部編版五年級下冊語文第三單元試卷

五語第三單元試卷

一、先用“一”畫出每一組加點字中錯誤的讀音，再改正。

書籍（j位）哭泣(qi)途器（ci）

抒情(shu)唾吸(yun)蔥筐(long)

玫瑰（mei）館桿(wei)兩鬟(bing)

二、讀拼音，寫詞語。

baozaoxiangshouzengsongnuli

))))

xiaohaokuxingPiqifennu

))))

三、辨析形近字組詞。

錫賜踢惕

無（））腿）予警（)

饒撓繞燒

阻（）圍（)求（）燃（)

四、詞語接龍。

1.有聲有色一（)—?)—>)

2.恩重如山一（)—?)—?)

3.鎮(zhèn)定自若一（)—>■)―>)

五、把下面的四字詞語補充完整，再按要求填空。

心（）誠（）（）濤（）浪一（）十（）

（）（）交加化（）為（）（）（）于途

1.畫線詞語的近義詞是。

2.表示“看書非?？?的詞語是o

3.只有經(jīng)過人生路上的,我們才能變得更加成熟和勇敢。

六、按要求寫句子。

1.我如果就這樣死了，不是比鴻毛還輕嗎？（改為陳述句）

2.只要我們善于把精讀和略讀結(jié)合起來，就能取得最佳的讀書效果。（用加點

詞語寫句子）

3.在鄰家少年的攙扶下，來到了二泉。（修改病句）

七、根據(jù)課文內(nèi)容判斷對錯。

1.海倫和阿炳都體會到了成功的快樂。（）

2.正和曾率領(lǐng)船隊出洋過九次，前后到過三十多個國家。（）

3.司馬遷忍辱負重，終于寫成輝煌巨著一一《史記》。（）

4.讀書的方法很多，精讀、略讀不重要，能記住內(nèi)容就行。（）

八、口語交際。

奶奶每次看到路邊發(fā)保健品廣告的宣傳頁都會拿回家，然后帶著爺爺一起去

買。奶奶覺得吃了身體變好了，你覺得這是虛假廣告，你會如何把自己的想法

對奶奶說？把你想說的話寫下來。

九、閱讀天地。

（一）課內(nèi)閱讀。

一個人要積累知識，就必須讀書。對重要的文章和書籍，要認真讀反復讀,

要逐字逐句地深入鉆研，對重要的語句和章節(jié)所表達的思想內(nèi)容還要做到透徹

理解。這就是精讀。我們所讀的課文，都是經(jīng)過精心編選的，對我們學習語文

很有幫助，因此必須要精讀。

1.寫出下列詞語的反義詞。

認真一一（）幫助一一（）

2.精讀的方法有哪些？3.為什么要精讀？

（二）課外閱讀。

球王貝利

在里約熱內(nèi)盧的一個貧民窟里，有一個男孩兒，他非常喜歡足球，可是又

買不起，于是就踢塑料盒，踢汽水瓶，踢從垃圾箱里揀來的椰子殼。他在院子

里踢，在巷口踢，在能找到的任何一片空地上踢。

有一天，當他在一個干涸的池塘里猛踢一只豬膀胱時，被一位足球教練看見

了。教練發(fā)現(xiàn)這個男孩兒球感很好，就主動提出送給他一個足球。小男孩兒得

到足球后，踢得更賣勁兒了。不久，他已經(jīng)能準確地把球踢進遠處隨意擺放的

水桶里。

圣誕節(jié)到了，媽媽對小男孩兒說："我們沒有錢買圣誕禮物送給我們的恩人，

就讓我們?yōu)樗矶\吧。"

跟媽媽一起禱告完畢，小男孩兒向媽媽要了一只鏟子，跑了出去。他來到一

處別墅前的花園里，開始挖坑。

就在他快把坑挖好的時候，教練從別墅里走出來，問小男孩兒在干什么。小

男孩兒抬起滿是汗水的臉，說："教練，圣誕節(jié)到了，我沒有禮物送給您，就

讓我給您的圣誕樹挖一個坑吧。"

教練被小男孩兒的真誠感動了，他把小男孩兒從樹坑里拉上來，說："我今

天得到了世界上最好的禮物。"停了一下，他繼續(xù)說："明天你到我的訓練場

去吧。"

三年后，也就是1958年，這位十七歲的小男孩兒率領(lǐng)巴西隊第一次捧回世

界杯足球賽的金杯。小男孩兒的名字一下子傳遍了世界。這個小男孩兒就是后

來被人們屢屢稱道的"球王貝利"。

1.從文中找出恰當?shù)脑~語填空。

()的池塘()的禮物