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文檔簡介

部編版小學(xué)二年級道德與法治下冊第一單元

《試種一粒籽》教學(xué)設(shè)計

寧夏銀川市實驗小學(xué)閱海第一校區(qū)陳婷

教學(xué)目標(biāo):

1、培養(yǎng)學(xué)生去了解、觀察、認(rèn)識種子能力。

2、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)和感受一粒種子生命的奇妙,激發(fā)學(xué)生珍惜愛護自

然界中的每一個生命,保護花草,愛護環(huán)境。

3、科學(xué)體驗試種一粒籽,在真聽、真做、真感受中懂得如何去觀察,

呵護每一個種子。培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心觀察、用心呵護的生活實踐能力,團

結(jié)協(xié)作精神,感受種植的快樂。

教學(xué)重、難點

1、學(xué)習(xí)觀察方法,培養(yǎng)同學(xué)細(xì)致的觀察、了解種子,發(fā)現(xiàn)生命變化

的奇妙。激發(fā)學(xué)生珍惜愛護自然界中的每一個生命,保護花草,愛護

環(huán)境。

2、培養(yǎng)學(xué)生在觀察種子、試種種子生長過程的同時能夠關(guān)注和感受

自己的心理變化的成長。

教學(xué)過程:

一、導(dǎo)入:(視頻:走進花海)

春暖花開,萬物復(fù)蘇,我們又要迎來一個花開的季節(jié),今天,老

師要帶領(lǐng)同學(xué)們走進花的海洋,感受花開的芬芳,領(lǐng)略花開的樣子。

(師生共同欣賞視頻)

在我們的生活中,有許許多多的種子,它們都能開出燦爛的花兒,

還可以結(jié)出豐碩的果實。就讓我們一起先走進種子的世界,看一看一

粒種子有怎樣頑強的生命呢?需要怎樣的呵護才能生根發(fā)茅開出花

兒結(jié)出果實?我們一起攜手來:

師生齊讀板貼:試種一粒籽

【設(shè)計意圖:教師帶學(xué)生一起欣賞各種嬌艷欲滴,色彩斑斕的花兒,

讓學(xué)生感受花的芬芳,生命的美麗。吸引學(xué)生的注意力,激發(fā)學(xué)生的

學(xué)習(xí)欲望和積極性?!?/p>

二、教學(xué)過程

環(huán)節(jié)一:多彩的世界認(rèn)識種子

1、活動方式:游戲闖關(guān)模式

活動情境:過關(guān)去種子王國里尋找密匙,接受邀請。取出試種的

神秘種子。

活動呈現(xiàn)方式:多媒體圖片

活動過程:闖三關(guān)。成功通關(guān)后才能取到試種的神秘的種子。

第一關(guān):開心的糧食蔬菜(認(rèn)一認(rèn)生活中的各種各

樣的糧食蔬菜種子)

第二關(guān):瘋狂的水果(找一找各種各樣水果的種子)

第三關(guān):堅強的花草樹木(猜一猜各種花草樹木的

種子)

【設(shè)計意圖:通過游戲闖關(guān)的活動方式,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,吸引

學(xué)生積極參與的好奇心,在闖關(guān)的過程中去發(fā)現(xiàn)、了解、認(rèn)識種子。

培養(yǎng)學(xué)生一步一步努力克服難關(guān),取得好的成果的意識】

2、說一說你認(rèn)識的種子

學(xué)生回家在家人的協(xié)助下,去發(fā)現(xiàn)認(rèn)識種子,并且?guī)砹俗约核?/p>

集的種子。課堂上分享自己的種子。(用多媒體展示)

【設(shè)計意圖:回家和家人一起去搜集,認(rèn)識、發(fā)現(xiàn)、了解種子,

這就是走進生活去學(xué)習(xí)。實物交流是鞏固增強學(xué)生認(rèn)識更多的種子。

進一步展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果,讓學(xué)生善于、樂于學(xué)習(xí)分享?!?/p>

環(huán)節(jié)二:感受種子奇妙的生命

不問不知道,生活真奇妙,小小一粒籽,長成大苗苗。我們認(rèn)識

了那么多種子,它是有生命的,它可以生根發(fā)芽,那么一粒種子是怎

么生長的呢?它有什么神奇的力量呢?讓我們來看一看,一粒種子的

奇妙生命。

(播放視頻:向日葵、菠菜的生長)

1、學(xué)生說一說看完視頻的感受。

2、引導(dǎo)學(xué)生生命固然頑強也有脆弱的時候,我們生活中的一花一草

木,要愛護保護,保護環(huán)境。

一粒小小的種子,在泥土里用自己的力量汲取養(yǎng)分沖破厚厚的泥

土,吐出新芽,堅強生長,抽枝長葉開花結(jié)果,這就是種子生命的力

量。板書:生命真奇妙

他們裝點了我們的生活,生機勃勃,綠意盎然,我們要去珍惜呵

護一枝一葉,保護美化環(huán)境,讓我們的說活更加精彩。

【設(shè)計意圖:視頻中是一粒粒種子從泥土里生根發(fā)茅長大的全

部過程,真實完整的再現(xiàn)了種子的生長過程。學(xué)生能看到他們平時看

不到泥土里種子發(fā)茅生根的樣子,學(xué)生真實去感受生命的力量。引導(dǎo)

學(xué)生,每一株植物都有脆弱的時候,我們要去珍惜、愛護,保護我們

的環(huán)境?!?/p>

環(huán)節(jié)三:我來種植、你來探究

認(rèn)識了種子,感受了種子生命的奇妙?,F(xiàn)在老師都心動了,

想知道一粒種子怎么種,讓它發(fā)茅開花結(jié)果,。你們想不想呢?那我

們心動不如行動,一起來探究一下它的種植過程,總結(jié)種植的經(jīng)驗。

1、教師的“綠豆生長記”

(多媒體課件展示“綠豆生長記”)教師結(jié)合種植的圖片,展示綠豆

的生長過程。最后實物展示綠豆苗。

(1)種植需要做哪些準(zhǔn)備呢,需要哪些東西呢?

學(xué)生總結(jié)教師板貼(花盆、種子、水、土、陽光)

(2)種植的步驟是什么呢?

多媒體制作一個整理步驟的體驗活動請學(xué)生來完成。

2、小猴子學(xué)種植,總結(jié)種植經(jīng)驗(播放圖片配音頻)

小猴子為什么失敗了呢?說一說你生活中種植失敗的經(jīng)歷?總

結(jié)出什么經(jīng)驗?

學(xué)生交流總結(jié):用心觀察,細(xì)心呵護。

教師總結(jié)提升還需要科學(xué)去種植。

板書:用心用愛科學(xué)呵護

【設(shè)計意圖:通過教師的真實種植的展示,引起學(xué)生的注意,實物展

示種植成果,起到示范和引領(lǐng)的作用,學(xué)生為老師感到欣喜和對自己

的期待,激發(fā)種子的欲望,同時總結(jié)種植的準(zhǔn)備及步驟,鞏固學(xué)生對

種植的掌握。通過小猴子的種植讓學(xué)生結(jié)合自己的種植失敗的經(jīng)驗,,

暨生動有趣又能夠走進學(xué)生的生活,結(jié)合實際的生活實踐來汲取教訓(xùn)

總結(jié)種植經(jīng)驗?!?/p>

環(huán)節(jié)四:齊心協(xié)力試種種子

紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行,做好了種植的準(zhǔn)備,掌握了

種植的經(jīng)驗?,F(xiàn)在請同學(xué)們齊心協(xié)力,共同種下神奇的種子。國王的

女兒舉辦一個種植展覽會邀請大家呢。(種植種子王國取回來的種子

或者是自己帶來的種子)

1、你的種植計劃是什么?(你準(zhǔn)備種什么種子?為什么種它?)

2、種植活動:小組合作(4or6人)時間:4分鐘

活動要求:

(1)四人為一小組

(2)每個小組做好準(zhǔn)備:一個花盆、土、水、種子。

(3)每一位同學(xué)都參與其中,按照自己總結(jié)的步驟去做。

溫馨提示:種植過

溫馨提示

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