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江西省吉安市永豐中學(xué)2025屆高三3月份模擬考試歷史試題考生請(qǐng)注意:1.答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫(xiě)在試卷密封線(xiàn)內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫(xiě)在試卷指定的括號(hào)內(nèi),第二部分非選擇題答案寫(xiě)在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.1920年,陳獨(dú)秀在《談?wù)巍芬晃闹兄赋觯骸拔译m然承認(rèn)不必從根本上廢棄國(guó)家、政治、法律這個(gè)工具,卻不承認(rèn)現(xiàn)存的資產(chǎn)階級(jí)(即掠奪階級(jí))的國(guó)家、政治、法律有掃除社會(huì)罪惡的可能性。”形成這一認(rèn)識(shí)的關(guān)鍵因素是()A.國(guó)際局勢(shì)劇烈的變化動(dòng)蕩 B.民主與科學(xué)成為主流思想C.馬克思主義在中國(guó)的傳播 D.對(duì)第一次世界大戰(zhàn)的反思2.1963年,國(guó)家科學(xué)編制委員會(huì)制訂了《1963年一1972年十年科學(xué)技術(shù)規(guī)劃》,該文件由重點(diǎn)項(xiàng)目、農(nóng)業(yè)、工業(yè)等六大部分組成,確定了三百七十四項(xiàng)重點(diǎn)研究實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目和三千一百多個(gè)中心問(wèn)題,并提出了十二條具體措施和管理辦法。這一做法A.反映出“左”傾冒進(jìn)思想仍十分嚴(yán)重B.有力地促進(jìn)了科技事業(yè)的發(fā)展C.嚴(yán)重地分散了我國(guó)的科技研究力量D.推動(dòng)國(guó)防科技向民用科技轉(zhuǎn)變3.史載:周王朝最初分封的封國(guó)面積很小,二三十個(gè)聯(lián)合在一起也沒(méi)有王畿大。周王朝這樣做的目的是A.建立中央集權(quán)的政治體制 B.提高同姓貴族的地位C.強(qiáng)化周王室對(duì)地方的控制 D.保證貴族血統(tǒng)的純正4.在中國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)中,商人是傳統(tǒng)教育貶抑的對(duì)象,然而商人在近代經(jīng)濟(jì)力量增強(qiáng)、社會(huì)地位上升,成為連接教育與社會(huì)、教育與經(jīng)濟(jì)的中介。材料反映A.商人成為中國(guó)教育近代化的主力B.社會(huì)變遷改變商人與教育的關(guān)系C.近代教育嚴(yán)重阻礙商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展D.近代經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)變動(dòng)推動(dòng)政治改良5.據(jù)統(tǒng)計(jì),1937年8—12月,國(guó)民政府每月財(cái)政收入平均為1600萬(wàn)元,與上半年相比平均每月減少了一大半。這一現(xiàn)象的出現(xiàn)是由于A.官僚資本對(duì)工礦業(yè)的壟斷 B.軍費(fèi)開(kāi)支大幅度增加C.國(guó)民政府控制區(qū)域的減小 D.沿海工業(yè)大規(guī)模內(nèi)遷6.十八世紀(jì),不少啟蒙思想家都推崇中國(guó)的科舉制度:“它所體現(xiàn)的許多有價(jià)值的觀念具有永久的生命力”。科舉制度“具有永久的生命力”的本質(zhì)是A.以文治國(guó)B.公平競(jìng)爭(zhēng)C.分科考試D.重視教育7.本改簽指內(nèi)閣將票擬好的題本進(jìn)呈皇帝后,如皇帝不同意內(nèi)閣票簽的意見(jiàn),就會(huì)下令內(nèi)閣重新票擬,或直接擬好交內(nèi)閣發(fā)出。乾隆時(shí)期,很多題本改簽的內(nèi)容或是由軍機(jī)處傳達(dá)到內(nèi)閣,或是先由軍機(jī)大臣草擬,然后呈報(bào)皇帝,獲準(zhǔn)后,發(fā)交內(nèi)閣照簽辦理題本改簽。這一變化表明乾隆時(shí)期A.中央集權(quán)日益強(qiáng)化 B.制衡機(jī)制得到完善C.內(nèi)閣決策受到削弱 D.君主專(zhuān)制日益加強(qiáng)8.春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,儒家學(xué)者認(rèn)為“禮”是“國(guó)之干”,堅(jiān)持以“禮”作為對(duì)歷史人物的評(píng)判依據(jù)。這里的“禮”主要是指A.風(fēng)俗B.貢賦C.秩序D.禮儀9.自漢武帝時(shí)期開(kāi)始,儒學(xué)不僅“傳業(yè)者浸盛,支葉蕃滋”,而且社會(huì)上更是把攻讀儒學(xué)作為謀取官職的一種“終南捷徑”。這主要是由于A.其他學(xué)術(shù)流派逐漸消失 B.國(guó)家教育體系日益完善C.文化多元化局面的終結(jié) D.儒學(xué)主流思想地位確立10.下圖是一幅創(chuàng)作于1901年的漫畫(huà)。它是以當(dāng)時(shí)的美孚石油公司及其創(chuàng)始人洛克菲勒為原型創(chuàng)作的。下列表述中與漫畫(huà)主題最為貼切的是:①生產(chǎn)和資本走向高度集中②新興工業(yè)率先出現(xiàn)壟斷組織③它壟斷了美國(guó)的石油和石油產(chǎn)品市場(chǎng)④它逐漸走向干預(yù)國(guó)家政治和瓜分世界A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④11.陸九淵、王陽(yáng)明相信人心就是理的根源,也是道德法則的根源。他們提出“心即是理”,相信自己的內(nèi)在價(jià)值更勝于外在權(quán)威。據(jù)此可知,陸王“心學(xué)”A.?dāng)[脫儒學(xué)思想束縛 B.彰顯人的自我意識(shí)C.維護(hù)先秦儒學(xué)道德 D.批判君主專(zhuān)制統(tǒng)治12.19世紀(jì)80年代后,一個(gè)包含以武力、貿(mào)易、投資和商業(yè)活動(dòng)控制世界意思的新造詞匯,逐步流行于歐美。該詞匯是A.壟斷 B.工業(yè)化 C.法西斯 D.帝國(guó)主義13.經(jīng)濟(jì)危機(jī)期間,大量工人失業(yè),美國(guó)政府實(shí)行社會(huì)救濟(jì)。對(duì)此,一位技師說(shuō):“沒(méi)有別的辦法,只有到救濟(jì)機(jī)關(guān)去,我簡(jiǎn)直不得不糟蹋我的自尊心。”這表明A.實(shí)行以工代賑的必要性B.美國(guó)民眾抵制政府的干預(yù)政策C.經(jīng)濟(jì)危機(jī)引發(fā)民眾恐慌D.羅斯福新政無(wú)法擺脫經(jīng)濟(jì)危機(jī)14.漢初,黃老學(xué)派認(rèn)為:君、臣、民都是集體構(gòu)造中不可缺失的部分,只有“主執(zhí)度,臣循理”,君臣互不相擾,才能真正實(shí)現(xiàn)國(guó)家的富強(qiáng)安定。這反映出黃老思想A.蘊(yùn)含著綱常倫理主張 B.繼承了貴賤有序思想C.致力于平衡階層利益 D.適應(yīng)了漢初集權(quán)需要15.下列是歷史課本劇《屋大維》中的臺(tái)詞,其中符合歷史邏輯的是A.上帝幫助我戰(zhàn)勝敵人B.自由民都是羅馬的公民C.我是共和國(guó)的締造者D.我是元老院的首席元老16.今年清明前夕,馬英九率領(lǐng)文武官員主持遙祭黃帝陵,對(duì)此事較為合理的認(rèn)識(shí)是:A.黃帝被尊為中華人文始祖 B.馬英九相信炎黃傳說(shuō)C.炎黃傳說(shuō)真實(shí)可信 D.官員認(rèn)可黃帝的文化價(jià)值17.《晚清軍機(jī)處研究》(1861—1883)一文中指出“軍機(jī)處擁有提名各級(jí)官員的權(quán)力,各地督撫的任命、轉(zhuǎn)任均需軍機(jī)處向皇帝提交名單,以待皇帝裁決。由此推知A.軍機(jī)處有利于抑制“督撫專(zhuān)政” B.軍機(jī)處可以任免地方官員C.軍機(jī)機(jī)處不能適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的趨勢(shì) D.軍機(jī)處的權(quán)力空前的強(qiáng)化18.中國(guó)近代某文獻(xiàn)提出了一系列“新事物”,如:禁止與外國(guó)交涉時(shí)使用“夷狄”等帶侮辱性的文字,主張建設(shè)鐵路、輪船等設(shè)施,提倡學(xué)習(xí)歐洲建立銀行,并提出廢除八股等改革措施。該文獻(xiàn)是A.《海國(guó)圖志》 B.《資政新篇》C.《變法通議》 D.《中華民國(guó)臨時(shí)約法》19.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后,中國(guó)上海的一個(gè)美國(guó)商人赤裸裸地對(duì)他的英國(guó)同行講:“我們不反對(duì)你們,你們只管去撈取好處,我們來(lái)到這里就是為了分享這些好處?!泵绹?guó)商人這么說(shuō)的重要依據(jù)是A.關(guān)稅商定條例B.領(lǐng)事裁判權(quán)C.內(nèi)河航運(yùn)權(quán)D.片面最惠國(guó)待遇20.馬克思在《馬克思恩格斯全集》第九卷里有這樣的論述:“英國(guó)在印度要完成雙重的使命。一是破壞性的使命,即消滅舊的亞洲式的社會(huì);另一個(gè)是建設(shè)性的使命,即在亞洲為西方式的社會(huì)奠定物質(zhì)基礎(chǔ)”,這一論述表明A.馬克思沒(méi)有看清西方國(guó)家殖民主義的本質(zhì)B.馬克思已從民主主義者轉(zhuǎn)變?yōu)楣伯a(chǎn)主義者C.亞非拉國(guó)家應(yīng)盡早進(jìn)行無(wú)產(chǎn)階級(jí)暴力革命D.西方擴(kuò)張推動(dòng)世界近代化的作用不容忽視21.20世紀(jì)80年代,在山西太原的一些農(nóng)村牲口的價(jià)格猛漲,“原來(lái)一批大牲口不過(guò)一千元,小毛驢只賣(mài)三四百元,后來(lái)大牲口漲價(jià)到一千五百元,小毛驢更時(shí)興,漲到了八百元以上。”這主要是因?yàn)锳.家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的實(shí)行 B.人民公社化運(yùn)動(dòng)的繼續(xù)C.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的初步建立 D.社會(huì)生產(chǎn)力倒退22.孔子編訂的《春秋》,是中國(guó)現(xiàn)存最早的一部編年體史書(shū)。它記載了從魯隱公元年(前722年)起的近兩百多年的歷史。關(guān)于這個(gè)年份以下表示準(zhǔn)確的是A.公元前6世紀(jì)上半葉 B.公元前8世紀(jì)上半葉C.公元前6世紀(jì)下半葉 D.公元前8世紀(jì)下半葉23.古代希臘禁止婦女參加奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì),但有為婦女專(zhuān)設(shè)的運(yùn)動(dòng)會(huì),城邦也很重視女子體育教育。這說(shuō)明,古希臘A.奧運(yùn)會(huì)缺乏公平競(jìng)爭(zhēng)的體育精神B.?huà)D女與男子擁有同樣的政治權(quán)利C.奧運(yùn)會(huì)導(dǎo)致城邦內(nèi)部的階級(jí)分裂D.?huà)D女有權(quán)參與城邦社會(huì)文化生活24.“王者承天意以從事?!边@體現(xiàn)了A.孟子的“仁政”思想 B.荀子的“人之性惡”思想C.董仲舒的“君權(quán)神授”思想 D.朱熹的理學(xué)思想25.推動(dòng)石油作為一種新能源開(kāi)采與推廣的機(jī)器是A.蒸汽機(jī) B.軋棉機(jī) C.電機(jī) D.內(nèi)燃機(jī)26.有學(xué)者評(píng)論道:作為當(dāng)時(shí)國(guó)內(nèi)最為完整和先進(jìn)的近代化綱領(lǐng),它代表著19世紀(jì)60年代以前國(guó)人在探索近代化道路方面的最高水準(zhǔn)。這一評(píng)論提及的“近代化綱領(lǐng)”A.詳實(shí)介紹西方歷史地理 B.主張中國(guó)發(fā)展資本主義C.開(kāi)啟中國(guó)近代工業(yè)化歷程 D.調(diào)動(dòng)農(nóng)民反封建的積極性27.毛澤東提出在外交上“要搞一條橫線(xiàn),就是緯度,美國(guó)、日本、中國(guó)、巴基斯坦、伊朗、土耳其、歐洲”,意在要團(tuán)結(jié)這些國(guó)家對(duì)抗蘇聯(lián)。毛澤東提出這一設(shè)想的時(shí)間是A.20世紀(jì)40年代末期B.20世紀(jì)50年代末期C.20世紀(jì)70年代初期D.20世紀(jì)80年代初期28.中共中央在經(jīng)過(guò)一年多時(shí)間的起草工作后提出憲法草案初稿,1954年3月交憲法起草委員會(huì)討論通過(guò),然后組織全國(guó)各大城市各方面代表人物8000多人進(jìn)行了兩個(gè)多月的討論修改而成憲法草案,于6月14日公布,交全國(guó)人民討論。又經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月時(shí)間,約有15億人參加討論…最后提交全國(guó)人民代表大會(huì)討論通過(guò)。該憲法出臺(tái)的過(guò)程說(shuō)明了A.先法修訂程序是極其復(fù)雜的 B.憲法制定的嚴(yán)肅性和群眾性C.憲法的出臺(tái)經(jīng)過(guò)了充分討論 D.憲法是歷史經(jīng)驗(yàn)的高度總結(jié)29.伯里克利執(zhí)政時(shí)期,雅典公民大會(huì)的召開(kāi)由之前每年10余次增加到40余次,當(dāng)大會(huì)涉及是否出兵征戰(zhàn)等重要議題時(shí),除平時(shí)參會(huì)的城內(nèi)公民外,偏遠(yuǎn)地區(qū)的公民也會(huì)前來(lái)參加。這反映了該時(shí)期的雅典A.偏遠(yuǎn)地區(qū)公民參政意識(shí)淡薄 B.民主政治制度最終得以確立C.公民極為重視城邦公共利益 D.城邦安全危機(jī)主要來(lái)自海外30.“雅典人以完全獨(dú)立的主體存在于城邦社會(huì)之中。他們?cè)谛袆?dòng)上是自由的,在思想上也是自由的,對(duì)自然和社會(huì)問(wèn)題的思考,他們能夠擺脫神學(xué)教條和權(quán)威的束縛,對(duì)國(guó)家大事,他們能以自己的理解作出獨(dú)立的判斷”。材料旨在說(shuō)明古代雅典()A.個(gè)人的自由高于城邦利益 B.自由人的參政權(quán)完全平等C.理性精神推動(dòng)城邦政治發(fā)展 D.參政方式問(wèn)題導(dǎo)致權(quán)力濫用二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計(jì)34分。要求:分析材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。31.閱讀材料,回答問(wèn)題:閱讀有關(guān)美國(guó)政體及評(píng)價(jià)的材料:二十七部首,分東西兩路,而公舉一大酋總攝之……議事聽(tīng)訟,選官聚賢,皆自下始。眾可可之,眾否否之……三占之二,舍獨(dú)洵同,即在下預(yù)議之人,亦先由公舉,可不謂周乎!——(1842年)魏源《海國(guó)圖志》以前曾被(法國(guó))君主體制視作奇聞的美國(guó)各項(xiàng)創(chuàng)制,應(yīng)當(dāng)成為共和政體的法國(guó)的學(xué)習(xí)對(duì)象……美國(guó)社會(huì)呈現(xiàn)的畫(huà)面覆有一層民主的外罩,透過(guò)這層外罩隨時(shí)可以看到貴族制度的遺痕。——(1848年)法國(guó)史學(xué)家托克維爾《論美國(guó)的民主》(1)根據(jù)上述材料,分別指出兩人言論的背景,并概括其觀點(diǎn)。(2)結(jié)合上述材料及所學(xué)知識(shí),對(duì)兩人的觀點(diǎn)做出簡(jiǎn)要的評(píng)價(jià)。32.閱讀材料,完成下列要求。材料一清代江南地區(qū)水污染問(wèn)題日益凸顯。在一些人口密集地區(qū),糞穢等垃圾泛濫街衢,水質(zhì)變差,蚊蟲(chóng)猖獗。對(duì)于河污治理,國(guó)家頗為重視,江南各地“水利志”中多有記載。但由于缺乏常項(xiàng)經(jīng)費(fèi)和專(zhuān)門(mén)職掌者,很難保證此類(lèi)事業(yè)及時(shí)、經(jīng)常地舉辦。乾隆年間,蘇州府虎丘染坊污染河道,造成禾苗受損,景觀破壞,市民健康深受其害。最終在120余位士民聯(lián)合控訴下,蘇州府出面干預(yù),勒令虎丘染坊“移他處開(kāi)張”。面對(duì)河水污染,不少鄉(xiāng)賢善士鑿設(shè)義井以行善。嘉道年間吳中首善潘曾沂在城中“浚鑿義井四五十處”,勸導(dǎo)人們飲用井水,“居民賴(lài)以得水,獲利者無(wú)算”。——摘編自余新忠《清代江南的衛(wèi)生觀念與行為及其近代變遷初探》材料二1832年至1866年,英國(guó)倫敦等地先后數(shù)次爆發(fā)霍亂疫情。約翰·斯諾發(fā)現(xiàn),霍亂是一種經(jīng)水傳播的傳染病。這一觀點(diǎn)逐漸被人們所接受,推動(dòng)了倫敦進(jìn)行供水改革,治理供水污染。1868年,迫于輿論壓力,議會(huì)任命第二屆皇家河流污染委員會(huì),調(diào)查是否有必要提供更優(yōu)質(zhì)的供水。1875年《大公共衛(wèi)生法》對(duì)供水、排水等問(wèn)題進(jìn)行詳細(xì)規(guī)定;1878年,《河流污染防治法》對(duì)工礦企業(yè)排水、污水處理等進(jìn)行明確規(guī)定。同時(shí),英國(guó)許多大學(xué)和機(jī)構(gòu)也專(zhuān)門(mén)研究水,水分析逐漸走向科學(xué)化。1904年,倫敦市政府收購(gòu)8家私營(yíng)供水公司,全面接管供水事務(wù),妥善解決了供水安全。19世紀(jì)末當(dāng)歐洲大陸又出現(xiàn)霍亂時(shí),英國(guó)得以幸免?!幾悦肌?9世紀(jì)倫敦的供水改革與霍亂防治》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)析清代江南地區(qū)水污染出現(xiàn)的原因并概括這一時(shí)期水污染治理的特點(diǎn)。(2)根據(jù)材料二,概括19世紀(jì)后期倫敦供水污染的治理措施及其歷史影響。(3)綜合上述材料,談?wù)勀銓?duì)水污染治理的認(rèn)識(shí)。33.材料漢文帝即位之時(shí)“漢興二十余年”,擁立大臣們?nèi)缰懿?、陳平等人?duì)漢文帝既存期待之心,又有考察之意,隨時(shí)可以廢立皇帝。決策層一方面,“多質(zhì)(樸實(shí)、粗野)少文(文化)”,缺乏“為國(guó)遠(yuǎn)慮”的謀略,另一方面,“皆日天下已安已治矣”,看不到當(dāng)時(shí)社會(huì)出現(xiàn)的新矛盾,反對(duì)“紛亂諸事”。漢文帝首先廢除“誹謗妖言之罪”。他認(rèn)為,“言者不狂,而擇者不明,國(guó)之大患”?!奥労幽蠀枪纹綖樘煜碌谝?,召以為廷尉”。吳公薦洛陽(yáng)少年賈誼,“帝召以為博士,一歲中,超遷至太中大夫”。即使賈誼觸諱,也不予怪罪。袁盎其父“故為群盜”,其本人曾“為呂祿舍人”,“遇孝文初立,資適逢世”官至中郎將。文帝二年、十五年兩次下詔,“舉方正賢良能直言極諫者”。納言與求才并重,成為選才與決策的一種制度。——摘編自邵金凱《再論漢文帝的“因循”與“改革”》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括漢文帝改革的歷史背景。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析漢文帝改革的歷史意義。
參考答案一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1、C【解析】
依據(jù)材料中信息可知,此時(shí)的陳獨(dú)秀對(duì)西方資本主義文明已經(jīng)表現(xiàn)出懷疑態(tài)度。結(jié)合所學(xué)可知,1919年五四運(yùn)動(dòng)推動(dòng)了馬克思主義在中國(guó)的傳播,此時(shí)中國(guó)先進(jìn)知識(shí)分子已經(jīng)意識(shí)到資產(chǎn)階級(jí)民主政治不能挽救內(nèi)憂(yōu)外患的中國(guó),并認(rèn)識(shí)到了馬克思主義的重要作用,因此C選項(xiàng)正確。A選項(xiàng)是陳獨(dú)秀形成這一認(rèn)識(shí)的重要因素,但并非關(guān)鍵因素;B選項(xiàng)錯(cuò)誤,資產(chǎn)階級(jí)民主和科學(xué)思想是新文化運(yùn)動(dòng)前期的指導(dǎo)思想,它與材料中陳獨(dú)秀批判資產(chǎn)階級(jí)政治共和制度不符;D選項(xiàng)錯(cuò)誤,第一次世界大戰(zhàn)只是讓中國(guó)的知識(shí)分子看到了資本主義政治文明的缺陷,并未使其形成建立勞動(dòng)階級(jí)專(zhuān)政的國(guó)家思想,不是形成這一認(rèn)識(shí)的關(guān)鍵因素。故正確答案為C選項(xiàng)。2、B【解析】
材料中是1963年一1972年我國(guó)的科技規(guī)劃,從數(shù)量上來(lái)看也比較適中,還有具體的措施和管理辦法,有力地促進(jìn)了科技事業(yè)的發(fā)展,故B項(xiàng)正確,排除C項(xiàng);根據(jù)所學(xué)可知,1960年起中央實(shí)行“調(diào)整、鞏固、充實(shí)、提高”八字方針,開(kāi)始著手調(diào)整國(guó)民經(jīng)濟(jì),在一定程度上糾正了經(jīng)濟(jì)建設(shè)領(lǐng)域的“左”傾錯(cuò)誤,排除A項(xiàng);材料沒(méi)有顯示國(guó)防科技向民用科技轉(zhuǎn)變的相關(guān)信息,另根據(jù)所學(xué)可知,80年代以前,由于特殊的國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì),我國(guó)更重視國(guó)防科技,排除D項(xiàng)。3、C【解析】
周王把封國(guó)做小是為了加強(qiáng)對(duì)封國(guó)的控制,以維護(hù)自己的統(tǒng)治,故C正確;周代沒(méi)有中央集權(quán),排除A項(xiàng);材料并沒(méi)有涉及到同姓貴族,排除B項(xiàng);D項(xiàng)與宗法制有關(guān),不符合材料中的分封制,且也不符合材料的主旨,排除D項(xiàng)。4、B【解析】
材料反映了商人與教育的關(guān)系經(jīng)歷了從“傳統(tǒng)教育貶抑的對(duì)象”到“連接教育與社會(huì)、教育與經(jīng)濟(jì)的中介”的變化,而“商人在近代經(jīng)濟(jì)力量增強(qiáng)、社會(huì)地位上升”則是造成這一變化的原因,故選B;材料沒(méi)有體現(xiàn)商人在教育近代化中的主次地位,A錯(cuò)誤;材料沒(méi)有體現(xiàn)近代教育阻礙商品經(jīng)濟(jì),且教育的近代化總體上來(lái)說(shuō)有利于商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,排除C項(xiàng);“政治改良”在材料中沒(méi)有涉及,D錯(cuò)誤。5、C【解析】
材料體現(xiàn)的是1937年國(guó)民政府財(cái)政收入的減少,這主要和日本發(fā)動(dòng)七七事變后,加快侵略中國(guó)的腳步有關(guān),使國(guó)民政府控制區(qū)域的減小,C正確;官僚資本對(duì)工礦業(yè)的控制會(huì)增加國(guó)民政府的收入,材料呈現(xiàn)的是減少趨勢(shì),A排除;軍費(fèi)開(kāi)支增加不是主要原因,B排除;沿海工業(yè)內(nèi)遷為抗日戰(zhàn)爭(zhēng)奠定了物質(zhì)基礎(chǔ),與材料無(wú)關(guān),D排除。故選C。6、B【解析】
依據(jù)材料“不少啟蒙思想家都推崇中國(guó)的科舉制度”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,啟蒙思想家追求的是平等、理性,而科舉制體現(xiàn)了平等的原則,故選B??婆e制產(chǎn)生之前,封建統(tǒng)治者即已提倡以文治國(guó),由此可見(jiàn),以文治國(guó)不可能是科舉制的本質(zhì),排除A;分科考試與重視教育不符合啟蒙思想家的主要訴求,故不會(huì)是啟蒙思想家推崇科舉制度的主要原因,排除CD。【點(diǎn)睛】本題考查中國(guó)古代的選官制度,考查學(xué)生分析歷史材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)的能力,解題的關(guān)鍵信息是“不少啟蒙思想家都推崇中國(guó)的科舉制度”。7、D【解析】
材料表明內(nèi)閣、軍機(jī)處都只是在遵照皇帝的旨意處理政務(wù),決策權(quán)集中到皇帝一人手中,表明君主專(zhuān)制得到了加強(qiáng)。D正確;材料反映的是君主專(zhuān)制,而不是中央集權(quán),A排除;內(nèi)閣與軍機(jī)處都服從于皇帝一人,沒(méi)有制衡,B排除;內(nèi)閣只有票擬權(quán),決策權(quán)在皇帝手中,C排除。故選D。8、C【解析】
儒家認(rèn)為確立禮是國(guó)家的軀干,是評(píng)價(jià)歷史人物標(biāo)準(zhǔn)。禮在中國(guó)古代是社會(huì)的典章制度和道德規(guī)范。那么對(duì)于一國(guó)而言,“禮”即是國(guó)家的統(tǒng)治秩序,故C項(xiàng)正確。風(fēng)俗屬于民俗方面,不符合材料主旨,故A項(xiàng)錯(cuò)誤。貢賦是諸侯國(guó)向天子繳納的賦稅,故B項(xiàng)錯(cuò)誤。禮儀屬于行為規(guī)范,不是材料中“禮”的主要含義,故D項(xiàng)錯(cuò)誤?!军c(diǎn)睛】儒家認(rèn)為確立禮是國(guó)家的軀干,認(rèn)為殺害有禮者,就是在戕害國(guó)家軀體,制造禍端。那么對(duì)于一國(guó)而言,“禮”即是國(guó)家的統(tǒng)治秩序。禮在中國(guó)古代是社會(huì)的典章制度和道德規(guī)范。作為典章制度,它是社會(huì)政治制度的體現(xiàn),是維護(hù)上層建筑以及與之相適應(yīng)的人與人交往中的禮節(jié)儀式。在封建時(shí)代,禮維持社會(huì)、政治秩序,鞏固等級(jí)制度,調(diào)整人與人之間的各種社會(huì)關(guān)系和權(quán)利義務(wù)的規(guī)范和準(zhǔn)則。禮既是中國(guó)古代法律的淵源之一,也是古代法律的重要組成部分。9、D【解析】
材料不僅說(shuō)明了儒學(xué)傳播興盛,而且也反映了儒學(xué)走向政治化,這是儒學(xué)成為國(guó)家主流思想的結(jié)果,D正確;材料沒(méi)有反映其他學(xué)術(shù)流派的消失,且其他流派并沒(méi)有消失,排除A;材料沒(méi)有涉及教育體系內(nèi)容,且教育體系完善與否,與“支葉薺滋"無(wú)關(guān),排除B;儒學(xué)主流思想地位的確立結(jié)束了思想多元化,但并非是文化多元化的結(jié)束,排除C。故選D。10、A【解析】
題干中1901年可知是第二次工業(yè)革命時(shí)期。此時(shí)期由于資本和生產(chǎn)的高度集中,一些新興的工業(yè)部門(mén)產(chǎn)生了壟斷組織。材料中“洛克菲勒”就是石油壟斷組織。①②③符合題意;故選A;此時(shí)的壟斷組織并沒(méi)有和國(guó)家政權(quán)相結(jié)合,④不符合題意,排除BCD。故選A。11、B【解析】
結(jié)合所學(xué)可知,陸九淵、王陽(yáng)明的心學(xué)主張通過(guò)內(nèi)悟反省的方式以求理,激發(fā)了人們力求成圣的主體意識(shí),故B項(xiàng)正確;心學(xué)是對(duì)理學(xué)思想的繼承發(fā)展,并未擺脫儒學(xué)思想束縛,排除A項(xiàng);心學(xué)主張的倫理綱常并不同于先秦儒學(xué)道德,排除C項(xiàng);心學(xué)仍為專(zhuān)制統(tǒng)治服務(wù),排除D項(xiàng)。故選B。12、D【解析】
19世紀(jì)末20世紀(jì)初,資本主義從自由競(jìng)爭(zhēng)階段過(guò)渡到壟斷階段,帝國(guó)主義最后形成。帝國(guó)主義階段的經(jīng)濟(jì)具有下述特征:生產(chǎn)和資本的集中高度發(fā)展,壟斷組織在經(jīng)濟(jì)生活中起決定作用;銀行資本和工業(yè)資本融合為金融資本,并在此基礎(chǔ)上形成金融寡頭;資本輸出具有特別重要的意義;瓜分世界的資本家國(guó)際壟斷同盟也已形成;最大的資本主義列強(qiáng)已把世界領(lǐng)土分割完畢。故答案為D;壟斷是帝國(guó)主義的一個(gè)重要表現(xiàn)形式,不符合題意,A錯(cuò)誤;工業(yè)化產(chǎn)生于工業(yè)革命時(shí)期,與材料時(shí)間不符合,B錯(cuò)誤;法西斯最早產(chǎn)生于古羅馬時(shí)期,不是新造詞匯,C錯(cuò)誤。13、A【解析】
根據(jù)材料“沒(méi)有別的辦法,只有到救濟(jì)機(jī)關(guān)去,我簡(jiǎn)直不得不糟蹋我的自尊心”可知單純的社會(huì)救濟(jì)不能解決失業(yè)問(wèn)題及失業(yè)帶來(lái)的其它問(wèn)題,說(shuō)明以工代賑的重要性,A選項(xiàng)符合題意。美國(guó)民眾抵制政府的干預(yù)政策的說(shuō)法不符合史實(shí),羅斯福總統(tǒng)通過(guò)多次爐邊談話(huà)贏得了民眾的支持,B選項(xiàng)排除。經(jīng)濟(jì)危機(jī)引發(fā)民眾恐慌的說(shuō)法與材料無(wú)關(guān),C選項(xiàng)排除。羅斯福新政使美國(guó)擺脫了經(jīng)濟(jì)危機(jī),D選項(xiàng)排除。14、C【解析】
黃老學(xué)派認(rèn)為君、臣、民都是不可或缺的,各安其位才能實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)安定,反映出其強(qiáng)調(diào)集體、注意平衡各階層之間的利益,C項(xiàng)正確;綱常倫理、貴賤有序與“君臣互不相擾”、共構(gòu)“集體”不符,AB兩項(xiàng)錯(cuò)誤;漢初實(shí)行黃老思想治國(guó),不是為了集權(quán),D項(xiàng)錯(cuò)誤。15、D【解析】
屋大維是羅馬帝國(guó)元首,自稱(chēng)“首席元老”,故D正確;屋大維通過(guò)軍事戰(zhàn)爭(zhēng)戰(zhàn)勝敵人,A錯(cuò)誤;自由民里的外邦人沒(méi)有公民資格,B錯(cuò)誤;屋大維是羅馬帝國(guó)的締造者,C錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵信息是“《屋大維》中的臺(tái)詞”,結(jié)合所學(xué)屋大維的主要事跡分析解答。16、A【解析】
馬英九之所以會(huì)祭祀黃帝陵,主要是因?yàn)辄S帝是中華人文始祖,兩岸都是炎黃子孫,這是一種宗法血緣關(guān)系的體現(xiàn),故選A;BC通過(guò)材料無(wú)法得知,排除;通過(guò)材料,無(wú)法得知官員是否認(rèn)同黃帝,排除D【點(diǎn)睛】本題以馬英九遙祭皇帝陵為考查切入點(diǎn),考查對(duì)宗法制度知識(shí)點(diǎn)的掌握,考查對(duì)材料的閱讀分析能力。17、A【解析】
據(jù)材料“軍機(jī)處擁有提名各級(jí)官員的權(quán)力,各地督撫的任命、轉(zhuǎn)任均需軍機(jī)處向皇帝提交名單,以待皇帝裁決?!笨芍?,不僅軍機(jī)處擁有地方督撫任命、轉(zhuǎn)任的提名權(quán),而且提交名單也需由軍機(jī)處遞交給皇帝,故軍機(jī)處有利于抑制“督撫專(zhuān)政”,A符合題意;軍機(jī)處掌握的是提名權(quán)并非任免權(quán),B錯(cuò)誤;軍機(jī)處的出現(xiàn)是當(dāng)時(shí)歷史發(fā)展的必然趨勢(shì),C錯(cuò)誤;D與材料無(wú)關(guān),排除。18、B【解析】
材料體現(xiàn)的是發(fā)展資本主義,這和《資政新篇》的內(nèi)容一致,B正確;《海國(guó)圖志》提出的是師夷長(zhǎng)技以制夷的思想,A排除;《變法通議》強(qiáng)調(diào)的是變法的合理性,C排除;《中華民國(guó)臨時(shí)約法》是近代中國(guó)第一部資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的憲法,D排除。故選B。19、D【解析】片面最惠國(guó)待遇能讓列強(qiáng)們侵略利益均攤、能讓分享侵略所帶來(lái)的好處,所以選D是符合題意的,正確;材料根本就未涉及到關(guān)稅商定條例、領(lǐng)事裁判權(quán)方面的信息,所以選項(xiàng)A、B均是不符合題意的,排除;內(nèi)河航運(yùn)權(quán)是第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后才獲得的侵略權(quán)益,選項(xiàng)C不符合題意,排除;故本題選D。點(diǎn)睛:本題解題的關(guān)鍵點(diǎn)在于要明白“分享這些好處”和片面最惠國(guó)待遇是吻合的。20、D【解析】
馬克思意在表明西方殖民者對(duì)殖民地起到了雙重作用,客觀上促進(jìn)了被殖民地區(qū)的近代化,選項(xiàng)D正確;馬克思認(rèn)為殖民活動(dòng)有破壞性使命,可見(jiàn)其認(rèn)識(shí)到了西方殖民主義的本質(zhì),選項(xiàng)A排除;選項(xiàng)B與題無(wú)關(guān),排除;選項(xiàng)C在材料中并未體現(xiàn),脫離了材料主旨,排除。21、A【解析】
依據(jù)材料時(shí)間“20世紀(jì)80年代”并結(jié)合所學(xué)可知,我國(guó)實(shí)行了家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制,實(shí)行包產(chǎn)到組、包產(chǎn)到戶(hù),自主經(jīng)營(yíng),因此對(duì)牲口的需求加大。A正確;1982年五屆二次會(huì)議作出了改變?nèi)嗣窆绲臎Q定,B排除;1992年我國(guó)初步建立了社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),時(shí)間不符,C排除;結(jié)合所學(xué)可知,家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的實(shí)行是因?yàn)槁浜笊a(chǎn)關(guān)系不符合生產(chǎn)力的發(fā)展,因此,這時(shí)生產(chǎn)力應(yīng)該是進(jìn)步了,D排除。故選A。22、D【解析】
公元前1年為公元前1世紀(jì)末,公元前99年為公元前1世紀(jì)初,據(jù)此推斷公元前722年屬于公元前8世紀(jì)下半葉,故選D;ABC表示方法錯(cuò)誤,排除。故選D。23、D【解析】
材料中“禁止婦女參加奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì),但有為婦女專(zhuān)設(shè)的運(yùn)動(dòng)會(huì),城邦也很重視女子體育教育”說(shuō)明,古希臘婦女有權(quán)參加城邦社會(huì)文化生活,故答案為D項(xiàng);城邦的婦女不享有公民權(quán),不能參與城邦的政治事務(wù),而本城邦的成年男子是有公民權(quán)的。B項(xiàng)排除。A項(xiàng),根據(jù)所學(xué)可知,不管是禁止婦女參加的奧運(yùn)會(huì)還是專(zhuān)為婦女所設(shè)的運(yùn)動(dòng)會(huì),都具備公平競(jìng)爭(zhēng)的體育精神,排除;C項(xiàng),材料反映的是古希臘男女不平等,未涉及階級(jí)分裂,排除。24、C【解析】
“王者承天意以從事”意味著王和天相結(jié)合,體現(xiàn)了董仲舒“君權(quán)神授”思想,C正確;“仁政”思想主要指的是軍主要愛(ài)惜民力,更注重民本,排除A;題干與人性善惡無(wú)關(guān),排除B;朱熹理學(xué)思想強(qiáng)調(diào)天理和三綱五常,與題干所涉內(nèi)容無(wú)關(guān),排除D。25、D【解析】
依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,第二次工業(yè)革命時(shí)期的內(nèi)燃機(jī)的發(fā)明推動(dòng)了石油作為一種新能源開(kāi)采與推廣,故D正確;蒸汽機(jī)推動(dòng)了煤炭的開(kāi)采和推廣,故A錯(cuò)誤;軋棉機(jī)的動(dòng)力來(lái)自蒸汽機(jī),故B錯(cuò)誤;電機(jī)的動(dòng)力來(lái)自電力,故C錯(cuò)誤。26、B【解析】
根據(jù)材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,19世紀(jì)60年代以前,國(guó)內(nèi)最完整,最先進(jìn)的近代化綱領(lǐng)是1859年洪仁玕提出的《資政新篇》,其主張?jiān)谥袊?guó)發(fā)展資本主義,B項(xiàng)正確;向世界介紹西方歷史地理的《海國(guó)圖志》,開(kāi)啟近代工業(yè)化歷程的洋務(wù)運(yùn)動(dòng),調(diào)動(dòng)農(nóng)民反封建積極性的《天朝田畝制度》,均不符合“當(dāng)時(shí)國(guó)內(nèi)最為完整和先進(jìn)的近代化綱領(lǐng)”的說(shuō)法,ACD三項(xiàng)錯(cuò)誤。27、C【解析】20世紀(jì)70年代初期,由于蘇聯(lián)對(duì)中國(guó)的威脅與日俱增,毛澤東認(rèn)為,要在國(guó)際上對(duì)抗蘇聯(lián),需要團(tuán)結(jié)包括美國(guó)、日本在內(nèi)的國(guó)際上一切可以利用的力量,于是就提出了“一條線(xiàn)”的外交構(gòu)想,所以綜上所述本題答案只有選C才是符合題意的,正確。點(diǎn)睛:本題解題的關(guān)鍵點(diǎn)在于要明白中蘇關(guān)系惡化是在20世紀(jì)70年代初期,所以在此時(shí)期有了對(duì)抗蘇聯(lián)的設(shè)想。28、B【解析】
據(jù)材料“經(jīng)過(guò)一年多時(shí)間的起草工作后提出憲法草案初稿,……憲法起草委員會(huì)討論通過(guò)……各方面代表人物8000多人進(jìn)行了兩個(gè)多月的討論修改而成憲法草案,……公布,交全國(guó)人民討論。又經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月時(shí)間,約有15億人參加討論…最后提交全國(guó)人民代表大會(huì)討論通過(guò)?!笨芍?,1954年憲法從起草到通過(guò)經(jīng)歷了一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,這一過(guò)程充分說(shuō)明憲法制定是非常嚴(yán)肅的,并且經(jīng)過(guò)了廣大人民群眾的充分參與,故B正確;材料體現(xiàn)的是憲法的制定,而不是修訂,A錯(cuò)誤;C說(shuō)法片面,錯(cuò)誤;憲法代表隊(duì)是廣大人民的意愿,而不是歷史經(jīng)驗(yàn)的高度總結(jié),D說(shuō)法錯(cuò)誤?!军c(diǎn)睛】我國(guó)第一部憲法是1954年頒布的,都是第一部社會(huì)主義憲法。29、C【解析】
伯里克利執(zhí)政時(shí)期公民大會(huì)召開(kāi)次數(shù)以及重大事務(wù)決策時(shí)公民范圍的擴(kuò)大,都體現(xiàn)了民主政治的進(jìn)一步完善,而公民的參與程度也充分說(shuō)明公民重視城邦公共利益,C正確;偏遠(yuǎn)地區(qū)公民參加公民大會(huì),說(shuō)明其參政意識(shí)濃厚,排除A;克里斯提尼時(shí)期民主政治確立,排除B;D與題無(wú)關(guān),排除。30、C【解析】
雅典人能夠以自己的理解做出判斷,說(shuō)明雅典人的理性精神有利于推動(dòng)城邦政治的發(fā)展,故選C項(xiàng);材料內(nèi)容主要反映了雅典人的理性精神,沒(méi)有體現(xiàn)個(gè)人自由高于城邦利益和權(quán)力濫用的問(wèn)題,排除AD項(xiàng);B項(xiàng)說(shuō)法過(guò)于絕對(duì),不符合雅典城邦當(dāng)時(shí)的史實(shí),排除。故選C。二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計(jì)34分。要求:分析材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。31、(1)背景:前者鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后,以魏源為代表的部分士大夫階層主張“師夷長(zhǎng)技”,向國(guó)人介紹西方的地理、政治。后者是在法國(guó)大革命后,法蘭西政局動(dòng)蕩,民主與專(zhuān)制激烈斗爭(zhēng)。觀點(diǎn):魏源提出十九世紀(jì)中期傳統(tǒng)夷夏觀念開(kāi)始發(fā)生變化。托克維爾認(rèn)為19世紀(jì)中葉,對(duì)美國(guó)民主既要有批判也要有借鑒。(2)評(píng)價(jià):①魏源了解到美國(guó)的聯(lián)邦制、總統(tǒng)制、人民主權(quán)等美國(guó)民主政治的零星狀況。②使用中國(guó)傳統(tǒng)的政治觀念(周政)進(jìn)行主觀理解。③體現(xiàn)了對(duì)美國(guó)政體的肯定。④沖擊了傳統(tǒng)的夷夏觀念。⑤開(kāi)啟了向西方學(xué)習(xí)的思想潮流。①托克維爾從美國(guó)民主政治出發(fā)。②對(duì)法國(guó)現(xiàn)實(shí)政治進(jìn)行了批判。③認(rèn)識(shí)到美國(guó)共和制應(yīng)是法國(guó)的學(xué)習(xí)對(duì)象。④但也批判了美國(guó)民主中的貴族政治的痕跡。⑤表達(dá)了貴族制度必然衰落和民主平等勢(shì)不可擋的主觀愿望?!窘馕觥?/p>
(1)背景:根據(jù)“(1842年)魏源《海國(guó)圖志》”,結(jié)合所學(xué),可從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后,以魏源為代表的部分士大夫階層主張“師夷長(zhǎng)技”分析回答。根據(jù)“1848年”“以前曾被(法國(guó))君主體制視作奇聞的美國(guó)各項(xiàng)創(chuàng)制,應(yīng)當(dāng)成為共和政體的法國(guó)的學(xué)習(xí)對(duì)象”,可從在法國(guó)大革命后,法蘭西政局動(dòng)蕩,民主與專(zhuān)制激烈斗爭(zhēng)分析回答。觀點(diǎn):根據(jù)“眾可可之,眾否否之……即在下預(yù)議之人,亦先由公舉,可不謂周乎!”得出魏源提出十九世紀(jì)中期傳統(tǒng)夷夏觀念開(kāi)始發(fā)生變化。根據(jù)“美國(guó)社會(huì)呈現(xiàn)的畫(huà)面覆有一層民主的外罩,透過(guò)這層外罩隨時(shí)可以看到貴族制度的遺痕”得出托克維爾認(rèn)為19世紀(jì)中葉,對(duì)美國(guó)民主既要有批判也要有借鑒。(2)評(píng)價(jià):根據(jù)“眾可可之,眾否否之……即在下預(yù)議之人,亦先由公舉,可不謂周乎!”,可從魏源介紹了美國(guó)民主政治的零星狀況,體現(xiàn)了對(duì)美國(guó)政體的肯定,沖擊了傳統(tǒng)的夷夏觀念,開(kāi)啟了向西方學(xué)習(xí)的思想潮流等分析評(píng)價(jià)。根據(jù)“美國(guó)社會(huì)呈現(xiàn)的畫(huà)面覆有一層民主的外罩,透過(guò)這層外
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