部編版小學(xué)三年級語文上冊全冊知識點歸納總結(jié)+期中期末測試卷及答案

部編版小學(xué)三年級全冊知識點歸納總結(jié)

期中期末測試卷及答案

目錄

第一單元知識點歸納總結(jié)

第二單元知識點歸納總結(jié)

第三單元知識點歸納總結(jié)

第四單元知識點歸納總結(jié)

期中測試卷及答案

第五單元知識點歸納總結(jié)

第六單元知識點歸納總結(jié)

第七單元知識點歸納總結(jié)

第八單元知識點歸納總結(jié)

期末測試卷及答案

部編版三年級語文上冊第一單元知識點歸納總結(jié)

易讀錯的字

早晨(ch6n)絨(r6ng)球花粗(cd)壯荒(hulng)野

放假?)衣裳(shang)雙臂(bi)背誦(sbng)

照例(11)挨⑸)打

二、易寫錯的字

晨：上邊是扁“日”，下邊不要少寫一橫。

裝：上半部分右邊是“士”，不是“土”。

荒：中間部分是“亡”，不要多寫一點。

舞：共有十四畫，第十三筆是豎折。

揚：右面的第一筆是橫折折折鉤。要寫得左窄右寬。

三'會寫詞語

早晨絨球花漢族鮮艷服裝打扮朗讀安靜停在粗壯

穿戴校園敬愛國旗敬禮銅鐘教室樹枝這些好奇

招引古老枝干影子落下荒野口笛跳舞狂歡處罰

放假互相所有能夠猜想揚起雙臂

四'多音字

/?。)教室f(hdo)好聽帝[(ju6)覺得

好,

兒＜睡覺

1(jido)教書Uhdo)好奇jido)

而川⑹假話r[(Mi)背誦_.[(qudn)圓圈

圈彳

1(㈣放假1(b?i)背負[(judn)羊圈

五、形近字

漢（漢字）服（服裝）,靜（安靜）

V

.嘆（嘆氣）［朋（朋友）.凈（干凈）

'粗（粗心）.'落（落下）［'狂（狂歡）

?洛（洛陽）'

?姐（姐姐）.犯（犯人）

［猜（猜出）揚俵揚）避（避開）

V

、清（清水）.楊（楊樹）.臂（雙臂）

六、近義詞

鮮艷一艷麗好奇一新奇打扮一裝扮潔白一雪白安靜一寧靜

轟響一轟鳴狂歡一狂喜突然一忽然覺得一感覺流利一流暢

詳細一詳盡認真一仔細清楚一明白鴉雀無聲一悄然無聲

七、反義詞

安靜一熱鬧招引一驅(qū)趕潔白一烏黑濕潤一干燥出來一進去

揚起一放下主動一被動認真一馬虎清楚一模糊

糊里糊涂一一清二楚鴉雀無聲一人聲鼎沸

八、詞語搭配

【動詞搭配】

（打）招呼（朗讀）課文（跳）孔雀舞（做）游戲（看）熱鬧

（走過）荒野（吹著）口笛（站）墻角（收起）戒尺

【形容詞搭配】

（敬愛）的老師（可愛）的小學(xué)（古老）的銅鐘

（粗壯）的枝干（潔白）的粉墻

【數(shù)量詞搭配】

一（條）小路一（間）教室一（所）小學(xué)兩（只）猴子

九、詞語歸類

[ABB式詞語】一條條一個個

[AABB式詞語】急急忙忙高高興興

【“一x—x”式詞語】一字不漏一聲不響

十、句子積累

1.擬人句：于是一群一群的花從無人知道的地方突然跑出來，在綠

草上跳舞、狂歡。

樹枝在林中互相碰觸著，綠葉在狂風(fēng)里簌簌地響，雷云拍著大手。

2.反問句：這樣糊里糊涂地背，有什么用呢？

~\■■一、考點提示

1.背誦：“日積月累”里的古詩《所見》。

2.說說大青樹下的小學(xué)特別的地方：

學(xué)校里有不同民族的學(xué)生，大家穿戴不同。大家一起朗讀課文，

一起做游戲，非常快樂。

3.仿寫句子：雨一來，他們便放假了。

清風(fēng)一吹，他們便跳起歡快的舞蹈；蝴蝶一來，他們便爭先恐后

地打招呼。

4.識記含有身體器官名稱的成語：

搖頭晃腦披頭散發(fā)張牙舞爪提心吊膽

面紅耳赤手忙腳亂眼疾手快口干舌燥

5.寫寫自己的同學(xué)，把其長相、性格特征和經(jīng)常做的事情等寫下來，

讓別人猜猜他是誰。

部編版三年級語文上冊第二單元知識點歸納總結(jié)

一、易讀錯的字

石徑(jing)贈(zeng)送君(jun)子橙(cheng)色印

(yin)著透(ling)亂覆(zeng)添棒(zong)色

鑰匙(shi)繽(bin)紛喇叭(ba)豐(feng)

二、易寫錯的字

徑：右邊的部分第二筆是點。

霜：上面的“雨字頭”第三筆是橫鉤。

挑：第七筆是豎彎鉤，不是斜鉤。

緊：下面的部分要寫得緊湊。

規(guī)：左邊的第四筆是點。

遲：上邊的“尺”最后一筆是點。

三、重點詞語

寒冷石徑斜著霜葉贈與姓劉蓋住

菊花殘冬君子橙黃橘綠送客挑逗

鋪滿水泥緊緊院子印著排列亮晶晶

規(guī)則凌亂棕紅遲到金色放晴明朗

金黃雨珠落葉閃閃發(fā)光盡頭平展

葉叢歌唱一盒顏料郵票飄揚爭著

仙子淡黃好聞梨花勾住一曲豐收

清涼留意楓葉果樹菊花氣味香甜

香味過冬

四'多音字

。運O）挑水，一(xing)步行(kong)天空

挑，仃，一空

(tido)挑戰(zhàn)(hang)行列(kbng)空地

(shOn)扇子（hdo）好像一(yu6)音樂

扇1,，好樂，

(shan)扇動（h魚o）好奇、（16）快樂

五、形近字

寒（寒冷）'徑（小徑）,霜（霜葉）

.經(jīng)（經(jīng)過）,

賽（比賽）.雪（雪花）

［殘（殘花）挑（挑明）'遲（遲到）

［線（白線）.跳（跳動）,.送（送人）

［泥（水泥）冽（列車）..盒（盒子）

<?.劉（劉海）:

.呢（人呢）?蓋（蓋子）

［梨（梨樹）'曲（一曲）‘豐（豐收）

（?

?利（利用）.由（由于）.手（手指）

六'近義詞

明朗一--晴朗凌亂—亂增添一增加

仔細一一-認真愉快一一愉悅清涼一涼快

美麗一--漂亮香甜一一甜美歡樂一一快樂

七、反義詞

凌亂一整齊增添一減少仔細一一馬虎

清涼一一炎熱美麗一一丑陋雪白一一烏黑

八、詞語搭配

【動詞搭配】

（加緊）挖洞（睡）大覺

【形容詞搭配】

（明朗）的天空（彩色）的地毯

（棕紅色）的小鳥（金色）的海洋

（美麗）的菊花（好聞）的氣味

（金色）的小喇叭（豐收）的歌

【數(shù)量詞搭配】

（雙）小雨靴一（個）小巴掌

（把）鑰匙一（盒）顏料

（把）扇子-（枚）郵票

（首）歌子

九'詞語歸類

[ABB式詞語】

亮晶晶濕漉漉

[ABAB式詞語】

金黃金黃瓦藍瓦藍

【描寫顏色的成語】

五彩繽紛五顏六色

【描寫秋天的四字詞語】

秋高氣爽五谷豐登瓜果飄香春華秋實層林盡染天高云淡

十'考點提示

1.背誦：《山行》《贈劉景文》《夜書所見》和《秋天的雨》第2自

然段。

2.會用自己的話說說《山行》《贈劉景文》和《夜書所見》詩句的

意思。

3.《鋪滿金色巴掌的水泥道》第6、7自然段常以課內(nèi)閱讀的形式考

查。

4.《秋天的雨》第2自然段常以課內(nèi)閱讀的形式考查。

5.學(xué)會用多種方法理解難懂的詞語。

6.學(xué)會用正確的格式寫日記。

部編版三年級語文上冊第三單元知識點歸納總結(jié)

一、易讀錯的字

融(rong)化剩(sheng)下睜(zheng)大

搖晃(huang)縮(suG)小根莖(jing)

拆(chai)開咱(zan)們嚼(jiao)著

稍(shao)息幾(ji)乎答(dG)應(yīng)

拼(pin)命嘀(di)咕禁(jin)令

蹭(ceng)來蹭去

二、易寫錯的字

剩：第十筆是點，不要寫成捺。

睜：右邊的“爭”第四筆橫要寫得長一些。

訴：右邊的部分有“、”，不要丟掉。

旅：右下角是“長”，不要寫錯。

憐：右邊是“令”，不是“今”。

三、重點詞語

寒冷離開等待剩下斧子砍倒山谷

火柴原野告訴睜眼接著一定煤油燈

發(fā)生樹根村子燈火旅行咱們可憐

剛才救命拼命掃地管理胃口來得及

流淚打算要好草堆作聲答應(yīng)做夢

馬上當然消化知覺光亮眼淚大吃一驚

四'多音字

切產(chǎn)（切開）倒產(chǎn)。）（倒7(nan)(為難)

難，

［（qie）（一切）［（d&o）（倒乂）(nAn)(苦難)

f（di豆o）（調(diào)動）以（㈣（回答）」（ying）（答應(yīng)）

倜〈-口［（曲）（答應(yīng)）應(yīng).

［（tiRo）（倜劑J）.（ying）（應(yīng)該）

何udn）（卷起）［I）（幾個）j（sh2o）（稍微）

卷〈兒［（衿（幾乎）稍S

［（ju立n）（試卷）［（sh&o）（稍息）

(chti)(處罰)

處

(chu)(到處)

五、形近字

［等（等著）,剩（剩下）,砍（砍樹）

［寺（古寺）；V

.乘（乘車）吹（吹風(fēng)）

'由（由于）'睜（睜眼）:并（并且）

.油（石油）.爭（爭氣）.拼（拼命）

'淚（淚水）,喊（叫喊）剛（剛才）

VV

、汨（汨羅江）堿（減法）.鋼（鋼鐵）

六、近義詞

美麗一漂亮滿意一滿足舒展一伸展

周圍一四周悲哀一悲傷分散一分開

七'反義詞

寒冷一溫暖難受一舒服高大一矮小

舒展一收縮悲哀一歡樂分散一集中

八'詞語搭配

【形容詞搭配】

（很遠很遠）的地方（寒冷）的冬天

（細細）的根（高大）的樹

（開心）的樣子（小?。┑年柵_

（年輕）的農(nóng)夫（美麗）的木地板

（要好）的朋友（勇敢）的蟋蟀

【量詞搭配】

（盞）煤油燈一（個）農(nóng)夫

（輛）手推車一（棵）樹

（頭）大黃牛一（次）旅行

（只）小螞蟻一（塊）大奶酪

【動詞搭配】

（睜大）眼睛（鉆出）地面

（執(zhí)行）命令（搬進）洞里

九、詞語歸類

[ABB式詞語】暖洋洋笑瞇瞇

【“越A越B"式詞語】越走越快越看越像

【含反義詞的成語】爭先恐后七上八下

【含數(shù)字的成語】四面八方三言兩語

十'句子積累

擬人句：鳥兒站在樹枝上，天天給樹唱歌。樹呢,

天天聽著鳥兒唱。

~\~一、考點提示

1.背誦：語文園地三“日積月累”的內(nèi)容。

2.學(xué)會用修改符號修改自己的習(xí)作。

3.學(xué)會用所給詞語編一個童話故事。

部編版三年級語文上冊第四單元知識點歸納總結(jié)

易讀錯的字

大海l(dbng)準(zhfin)備.(fU)蛋

撞(zhudng)到蘿1；(bo)暝（liGng）尿布

干嗎（md）來訪(fdng),（刈根

模（m6）仿發(fā)頻定ng）拳（chd）不多

百發(fā)百中（zhbng）

二、易寫錯的字

準：左邊是“兩點水”，右邊是“隹”，不要少寫一橫。

暴：第十五筆是點，不是捺。

哂：右邊第五筆是豎彎。

三'會寫詞語

變成門板破洞準備墻壁暴風(fēng)雨

很餓撞到吃飽根本安心主人

母雞注意蜘蛛漂亮因此曬太陽

四'多音字

（mR）（干嗎）f（dan）（擔心）［（jido）（睡覺）

嗎，擔,覺《

［（ma）（好嗎）.（d&n）（重擔）［（juC）（感覺）

f（chang）（變長）］（泡（壓根兒）（盡力）

長＜壓.盡＜

〔（zhdng）（長大）.（ya）（壓力）、［（jin）（盡快）

f（zhong）（中心）j（（Un）（子彈）

中《彈V

（zhong）（中彈）［（tWn）（彈力）

五、形近字

準（準備）「備（備好）［壁（墻壁）

1堆（土堆）1.奮（興奮）〔臂（手臂）

'餓（饑餓）:‘飽（吃飽）‘曬（曬著）

.鵝（天鵝）1.跑（跑步）.灑（灑水）

六'近義詞

使勁一用勁安心一放心漂亮一好看

濃密一稠密飄動一飄蕩牢固一堅固

明白一明了高興一快樂特別一特殊

好聽一動聽洪亮一響亮感謝一感激

憐憫一憐惜詫異一驚詫

七、反義詞

安心一擔心漂亮一丑陋偶爾一經(jīng)常

濃密一稀疏牢固一松散明白一糊涂

陌生一熟悉討厭一喜歡高興一悲傷

白天一晚上特別一一般批評一表揚

容易一困難成功一失敗失望一希望

八、詞語搭配

【動詞搭配】

（跳）出來（講）故事

（曬）太陽（放）風(fēng)箏（飛過）屋頂

【形容詞搭配】

（小?。┑穆曇簦饷埽┑暮?/p>

（甜甜）的果醬（百發(fā)百中）的獵人

【量詞搭配】

一（條）縫一（張）網(wǎng)

一（根湖子一（條）狗

一（個）圈套一（只）公雞

一（個）男孩

九、詞語歸類

【含“笑”字的成語】捧腹大笑眉開眼笑

【AABB式詞語】破破爛爛匆匆忙忙

十、句子積累

1.感嘆句：對一根胡子來說，果醬是多么好的營養(yǎng)品啊！

2.排比句：（1）它不會像狗一樣叫，不會像貓一樣叫，也不會像牛那

樣眸fl牟叫，更不會像馬那樣嘶鳴。

（2）一天早晨，它在樹林里練習(xí)，發(fā)出的喔喔喔的叫聲是那么逼真，

那么好聽，那么洪亮。

~\~一、考點提示

1.背誦：“日積月累”中表示團結(jié)起來力量大的俗語。

2.識記有關(guān)“笑”的成語：捧腹大笑開懷大笑哈哈大笑哄堂大笑

眉開眼笑喜笑顏開相視而笑啞然失笑

3.學(xué)習(xí)預(yù)測的一些基本方法，嘗試續(xù)寫故事。

部編三年級語文上冊期中測試卷

一、基礎(chǔ)達標。（37分）

1.我會給加點的字注音。（8分）

⑴假(）如兒童節(jié)不放假（）,我們就不能去姥姥家了。

（2）教務(wù)處（）正在外（）理這個問題。

⑶這口）天媽媽見（）乎晚上十點后才到家，真辛苦。

（4）夏天到了，天氣炎熱,院子里的爺爺奶奶使勁用房（）子用

）風(fēng)。

2.形近字組詞。（5分）

'準（）‘經(jīng)（）［料（）

彳仝（）［科（）

、誰（）

'淡（）‘扮（）

.談（）.份（）

3.正確書寫詞語。（10分）

yingzichaihuokanduanguize

yanliaoliuleilujingpailie

pinmingcuzhuang

4.按要求寫詞語。（8分）

⑴寫反義詞：潔白一（)熱鬧一（)

仰望一（）嚴寒一（)

（2）眼疾手快（寫三個帶人體部位名稱的詞語）

（3）金桂飄香（寫三個描寫秋天的詞語）

（4）爭先恐后（寫三個帶反義詞的詞語）

5.句子訓(xùn)練。（6分）

⑴他喜歡和小伙伴玩游戲。（擴句，至少兩處）

⑵你用心去聽。你能聽見秋天的聲音。（用上關(guān)聯(lián)詞，把兩句話合并

成一句）

（3）大青樹下的學(xué)校是一所美麗可愛的學(xué)校。（改成反問句）

（4）我們遇到困難，怎樣能退縮呢？（改為陳述句）

（5）樹上結(jié)了許許多多數(shù)不清的果了。（用修改符號修改病句）

（6）我們要連續(xù)努力，爭取更大的進步。（用修改符號修改病句）

二、教材回顧。（14分）

1.積累。（10分）

（1）人們常用“,頂個諸葛亮”來比喻人多力量

大。類似的句子還有：,泰山移；,

其利斷金。

（2）學(xué)習(xí)這幾個單元，我認識了許多童話人物，有

的鳥兒，有的胡蘿卜先生，還有

______________________________________________的紅頭蟋蟀。

（3），理不辯不明；有理走遍天下，

（4）停車坐愛楓林晚，o

⑸,最是橙黃橘綠時。

2.默寫《夜書所見》。（4分）

夜書所見

作者：__________

三、閱讀拓展。（24分）

（一）課內(nèi)閱讀（10分）

上課了，不同民族的小學(xué)生，在同一間教室里學(xué)習(xí)。大家一起朗

讀課文，那聲音真好聽！這時候，窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒

不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽同學(xué)們讀課文。最有趣的是,

跑來了兩只猴子。這些山林里的朋友，是那樣好奇地聽著。下課了（

）大家在大青樹下跳孔雀舞（）摔跤（）做游戲（）招引來許

多小鳥（）連松鼠（）山貍也趕來看熱鬧。

1.在選文中的括號里填上合適的標點符號。（3分）

2.選文描寫了邊疆小學(xué)的學(xué)生（）的兩個情景。（1分）

A.安靜與熱鬧B.上課與下課C.窗外與樹下

3.用“—”畫出文中表現(xiàn)“窗外安靜”的句子。從這個句子中，我

感受到孩子們____________________________________________

______________________________°（1分）

4.選文寫了鳥兒、蝴蝶和猴子等小動物，對描寫這些小動物的分析

說法正確的是（）（3分）

①突出邊疆小學(xué)歡快、活潑的校園氣氛。

②突出孩子們讀書認真。

③為了表現(xiàn)這些小動物的膽子很大。

④為了突出下課后孩子們跳舞、游戲時的歡樂愉快和自由自在。

5.你喜歡這樣的民族小學(xué)嗎？回想課文，說說這所小學(xué)給你留下了

哪些印象。（2分）

（二）課外閱讀（14分）

北大荒的秋天

九月，從第一片樹葉落地開始，北大荒的秋天也就來了。

天空一碧如洗，只有在傍晚，西邊的天上才會有幾縷流云。這些

流云在落日的映照下，轉(zhuǎn)眼間變成一道銀灰、一道橘黃、一道血紅、

一道絳紫，就像是美麗的仙女在空中抖動著五彩斑斕的錦緞。

小河清澈見底，如同一條透明的藍綢子，靜靜地躺在大地的懷抱

里。一群小魚頂著水游過來，明鏡一樣的水面頓時漾起了一道道波紋。

原野熱鬧非凡。成片的大豆搖動著豆莢，發(fā)出嘩啦啦的笑聲；挺

拔的高粱揚起黑紅黑紅的臉龐，像是在樂呵呵地演唱。山坡上，大路

邊，村子口，榛樹葉子全都紅了，紅得像一團團火，把人們的心也給

年矮起來了。

生活在這里的人，喜歡用“大豆搖鈴千里金”來贅美遍地金黃的

九月。這里的田野、山嶺、江河，連同那茫茫的草甸子，都會在這個

季節(jié)里用雙手捧出沉甸甸的寶物來。

啊，北大荒的秋天真美呀！

6.在括號里填上合適的量詞。（3分）

一（）落葉一（）流云一（）綢子

一（）小魚一（）波紋一（）火

7.將可以搭配的詞語連一連。（4分）

揚起寶物挺拔的草甸子

捧出錦緞茫茫的高粱

抖動豆莢透明的錦緞

搖動臉龐五彩斑斕的藍綢子

8.和“銀灰、橘黃、血紅”的構(gòu)詞方式一致的詞語是（）（1分）

A.絳紫B.暗紅C.梨黃D.淺綠

9.“燃燒”在字典里有兩種解釋：①物質(zhì)劇烈氧化而發(fā)光、發(fā)熱；②

形容某種感情、欲望高漲。短文中的“燃燒”應(yīng)選擇第（）

種解釋。（1分）

10.“小河清澈見底，如同一條透明的藍綢子，靜靜地躺在大地的懷

抱里。”這個句子運用的修辭手法是（）（2分）

A.擬人B.比喻、擬人

C.比喻D.擬人、夸張

11.根據(jù)自己的理解填空。（2分）

第四自然段的總起句是。圍繞總起

句,作者具體寫了原野上的、和。

12.人們用“大豆搖鈴千里金”來贊美北大荒的美麗

景象。（1分）

四、習(xí)作展示。（25分）

寫一個你熟悉的人物，注意寫出他（她）的特點。題目自定。

參考答案：

三年級語文上冊期中測試卷

一、1.(l)jiajia(2)chuchu(3)jiji

(4)shanshan

'準（準備）［經(jīng)（經(jīng)過）［料（材料）

.誰（是誰）［徑（路徑）［科（科學(xué)）

:淡（淡水）|扮（打扮）

.談（談話）［份（一份）

3.影子柴火砍斷規(guī)則顏料流淚路徑排列拼命粗壯

4.示例：⑴漆黑冷清俯視炎熱

（2）提心吊膽手忙腳亂面紅耳赤

（3）層林盡染春華秋實五谷豐登

（4）走南闖北出生入死轉(zhuǎn)危為安

5.（1）示例：他特別喜歡和小伙伴在草地上玩游戲。

（2）你只要用心去聽，就能聽見秋天的聲音。

（3）大青樹下的學(xué)校不是一所美麗可愛的學(xué)校嗎？

（4）我們遇到困難，不能退縮。

（5）樹卜結(jié)「（許許/;不清的果子。

⑹我們要:通續(xù)努力.爭取更大的進步

二、1.（1）三個臭皮匠人心齊二人同心

（2）信守承諾熱心幫助他人在牛肚子里旅行

（3）燈不撥不亮無理寸步難行

(4)霜葉紅于二月花

(5)一年好景君須記

2.葉紹翁

蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動客情。

知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。

三'(一)1.,、、，，、2.B

3.這時候，窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停

在花朵上，好像都在聽同學(xué)們讀課文。

學(xué)習(xí)認真，讀書聲音好聽

4.①②④

5.喜歡。來自不同民族的小朋友歡聚一堂，他們上課時認真讀

書，下課盡情玩耍，還吸引了許多小動物。校園里還有古老的銅

鐘，美麗的鳳尾竹等，這是一所美麗、熱鬧的小學(xué)。

(二)6?片縷條群道團

揚起、/寶物挺拔的/草甸子

捧出K

/錦緞茫茫的、高粱

抖動/

X豆莢透明的、/錦緞

'臉龐五彩斑斕蕭

7,搖動/、藍綢子

8.C9.②10.B

11.原野熱鬧非凡大豆高粱榛樹葉子

12.遍地金黃

四、例文略。

部編版三年級語文上冊第五單元知識點歸納總結(jié)

一、易讀錯的字

母親(qin)鸚(ying)鵡翠(cui)鳥

吞(tun)下捕(bu)魚蒲(pu)公英

合攏(long)盛(sheng)開觀察(cha)

二、易寫錯的字

翠：羽字頭不帶鉤。

耍：上面是個“而”字，第二筆是撇。

釣：右邊的“勺”，第三筆是點。

趣：最后一筆是點，不是捺。

喜：注意上邊是“士”，不是“土”。

睡：右邊第四筆橫最長，最后一筆橫最短。

三、重點詞語

搭船母親外祖父沙啦響亮羽毛

翠綠長嘴靜悄悄吞下捕魚雨點

船夫用力船頭翠鳥蒲公英盛開

玩耍呼喊哈欠釣魚而是觀察

合攏有趣喜愛唾覺鄉(xiāng)下窗前

常常絨毛假裝起床一本正經(jīng)

四'多音字

'（值）（沙啦）0氈）（真假）(le)(快樂)

啦＜假樂

.（la）（來啦）（尚）（放假）.(yue)(音樂)

（ju6）（自覺）（sheng）（盛開）（乖。）（靜悄悄）

覺盛悄,

（jiao）（睡覺）.(cheng)（盛滿）.（qido）（悄然）

五'形近字

'沙（沙發(fā)）［搭（搭船）'悄（悄悄）

吵（吵鬧）［答（回答）.消（消失）

啦（沙啦）'吞（吞下）‘盛（盛開）

?拉（拉手）.蠶（養(yǎng)蠶）.盆（盆子）

'欠（哈欠）［耍（玩耍）'釣（釣魚）

吹（吹風(fēng)）［要（重要）.鉤（鉤子）

近義詞

用力一使勁美麗一漂亮玩耍一嬉戲

喜愛一喜歡快樂一歡樂盛開一開放

仔細一認真合攏一收攏張開一展開

一本正經(jīng)一不茍言笑引人注目一惹人注意

七'反義詞

漂亮一丑陋快樂一悲傷引人注目一默默無聞

喜愛一討厭仔細一馬虎合攏一張開

吞一吐有趣一枯燥靜悄悄一鬧哄哄

詞語搭配

【形容詞搭配】

（彩色）的小鳥（翠綠）的羽毛（紅色）的長嘴

（金色）的草地（綠色）的草地（可愛）的草地

（一本正經(jīng)）的樣子（有趣）的蒲公英

【量詞搭配】

一（條）小魚一（只）翠鳥

一（張）長嘴一（種）花

一（片）草地

九、詞語歸類

[ABB式詞語】靜悄悄傻乎乎懶洋洋

毛茸茸臟兮兮慢吞吞喜洋洋

【擬聲詞】沙啦呼嚕嘎吱喀嚓轟隆

【描寫人物神態(tài)的成語】一本正經(jīng)大驚失色

從容不迫心平氣和沒精打采

十'句子積累

1.比喻句：原來，蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。

2.感嘆句：多么可愛的草地！多么有趣的蒲公英！

~\■■一、考點提示

1.《搭船的鳥》第2-4自然段常以課內(nèi)閱讀的形式考查。

2.《金色的草地》草地顏色變化的原因常以問答題的形式考查。

3.學(xué)會和同學(xué)交流你觀察到的事物。

4.能夠把觀察時印象最深的事物、人物或場景寫下來。

部編版三年級語文上冊第六單元知識點歸納總結(jié)

一、易讀錯的字

飲（yin）水初（chti）一鏡(jing)子

銀（yin）盤挺(ting)好數(shù)（shti）不清

海參(shen)劃（hud）過來鳥糞(fen)

海濱(bin)胳臂（bei）石凳(deng)

每逢(feng)腦(ndo)袋欣(xin)賞

宿舍(she)膝（xi）蓋來臨（lin）

二、易寫錯的字

楚：上邊的“林”的最后一筆是“點”。

孤：右邊是“瓜”，不是“爪”。

未：上橫短，下橫長。

遙：半包圍結(jié)構(gòu),部首是“1_”，書寫時注意

先寫上面的部分,再寫“L”。

躺：第七筆“撇”不出頭。

潔：右邊的“吉”,上面是“士”。

三、重點詞語

中斷楚江孤帆飲酒當初鏡子至止匕回

未來磨刀遙遠銀盤群島豐富優(yōu)美

淺綠交錯巖石龍蝦挺好鼓掌數(shù)不清

寶貴位于南海部分風(fēng)景物產(chǎn)厚衣服

杏黃相互海底海面色彩成群結(jié)隊

條紋周身游動堆積肥料祖國事業(yè)

發(fā)展必將更加海濱灰色漁民遍地

躺倒?jié)M載靠岸栽樹初夏除了亞熱帶

踩踏整潔街道父界云朵來來往往

帆船遠處汽笛船隊散發(fā)銀光閃閃

打掃腦袋嚴實擋住視線花壇顯得

藥材松軟刮風(fēng)寶庫東北紅松蒼翠

飛舞名貴雪花樹洞巨大

四'多音字

（mo）（抹上）

抹（）（轉(zhuǎn)彎抹角）(mo)（磨刀）（sh。）（數(shù)不清）

|m6磨數(shù)

、（mb）（磨面）.（shii）（數(shù)學(xué)）

、（m5）（抹桌子）

(shen)(海加)^bei）（胳臂）卜16陰）（籠罩）

臂q籠＜

(can)(參加)〔（bi）（手臂）l（16ng）（鳥籠）

(xing)(興奮)（sh6）（宿舍）

八i(xing)(高興)舍

.（sh。（舍得）

五、形近字

斷（中斷）‘飲（飲水）遙（遙遠）

.所（所以）'

.軟（軟硬）.搖（搖晃）

'銀（銀盤）；'盤（盤子）,錯（對錯）

彳艮（很多）.盛（盛開）.惜（可惜）

'遍（一遍）’載（滿載）‘亞（亞熱帶）

V

、遲（遲到）.栽（栽樹）.業(yè)（作業(yè)）

,除（除法）線（白線）..顯（明顯）

.涂（涂抹）.淺（深淺）.晃（搖晃）

六'近義詞

瑰麗一美麗交錯一交叉綻開一綻放

威武一威風(fēng)巨大一龐大茂密一茂盛

欣賞一觀賞來臨一到來理睬一搭理

五光十色一:五彩繽紛各種各樣一各式各樣

蔥蔥蘢蘢一;郁郁蔥蔥

七、反義詞

巨大一微小茂密一稀疏盛開一凋謝

富饒一貧窮浩瀚一微小寂寞一喧鬧

干凈一骯臟美麗一丑陋整潔一雜亂

八、詞語搭配

【形容詞搭配】

（可愛）的地方（彩色）的條紋

（茂密）的樹林（厚厚）的鳥糞

（寶貴）的肥料（綠色）的海洋

（嫩綠）的葉子（美麗）的大花壇

（鮮嫩）的蘑菇（巨大）的寶庫

【量詞搭配】

一（簇）紅纓一（座）寶庫

一（片）沙灘-（層）鳥糞

一（頂）大傘一（只）野兔

九、詞語歸類

[ABB式詞語】懶洋洋圓溜溜

[AABB式詞語】飄飄搖搖祖祖輩輩

蔥蔥蘢蘢密密層層嚴嚴實實

[ABCC式詞語】銀光閃閃生機勃勃

【又X又X式詞語】又香又脆又松又軟又肥又厚

【含數(shù)字的詞語】五光十色一帆風(fēng)順

十、句子積累

1.欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。

2.排比句：有的全身布滿彩色的條紋；有的頭上長著一簇紅纓；有

的周身像插著好些扇子，游動的時候飄飄搖搖；有的眼睛圓溜溜

的，身上長滿了刺，鼓起氣來像皮球一樣圓。

3.比喻句：（1）海底的巖石上長著各種各樣的珊瑚，有的像綻開的花

朵，有的像分枝的鹿角。

（2）有的眼睛圓溜溜的，身上長滿了刺，鼓起氣來像皮球一樣圓。

（3）一棵棵榕樹就像一頂頂撐開的綠絨大傘，樹葉密不透風(fēng)，可

以遮太陽，擋風(fēng)雨。

（4）太陽出來了，千萬縷像利劍一樣的金光，穿過樹梢，照射在

工人宿舍門前的草地上。

4.擬人句：小鹿在溪邊散步，它們有的俯下身子喝水，有的側(cè)著腦

袋欣賞自己映在水里的影子。

~\■■一、考點提示

1.背誦：《望天門山》《飲湖上初晴后雨》《望洞庭》《早發(fā)白帝

城》默寫：《望天門山》

2.學(xué)會把身邊的美景寫下來，并與同學(xué)分享。

3.會用自己的話說說《望天門山》《望洞庭》的意思。

4.能夠選擇一兩個ABB式的詞語寫句子。

部編三年級語文上冊第七單元知識點歸納總結(jié)

一、易讀錯的字

手風(fēng)琴(qin)演奏(ZOU)蟲鳴(ming)

呢(nl)喃霧蒙(meng)蒙凝(ning)神靜氣

舒暢(chang)瞬(shun)間翅(chi)膀

伸(shen)出匆(cdng)匆聰(cong)明扎(zhd)傷

二'易寫錯的字

琴：下邊是“今”，不是“令”。

受：下面是“又”，不是“友”。

霧：“雨字頭”的第三筆是橫鉤。

?第六筆是橫，別忘記寫。

刺：左右結(jié)構(gòu)，第六筆是點。

棗：第三筆是橫折，不要寫成橫折鉤。

乎：第五筆是豎鉤。

三、重點詞語

演奏手風(fēng)琴輕柔感受激動打擊樂器

雨滴敲打蟲鳴美妙歌唱音樂家

歌手歌曲溫柔合奏樂曲充滿

喜歡音樂會滴答所有河流輕快

合唱朝著務(wù)豕豕鼻子總是抖動

露水濕氣呼吸獵人翅膀茫然

沉重父親童年輕聲生怕驚動

氣息過夜時刻帶刺紅棗一顆

忽然圓乎乎暗暗伸出匆匆水溝

聰明偷走追趕彎腰擺動如同

無數(shù)新月后院趕忙墻根注視

興許清楚活動勁頭散落歸攏

急火火本事高明好奇心黑洞洞

四'多音字

J（n。（呢喃）j（hu&ng）（晃動）

呢《晃<

.（ne）（好呢）［（hudng）（明晃晃）

..［（zha）（扎針）

扎?

［（zha）（掙扎）

五'形近字

1奏（演奏）<,受（接受）滴（滴水）

［湊（湊齊）、愛（愛心）’

.摘（采摘）

［敲（敲打）'鳴（鳴叫）朝（朝上）

VV

.鼓（打鼓）、雞（母雞）.潮（潮濕）

‘濕（淋濕）［獵（獵人）匆（匆匆）

<V

.顯（明顯）、豬（豬肉）.勿（勿動）

［暗（暗暗）偷（小偷）追（追上）

〔音（音樂）

、愉（愉快）.遲（遲到）

六'近義詞

美妙一奇妙雄偉一宏偉輕快一輕松

快樂一歡樂喜歡一喜愛兀立一直立

驚動一驚擾舒暢一舒服驚愕一驚訝

猜測一推測立刻一立即躡手躡腳一輕手輕腳

七'反義詞

溫柔一暴躁熱鬧一冷清快樂一悲傷

喜歡一討厭沉重一輕松高興一傷心

聰明一愚蠢高明一低劣

八、詞語搭配

【形容詞搭配】

（美妙）的聲音（雄偉）的樂曲

（熱鬧）的音樂會（霧蒙蒙）的樹林

（快活）的時刻（朦朧）的月光

【量詞搭配】

一（片）樹林一（只）鳥

一（棵）樹一（根）樹枝

【動詞搭配】

（舒暢）地呼吸（淙淙）地流

（驚愕）地問（暗暗）地猜測

九'詞語歸類

[ABB式詞語】霧蒙蒙熱騰騰圓乎乎

急火火黑洞洞水靈靈靜悄悄

[AABB式詞語】滴滴答答叮叮咚咚

【"-x一X”式詞語】一舉一動一言一行

一朝一夕一心一意一生一世

十'句子積累

1.比喻句：(1)我茫茫然地望著凝神靜氣的像樹一般兀立的父親。

(2)秋天，棗樹上掛滿了一顆顆紅棗，風(fēng)兒一吹，輕輕擺動，如同

無數(shù)顆飄香的瑪瑙晃來晃去，看著就讓人眼饞。

2.擬人句：風(fēng)，是大自然的音樂家，他會在森林里演奏他的手風(fēng)琴。

3.感嘆句：(1)我在歌唱，我很快樂！

(2)聰明的小東西，偷棗的本事可真高明啊！

~\■一、考點提示

1.背誦：《大自然的聲音》第2?3自然段和古詩《采蓮曲》。

2.學(xué)會和同學(xué)交流身邊的“小事”，并提出自己的看法。

部編版三年級語文上冊第八單元知識點歸納總結(jié)

一、易讀錯的字

登(deng)上觀眾(zhbng)掌(zhfing)聲

落(Ido)下調(diào)(dido)來胸脯(pii)

男(ndn)孩寧(nlng)靜寒冷(ISng)

誠(chdng)實凍(ddng)死面包渣(zha)

戰(zhàn)斗(ddu)撤(chd)退白求恩(en)

血(xud)絲彈(dM)片迅(xtin)速

二、易寫錯的字

登：上下結(jié)構(gòu)，書寫時注意上面的筆順是：橫撇、點、撇、撇、

捺。

腿：左右結(jié)構(gòu)，第十筆是點。注意右邊部分先寫上面的“”，

再寫走之。

投：第五筆是橫折彎。

勇：第四筆是橫折，不要寫成橫折鉤。

短：要寫得左窄右寬，注意第五筆是點。

秀：下面是“乃”，筆順是：橫折折折鉤、撇。。

三、會寫詞語

司馬光庭院登上跌倒觀眾放棄堅持

掌聲全班沉默腿腳投向調(diào)來搖晃

熱烈勇氣輪流文靜講臺一齊角落

慢吞吞剛剛淚水持久平息動聽面對

灰雀粉紅凍死郊外養(yǎng)病跳動歡快

谷粒男孩或者嚴寒本來可惜肯定

誠實

四'多音字

（1立0）（落下）

落｛（Iu6）（落葉）］（d6u）