2021-2021學年八年級語文下冊-第二單元-7《敬業(yè)與樂業(yè)》教案2-蘇教

2019-2020學年八年級語文下冊第二單元7《敬業(yè)與樂業(yè)》教案2（新版）蘇教版課題敬業(yè)與樂業(yè)（第2課時）時間：教學目標：1．進一步理解“敬業(yè)”與“樂業(yè)”的含義2．品味本文的語言特點教學重點：進一步理解“敬業(yè)”與“樂業(yè)”的含義教學難點：品味本文的語言特點教學方法：朗讀法、講授法、探究法教學過程：一、導：導出目標[二、學：自主預學1．解釋下列句中相關粗的詞語。（1）我這題目，是把《禮記》里頭“敬業(yè)樂群”和《老子》里頭“安其居，樂其業(yè)”那兩句話，斷章取義造出來的。敬業(yè)樂群：斷章取義：（2）我自己常常力求這兩句話之實現(xiàn)與調(diào)和，又常常把這兩句話向我的朋友強聒不舍。強聒不舍：2．讀課文，思考：（1）作者在開篇為什么要談“有業(yè)”的必要？（2）文中大量引用古今賢能語言的好處是什么？（3）作者認為凡職業(yè)都有趣味的原因是什么？三、三、議：互動探究（一）交流討論“預習導學”部分的知識點。（二）細讀課文品語言1．從講演詞的角度分析下面兩段話，你認為哪一段表達效果更好些？為什么？A．這件事分明不能不作，卻滿肚子不愿意做。不愿意做又不能逃過。結(jié)果還是皺著眉頭，哭喪著臉去做。這是專門替自己開玩笑。B．這件事分明不能不作，卻滿肚子不愿意做。不愿意做又不能逃得了嗎？到底不能。結(jié)果還是皺著眉頭，哭喪著臉去做。這不是專門替自己開玩笑嗎？2．議論文的語言要求準確、概括、嚴密，本文除這些特點外，還有什么突出的特點？四、結(jié)：課堂小結(jié)課文總體結(jié)構(gòu)是式，開頭總起全篇，然后分別論述和兩個分論點平行并列，最后總結(jié)全篇。條理清晰，綱舉目張。五、練：課堂檢測1．選擇題：（1）下列詞語中加點字的讀音完全正確的一項（）A．懲罰（chéng）膽怯（qiè）稱心如意（chèng）B．脂肪（zhī）教誨（huì）扣人心弦（xuán）C．瞥見（piē）犀利（xī）隨聲附和（hè）D．字帖（tiē）氛圍（fēn）安然無恙（yànɡ）（2）下列句子中，有語病的一項是（）A．中華人民共和國成立60年來，人們的物質(zhì)生活有了極大改善。B．全國人民支援玉樹災區(qū)的事實充分表明：人間有情，大愛無疆。C．在節(jié)能環(huán)保型社會里，人們的低碳意識正在逐步增強。D．據(jù)剛剛最新收到的消息，我國男子乒乓球隊再次獲得世乒賽團體冠軍。（3）下列各句中加點詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.香港志愿者黃福榮在青海玉樹地震中舍身救人不幸罹難的事跡，感人肺腑。B.新時代、新追求，我們要懷著目空一切的豪情與壯志去搏擊長空、翱翔天際。C.D.2010年冬奧會上，申雪趙宏博奪得中國花滑首金，他們的表演令人嘆為觀止。2．根