小學(xué)音樂開學(xué)第一課課件

——小學(xué)生音樂啟蒙課主題班會——小學(xué)音樂開學(xué)第一課教師：XXX時間：XXX音樂是生活中最美好的一面課堂討論（1）你在經(jīng)常哪些場合中聽到音樂？（2）你喜歡聽音樂嗎？經(jīng)常聽哪些類型的音樂？（3）你覺得人們在什么情形下會聽音樂？目錄為什么要學(xué)習(xí)音樂？1認識音樂2你見過這些樂器嗎？3音樂課堂常規(guī)及要求4第一部分為什么要學(xué)習(xí)音樂？——2022年小學(xué)生音樂啟蒙課主題班會——教師提問將口風(fēng)琴發(fā)到每個小朋友手中，然后叫大家隨便試吹一下，進行提問喜不喜歡這個樂器？誰學(xué)過這個樂器？誰可以表演一下？愛因斯坦酷愛音樂而且造詣很深，在整個科學(xué)生涯中，他心愛的小提琴總是陪伴著他。他經(jīng)常在科學(xué)研究的暇隙中坐在鋼琴旁彈奏貝多芬的樂曲，或者拉起小提琴，以便消除一下精神的疲勞。他諳熟巴赫、海頓、莫扎特等大師的作品，善于在音樂的演奏中馳聘想象，從而獲得靈感的啟示。這大大有助于他的科學(xué)研究。愛因斯坦說：“在科學(xué)思維中，永遠存在著音樂的因素，真正的科學(xué)和真正的音樂要求同樣的思維過程?！庇终f：“我在科學(xué)上的成就，很多是由音樂啟發(fā)的?！泵斯适聦W(xué)音樂的好處學(xué)習(xí)音樂可以提高氣質(zhì)與生活品位01學(xué)習(xí)音樂可以提高想象力02學(xué)習(xí)音樂可以增強記憶力03音樂可以陶冶性情使人的身心更健康04學(xué)音樂能夠獲得一項生存技能05第二部分認識音樂——2022年小學(xué)生音樂啟蒙課主題班會——什么是音樂？物體規(guī)則震動發(fā)出的聲音稱為樂音由有組織的樂音來表達人們思想感情、反映現(xiàn)實生活的一種藝術(shù)就是音樂音樂的基本要素音色節(jié)奏曲調(diào)和聲力度速度調(diào)式曲式肢體01拉丁音樂富有節(jié)奏感，鼓點很強烈。代表歌曲：《DondeEstanLosLadrones》夏奇拉02雷鬼音樂早期牙買加的流行音樂之一，它不僅融合了美國節(jié)奏藍調(diào)的抒情曲風(fēng)，同時還加入了拉丁音樂的熱情。代表歌曲：《Onelove》鮑勃·馬利音樂的種類分類03嘻哈/說唱基本上是以簡單重復(fù)的節(jié)奏配上誦讀(Rap)而成，再加上Scratch碟、Sampling、樂器彈奏、歌唱、各式敲擊并合而成代表歌曲：《lovethewayyoulie》埃米納姆（Eminem）04流行音樂植根于大眾生活的豐厚土壤之中。因此，又有"大眾音樂”之稱代表歌曲：《Dangerous》邁克·杰克遜05影視音樂影視音樂不是純音樂,它是為影視作品而存在的音樂。影視音樂的構(gòu)成主要包括:主題音樂,背景音樂,敘事性音樂,情緒音樂,節(jié)奏氣氛音樂以及時空過渡的連續(xù)音樂等等.代表歌曲：《泰坦尼克號》主題曲：席琳迪翁《myheartwillgoon》06搖滾音樂早期搖滾的音樂來源非常廣泛，主要的包括布魯斯、R&B、和鄉(xiāng)村音樂，其它還有福音音樂、傳統(tǒng)的流行樂、爵士、以及民間音樂。所有的這些影響加在一起構(gòu)成了一種簡單的以布魯斯為基礎(chǔ)的歌曲結(jié)構(gòu)，它是快速的、適于跳舞的、而且容易讓人記住的代表歌曲：《numb》林肯公園（LinkinPark）07輕音樂介于古典音樂和流行音樂之間的一種通俗音樂形式輕音樂一般以小型樂隊加以演奏，結(jié)構(gòu)簡單、節(jié)奏明快、旋律優(yōu)美代表歌曲：《天空之城》久石讓08鄉(xiāng)村音樂鄉(xiāng)村音樂的曲調(diào)，一般都很流暢、動聽，歌曲的結(jié)構(gòu)也比較簡單。代表歌曲：《heyjude》貓王(ElvisPresley)第三部分你見過這些樂器嗎？——2022年小學(xué)生音樂啟蒙課主題班會——吉他常見的樂器小提琴鋼琴古箏琵琶二胡第四部分音樂課堂常規(guī)及要求——2022年小學(xué)生音樂啟蒙課主題班會——學(xué)生進教室的常規(guī)學(xué)生進入音樂專用教室上課必須提前排好隊，有序進入。要做到不大聲喧嘩、不追跑，輕聲坐到自己的位置上。如果有音樂或歌曲在播放，聆聽著音樂或歌曲自然走到位置上坐下，并安靜地等待上課歌唱的常規(guī)良好的歌唱姿勢輕聲歌唱的習(xí)慣更重要的是讓學(xué)生如何更好地唱出歌曲的情感與美感。根據(jù)歌曲的速度、力度、情緒唱出歌曲的感情。聆聽音樂的常規(guī)做到安靜，不講話對音樂的理解、感受可以用想象、自我陶醉，以及身體來表示，如閉眼想象、或有節(jié)奏地搖晃身體或做簡單的動作不可妨礙他人的欣賞器樂練習(xí)的常規(guī)在練習(xí)時才能打擊樂器，練習(xí)時要注意姿勢準(zhǔn)確。演奏結(jié)束要輕放樂器，養(yǎng)成愛護樂器的好習(xí)慣新學(xué)期音樂課要求1、按時按順序進入教室，不遲到，不早退。2、進入教室不得高聲喧嘩打鬧，保持安靜狀態(tài)。3、認真保持教室衛(wèi)生，不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰。4、課堂上發(fā)言積極有序，有禮有節(jié)，爭做文明小學(xué)生。5、做到愛護公共物品，輕拿輕放，損壞照價賠償。6、上課保持良好的狀態(tài)，以積極的態(tài)度認真學(xué)習(xí)。教師寄語PARTFOUR學(xué)會接受現(xiàn)實竭盡全力而不是盡力而為課堂習(xí)慣課堂習(xí)慣1.提前預(yù)習(xí)將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容（前一天或者課間休息的時候）2.不要隨意講話、不要在課本上面亂寫亂畫、保持課桌整潔、不要在教室亂丟垃圾、上課時要挺直腰板不要趴在課桌上面寫字看書、學(xué)會聽鈴聲做好上課準(zhǔn)備、認真聽講不要經(jīng)常性的“開小差”，發(fā)言前要舉手，不隨意打斷老師和同學(xué)的講話，打起精神積極發(fā)言3.課后要隨時養(yǎng)成整理和復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)知識的習(xí)慣這里要注意的是：在預(yù)習(xí)教材之后，需要動手做一做相關(guān)的練習(xí)，這樣既能檢測自己預(yù)習(xí)的效果，還么有發(fā)現(xiàn)自己存在的問題。習(xí)慣一：課前預(yù)習(xí)堅持好課前預(yù)習(xí)最大的障礙是不能長期的堅持下去PS：首先要聽課專注；其次是要動手，只有動手去寫、算，才能促使自己動腦，才能發(fā)現(xiàn)自己的問題；再次是在課堂討論的學(xué)習(xí)中，要積極發(fā)表自己的見解，不斷地與同學(xué)交流，對自己的思維能力培養(yǎng)很有好處。習(xí)慣一：課堂學(xué)習(xí)要高效千萬別與鄰桌同學(xué)講閑話或不會排除干擾PS：習(xí)慣三：巧記筆記要勤動手光記筆記而不去溫習(xí)筆記等于沒記筆記！PS：將復(fù)雜的或自己認為較難的問題的解答過程的幾個關(guān)鍵步驟記下來，并留好空白，待下課后獲仔細時間將筆記補全，如這是補全筆記有困難，說明上課未聽懂，一定要借此機會搞懂為止。有些簡單的筆記可直接記在書上。切記千萬不可上課時只埋頭記筆記，而忽略了老師的講解分析。01020304習(xí)慣四：完成作業(yè)高質(zhì)量作業(yè)與當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容聯(lián)系緊密，應(yīng)對自己提出高要求，力爭正確率達到100%。獨立完成作業(yè)，不要輕易問同學(xué)、家長、老師，應(yīng)多動腦，培養(yǎng)自己愛動腦的好習(xí)慣！同時力求書寫工整、規(guī)范，對作業(yè)的錯誤切不可輕視，要及時修正。010203“學(xué)而時習(xí)之”、“溫故而知新”就是提醒我們要時時主動復(fù)習(xí)鞏固。對所學(xué)知識進行歸納總結(jié)，要把有聯(lián)系的知識連成線，形成體系?？偨Y(jié)常見的解題規(guī)律和方法，舉一反三，記住一些常見的結(jié)論。習(xí)慣五：復(fù)習(xí)鞏固常記憶“學(xué)無止境”，在學(xué)習(xí)上要不斷地擴展，自學(xué)進度始終走在學(xué)校學(xué)習(xí)進度的前面，掌握學(xué)習(xí)的主動權(quán)，在學(xué)習(xí)知識后，進行加深學(xué)習(xí)。習(xí)慣六：自主拓展平臺高01

準(zhǔn)備筆記本、錯題本各一個02

積攢好自己的提綱和限時練，對所學(xué)的知識，每天都要進行系統(tǒng)的總結(jié)；每周都要總結(jié)性的復(fù)習(xí)、回顧與反思。03

大膽思考，及時提問初中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)的具體要求：04

重視錯題，錯不重犯準(zhǔn)備錯題本，或者對錯題作特殊標(biāo)記，重點復(fù)習(xí)，做錯過的題目一定不能再錯。