fā)布學(xué)習(xí)資源、監(jiān)控學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和進(jìn)行互動(dòng)教學(xué)。

b.準(zhǔn)備二維碼掃描設(shè)備，以便學(xué)生能夠快速訪(fǎng)問(wèn)和獲取學(xué)習(xí)資源。

6.學(xué)習(xí)資源：

a.準(zhǔn)備學(xué)習(xí)任務(wù)單，讓學(xué)生能夠根據(jù)任務(wù)單的要求進(jìn)行信息的搜索和整理實(shí)踐。

b.準(zhǔn)備答案模板或參考資料，以便學(xué)生能夠?qū)φ蘸蜋z查自己的實(shí)踐成果。

7.安全注意事項(xiàng)：

a.在實(shí)踐過(guò)程中，提醒學(xué)生注意網(wǎng)絡(luò)安全和個(gè)人信息保護(hù)，避免訪(fǎng)問(wèn)不安全的網(wǎng)站和下載不良信息。

b.指導(dǎo)學(xué)生正確使用實(shí)驗(yàn)器材，確保實(shí)驗(yàn)操作的安全性和設(shè)備的完整性。教學(xué)流程（一）課前準(zhǔn)備（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

學(xué)生預(yù)習(xí)：

發(fā)放預(yù)習(xí)材料，引導(dǎo)學(xué)生提前了解“信息的搜索”的學(xué)習(xí)內(nèi)容，標(biāo)記出有疑問(wèn)或不懂的地方。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問(wèn)題，激發(fā)學(xué)生思考，為課堂學(xué)習(xí)“信息的搜索”內(nèi)容做好準(zhǔn)備。

教師備課：

深入研究教材，明確“信息的搜索”教學(xué)目標(biāo)和“信息的搜索”重難點(diǎn)。

準(zhǔn)備教學(xué)用具和多媒體資源，確?！靶畔⒌乃阉鳌苯虒W(xué)過(guò)程的順利進(jìn)行。

設(shè)計(jì)課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)“信息的搜索”的積極性。

（二）課堂導(dǎo)入（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

激發(fā)興趣：

提出問(wèn)題或設(shè)置懸念，引發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入“信息的搜索”學(xué)習(xí)狀態(tài)。

回顧舊知：

簡(jiǎn)要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的“信息素養(yǎng)”內(nèi)容，幫助學(xué)生建立知識(shí)之間的聯(lián)系。

提出問(wèn)題，檢查學(xué)生對(duì)舊知的掌握情況，為“信息的搜索”新課學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

（三）新課呈現(xiàn)（預(yù)計(jì)用時(shí)：25分鐘）

知識(shí)講解：

清晰、準(zhǔn)確地講解“信息的搜索”知識(shí)點(diǎn)，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

突出“信息的搜索”重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)“信息的搜索”難點(diǎn)，通過(guò)對(duì)比、歸納等方法幫助學(xué)生加深記憶。

互動(dòng)探究：

設(shè)計(jì)小組討論環(huán)節(jié)，讓學(xué)生圍繞“信息的搜索”問(wèn)題展開(kāi)討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通能力。

鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的觀(guān)點(diǎn)和疑問(wèn)，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，拓展思維。

技能訓(xùn)練：

設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)或?qū)嶒?yàn)，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)“信息的搜索”知識(shí)的應(yīng)用，提高實(shí)踐能力。

在“信息的搜索”新課呈現(xiàn)結(jié)束后，對(duì)“信息的搜索”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理和總結(jié)。

強(qiáng)調(diào)“信息的搜索”的重點(diǎn)和難點(diǎn)，幫助學(xué)生形成完整的知識(shí)體系。

（四）鞏固練習(xí)（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

隨堂練習(xí)：

隨堂練習(xí)題，讓學(xué)生在課堂上完成，檢查學(xué)生對(duì)“信息的搜索”知識(shí)的掌握情況。

鼓勵(lì)學(xué)生相互討論、互相幫助，共同解決“信息的搜索”問(wèn)題。

錯(cuò)題訂正：

針對(duì)學(xué)生在隨堂練習(xí)中出現(xiàn)的“信息的搜索”錯(cuò)誤，進(jìn)行及時(shí)訂正和講解。

引導(dǎo)學(xué)生分析錯(cuò)誤原因，避免類(lèi)似錯(cuò)誤再次發(fā)生。

（五）拓展延伸（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

知識(shí)拓展：

介紹與“信息的搜索”內(nèi)容相關(guān)的拓展知識(shí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野。

引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和探索精神。

情感升華：

結(jié)合“信息的搜索”內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生思考學(xué)科與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

鼓勵(lì)學(xué)生分享學(xué)習(xí)“信息的搜索”的心得和體會(huì)，增進(jìn)師生之間的情感交流。

（六）課堂小結(jié)（預(yù)計(jì)用時(shí)：2分鐘）

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的“信息的搜索”內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)“信息的搜索”重點(diǎn)和難點(diǎn)。

肯定學(xué)生的表現(xiàn)，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力。

布置作業(yè)：

根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的“信息的搜索”內(nèi)容，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

提醒學(xué)生注意作業(yè)要求和時(shí)間安排，確保作業(yè)質(zhì)量。知識(shí)點(diǎn)梳理本節(jié)課的主要知識(shí)點(diǎn)包括信息的搜索方法、搜索引擎的使用技巧、數(shù)據(jù)庫(kù)的查找方法以及信息的篩選和整理。下面將詳細(xì)梳理這些知識(shí)點(diǎn)。

1.信息的搜索方法：

-搜索引擎搜索：通過(guò)關(guān)鍵詞搜索，獲取相關(guān)信息。

-數(shù)據(jù)庫(kù)查找：在指定的數(shù)據(jù)庫(kù)中，通過(guò)關(guān)鍵詞、分類(lèi)等方法查找信息。

-網(wǎng)絡(luò)資源搜索：利用網(wǎng)絡(luò)資源，如學(xué)術(shù)期刊、論壇、博客等，進(jìn)行信息的搜索。

2.搜索引擎的使用技巧：

-選擇合適的搜索引擎：根據(jù)需求選擇合適的搜索引擎，如百度、谷歌等。

-關(guān)鍵詞選擇：選擇準(zhǔn)確的關(guān)鍵詞，提高搜索效果。

-使用高級(jí)搜索：利用高級(jí)搜索功能，如限定時(shí)間、特定網(wǎng)站等，優(yōu)化搜索結(jié)果。

-評(píng)估搜索結(jié)果：對(duì)搜索結(jié)果進(jìn)行評(píng)估，篩選出有效、可靠的信息。

3.數(shù)據(jù)庫(kù)的查找方法：

-確定數(shù)據(jù)庫(kù)類(lèi)型：根據(jù)需求確定所需的數(shù)據(jù)庫(kù)類(lèi)型，如學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)庫(kù)、新聞數(shù)據(jù)庫(kù)等。

-數(shù)據(jù)庫(kù)檢索：在數(shù)據(jù)庫(kù)中進(jìn)行關(guān)鍵詞檢索，獲取相關(guān)信息。

-利用數(shù)據(jù)庫(kù)的高級(jí)檢索：利用高級(jí)檢索功能，如限定檢索范圍、邏輯運(yùn)算等，優(yōu)化檢索結(jié)果。

4.信息的篩選和整理：

-判斷信息有效性：根據(jù)信息的來(lái)源、發(fā)布日期等判斷信息的有效性。

-篩選相關(guān)信息：篩選出與需求相關(guān)的信息，去除無(wú)關(guān)、重復(fù)的信息。

-整理信息：對(duì)篩選出的信息進(jìn)行整理，如分類(lèi)、歸納等，以便于后續(xù)使用。教學(xué)反思與總結(jié)今天上了一節(jié)關(guān)于“信息的搜索”的信息技術(shù)課，課后我進(jìn)行了深刻的反思，總結(jié)了在教學(xué)方法、策略、管理等方面的得失和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

首先，我在教學(xué)方法上做了一些嘗試，比如在課堂導(dǎo)入時(shí)，我通過(guò)展示與課程內(nèi)容相關(guān)的圖片、視頻和故事，成功吸引了學(xué)生的注意力，激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣。在課堂中，我采用了知識(shí)講解、互動(dòng)探究和技能訓(xùn)練等多種教學(xué)方式，幫助學(xué)生更好地理解和掌握信息的搜索方法和技術(shù)。

其次，在教學(xué)策略上，我注重了學(xué)生的實(shí)踐操作，設(shè)計(jì)了小組討論和實(shí)踐環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在實(shí)際操作中體驗(yàn)信息的搜索方法和技巧。通過(guò)這些活動(dòng)，學(xué)生不僅掌握了知識(shí)，還鍛煉了合作和溝通能力。

在教學(xué)管理方面，我盡量營(yíng)造了一個(gè)積極的學(xué)習(xí)氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生提問(wèn)和發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)，同時(shí)也及時(shí)糾正了學(xué)生的錯(cuò)誤，保證了課堂的順利進(jìn)行。

然而，我也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題和不足。在課堂導(dǎo)入時(shí)，雖然我通過(guò)展示圖片、視頻和故事吸引了學(xué)生的注意力，但在某些情況下，學(xué)生可能過(guò)于關(guān)注這些元素，而忽略了課程內(nèi)容的導(dǎo)入。在互動(dòng)探究環(huán)節(jié)，雖然我鼓勵(lì)學(xué)生提問(wèn)和發(fā)表觀(guān)點(diǎn)，但在某些情況下，學(xué)生可能因?yàn)楹π呋蚝ε路稿e(cuò)而沒(méi)有積極參與。在技能訓(xùn)練環(huán)節(jié)，我雖然設(shè)計(jì)了實(shí)踐活動(dòng)，但在某些情況下，學(xué)生可能因?yàn)椴僮鞑划?dāng)而出現(xiàn)錯(cuò)誤，需要我及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)和糾正。

針對(duì)這些問(wèn)題和不足，我提出了一些改進(jìn)措施和建議。在課堂導(dǎo)入時(shí)，我可以通過(guò)提出問(wèn)題或設(shè)置懸念，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注課程內(nèi)容，激發(fā)他們的好奇心和求知欲。在互動(dòng)探究環(huán)節(jié)，我可以通過(guò)鼓勵(lì)學(xué)生提出問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生積極參與，拓展他們的思維。在技能訓(xùn)練環(huán)節(jié)，我可以通過(guò)提供操作指南和示例，幫助學(xué)生正確操作，提高他們的實(shí)踐能力。作業(yè)布置與反饋?zhàn)鳂I(yè)布置：

根據(jù)本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)，布置適量的作業(yè)，以便于學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)并提高能力。具體作業(yè)如下：

1.完成《八年級(jí)信息技術(shù)》下冊(cè)教材中的“信息的搜索”相關(guān)練習(xí)題。

2.利用搜索引擎和數(shù)據(jù)庫(kù)，查找并整理一份關(guān)于你感興趣的主題的信息，要求不少于10條。

3.總結(jié)本節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容，包括信息的搜索方法、搜索引擎的使用技巧、數(shù)據(jù)庫(kù)的查找方法等，并以思維導(dǎo)圖的形式呈現(xiàn)。

作業(yè)反饋：

及時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行批改和反饋，指出存在的問(wèn)題并給出改進(jìn)建議，以促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步。具體反饋如下：

1.