七年級道德與法治下冊 第四單元 走進法治天地 第九課 法律在我們身邊 第二框 法律保障生活教案 新人教版

七年級道德與法治下冊第四單元走進法治天地第九課法律在我們身邊第二框法律保障生活教案新人教版授課內容授課時數授課班級授課人數授課地點授課時間課程基本信息1.課程名稱：道德與法治

2.教學年級和班級：七年級

3.授課時間：45分鐘

4.教學時數：1課時核心素養(yǎng)目標1.增強學生的法治意識：通過本節(jié)課的學習，使學生認識法律的重要性，理解法律對于維護社會秩序和保障公民權益的作用，培養(yǎng)學生的法治觀念。

2.提高學生的法律素養(yǎng)：幫助學生掌握基本的法律知識和法律術語，培養(yǎng)學生運用法律知識分析和解決問題的能力，使學生能夠在生活中遵紀守法，維護自身合法權益。

3.培養(yǎng)學生的公民責任感和社會參與意識：通過法律案例的分析，引導學生關注社會問題，培養(yǎng)學生積極參與社會事務的意識和責任感，使學生明白作為公民應盡的法律義務和責任。

4.提升學生的批判性思維和辯證思考能力：通過法律問題的討論和思考，培養(yǎng)學生的批判性思維，使學生能夠從多個角度分析和思考問題，形成獨立思考和辯證思考的能力。教學難點與重點三、教學難點與重點

1.教學重點：法律的基本概念和作用

-法律作為一種特殊的社會規(guī)范，其定義和特征

-法律在社會中的作用和價值，如維護社會秩序、保障公民權益等

-法律的分類和體系，如憲法、刑法、民法等

2.教學難點：法律的具體應用和公民的法律權益

-學生理解法律在日常生活中具體如何應用，例如合同法、消費者權益保護法等

-學生掌握公民的基本法律權益，如言論自由、隱私權、人格權等

-學生了解法律對于公民權益的保障方式，如法律援助、司法救濟等

3.教學重點：法律案例的分析與討論

-學生通過分析真實法律案例，深入理解法律條文的具體含義和適用情境

-學生學會從多個角度思考和分析法律問題，形成獨立思考和法律分析能力

-學生能夠運用法律知識解決實際問題，如合同糾紛、侵權行為等

4.教學難點：法律意識的培養(yǎng)和法律行為的規(guī)范

-學生理解法治社會的基本要求，如遵紀守法、尊重他人權益等

-學生掌握法律行為的基本規(guī)范，如合同簽訂、糾紛解決等

-學生培養(yǎng)良好的法律意識，自覺遵守法律，主動維護社會秩序和公共利益教學資源1.軟硬件資源：

-教室內的多媒體設備，如投影儀、計算機等

-教學PPT和教學素材，包括法律案例、圖片、視頻等

-法律相關書籍和教材，供學生查閱和參考

2.課程平臺：

-學校提供的在線學習平臺，用于發(fā)布課程資料和作業(yè)

-法律教育網站或平臺，提供相關的法律知識和案例分析

3.信息化資源：

-法律相關的電子書籍和學術文章，供學生深入研究

-在線法律咨詢平臺，學生可以實時咨詢法律問題

-法律新聞和案例報道，幫助學生了解法律在現實生活中的應用

4.教學手段：

-小組討論和合作，讓學生共同分析法律案例和問題

-角色扮演和模擬法庭，讓學生親身體驗法律過程和角色

-提問和回答，激發(fā)學生的思考和理解能力

-案例分析和討論，培養(yǎng)學生獨立思考和法律分析能力

-小組辯論和演講，提高學生的表達和論證能力教學流程1.導入新課（用時5分鐘）

同學們，今天我們將要學習的是《法律保障生活》這一章節(jié)。在開始之前，我想先問大家一個問題：“你們在日常生活中是否遇到過需要法律幫助的情況？”（舉例說明）這個問題與我們將要學習的內容密切相關。通過這個問題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索法律保障生活的奧秘。

2.新課講授（用時10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解法律的基本概念。法律是國家制定或認可的，靠國家強制力保證實施的，對全體社會成員具有普遍約束力的特殊行為規(guī)范。它是維護社會秩序、保障公民權益的重要工具。

2.案例分析：接下來，我們來看一個具體的案例。這個案例展示了法律在實際中的應用，以及它如何幫助我們解決問題。

3.重點難點解析：在講授過程中，我會特別強調法律的基本原則和公民的法律權益這兩個重點。對于難點部分，我會通過舉例和比較來幫助大家理解。

3.實踐活動（用時10分鐘）

1.分組討論：學生們將分成若干小組，每組討論一個與法律保障生活相關的實際問題。

2.實驗操作：為了加深理解，我們將進行一個簡單的模擬法庭實驗操作。這個操作將演示法律的基本原理。

3.成果展示：每個小組將向全班展示他們的討論成果和實驗操作的結果。

4.學生小組討論（用時10分鐘）

1.討論主題：學生將圍繞“法律在生活中的實際應用”這一主題展開討論。他們將被鼓勵提出自己的觀點和想法，并與其他小組成員進行交流。

2.引導與啟發(fā)：在討論過程中，我將作為一個引導者，幫助學生發(fā)現問題、分析問題并解決問題。我會提出一些開放性的問題來啟發(fā)他們的思考。

3.成果分享：每個小組將選擇一名代表來分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

5.總結回顧（用時5分鐘）

今天的學習，我們了解了法律的基本概念、重要性和應用。同時，我們也通過實踐活動和小組討論加深了對法律保障生活的理解。我希望大家能夠掌握這些知識點，并在日常生活中靈活運用。最后，如果有任何疑問或不明白的地方，請隨時向我提問。學生學習效果1.學生能夠理解法律的基本概念和特征，如法律的社會規(guī)范性、國家強制性和普遍約束力等。

2.學生能夠認識到法律在社會中的重要作用，如維護社會秩序、保障公民權益等。

3.學生掌握法律的基本原則和公民的法律權益，如憲法權利和義務、刑法保護的權益等。

4.學生了解法律在實際生活中的應用，如合同法、消費者權益保護法等，并能夠運用法律知識解決實際問題。

5.學生培養(yǎng)良好的法律意識和法律行為規(guī)范，如遵紀守法、尊重他人權益等。

6.學生通過案例分析和討論，提高獨立思考和法律分析能力，能夠從多個角度思考和分析法律問題。

7.學生通過實踐活動和小組討論，提高表達和論證能力，學會與他人合作和分享成果。

8.學生增強法治觀念和公民責任感，意識到作為公民應盡的法律義務和責任。

9.學生培養(yǎng)批判性思維和辯證思考能力，能夠從多個角度分析和思考問題，形成獨立思考和法律分析能力。

10.學生提高信息素養(yǎng)和法律素養(yǎng)，能夠利用相關資源進行自主學習和解決問題的能力。

11.學生學會與他人進行有效溝通和交流，提高團隊協作能力和公共表達能力。

12.學生能夠在日常生活中遵紀守法，維護自身合法權益，成為具有法治觀念的公民。

13.學生能夠關注社會問題，積極參與社會事務，提高社會參與意識和責任感。

14.學生能夠理解和尊重不同文化背景下的法律制度和法律價值觀。

15.學生通過學習法律，培養(yǎng)全面發(fā)展的個人品質和社會道德素養(yǎng)，為未來的學習和生活打下堅實的基礎。教學反思與總結教學反思：

回顧今天的教學，我覺得在導入新課時，我成功地激發(fā)了學生的興趣，通過提問的方式讓他們積極參與進來。這讓我意識到，激發(fā)學生的興趣是提高教學效果的關鍵。在案例分析環(huán)節(jié)，我讓學生積極參與，引導他們從多個角度分析問題，這有助于培養(yǎng)他們的獨立思考能力。

然而，在教學過程中，我也發(fā)現了一些不足。例如，在講解法律的基本概念時，部分學生顯得有些困惑，這說明我在授課過程中可能沒有講得足夠清晰。此外，在小組討論環(huán)節(jié)，我發(fā)現部分學生參與度不高，這可能是因為他們害怕表達自己的觀點。這些問題都需要我在今后的教學中加以改進。

教學總結：

今天的學習結束后，我發(fā)現學生們對法律的基本概念有了更深入的理解，他們在案例分析和討論中表現出了較高的參與度和獨立思考能力。這表明，他們在知識、技能和情感態(tài)度方面都有了顯著的收獲和進步。

然而，我也發(fā)現了一些問題。例如，部分學生在法律知識的應用方面還存在一定的困難，這說明他們在理解和運用法律知識方面還有待提高。此外，部分學生在小組討論中顯得較為沉默，這可能是因為他們對自己的觀點不夠自信。

針對這些問題，我認為在今后的教學中，我需要更加注重講解的清晰度和易懂性，以便讓學生更好地理解和掌握法律知識。同時，我還需要鼓勵學生積極參與討論，培養(yǎng)他們的自信心和表達能力。此外，我還可以通過組織更多的實踐活動，讓學生在實際操作中運用法律知識，提高他們的應用能力。典型例題講解1.例題1：分析憲法在我國法律體系中的地位和作用。

答案：憲法是國家的根本法，具有最高的法律地位、法律權威和法律效力。在我國法律體系中，憲法具有最高的法律地位，是其他法律的立法基礎和立法依據。憲法規(guī)定了國家的根本制度和根本任務，明確了國家的政治體制和基本政治制度，保障了國家的統(tǒng)一和民族團結，維護了國家的獨立和主權。憲法還規(guī)定了公民的基本權利和義務，保障了公民的權利和自由，維護了公民的平等和公正。因此，憲法在我國法律體系中具有重要的地位和作用。

2.例題2：簡述刑法保護的權益。

答案：刑法保護的權益主要包括以下幾個方面：

（1）公民的人身權利，如生命權、健康權、人身自由權等；

（2）公民的財產權利，如財產所有權、財產繼承權等；

（3）公民的政治權利，如選舉權和被選舉權、言論自由權、出版自由權等；

（4）公民的社會權利，如勞動權、教育權、社會保障權等；

（5）國家利益和安全，如國家安全、公共安全、經濟秩序等。

3.例題3：分析合同法在實際生活中的應用。

答案：合同法在實際生活中有著廣泛的應用，主要包括以下幾個方面：

（1）商品買賣合同：在購買商品時，消費者與商家之間會簽訂商品買賣合同，明確雙方的權利和義務；

（2）租賃合同：在租房或租車等情況下，出租方與承租方之間會簽訂租賃合同，明確租賃期限、租金、維修責任等；

（3）勞動合同：在就業(yè)時，勞動者與用人單位之間會簽訂勞動合同，明確工作內容、工資、工作時間等；

（4）借款合同：在貸款或借款時，借款人與貸款人之間會簽訂借款合同，明確借款金額、利率、還款期限等；

（5）技術合同：在技術轉讓或合作開發(fā)時，技術提供方與技術需求方之間會簽訂技術合同，明確技術內容、權利義務、保密義務等。

4.例題4：分析消費者權益保護法在維護消費者權益方面的作用。

答案：消費者權益保護法在維護消費者權益方面起著重要的作用，主要包括以下幾個方面：

（1）保障消費者的知情權：消費者權益保護法規(guī)定，經營者應當真實、全面地告知消費者商品或服務的相關信息，不得虛假宣傳；

（2）保障消費者的選擇權：消費者權益保護法規(guī)定，消費者有權自主選擇商品或服務，經營者不得強制或限制消費者的選擇；

（3）保障消費者的公平交易權：消費者權益保護法規(guī)定，經營者不得采取欺詐手段，損害消費者的公平交易權；

（4）保障消費者的求償權：消費者權益保護法規(guī)定，消費者在購買商品或接受服務時受到損害的，有權要求經營者賠償；

（5）保障消費者的監(jiān)督權：消費者權益保護法規(guī)定，消費者有權對經營者的經營行為進行監(jiān)督，對違法經營行為進行舉報。