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校園購物節(jié)策劃方案【篇一:校園網(wǎng)上商城策劃書】目錄一.校園網(wǎng)上商城方案概況........................................................................3二.校園商城項目分析...............................................................................42、可行性分析.....................................................................................5三.商城實施流程......................................................................................61.網(wǎng)頁布置...........................................................................................62.商城版塊說明....................................................................................8............................................................................................................83.廣告位的安置..................................................................................104.附加說明...............................................................................................10四.商城貿(mào)易銷售流程.............................................................................101.商品簡介.........................................................................................102.運營模式.........................................................................................103.交易流程.........................................................................................114.商城交易示意圖..............................................................................11五.營銷推廣策略....................................................................................131.校園宣傳.........................................................................................132.校外宣傳.........................................................................................133.網(wǎng)上宣傳.........................................................................................13六.swot分析.......................................................................................141.strengths:.....................................................................................142.weakness:...................................................................................153.opportunity:.................................................................................154.threats:........................................................................................16七.財務(wù)與營銷預(yù)算................................................................................161.主要財務(wù)假設(shè)..................................................................................162.營業(yè)預(yù)算編制........................................................................................162.1銷售預(yù)算編制..............................................................................162.2直接材料預(yù)算..............................................................................172.3直接人工預(yù)算..............................................................................182.4商品銷售成本預(yù)算編制.................................................................182.5銷售費用與管理費用編制............................................................193財務(wù)預(yù)算編制........................................................................................193.1現(xiàn)金流量預(yù)算..............................................................................20在以往的5.25促銷活動中,創(chuàng)新之旅從質(zhì)量到售后服務(wù)及意識形式等各方面都從消費者切身實際利益出發(fā),較好地促進(jìn)了銷量提升,同時也樹立了良好的品牌形象。面對更為嚴(yán)峻的市場環(huán)境,更高的銷售目標(biāo),我們必須在強(qiáng)化原有優(yōu)勢的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新,在促銷中充分突顯品牌個性。當(dāng)代大學(xué)生作為高素質(zhì)人才中人數(shù)最多的群體,他們帶有機(jī)器鮮明的時代特征,他們熱愛生活、樂于助人、積極進(jìn)取、奮勇拼搏。我們作為其中一員,在理解彼此的同時,我們有理由相信本次購物節(jié)將得到更多人的支持和喜歡,在活躍校園氛圍的同時,也為學(xué)院乃至學(xué)校贏得了最好的聲譽(yù)。環(huán)顧我們周圍,我們很容易就能看到很多人身上彌漫著泡發(fā)糊的思想行為,我不得不說這是很讓人痛心的了。作為大學(xué)生的我們,大多數(shù)人由于之前很長的一段時間里受到家長的經(jīng)濟(jì)管制乃至封鎖,因此失去了很多占有、享受的機(jī)會,當(dāng)然我們也為此收獲了很多,但長時間的壓抑并不能消亡我們對美好生活和事物的渴望,相反加劇了我們對它們的渴望,于是當(dāng)我們邁入大學(xué)的殿堂,當(dāng)我們手中握著數(shù)千的生活費時,我們的心開始有些漂浮,萌生了許多暴發(fā)戶死的念頭——別人都有,雖然現(xiàn)在不是非得用,但也買個吧,很少去考慮這個東西是否買得物有價值,只是喜歡隨大流,喜歡揮霍的感覺,如果只是為了囤積在那里顯擺的吧,那么你就真的是個沒有遠(yuǎn)見的暴發(fā)戶了。我們該清醒了,也是時候清醒了,面對嚴(yán)峻的就業(yè)壓力,我們只有繼續(xù)祖先勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng),刻苦奮斗的革命作風(fēng),才能讓自己永遠(yuǎn)保持自己的先進(jìn)性,以前的“革命”是為了吃個飽飯,讓全國人民【篇三:校園愛心義賣節(jié)策劃】校園愛心義賣節(jié)策劃書計算機(jī)與信息學(xué)院先鋒志愿中心2016年3月目錄一、活動背景..........................................1二、活動目的..........................................1三、活動主題..........................................1四、活動時間..........................................1五、活動地點..........................................1六、參與單位..........................................2七、活動方案..........................................2概述................................................21活動現(xiàn)場安排1.義賣節(jié)活動流程...................................22.義賣現(xiàn)場布置與活動安排.............................33.書畫現(xiàn)場布置與活動安排.............................54.學(xué)習(xí)交流會及參觀校園方案...........................65.“義賣收益處理....................................62活動前期準(zhǔn)備1.通知義賣方案流程..................................62.對接工作.........................................73.物資、場地準(zhǔn)備....................................93活動后期總結(jié)1.義賣獎項評定.....................................102.后期材料整理.....................................11八、活動宣傳..........................................111.義賣前期宣傳.....................................112.義賣現(xiàn)場互動、宣傳.................................123.義賣后期宣傳......................................124.書法體驗宣傳.....................................13九、人員安排.........................................13附件1:書畫會場圖......................................15校園愛心義賣節(jié)活動策劃一、活動背景溫暖、互助、有愛,是許多人對生活的向往,我們追尋溫暖,也因傳遞溫暖而快樂。但現(xiàn)實中,總會有些孩子因經(jīng)濟(jì)原因而學(xué)業(yè)困難,或缺乏親人的關(guān)愛,有些老人生活拮據(jù)缺乏照料。幫助他們,將為彼此的生活增添一份快樂和暖意,也是我們的社會責(zé)任。而義賣,就是奉獻(xiàn)愛心很好的方式。義賣,就是個人或團(tuán)體將自己的物品賣出去,所獲收益用于公益事業(yè),幫助需要幫助的人。為資助小學(xué)困難學(xué)生,鼓勵留守兒童勤奮向?qū)W及開展其他公益幫扶,先鋒志愿中心將聯(lián)合學(xué)院各班級、其他院級志愿者社團(tuán)、社區(qū)共同舉辦校園愛心義賣節(jié),通過義賣傳遞愛心與溫暖,弘揚“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神,在活動中增強(qiáng)大學(xué)生的社會責(zé)任意識。同時,借助義賣這種形式,鼓勵班級開展創(chuàng)意經(jīng)營,在義賣中增進(jìn)交流、增強(qiáng)班級凝聚力,收獲快樂、溫暖和成長。同時,為弘揚傳統(tǒng)文化,給參加義賣的社區(qū)孩子提供體驗書法藝術(shù)的機(jī)會,面向全校展示我校學(xué)子的書法繪畫創(chuàng)作,先鋒志愿中心聯(lián)合校書畫協(xié)會在義賣節(jié)期間設(shè)立書畫體驗、展覽分會場,讓同學(xué)們在進(jìn)行義賣、奉獻(xiàn)愛心的同時,有機(jī)會了解書畫藝術(shù),領(lǐng)略中華文化魅力。二、活動目的1、愛心義賣,傳遞溫暖通過開展義賣活動幫助他人,傳遞愛心與溫暖。2、創(chuàng)意經(jīng)營,收獲友誼通過各班自主經(jīng)營,提高同學(xué)的經(jīng)營能力,激發(fā)創(chuàng)意,體驗義賣的快樂;增進(jìn)班級內(nèi)的相互交流,增強(qiáng)班級凝聚力。3、體驗傳統(tǒng),勉勵勤學(xué):在書畫體驗與展覽,給孩子和同學(xué)們一個近距離接觸中國傳統(tǒng)書畫藝術(shù)的機(jī)會,弘揚傳統(tǒng)文化。同時,為社區(qū)孩子、家長開設(shè)學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流,勉勵孩子們勤學(xué)向上。三、活動主題傳遞溫暖、創(chuàng)意經(jīng)營、書寫傳統(tǒng)四、活動時間2016年4月16日五、活動地點義賣主會場:一食堂廣場書畫分會場:綜

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