專題04說明文閱讀之結(jié)構(gòu)與段落作用（精講課件）初中語文閱讀理解考點(diǎn)精講精練

0413-8月-24壹貳叁肆要點(diǎn)梳理指點(diǎn)迷津考點(diǎn)精講真題演練ThepartoneTheparttwoThepartthreeThepartfour1.總分式。這種結(jié)構(gòu)形式大概有三種情形：①總分式；②分總式；③總分總式?？偡质浇Y(jié)構(gòu)常見于邏輯順序中從概括到具體或從整體到部分的說明文。2.遞進(jìn)式。各層之間的關(guān)系由淺入深、由表及里、由現(xiàn)象到本質(zhì)，后文在前文的基礎(chǔ)上進(jìn)一步說明。遞進(jìn)式結(jié)構(gòu)多用于從現(xiàn)象到本質(zhì)的事理性說明文。一、說明文的結(jié)構(gòu) 3.承接式。各層之間按照事物發(fā)展的過程、時(shí)間、因果、條件等關(guān)系安排層次，前后互相承接。連貫式結(jié)構(gòu)多見于時(shí)間順序的說明文。4.并列式。文章各部分的內(nèi)容沒有主次之分、輕重之別，是平行式的結(jié)構(gòu)。并列式結(jié)構(gòu)多用于采用空間順序的說明文。一、說明文的結(jié)構(gòu) 1.首段的作用2.文中段的作用3.尾段的作用4.引用故事或傳說的作用二、說明文語段作用1.首段的作用：內(nèi)容上：①引用故事傳說、個(gè)人經(jīng)歷、日常生活中的現(xiàn)象、生動的比喻、名人名言等引出說明對象，介紹說明對象的……特征；②開篇點(diǎn)題，直接點(diǎn)明說明對象(或說明內(nèi)容、說明對象的……特征)。表達(dá)效果上：①激發(fā)讀者的閱讀興趣；②運(yùn)用說明方法，增強(qiáng)說明文的生動性、文學(xué)性(或故事性、趣味性)。結(jié)構(gòu)上：①引出下文對說明對象(或說明內(nèi)容、說明對象的……特征)的介紹；②呼應(yīng)文章標(biāo)題；③總領(lǐng)全文。結(jié)構(gòu)上：①起承上啟下的過渡作用；

②引出下文……的內(nèi)容；

③總結(jié)(承接)上文……的內(nèi)容。內(nèi)容上：通過……的說明方法，說明了……表達(dá)效果上：設(shè)置懸念2.文中段的作用：3.尾段的作用：結(jié)構(gòu)上：①收束(總結(jié))全文；②呼應(yīng)標(biāo)題或開頭，使結(jié)構(gòu)更嚴(yán)謹(jǐn)。內(nèi)容上：①補(bǔ)充交代說明內(nèi)容或說明對象的……特征；②表達(dá)愿望，提出愿景。表達(dá)效果上：啟發(fā)讀者的科學(xué)興趣，引起讀者對說明對象(說明內(nèi)容)的關(guān)注。①吸引讀者，增強(qiáng)文章的生動性和可讀性，使文章避免呆板；②增加了文章的神秘色彩；③使文章內(nèi)容更加詳實(shí)。4.引用故事或傳說的作用：【題型一】分析文本結(jié)構(gòu)，劃分文章層次?！绢}型二】分析語段作用（好處）★考點(diǎn)一說明文結(jié)構(gòu)層次【解題思路】1.按說明順序來劃分。2.按說明對象來劃分。3.按結(jié)構(gòu)劃分。4.抓聯(lián)系紐帶?！绢}型一】分析文本結(jié)構(gòu)，劃分文章層次。聯(lián)系紐帶可以是過渡句或過渡段。捕捉段落之間路標(biāo)性的詞語和句子，文章中的一些關(guān)鍵詞語常?？梢岳砬逦恼碌亩温鋵哟巍＿@些詞語大多是總結(jié)性或過渡性的短語?！窘忸}思路】第一步：仔細(xì)審題，抓關(guān)鍵詞。第幾段(明確答題區(qū)域)、作用(明確答題內(nèi)容)、簡要分析(即要結(jié)合語句內(nèi)容具體分析，不能泛泛而談)。還要注意分值。第二步：明確句段所在位置。判斷所分析的段落(句子)在文章(段落)中的位置(開頭、中間、結(jié)尾)。【題型二】分析語段作用（好處）【解題思路】第三步：從結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和表達(dá)效果三個(gè)角度入手，結(jié)合文章內(nèi)容具體分析。①內(nèi)容上：分析該段(句)具體說明了什么，強(qiáng)調(diào)了什么內(nèi)容。②結(jié)構(gòu)上：分析該段(句)在全文(段)中的作用，如承接上文、引出下文、承上啟下、總結(jié)全文、前后照應(yīng)、呼應(yīng)標(biāo)題等。③表達(dá)效果上：可結(jié)合說明方法及其作用來談。要特別關(guān)注引用神話傳說、新聞報(bào)道、謎語等內(nèi)容的句段，其作用是增強(qiáng)說明文的趣味性，激發(fā)讀者的閱讀興趣。【題型二】分析語段作用（好處）A、開頭如果是設(shè)問句，設(shè)置懸念，引人思考，引出說明對象XX或內(nèi)容，激發(fā)興趣；B、引用古詩文：增強(qiáng)文學(xué)性描述性、抒情性語言常用修辭（無論怎樣考察大家，都要靈活運(yùn)用。）【特殊情況】石拱橋的橋洞成弧形，就像虹。古代神話里說，雨后彩虹是“人間天上的橋”，通過彩虹就能上天。我國的詩人愛把拱橋比作虹，說拱橋是“臥虹”“飛虹”，把水上拱橋形容為“長虹臥波”。第一步：明確句段所在位置。該段是文章第一段，這就決定了在回答結(jié)構(gòu)上的作用時(shí)，不能出現(xiàn)“總結(jié)全文”“承接上文”“承上啟下”“與上文相照應(yīng)”等術(shù)語。第二步：從三個(gè)角度入手，結(jié)合文章內(nèi)容具體分析。內(nèi)容上：①說明了石拱橋的外形特點(diǎn)；②點(diǎn)明本文的說明對象。結(jié)構(gòu)上：①引出下文對石拱橋的說明；②總領(lǐng)全文。表達(dá)效果上：運(yùn)用了打比方、引用的說明方法，增強(qiáng)了文章的生動性和文學(xué)性，激發(fā)讀者的閱讀興趣。《中國石拱橋》文章第一段有什么作用？請簡要分析?！驹O(shè)問形式】（1）下面這段文字，你會把它放在文章的開頭部分還是結(jié)尾部分？為什么？（2）下面這則材料放在文中哪一段最恰當(dāng)？請簡要分析。（3）下面這則材料是從原文中抽取出來的，應(yīng)該放在文中哪個(gè)位置？請簡要分析?！緦忣}指導(dǎo)】①抓關(guān)鍵詞：是否可以作為本文的例子(要先表態(tài))、簡述理由(要結(jié)合材料和文章具體分析)。②注意分值：通常3分。即表態(tài)1分，分析2分。★考點(diǎn)二探究材料位置題目所引鏈接材料，與原文內(nèi)容相關(guān)。若置于原文開頭，則能引出說明對象，又由于材料生動有趣，所以有激發(fā)讀者閱讀興趣的作用；若置中間則和作者觀點(diǎn)高度相關(guān)，能作為示例來說明材料內(nèi)容；若置于結(jié)尾，會讓讀者感動文章所說明的事理魅力無窮。【答題思路】第一步：表態(tài)，可以或不可以。第二步：分析材料說明的內(nèi)容。分析所給的材料，明確材料說明的內(nèi)容(或事理)。第三步：分析材料與文章的共性或聯(lián)系①從段落結(jié)構(gòu)角度分析：材料放在文中第x段，在結(jié)構(gòu)上有……作用?？梢苑旁诘趚段。②從說明內(nèi)容(對象)角度分析：材料與第x段說明的……內(nèi)容相一致。③從說明方法角度分析：材料可以作為事例，具體有力地說明事物的……特點(diǎn)。④從街接角度分析：材料與上下文街接緊密或與文段中某句話內(nèi)容相關(guān)。第四步：根據(jù)題干要求,整合答案?！敬痤}格式】①不表態(tài)，直接分析?；蛑槐響B(tài)，不結(jié)合材料和文章內(nèi)容分析。②答“可以”時(shí)，材料放在文中的段落分析有誤。③分析不到位或不正確。答“可以”時(shí)，分析的內(nèi)容沒有相關(guān)性；或答“不可以”時(shí)，分析的內(nèi)容有相關(guān)性。【失分分析】在四川境內(nèi)的大渡河畔，有一條長達(dá)幾千米的大裂縫，名叫老昌溝。溝的兩邊山壁陡峭，直插云天，溝深200余米，寬50余米，溝里云飄霧繞，人在溝底仰望天空，天空好像一條藍(lán)色的繩索懸在空中，人稱“一線天”。20世紀(jì)60年代修建成昆鐵路時(shí)，橋梁建設(shè)者們在這里修建了一座一線天石拱橋。橋全長63.14米，主拱跨度54米，矢高13.5米，拱圈橫向?qū)?米，是中國20世紀(jì)80年代以前跨度最大的空腹式鐵路石拱橋。下面這則材料是否可以作為《中國石拱橋》一文的例子？請簡述理由。在四川境內(nèi)的大渡河畔，有一條長達(dá)幾千米的大裂縫，名叫老昌溝。溝的兩邊山壁陡峭，直插云天，溝深200余米，寬50余米，溝里云飄霧繞，人在溝底仰望天空，天空好像一條藍(lán)色的繩索懸在空中，人稱“一線天”。20世紀(jì)60年代修建成昆鐵路時(shí)，橋梁建設(shè)者們在這里修建了一座一線天石拱橋。橋全長63.14米，主拱跨度54米，矢高13.5米，拱圈橫向?qū)?米，是中國20世紀(jì)80年代以前跨度最大的空腹式鐵路石拱橋。第一步：表態(tài)。這則材料可以作為《中國石拱橋》一文的例子。第二步：分析材料說明的內(nèi)容。這則材料介紹的是我國20世紀(jì)80年代以前跨度最大的空腹式鐵路石拱橋一線天石拱橋。第三步：分析材料與文章的共性或聯(lián)系。這則材料說明的內(nèi)容與文章的說明內(nèi)容一致，都介紹了中國石拱橋的歷史及特點(diǎn)，說明了其藝術(shù)價(jià)值，贊揚(yáng)了我國勞動人民的聰明才智。第四步：根據(jù)題干要求，整合答案?？梢浴＿@則材料介紹的是我國20世紀(jì)80年代以前跨度最大的空腹式鐵路石拱橋一線天石拱橋，與文章的說明內(nèi)容一致，都介紹了中國石拱橋的歷史及特點(diǎn)，說明了其藝術(shù)價(jià)值，贊揚(yáng)了我國勞動人民的聰明才智。鄭和的遠(yuǎn)航①鄭和下西洋的路線，被稱為海上絲綢之路。那條通往遙遠(yuǎn)海岸的探索之路是中國人長期遠(yuǎn)洋航行經(jīng)驗(yàn)和智慧的結(jié)晶。②鄭和遠(yuǎn)航的成功，強(qiáng)大的導(dǎo)航能力是關(guān)鍵。③首先要?dú)w功于指南針和羅盤等定向技術(shù)的運(yùn)用。從歷史資料可以知道，鄭和船隊(duì)_____能夠借助潮汐、洋流和季風(fēng)，

掌握了綜合運(yùn)用羅盤指向、物標(biāo)定向等復(fù)雜的航海技術(shù)。一、（2021·上海·中考真題）閱讀下文，完成小題。④其次，是航海圖的繪制與使用。《鄭和航海圖》是世界上現(xiàn)存最早的航海圖集，以今天的眼光來看，雖略顯粗糙，但已經(jīng)可以提供很準(zhǔn)確的航道指引了。船隊(duì)繪制了40幅海圖，涉及530多個(gè)地名，所標(biāo)地名包括東非海岸的16個(gè)城市。海圖對一些重要城市、島礁、山脈等的位置與特征作了詳細(xì)標(biāo)注。這是那個(gè)時(shí)代世界上最先進(jìn)的航海圖，正是這套航海圖，導(dǎo)引著鄭和船隊(duì)在驚濤駭浪中駛向一個(gè)又一個(gè)目標(biāo)港。⑤“牽星術(shù)”這一天文定位技術(shù)的運(yùn)用，也是鄭和船隊(duì)順利遠(yuǎn)航的法寶。此技術(shù)通過觀察夜間星斗位置，并結(jié)合羅盤定向來提高測定船位和航向的精確度。直到20世紀(jì)，還有國家在采用這種技術(shù)。⑥除了強(qiáng)大的導(dǎo)航能力，鄭和船隊(duì)在組織協(xié)調(diào)方面同樣體現(xiàn)了高水平。相對人類航海史上的其他創(chuàng)舉，鄭和下西洋，不僅時(shí)間比他們早，規(guī)模也比他們大得多。鄭和每次遠(yuǎn)航，都以多艘大中型船只為主體，組成為數(shù)一二百艘的龐大混合船隊(duì)，隨行更達(dá)兩萬人之多，而后來哥倫布的船隊(duì)只有3艘船，乘員只有88名。遠(yuǎn)洋船隊(duì)有寶船（船隊(duì)中的大中型船只）、糧船、馬船、戰(zhàn)船（護(hù)航船只）等，在沒有電子通信技術(shù)的情況下，尤其在夜晚漆黑的大海上，眾多船只之間能夠做到前后聯(lián)系，航向協(xié)調(diào)，需要極高的溝通、組織能力。⑦此外，在船只的設(shè)計(jì)上，我們可以領(lǐng)略到六百多年前中國高超的造船技術(shù)。鄭和寶船中的大型船只，是當(dāng)時(shí)世界上最大的船只，長150多米，寬60多米，船體深12米，載重量1000噸左右。一共有4層，可容納上千人。船上有9根桅桿，可掛12張帆。這樣的船，就是放到今天，也是大制作。⑧鄭和船隊(duì)導(dǎo)航技術(shù)之先進(jìn)、組織協(xié)調(diào)之有效，都是同時(shí)代其他遠(yuǎn)航活動無法比擬的，明代的艦船建造水平在當(dāng)時(shí)世界上也是一流的。鄭和遠(yuǎn)航的成功證明了中國發(fā)展到14、15世紀(jì)時(shí)，不僅國力強(qiáng)大，科技水平在世界上也處于領(lǐng)先位置。A．不僅而且 B．即使也C．雖然但是 D．因?yàn)樗浴敬鸢浮緼【解析】本題考查文中關(guān)聯(lián)詞語的運(yùn)用?！澳軌蚪柚毕?、洋流和季風(fēng)”這是對自然現(xiàn)象的觀察得到的知識，“掌握了綜合運(yùn)用羅盤指向、物標(biāo)定向等復(fù)雜的航海技術(shù)?！边@是對復(fù)雜技術(shù)的運(yùn)用，前后形成遞進(jìn)關(guān)系。其中A是遞進(jìn)關(guān)系，B是假設(shè)關(guān)系，C是轉(zhuǎn)折關(guān)系，D.是因果關(guān)系。故選A。1．根據(jù)上下文，填入第③段畫線處詞語正確的一項(xiàng)是（）【答案】（1）強(qiáng)大的導(dǎo)航能力（導(dǎo)航技術(shù)之先進(jìn)）；（2）定向技術(shù)的運(yùn)用；（3）天文定位技術(shù)的運(yùn)用；（4）高水平的組織協(xié)調(diào)能力（組織協(xié)調(diào)之有效）。2．根據(jù)第②—⑥段的內(nèi)容，完成下面的填空。【答案】“現(xiàn)存最早”說明《鄭和航海圖》是目前世界上保留下來的航海圖中最早的，限定了時(shí)間和范圍（不排除特殊性）,體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性?！窘馕觥勘绢}考查說明文語言的賞析。答題格式一般為：詞語意思+句意+體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性?！艾F(xiàn)存最早”是一個(gè)限制性詞語，在這個(gè)限定之內(nèi)，《鄭和航海圖》是目前世界上保留下來的航海圖中最早的，可能還有更早的，但還沒有發(fā)現(xiàn)，體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性、嚴(yán)密性。3．第④段加點(diǎn)詞“現(xiàn)存最早”體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性，請加以分析?！敬鸢浮勘疚恼f明的主要內(nèi)容是鄭和遠(yuǎn)航成功的原因，而第⑦段用列數(shù)字等說明