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福建省寧德市部分一級達標(biāo)中學(xué)2025屆高考壓軸卷生物試卷注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.某種植物的花色同時受A、a與B、b兩對基因控制,基因型為A_bb的植株開藍花,基因型為aaB的植株開黃花。將藍花植株(♀)與黃花植株(♂)雜交,取F1紅花植株白交得F2。F2的表現(xiàn)型及其比例為紅花:黃花:藍花:白花=7:3:1:1.則下列分析中正確的是()A.F2中基因型為Aa的雜合子致死B.F1產(chǎn)生的配子中某種雌雄配子同時致死C.親本藍花植株和F1藍花植株的基因型一定為AAbbD.F1產(chǎn)生的配子中Ab雌配子或Ab雄配子致死2.如圖①②③表示了真核細胞中遺傳信息的傳遞方向,有關(guān)說法正確的是()A.①②③也能在線粒體、葉綠體及原核細胞中進行B.每種氨基酸均可由不止一種tRNA來轉(zhuǎn)運C.③是翻譯過程,方向是從b到aD.一條mRNA可與多個核糖體結(jié)合,多個核糖體共同合成一條多肽鏈,加快了翻譯的速率3.果蠅的性染色體有如下異常情況:XXX與OY(無X染色體)為胚胎期致死型、XXY為可育雌蠅、XO(無Y染色體)為不育雄蠅。摩爾根的同事完成多次重復(fù)實驗,發(fā)現(xiàn)白眼雌蠅與紅眼雄蠅雜交,1/2000的概率出現(xiàn)白眼雌蠅和不育的紅眼雄蠅。若用XA和Xa表示控制果蠅紅眼、白眼的等位基因,下列敘述錯誤的是A.親本紅眼雄果蠅不正常的減數(shù)分裂產(chǎn)生異常的精子致使例外出現(xiàn)B.親本白眼雌蠅不正常的減數(shù)分裂產(chǎn)生異常的卵細胞致使例外出現(xiàn)C.F1白眼雌蠅的基因型為XaXaYD.不育的紅眼雄蠅的基因型為XAO4.圖1是裸露巖石上開始的群落演替過程,圖2表示群落演替過程中植物的種數(shù)、植物的個體數(shù)及巖石體積的變化。下列敘述正確的是A.圖1所示的群落演替過程屬于次生演替B.形成頂極群落后,群落在水平方向上表現(xiàn)出垂直結(jié)構(gòu)C.演替過程中植物種類豐富度逐漸增加并趨向穩(wěn)態(tài)D.演替過程中植物的種數(shù)增加導(dǎo)致巖石體積下降5.下列有關(guān)肺炎雙球菌及其轉(zhuǎn)化實驗的敘述,錯誤的是()A.S型肺炎雙球菌的DNA能夠直接使小鼠患敗血癥B.R型肺炎雙球菌可通過基因重組轉(zhuǎn)化成S型肺炎雙球菌C.S型肺炎雙球菌的菌體有多糖類的莢膜,形成的菌落表面光滑D.S型肺炎雙球菌的多糖不是使R型肺炎雙球菌產(chǎn)生穩(wěn)定遺傳變化的物質(zhì)6.人從溫暖環(huán)境進入寒冷環(huán)境后,有關(guān)體溫調(diào)節(jié)的敘述錯誤的是()A.寒冷刺激引起骨骼肌收縮是反射行為B.寒冷時,全身脂肪代謝的酶系統(tǒng)被激活C.人通過物理方式散熱,物理散熱的過程都發(fā)生在體表D.一般情況下,環(huán)境溫度達到35℃以上時人開始出汗二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)CAR-T細胞療法是通過設(shè)計CAR基因,并導(dǎo)入癌癥患者的T細胞中,使其轉(zhuǎn)化為CAR-T細胞,CAR-T細胞膜上的CAR蛋白與癌細胞表面抗原特異結(jié)合后,激活CAR-T細胞使其增殖、分化,從而實現(xiàn)對癌細胞的特異性殺傷和記憶,主要過程如下圖。請回答:(1)過程①中,需要先要用____切割不同的DNA片段形成黏性末端,再利用____連接形成CAR基因。(2)將CAR基因?qū)牖颊逿細胞前,必須先完成過程②,一是因為CAR基因片段小,在細胞中容易丟失;二是因為缺少____,CAR基因在T細胞中不能復(fù)制。(3)完成過程③常用方法是____。此外,還可以先將CAR基因整合到逆轉(zhuǎn)錄病毒載體中,再利用病毒的____性導(dǎo)入并將CAR基因整合到T細胞的____上。(4)根據(jù)圖示,CAR-T細胞對癌細胞的特異性殺傷主要取決于CAR蛋白____區(qū)。CAR-T細胞療法具有持久性是因為CAR-T細胞能夠在體內(nèi)____。8.(10分)許多物質(zhì)在逆濃度進出細胞時都依賴于載體蛋白,且需要消耗能量,這種運輸方式叫主動運輸。其中,由ATP直接供能的方式為原發(fā)性主動運輸,不由ATP直接供能的方式為繼發(fā)性主動運輸。下圖為人的小腸上皮細胞與腸腔、組織液之間的部分物質(zhì)交示意圖,標(biāo)號①~③表示不同的載體蛋白。請分析回答以下問題:(1)圖中載體③運輸Na+的方式為____,載體③運輸葡萄糖的方式具體為____(填“原發(fā)性主動運輸”或“繼發(fā)性主動運輸”),該運輸方式所消耗的能量來自于_________(2)若載體②受蛋白抑制劑的影響而功能減弱,會造成小腸上皮細胞內(nèi)Na+濃度_____填“上升”“下降”或“不變”)。由圖可知,載體②的功能包括物質(zhì)運輸和_________(3)若小腸上皮細胞因O2濃度降低造成細胞呼吸速率下降,結(jié)合圖中胞內(nèi)的變化過程判斷葡萄糖進入該細胞的速率是否會受影響?____(填“是”或“否”),理由是:_______9.(10分)米醋是眾多種類的醋中營養(yǎng)價值較高的一種,制作米醋的主要流程是:蒸熟拌曲→入壇發(fā)酵→加水醋化。請回答下列問題:(1)“蒸熟拌曲”階段中拌入的“酒曲”中含有酵母菌,從呼吸作用的類型看,該微生物屬于__________型生物。將大米蒸熟冷卻,經(jīng)酶處理后得到葡萄糖,目的是更好地為微生物培養(yǎng)提供營養(yǎng)物質(zhì)中的___________。(2)“入壇發(fā)酵”階段產(chǎn)生的乙醇與酸性重鉻酸鉀反應(yīng)呈現(xiàn)_________色,該階段在生產(chǎn)時總是先“來水”后“來酒”,原因是___________________________。該階段雖未經(jīng)滅菌,但在______________的發(fā)酵液中,酵母菌能生長繁殖,絕大多數(shù)其他微生物都因無法適應(yīng)這一環(huán)境而受到抑制。(3)“加水醋化”階段中醋酸發(fā)酵前,某同學(xué)計劃統(tǒng)計醋酸菌的總數(shù),他選用稀釋104、105、106倍的稀釋液進行涂布平板,每種稀釋液都設(shè)置了3個培養(yǎng)皿。從設(shè)計實驗的角度看,還應(yīng)設(shè)置的一組對照實驗為__________________________________________,設(shè)此對照的目的是_________________________,統(tǒng)計的菌落數(shù)往往比實際數(shù)目________________(填“多”或“少”)。10.(10分)雜交水稻具有重要的經(jīng)濟價值。我國科研人員對雜交稻的無融合生殖(不發(fā)生雌、雄配子的細胞核融合而產(chǎn)生種子的一種無性繁殖過程)進行了研究。(1)水稻的雜交種在生活力、抗逆性、適應(yīng)性和產(chǎn)量等方面優(yōu)于雙親,但由于雜種后代會發(fā)生_______,無法保持其雜種優(yōu)勢,因此需要每年制種用于生產(chǎn)。(2)有兩個基因控制水稻無融合生殖過程:含基因A的植株形成雌配子時,減數(shù)第一次分裂異常,導(dǎo)致雌配子染色體數(shù)目加倍;含基因P的植株產(chǎn)生的雌配子不經(jīng)過受精作用,直接發(fā)育成個體。雄配子的發(fā)育不受基因A、P的影響。人們曾用圖1所示雜交方案,獲得無融合生殖的個體。①若Ⅱ自交,所結(jié)種子的胚的基因型為_________。若Ⅲ自交,所結(jié)種子的胚的染色體組數(shù)為_______。②理論上,Ⅳ作為母本能使子代__________。(3)由于上述無融合生殖技術(shù)還存在不足,我國科研人員嘗試?yán)肅RISPR/Cas基因編輯技術(shù)敲除雜種水稻的4個相關(guān)基因,實現(xiàn)了雜種的無融合生殖(如圖2所示)。①CRISPR/Cas基因編輯技術(shù)中使用的Cas核酸酶可以實現(xiàn)對DNA分子的定點切割,該酶切斷的化學(xué)鍵是________。a.氫鍵b.肽鍵c.磷酸二酯鍵d.高能磷酸鍵②請在上邊的框內(nèi)繪制未敲除基因的雜種水稻自交繁殖所產(chǎn)生子代的染色體組成。_____③據(jù)圖分析,科研人員利用基因編輯技術(shù)敲除的4個基因在實現(xiàn)無融合生殖過程中的作用是_______。(4)無融合技術(shù)應(yīng)用于作物育種,可以使雜種通過無性繁殖得以保持雜種優(yōu)勢,但也會導(dǎo)致________多樣性降低,應(yīng)對雜草入侵或病毒侵害的能力降低,因而也藏有生態(tài)隱患。(5)有人說“科學(xué)技術(shù)是一把雙刃劍,應(yīng)當(dāng)審慎地使用基因編輯技術(shù)?!闭埬阏?wù)劵蚓庉嫾夹g(shù)可能帶來的影響。_____11.(15分)下圖是某農(nóng)作物葉片凈光合速率(Pn,以吸收速率表示)與胞間濃度(Ci)的日變化曲線。請回答以下問題:(不考慮濃度對呼吸速率的影響)(1)與11點相比,13點的C5含量_____________(選填“升高”或者“降低”),原因是_______________________________________。(2)17點后ci值快速增加的原因是_______________________________________。(3)據(jù)圖分析,該農(nóng)作物在圖示所示時間里有機物_____________(選填“是”或者“否”)有積累,如果要進一步提高農(nóng)作物的產(chǎn)量,請根據(jù)圖中實驗數(shù)據(jù)變化提出兩項合理的措施,并說出依據(jù)。_____________________________________________________________
參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、D【解析】
基因分離定律和自由組合定律的實質(zhì):進行有性生殖的生物在進行減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的過程中,位于同源染色體上的等位基因隨同源染色體分離而分離,分別進入不同的配子中,隨配子獨立遺傳給后代,同時位于非同源染色體上的非等位基因進行自由組合,按照自由組合定律,基因型為AaBb個體產(chǎn)生的配子類型及比例是AB:Ab:aB:ab=1:1:1:1,自交后代A_B_:A_bb:aaB_:aabb=9:3:3:1?!驹斀狻緼、由于子二代A_B_:aaB_:A_bb:aabb=7:3:1:1,與9:3:3:1相比,A_B_少了2,A_bb少了2,如果是Aa__的雜合子致死,則A_B_致死的個體應(yīng)該是2AaBB、4AaBb,A_B_應(yīng)該少6,A錯誤;B、如果子一代產(chǎn)生的某種基因型的雌配子、雄配子都致死,則后代的雜交組合是9種,而實際上子二代的雜交組合是12種,B錯誤;CD、由于子二代A_B_:aaB_:A_bb:aabb=7:3:1:1,與9:3:3:1相比,A_B_少了2,A_bb少了2,最可能的原因是Ab的雄配子或雌配子致死,因此不存在AAbb的純合體,親本藍花植株和F2藍花植株的基因型一定為Aabb,C錯誤,D正確。故選D。2、A【解析】
圖示表示真核細胞中遺傳信息的傳遞過程,其中①表示DNA的復(fù)制過程;②表示轉(zhuǎn)錄過程;③表示翻譯過程,需要mRNA、rRNA和tRNA的參與?!驹斀狻緼、線粒體、葉綠體和原核細胞中都含有DNA,也含有核糖體,能進行圖中①DNA的復(fù)制、②轉(zhuǎn)錄和③翻譯過程,A正確;B、一種氨基酸可以由一種或幾種tRNA來轉(zhuǎn)運,B錯誤;C、③是翻譯過程,根據(jù)肽鏈的長度可知,翻譯的方向是從a到b,C錯誤;D、一條mRNA上同時結(jié)合多個核糖體進行翻譯,這可提高翻譯的速度,但每個核糖體都能合成完成一條肽鏈,因此多個核糖體能同時進行多條肽鏈的合成,D錯誤。故選A?!军c睛】本題結(jié)合真核細胞中遺傳信息的傳遞過程圖解,考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯,要求考生識記中心法則的主要內(nèi)容,能準(zhǔn)確判斷圖中各過程的名稱;識記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的場所、過程、條件和產(chǎn)物等,能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確答題。3、A【解析】
正常情況下,白眼雌蠅XaXa與紅眼雄蠅XAY雜交,后代中雌果蠅應(yīng)該為紅眼XAXa,雄果蠅應(yīng)該為白眼XaY。出現(xiàn)的白眼雌蠅應(yīng)該為XaXaY,不育的紅眼雄蠅應(yīng)該為XAO?!驹斀狻堪籽鄞葡墸╔aXa)與紅眼雄蠅(XAY)雜交,F(xiàn)1出現(xiàn)的白眼雌蠅為XaXaY,是異常卵細胞(XaXa)和正常精子(Y)結(jié)合的結(jié)果。不育的紅眼雄蠅為XAO,是異常卵細胞(O)和正常精子(XA)結(jié)合的結(jié)果;因此,A錯誤,B、C、D正確。故選A?!军c睛】本題的關(guān)鍵是確定異常后代的基因型為XaXaY和XAO,進而分析出是母本減數(shù)分裂異常所致。4、C【解析】
隨時間的推移,一個群落被另一個群落代替的過程,叫做演替。演替的種類有初生演替和次生演替兩種。初生演替:是指一個從來沒有被植物覆蓋的地面,或者是原來存在過植被,但是被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替;次生演替:原來有的植被雖然已經(jīng)不存在,但是原來有的土壤基本保留,甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地方發(fā)生的演替。分析圖示,圖1表示裸露巖石上開始的群落演替過程,屬于初生演替。圖2表示群落演替過程中植物的種數(shù)、植物的個體數(shù)及巖石體積的變化,隨著植物的種數(shù)增加,巖石體積增加?!驹斀狻緼、圖1是裸露巖石上開始的群落演替過程,屬于初生演替,A錯誤;B、形成頂極群落后,群落在垂直方向上有分層現(xiàn)象,表現(xiàn)出垂直結(jié)構(gòu),B錯誤;C、看圖可知:演替過程中植物種類豐富度逐漸增加并趨向穩(wěn)定,C正確;D、題圖顯示,演替過程中植物的種數(shù)增加時,巖石的體積增大,D錯誤。故選C。5、A【解析】
肺炎雙球菌有光滑型(S型)和粗糙型(R型)兩種類型。其中S型細菌外面有多糖類的莢膜,有致病性,其菌落是光滑的;R型細菌外面沒有莢膜,無致病性,其菌落是粗糙的。在眾多的肺炎雙球菌菌株中,光滑型菌株(S型菌)是唯一能夠引起小鼠患敗血癥且能引起人類患肺炎的類型。當(dāng)細菌進入人或動物體后,由于自身免疫的存在,都會被吞噬細胞吞噬消化、消滅。但是由于S型細菌有莢膜,當(dāng)被吞噬細胞吞噬后,因為有莢膜的保護,就能抵抗吞噬細胞的吞噬和消化,迅速增殖、擴散,引起機體發(fā)生疾病?!驹斀狻緼、加熱殺死的S型肺炎雙球菌注射到小鼠體內(nèi),小鼠仍活著,說明S型肺炎雙球菌的DNA不能直接使小鼠患敗血癥,A錯誤;B、將S型的DNA和R型一起培養(yǎng),可以得到S型菌,說明R型肺炎雙球菌可通過基因重組轉(zhuǎn)化成S型肺炎雙球菌,B正確;C、S型肺炎雙球菌的菌體有多糖類的莢膜,使其不易受宿主免疫系統(tǒng)的攻擊,形成的菌落表面光滑,C正確;D、S型肺炎雙球菌的多糖不是使R型肺炎雙球菌產(chǎn)生穩(wěn)定遺傳變化的物質(zhì),DNA是其遺傳物質(zhì),D正確。故選A。6、D【解析】
人是恒溫動物,恒溫動物在低溫環(huán)境中要減少散熱,增加產(chǎn)熱,而在高溫環(huán)境中,要減少產(chǎn)熱,增加散熱,這樣才能維持體溫相對穩(wěn)定。溫度感受器接受體內(nèi)、外環(huán)境溫度的刺激,通過下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞的活動,相應(yīng)地引起內(nèi)分泌腺、骨骼肌、皮膚血管和汗腺等組織器官活動的改變,從而調(diào)整機體的產(chǎn)熱和散熱過程,使體溫保持在相對恒定的水平。皮膚是主要的散熱器官,在寒冷的刺激下,皮膚溫度感受器產(chǎn)生反射性的血管收縮反應(yīng),皮膚溫度下降,散熱量減少;在溫?zé)岬拇碳は?,刺激皮膚中另一種溫度感受器產(chǎn)生反射性的血管舒張反應(yīng),血流量增加。【詳解】A、寒冷刺激引起骨骼肌收縮經(jīng)過了完整的反射弧,骨骼肌是效應(yīng)器,是反射行為,A正確;B、寒冷時,全身脂肪代謝的酶系統(tǒng)被激活,代謝加快,產(chǎn)熱增多,B正確;C、人通過物理方式散熱,有輻射、對流、蒸發(fā)等,物理散熱的過程都發(fā)生在體表,C正確;D、一般情況下,環(huán)境溫度達到29℃時人開始出汗,35℃以上時出汗成為唯一有效的散熱機制,D錯誤。故選D。二、綜合題:本大題共4小題7、限制性內(nèi)切酶DNA連接酶復(fù)制原點顯微注射侵染染色體DNA胞外結(jié)合形成記憶細胞【解析】
根據(jù)題意可得,CAR-T細胞療法實際為通過基因工程改變患者T細胞的基因,使其能夠產(chǎn)生CAR蛋白以特異性殺傷癌細胞。過程①表示獲取目的基因,過程②表示獲得重組DNA分子,過程③表示將重組DNA分子轉(zhuǎn)入受體細胞;過程④表示對癌細胞的特異性殺傷和記憶。【詳解】(1)過程①獲取目的基因時,需要的工具酶為限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶,用限制性核酸內(nèi)切酶切割不同的DNA片段,再利用DNA連接酶形成CAR基因;(2)基因的復(fù)制需要復(fù)制原點,過程①獲得的CAR基因不包含復(fù)制原點,所以需要與pCDH質(zhì)粒結(jié)合,由pCDH質(zhì)粒提供復(fù)制原點;(3)受體細胞為動物細胞時,常用的將重組DNA分子導(dǎo)入受體細胞的方式為顯微注射法;病毒為寄生生物,因此可利用病毒的侵染性將CAR基因整合到受體細胞的染色體DNA上;(4)根據(jù)題圖分析,CAR-T細胞對癌細胞的特異性殺傷是通過與癌細胞特異性結(jié)合再使癌細胞裂解,故起主要作用的是CAR蛋白的胞外結(jié)合區(qū),CAR-T細胞療法具有持久性是因為CAR-T細胞與細胞免疫相似,能夠在體內(nèi)形成記憶細胞。【點睛】重組DNA分子根據(jù)受體細胞的不同需要選擇不同的方式進行導(dǎo)入,動物細胞常采用顯微注射法,植物細胞采用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法,微生物采用氯化鈣處理。答題時需要結(jié)合題目信息判斷受體細胞類型,選擇適當(dāng)?shù)膶?dǎo)入方法。8、協(xié)助擴散繼發(fā)性主動運輸膜內(nèi)外Na+濃度差(Na+勢能)上升催化作用是細胞有氧呼吸速率下降,載體②由于ATP產(chǎn)生不足而對Na+轉(zhuǎn)運速率下降,導(dǎo)致小腸上皮細胞內(nèi)和腸腔之間的Na+濃度差減少,不利于載體③逆濃度梯度運輸葡萄糖【解析】
物質(zhì)跨膜運輸包括自由擴散、協(xié)助擴散和主動運輸。自由擴散從高濃度向低濃度運輸,不需要載體協(xié)助,也不需要能量;協(xié)助擴散是從高濃度向低濃度運輸,需要載體協(xié)助,但不消耗能量;主動運輸從低濃度向高濃度運輸,既需要載體協(xié)助,也需要消耗能量?!驹斀狻浚?)據(jù)圖分析,Na+運輸是順濃度梯度,且需要蛋白質(zhì)作載體,但不消耗ATP,屬于協(xié)助擴散;載體③運輸葡萄糖逆濃度梯度,但并沒有看見ATP直接供能,應(yīng)屬于繼發(fā)性主動運輸,該種運輸方式所消耗的能量據(jù)圖觀察來自于膜內(nèi)外Na+濃度差。(2)若載體②受蛋白抑制劑的影響而功能減弱,使Na+向組織液運輸減少,因而會造成小腸上皮細胞內(nèi)Na+濃度上升。由圖可知,載體②的功能包括協(xié)助物質(zhì)運輸,并催化ATP水解。(3)若上皮細胞中O2濃度下降,產(chǎn)生的能量減少,那么利用②蛋白運輸Na+的速率下降,導(dǎo)致Na+濃度差減小,不利于③蛋白逆濃度梯度運輸葡萄糖。【點睛】本題的知識點是物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞?,分析題圖獲取信息是解題的突破口,對于相關(guān)知識點的綜合理解與應(yīng)用是解題的關(guān)鍵,本題重點考查學(xué)生的識圖能力和圖文轉(zhuǎn)換能力。9、兼性厭氧碳源灰綠酵母菌在發(fā)酵前期進行有氧呼吸,產(chǎn)生水;在發(fā)酵后期進行無氧呼吸,產(chǎn)生酒精缺氧、呈酸性不接種的空白培養(yǎng)基(或者接種等量的無菌水的培養(yǎng)基)驗證培養(yǎng)基是否被雜菌污染少【解析】
1、參與果酒制作的微生物是酵母菌,其新陳代謝類型為異養(yǎng)兼性厭氧型。2、參與果醋制作的微生物是醋酸菌,其新陳代謝類型是異養(yǎng)需氧型。果醋制作的原理:
當(dāng)氧氣、糖源都充足時,醋酸菌將葡萄汁中的果糖分解成醋酸。
當(dāng)缺少糖源時,醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰?,再將乙醛變?yōu)榇姿?。【詳解】?)“蒸熟拌曲”階段中拌入的“酒曲”中含有酵母菌,從呼吸作用類型看,酵母菌屬于兼性厭氧型生物。將大米蒸熟冷卻,經(jīng)酶處理后得到葡萄糖,葡萄糖作為微生物的碳源。
(2)“入壇發(fā)酵”階段產(chǎn)生的乙醇,即酒精與重鉻酸鉀反應(yīng)呈現(xiàn)灰綠色。該階段在生產(chǎn)時總是先“來水”后“來酒”,原因是酵母菌在發(fā)酵前期進行有氧呼吸,產(chǎn)生水;在發(fā)酵后期進行無氧呼吸,產(chǎn)生酒精。該階段雖未經(jīng)滅菌,但在缺氧、呈酸性的發(fā)酵液中,酵母菌能大量生長繁殖,絕大多數(shù)其他微生物都因無法適應(yīng)這一環(huán)境而受到抑制。
(3)“加水醋化”階段中醋酸發(fā)酵前,某同學(xué)計劃統(tǒng)計醋酸菌的總數(shù),他選用稀釋104、105、106倍的稀釋液進行涂布平板,每種稀釋液都設(shè)置了3個培養(yǎng)皿,實驗設(shè)計要遵循對照原則,從設(shè)計實驗的角度看,還應(yīng)設(shè)置的一組不接種的空白培養(yǎng)基(或者接種等量的無菌水的培養(yǎng)基)作為對照實驗;設(shè)此對照的目的是為了驗證培養(yǎng)基是否被雜菌污染;用稀釋涂布平板法進行接種計數(shù)時,由于可能存在兩個或多個細胞形成同一菌落,所以獲得菌落數(shù)往往比活菌的實際數(shù)目少?!军c睛】本題考查果酒和果醋的制作,對于此類試題,需要考生注意的細節(jié)較多,如實驗的原理、實驗操作步驟、實驗條件等,需要考生在平時的學(xué)習(xí)過程中注意積累。10、性狀分離aP或ap3保持母本基因型c使減數(shù)分裂變成有絲分裂(或“不出現(xiàn)基因重組、配子染色體數(shù)目加倍”);受精后,父本來源的染色體消失基因(或“遺傳”)有利方面:疾病治療、作物改良、酶的結(jié)構(gòu)改造提高工業(yè)生產(chǎn)效率潛在風(fēng)險:技術(shù)上存在隱患,例如脫靶(誤切割)帶來的新的未知基因突變;使原有基因組改變,導(dǎo)致基因間相互作用關(guān)系的改變?!窘馕觥?/p>
根據(jù)題意分析可知,CRISPR/Cas9系統(tǒng)基因編輯技術(shù)是利用該基因表達系統(tǒng)中的引導(dǎo)RNA能識別并結(jié)合特定的DNA序列,從而引導(dǎo)Cas9蛋白結(jié)合到相應(yīng)位置并剪切DNA,最終實現(xiàn)對靶基因序列的編輯?!驹斀狻浚?)表現(xiàn)出優(yōu)良性狀的雜交后代不一定就有雜種優(yōu)勢,如顯性雜合子,其自交后代會發(fā)生性狀分離,無法保持其雜種優(yōu)勢,因此需要每年制種用于生產(chǎn)。(2)由題意知,若Ⅱ自交,含基因P的植株產(chǎn)生的雌配子不經(jīng)過受精作用,直接發(fā)育成個體,aaPp作母本產(chǎn)生的雌配子基因型為aP或ap,直接發(fā)育成個體所結(jié)種子的胚的基因型為aP或ap。若Ⅲ自交,Aapp作父本,產(chǎn)生雄配子的基因型為Ap、ap,Aapp作母本,由題意知,含基因A的植株形成雌配子時,減數(shù)第一次分裂異常,導(dǎo)致雌配子染色體數(shù)目加倍,產(chǎn)生雌配子的基因型為Aapp。受精作用后所結(jié)種子的胚的染色體組數(shù)為3組。Ⅳ作為母本,A保證產(chǎn)生雌配子的基因型為AaPp,P保證雌配子AaPp不經(jīng)過受精作用,直接發(fā)育成個體,使子代保持母本基因型AaPp。(3)Cas核酸酶切斷的化學(xué)鍵磷酸二酯鍵。未敲除基因的雜種水稻自交繁殖所產(chǎn)生子代的染色體組成圖示如下:據(jù)圖分析,科研人員利用基因編輯技術(shù)敲除的4個基因在實現(xiàn)無融合生殖過程中的作用是使減數(shù)分裂變成有絲分裂(或“不出現(xiàn)基因重組、配子染色體數(shù)目加倍”);受精后,父本來源的染色體消失。(4)無融合技術(shù)應(yīng)用于作物育種,可以使雜種通過無性繁殖得以保持雜種優(yōu)勢,但也會導(dǎo)致基因多樣性降低,藏有生態(tài)隱患。(5)基因編輯技術(shù)的有利方面:疾病治療、作物改良、酶的結(jié)構(gòu)改造提高工業(yè)生產(chǎn)效率?;蚓庉嫾夹g(shù)的潛在風(fēng)險:技術(shù)上存在隱患,例如脫靶(誤切割)帶來的新的未知基因突變;使原有基因組改變,導(dǎo)
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