遼寧省中小學(xué)教育輔助機(jī)構(gòu)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)

PAGEPAGE8附件八：遼寧省中小學(xué)教育輔助機(jī)構(gòu)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）第一章總則第一條根據(jù)中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人校外活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)和管理工作的意見(jiàn)》（中辦發(fā)［2006］4號(hào)）精神，并結(jié)合遼寧省中小學(xué)課程改革和素質(zhì)教育的需要，特制定本標(biāo)準(zhǔn)。第二條中小學(xué)教育輔助機(jī)構(gòu)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“中小學(xué)教輔機(jī)構(gòu)”）是本地區(qū)中小學(xué)教育教學(xué)的輔助機(jī)構(gòu)，為本地區(qū)中小學(xué)生提供校外實(shí)踐活動(dòng)場(chǎng)所。中小學(xué)教輔機(jī)構(gòu)與學(xué)校教育相互聯(lián)系、相互補(bǔ)充，是組織學(xué)生開(kāi)展實(shí)踐探索創(chuàng)新活動(dòng)、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力和創(chuàng)新能力的新型載體；是集教育性、實(shí)踐性、綜合性、開(kāi)放性、創(chuàng)新性、科研性于一體的教育資源；是學(xué)生體驗(yàn)生活、感悟文化、開(kāi)闊視野、培養(yǎng)意志、提高素養(yǎng)的重要平臺(tái)。第三條中小學(xué)教輔機(jī)構(gòu)建設(shè)要結(jié)合本地區(qū)自然條件、社會(huì)資源、經(jīng)濟(jì)文化和教育發(fā)展?fàn)顩r，要因地制宜，科學(xué)規(guī)劃，合理布局，做到規(guī)模適中、設(shè)施齊全、功能完備。各縣（市、區(qū)）的中小學(xué)教輔機(jī)構(gòu)其服務(wù)范圍要覆蓋到全縣（市、區(qū)）中小學(xué)，有條件的可以向社會(huì)輻射。第四條中小學(xué)教輔機(jī)構(gòu)應(yīng)具有獨(dú)立的法人資格，學(xué)校級(jí)格可參照職業(yè)高中級(jí)格設(shè)置，隸屬于縣（市、區(qū)）教育行政部門(mén)。教育行政部門(mén)應(yīng)根據(jù)當(dāng)?shù)刂行W(xué)教輔機(jī)構(gòu)特點(diǎn)，結(jié)合中小學(xué)校課程設(shè)置，把實(shí)踐活動(dòng)列入教育教學(xué)計(jì)劃，使實(shí)踐活動(dòng)與中小學(xué)校教育有效銜接，并作為重要內(nèi)容納入學(xué)校的綜合評(píng)價(jià)體系。學(xué)校應(yīng)嚴(yán)格按教學(xué)計(jì)劃積極組織學(xué)生參加中小學(xué)教輔機(jī)構(gòu)活動(dòng)，使中小學(xué)教輔機(jī)構(gòu)活動(dòng)經(jīng)?；椭贫然?。第二章中小學(xué)教育輔助機(jī)構(gòu)項(xiàng)目設(shè)置第五條中小學(xué)教輔機(jī)構(gòu)所設(shè)項(xiàng)目可因地制宜，根據(jù)實(shí)際需要和條件，設(shè)置三個(gè)以上學(xué)習(xí)輔助項(xiàng)目。在設(shè)施的設(shè)置上應(yīng)具有一定的前瞻性，可以與社區(qū)資源、其他學(xué)校資源和校外教育資源共享或互補(bǔ)。根據(jù)我省課程改革要求和各地實(shí)踐探索，中小學(xué)教輔機(jī)構(gòu)可以選擇的設(shè)施和設(shè)備項(xiàng)目主要包括：素質(zhì)拓展。有規(guī)范的拓展訓(xùn)練場(chǎng)所和設(shè)施，跑、跳、投、攀、爬、跨、躍等訓(xùn)練內(nèi)容不少于五項(xiàng)。家政訓(xùn)練。有能適應(yīng)家政勞動(dòng)訓(xùn)練需要的場(chǎng)所和設(shè)施，對(duì)學(xué)生進(jìn)行自理、自立、自強(qiáng)等生活和生存能力訓(xùn)練?？破战逃c制作。有兩個(gè)以上科技制作活動(dòng)室或獨(dú)立的科技館（園），配備相應(yīng)軟、硬件?！叭Ｒ浑姟保ê娇铡⒑胶?、汽車(chē)模型，無(wú)線電）等科技、觀察、體驗(yàn)、制作活動(dòng)項(xiàng)目不少于五項(xiàng)，進(jìn)行電子與機(jī)電一體化、航空航天、生物、環(huán)境、氣象與天文、醫(yī)學(xué)等各類(lèi)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)與知識(shí)的初步教育。安全與健康教育。與有關(guān)部門(mén)聯(lián)合建立“三防”（防空、防火、防輻射）教育、交通安全教育、衛(wèi)生防疫教育等活動(dòng)場(chǎng)所或活動(dòng)室，對(duì)學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單的醫(yī)療保健和自護(hù)、自救、互救技能訓(xùn)練。勞動(dòng)實(shí)踐。建立可供學(xué)生進(jìn)行基本勞動(dòng)實(shí)踐鍛煉和感悟勞動(dòng)技能的場(chǎng)地與設(shè)施，進(jìn)行種植、養(yǎng)殖、飼養(yǎng)等傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)勞動(dòng)技能教育和木工、金工、鉗工等基本操作技能教育。軍事訓(xùn)練與國(guó)防教育。配備開(kāi)展基本的軍事訓(xùn)練的場(chǎng)地與設(shè)施，進(jìn)行國(guó)防教育和軍人生活體驗(yàn)教育。如隊(duì)列訓(xùn)練、野外生存拉練、軍事五項(xiàng)訓(xùn)練、遇險(xiǎn)救助等；學(xué)習(xí)國(guó)防法規(guī)、軍事常識(shí)，組織參觀軍事?tīng)I(yíng)區(qū)等。工藝制作與造型。設(shè)立陶藝、雕刻、盆景、插花、布藝、編織、剪紙等工藝制作場(chǎng)所，配備相應(yīng)的制作設(shè)備、工具和材料。環(huán)境保護(hù)教育。設(shè)置環(huán)境保護(hù)教育教室，配備基本掛圖、音像、實(shí)物等設(shè)施，開(kāi)設(shè)生態(tài)保護(hù)、環(huán)境污染與預(yù)防、地球保護(hù)等環(huán)保教育課程，教育學(xué)生樹(shù)立循環(huán)經(jīng)濟(jì)理念和可持續(xù)發(fā)展理念。電子電工實(shí)驗(yàn)。設(shè)立電子、電工技術(shù)常識(shí)教育活動(dòng)室，讓學(xué)生進(jìn)行普通家用照明電路和小型家用電器等的安裝調(diào)試、使用和簡(jiǎn)單維修實(shí)踐，使學(xué)生學(xué)會(huì)使用常用的電工工具和儀表，掌握簡(jiǎn)單電子電路的安裝方法。現(xiàn)代農(nóng)業(yè)實(shí)驗(yàn)。建立農(nóng)業(yè)知識(shí)教室和現(xiàn)代種養(yǎng)實(shí)驗(yàn)園地。農(nóng)業(yè)知識(shí)教室應(yīng)配有足夠的掛圖、音像教材等資料，使學(xué)生了解無(wú)土栽培、立體種養(yǎng)、組織培養(yǎng)、基因轉(zhuǎn)移等現(xiàn)代先進(jìn)的農(nóng)業(yè)知識(shí)與技術(shù)，進(jìn)行現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的教學(xué)與實(shí)踐；可在滿足學(xué)生勞動(dòng)技術(shù)實(shí)踐的基礎(chǔ)上，開(kāi)展種植養(yǎng)殖等生產(chǎn)活動(dòng)。有條件的現(xiàn)代種養(yǎng)實(shí)驗(yàn)園可以成為當(dāng)?shù)剞r(nóng)牧漁果業(yè)的示范性實(shí)驗(yàn)園。工業(yè)生產(chǎn)。設(shè)置能讓學(xué)生參與簡(jiǎn)單工業(yè)生產(chǎn)的實(shí)踐項(xiàng)目，或利用社會(huì)資源，建立供學(xué)生參觀、了解的現(xiàn)代化和自動(dòng)化工業(yè)生產(chǎn)場(chǎng)所，向?qū)W生介紹現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)和現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的基本知識(shí)。海洋教育。布置海洋知識(shí)宣傳場(chǎng)地，使學(xué)生加深對(duì)海洋生態(tài)環(huán)境、海洋資源開(kāi)發(fā)利用和保護(hù)的認(rèn)識(shí)，激發(fā)學(xué)生發(fā)展海洋經(jīng)濟(jì)的熱情。人文地理教育。設(shè)立當(dāng)?shù)厝宋?、地理教育活?dòng)室，讓學(xué)生了解當(dāng)?shù)孛袼?、地理，熟知?dāng)?shù)毓沤衩?，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)的感情。法制教育。設(shè)立預(yù)防青少年犯罪、教育青少年遠(yuǎn)離毒品、遠(yuǎn)離賭博等的法制教育展室，通過(guò)案例分析、模擬法庭等形式進(jìn)行生動(dòng)的法制教育。通用技術(shù)教育。普通高中的通用技術(shù)課選修模塊可設(shè)置在實(shí)踐基地，既使學(xué)生實(shí)踐基地活動(dòng)內(nèi)容更為豐富，又使通用技術(shù)設(shè)備的使用效益得到充分發(fā)揮。第三章中小學(xué)教育輔助機(jī)構(gòu)場(chǎng)地與設(shè)施第六條中小學(xué)教輔機(jī)構(gòu)選址。中小學(xué)教輔機(jī)構(gòu)應(yīng)設(shè)置在交通便利、學(xué)校較為集中的地區(qū)，應(yīng)參照中小學(xué)校選址要求，其服務(wù)范圍由舉辦者根據(jù)實(shí)際情況確定?？山Y(jié)合城市改造、中小學(xué)布局結(jié)構(gòu)調(diào)整、校外教育設(shè)施的改造等統(tǒng)籌安排中小學(xué)教輔機(jī)構(gòu)建設(shè)。第七條中小學(xué)教輔機(jī)構(gòu)規(guī)模。中小學(xué)教輔機(jī)構(gòu)規(guī)模應(yīng)根據(jù)縣（區(qū)、市）教育規(guī)模確定，總占地面積一般應(yīng)不少于50畝，建筑面積不小于5000平方米。要配備供雨天活動(dòng)用的風(fēng)雨操場(chǎng)及足夠的專(zhuān)用活動(dòng)教室?；貙?shí)際規(guī)模應(yīng)與所覆蓋的學(xué)生數(shù)量相適應(yīng)，能滿足10個(gè)教學(xué)班（500名）以上學(xué)生住宿、生活、教學(xué)和實(shí)踐活動(dòng)的要求。以農(nóng)業(yè)為主的中小學(xué)教輔機(jī)構(gòu)，總占地面積應(yīng)不少于100畝；以素質(zhì)拓展訓(xùn)練為主的中小學(xué)教輔機(jī)構(gòu)，總占地面積應(yīng)不少于60畝。第八條中小學(xué)教輔機(jī)構(gòu)設(shè)施。中小學(xué)教輔機(jī)構(gòu)的建筑設(shè)施、活動(dòng)場(chǎng)地、各實(shí)踐項(xiàng)目相關(guān)的教學(xué)儀器、工具、設(shè)備、圖書(shū)等，應(yīng)按教輔機(jī)構(gòu)規(guī)模和《遼寧省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)配備。師生用的食堂應(yīng)符合教育部頒布的《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》等有關(guān)的安全與衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，安全、衛(wèi)生設(shè)施必須齊全完好，操作人員應(yīng)取得健康證明，并持證上崗。實(shí)踐基地飲用水應(yīng)符合GB5749-2006《生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》。中小學(xué)教輔機(jī)構(gòu)應(yīng)建有能處理一般傷病的醫(yī)務(wù)室，有醫(yī)護(hù)人員，遇急診或重大傷害事故時(shí)，能及時(shí)送至醫(yī)院就診。醫(yī)務(wù)室器材配備參照《中小學(xué)衛(wèi)生室器械與設(shè)備配備目錄》。中小學(xué)教輔機(jī)構(gòu)應(yīng)按設(shè)備特性和可燃物的種類(lèi)配備相應(yīng)的消防設(shè)施，并定期對(duì)基地內(nèi)所有設(shè)施進(jìn)行安全檢查和保養(yǎng)，確保師生人身安全。中小學(xué)教輔機(jī)構(gòu)供電系統(tǒng)宜使用TN－S或TT系統(tǒng)，應(yīng)安裝剩余電流保護(hù)器和過(guò)電流保護(hù)器。室內(nèi)電氣布線應(yīng)按GB50303－2002《建筑電氣工程施工質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范(附條文說(shuō)明)》進(jìn)行。中小學(xué)教輔機(jī)構(gòu)室內(nèi)照度和照度均勻度應(yīng)按GB50034－2004《建筑照明設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)》，室內(nèi)照度不低于300lx，照度均勻度不小于0.7，并應(yīng)防止眩光。室內(nèi)環(huán)境污染控制應(yīng)按GB50325－2001《民用建筑室內(nèi)環(huán)境污染控制規(guī)范》、GB18580－2001《室內(nèi)裝飾裝修材料人造板及其制品中甲醛釋放限量》、GB18581－2001《室內(nèi)裝飾裝修材料溶劑型木器涂料中有害物質(zhì)限量》、GB18583－2001《室內(nèi)裝飾裝修材料膠粘劑中有害物質(zhì)限量》、GB18584－2001《室內(nèi)裝飾裝修材料木家具中有害物質(zhì)限量》等有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。室內(nèi)通風(fēng)換氣應(yīng)符合GB/T17226－1998《中小學(xué)校教室換氣衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》，并在使用前進(jìn)行相關(guān)檢測(cè)。第四章中小學(xué)教育輔助機(jī)構(gòu)管理第九條教師隊(duì)伍管理。中小學(xué)教輔機(jī)構(gòu)屬中小學(xué)系列，編制和教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)設(shè)置可參照當(dāng)?shù)刂行W(xué)標(biāo)準(zhǔn)核定。原則上每個(gè)中小學(xué)教輔機(jī)構(gòu)配備編制不低于30個(gè)。配備能滿足機(jī)構(gòu)教學(xué)和管理需要、結(jié)構(gòu)合理、有專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)的專(zhuān)任教師和管理人員。可從社會(huì)聘請(qǐng)兼職指導(dǎo)教師。第十條教師培訓(xùn)工作。中小學(xué)教輔機(jī)構(gòu)的教師專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)納入中小學(xué)教師繼續(xù)教育范疇，根據(jù)中小學(xué)教輔機(jī)構(gòu)活動(dòng)發(fā)展、變化的需要，有計(jì)劃、有步驟地組織教師進(jìn)行專(zhuān)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，不斷提高教師綜合素質(zhì)。第十一條教學(xué)計(jì)劃管理。中小學(xué)教輔機(jī)構(gòu)要根據(jù)所具有的功能和擔(dān)負(fù)的教育職能確定教學(xué)內(nèi)容和課程設(shè)置，做好區(qū)域內(nèi)中小學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃與安排。中小學(xué)教輔機(jī)構(gòu)應(yīng)在當(dāng)?shù)亟逃姓块T(mén)的指導(dǎo)下，就接納學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)與學(xué)校簽訂協(xié)議（合同），每次接納學(xué)生活動(dòng)應(yīng)有詳細(xì)記錄（包括學(xué)生人數(shù)、年級(jí)、活動(dòng)項(xiàng)目（內(nèi)容）、活動(dòng)時(shí)間、輔導(dǎo)教師、活動(dòng)效果、安全情況等）。中小學(xué)教輔機(jī)構(gòu)要制定學(xué)生活動(dòng)手冊(cè)，指導(dǎo)學(xué)生做好活動(dòng)記錄，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)效果及時(shí)反饋，并將學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)的考核工作與綜合實(shí)踐課的成績(jī)?cè)u(píng)定相結(jié)合。中小學(xué)教輔機(jī)構(gòu)要積極開(kāi)展教育教學(xué)研究，探索校外教育和學(xué)校教育相銜接的，具有普及性、科學(xué)性、教育性、實(shí)踐性的校外教育活動(dòng)課程，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。第十二條中小學(xué)教輔機(jī)構(gòu)管理。教育行政部門(mén)要協(xié)調(diào)好中小學(xué)教輔機(jī)構(gòu)和學(xué)校之間的關(guān)系，統(tǒng)一組織學(xué)生參加實(shí)踐活動(dòng)。逐步建立督導(dǎo)、評(píng)估、考核制度體系，完善相應(yīng)的評(píng)估辦法，加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)教輔機(jī)構(gòu)工作的檢查督導(dǎo)，并將其列入教育教學(xué)綜合評(píng)估的考核之中。中小學(xué)教輔機(jī)構(gòu)要建立健全安全管理制度，切實(shí)保證活動(dòng)場(chǎng)地、設(shè)施、器材的安全性，設(shè)置必要的安全警示標(biāo)志，建立應(yīng)急預(yù)案，配備安全保護(hù)人員，防止意外事故發(fā)生。開(kāi)展活動(dòng)時(shí)，要有嚴(yán)格、切實(shí)可行的安全保障措施和相關(guān)防護(hù)設(shè)施，明確責(zé)任，認(rèn)真落實(shí)。要建