第16課 國家出路的探索與列強侵略的加劇 課件高一上學期歷史統(tǒng)編版（2019）必修中外歷史綱要上冊

第16課國家出路的探索與列強侵略的加劇名師導學課程標準學習重點認識列強侵華對中國社會的影響,概述晚清時期中國人民反抗外來侵略的斗爭事跡,理解其性質和意義;認識社會各階級為挽救危局所做的努力及存在的局限性。核心概念:太平天國運動、洋務運動、邊疆危機、甲午中日戰(zhàn)爭。關鍵問題:(1)太平天國運動和洋務運動有何意義和局限?(2)邊疆危機、甲午中日戰(zhàn)爭和瓜分狂潮對中國社會產生怎樣的影響?【重要概念】1.湘淮系官僚集團:即

出現的

。

興起后,八旗兵、綠營兵腐化墮落,戰(zhàn)斗力下降,無法抵御農民軍,清政府不得不利用

,

、

就是在這時發(fā)展起來的。湘軍是晚清時對湖南地方軍隊的稱呼?；窜娛堑诙硒f片戰(zhàn)爭后,李鴻章招募的一支軍隊,因其兵將主要來自安徽江淮一帶,故稱淮軍。他們最初以

形式出現,士兵都是

甚至

,戰(zhàn)斗力很強。在鎮(zhèn)壓太平天國運動后,這些官僚勢力趁機崛起,逐漸掌握

,對晚清政局產生了很大影響。晚清官僚集團太平天國運動地方武裝湘軍淮軍團練同鄉(xiāng)同族地方實權2.中體西用:

的指導思想?！?/p>

”是指

;“

”是指

。以封建綱常倫理作為國家安身立命的

,同時主張采用西方先進

,來挽救清朝的封建統(tǒng)治。3.官督商辦:是

利用

舉辦

的一種形式,一般由

出資認股,政府委派

掌握經營

,但不負責企業(yè)的盈虧。官督商辦創(chuàng)立初期順應了社會發(fā)展的需要,促進了中國

的產生和發(fā)展。

之后,商辦企業(yè)的優(yōu)越性日益明顯,“官督”已成為新式企業(yè)的贅瘤,逐漸為官商合辦和商辦形式所取代。洋務運動中體封建綱常倫理西學西方近代科技根本科學技術洋務派私人資本近代新式企業(yè)商人官員管理實權資本主義經濟關系甲午中日戰(zhàn)爭必備知識一、太平天國運動1.原因(1)外國侵略:鴉片戰(zhàn)爭后,列強加緊對中國侵略。(2)宗教號召:洪秀全吸收基督教思想,創(chuàng)立拜上帝會。(3)社會矛盾:清政府腐朽統(tǒng)治,階級矛盾日益激化。2.過程3.革命綱領文件內容評價《天朝田畝制度》“有田同耕,有飯同食,有衣同穿,有錢同使”①進步性:否定

,反映農民追求社會財富平均的理想②局限性:絕對平均主義違背社會發(fā)展規(guī)律,具有空想性,無法真正調動農民積極性,加上處于戰(zhàn)爭環(huán)境,無法真正實施《資政新篇》主張發(fā)展資本主義①進步性:提出新的社會經濟政策,試圖回答農民革命應當向何處去的問題②局限性:未反映農民最迫切的愿望和要求,缺乏群眾基礎封建地主土地所有制4.評價:沉重打擊了

的統(tǒng)治,引起政治和權力結構的變化,隨著

崛起,

下移,對此后歷史的發(fā)展產生重大影響。二、洋務運動1.背景:兩次鴉片戰(zhàn)爭及太平天國運動,清政府面臨內憂外患的窘境。2.目的:挽救國家的頹勢,“自強”“求富”。3.代表:奕、曾國藩、李鴻章、左宗棠、張之洞等人。清王朝湘淮系官僚集團中央權力4.活動創(chuàng)辦軍事工業(yè)目的

性質官辦實施江南機器制造總局、福州船政局、天津機器局等創(chuàng)辦民用企業(yè)目的求富性質官督商辦實施上海輪船招商局、上海機器織布局、開平煤礦等創(chuàng)辦新式學校目的培養(yǎng)翻譯和軍事人才創(chuàng)辦新式海軍代表

自強北洋艦隊[圖解歷史]洋務運動5.評價(1)積極意義:引進了資本主義國家的機器生產技術,是中國

的嘗試。(2)局限性①未能達到保障國家安全,抵抗外敵侵略的目的。②只是引進資本主義國家新的

,是在

的基礎上修修補補,失敗是必然的。早期現代化軍事和生產技術封建制度三、邊疆危機與甲午中日戰(zhàn)爭1.左宗棠收復新疆(1)背景①在英國支持下,阿古柏趁機入侵,占領南疆和北疆部分地區(qū)。②俄國出兵占領

地區(qū)。(2)左宗棠收復新疆①1875年,左宗棠督辦新疆軍務。②1878年2月,收復新疆南北兩路。后來,清政府與俄國交涉,收回伊犁大部分地區(qū)。③

年,清政府在

地區(qū)正式建省,使西北邊疆渡過危機。伊犁1884新疆2.中法戰(zhàn)爭(1)背景:1883年8月,法國控制越南,把侵略矛頭對準了中國。(2)概況①1883年,中法戰(zhàn)爭打響。②1884年8月,法軍偷襲馬尾軍港,炮毀福州造船廠。1884年,法軍進攻臺灣,當地軍民在劉銘傳領導下,多次擊退法軍。③1885年3月,馮子材率軍取得鎮(zhèn)南關大捷。(3)結果:簽訂《越南條款》,承認法國占領越南。

年臺灣建省,清政府強化了對臺灣的管轄。18853.甲午中日戰(zhàn)爭(1)背景①日本意欲征服朝鮮,侵略中國。②朝鮮發(fā)生農民起義,請求清政府出兵。(2)經過(1894—1895年)(3)結果:1895年,簽訂《

》。條約內容主要危害承認朝鮮“獨立”朝貢體系崩潰割讓遼東半島、

及所有附屬各島嶼、澎湖列島給日本使中國的領土和主權遭受嚴重破壞,刺激列強瓜分中國的野心賠款2億兩白銀中國人民負擔加重增開沙市、重慶、蘇州、杭州為通商口岸列強侵略勢力深入中國內地日本可以在中國通商口岸

拓展了列強對華資本輸出的途徑,阻礙了中國民族資本主義的發(fā)展馬關條約臺灣全島設廠制造(4)影響:進一步把中國社會推向了

的深淵。證明了洋務運動的破產。4.臺灣人民反割臺斗爭(1)概況:臺灣義勇軍與留臺清軍反抗日軍。(2)意義:表明了臺灣人民不屈服于日本的堅強意志。四、瓜分中國的狂潮1.開端:《馬關條約》簽訂后,俄、法、德“三國干涉還遼”。半殖民地半封建社會[知識拓展]認識“三國干涉還遼”“三國干涉還遼”事件的發(fā)生是因為日本割占遼東半島損害了俄、德、法三國在華的侵略利益,充分說明列強在對外侵略的過程中,既勾結又斗爭,完全以自己的利益為轉移,以犧牲弱小國家的利益為交換條件。2.方式(1)政治上:強租

,劃分

。(2)經濟上:擴大資本輸出(強迫清政府借款,在中國大量掠奪鐵路和工礦利權)。租借地勢力范圍【教材史料導讀】1.閱讀本課教材第二子目“學思之窗”,你能理解洋務新政的目的嗎?[提示]主要表現出洋務新政“自強”的愿望,目的是鎮(zhèn)壓農民起義,抵抗外來侵略,維護清朝統(tǒng)治。2.閱讀本課教材第三子目“歷史縱橫”,明清時期中國與周邊國家存在的宗藩關系有何特點?[提示]和平友好關系的一種形式,不具有統(tǒng)治和被統(tǒng)治的實質性內容。3.閱讀本課教材第三子目“思考點”,中國在甲午中日戰(zhàn)爭中失敗的原因是什么?[提示]日本備戰(zhàn)充分,中國國力不如日本,戰(zhàn)略指揮失誤?！韭鋵崟r間軸】主題探究探索國家出路的努力與民族危機的大大加深視角1太平天國運動的綱領材料一

《資政新篇》的內容:政治上,向西方學習,以法治國,官吏由選舉產生;經濟上,發(fā)展工商業(yè),獎勵技術發(fā)明;文教上,設立新式學堂;外交上,主張與外國平等交流,但不準干涉中國?！獡槿诗\《資政新篇》整理一、農民階級的探索[結論](1)①進步性:反映了農民階級要求廢除封建地主土地所有制的愿望,有利于調動農民革命的積極性。經濟主張:實行公有共享和絕對平均主義。[問題](1)閱讀本課教材第一子目第三段及《<天朝田畝制度>中的一頁》《<資政新篇>書影》與“史料閱讀”,并結合材料一,回答下列問題。①《天朝田畝制度》有何進步性?體現了太平天國怎樣的經濟主張?[結論]②進步意義:提出新的社會經濟政策,試圖回答農民革命應當向何處去的問題。②《資政新篇》有何進步意義?視角2太平天國運動的失敗材料二

(定都天京后)城周圍十余里,墻高數丈,內外兩重,外曰太陽城,內曰金龍城,殿曰金龍殿,苑曰后林苑,雕琢精巧,金碧輝煌……偽天王舁夫(轎夫)六十四人,偽東王舁夫四十八人,依次遞減,至兩司馬舁夫八人而止,洪逆從不出行。惟楊逆每出行必盛陣儀仗。——[清]《賊情匯纂》[問題](2)閱讀本課教材第一子目第三自然段和材料二,回答下列問題。①分析太平天國運動失敗的原因。[結論](2)①農民階級的歷史局限性,缺乏科學思想理論的指導,沒有先進階級的領導,不可能沖破封建社會的制度和思想;統(tǒng)治階級內部腐化,爭權奪利導致內訌悲劇。②如何認識材料二的史料價值?[結論]②材料二出自清政府《賊情匯纂》,站在封建統(tǒng)治階級的角度評價太平天國運動,帶有誣蔑的色彩,有夸大其詞之嫌;一定程度上說明太平天國領導人具有濃厚的封建思想,從側面說明農民階級的歷史局限性。[深化拓展]太平天國運動1.失敗的原因(1)主觀原因:農民階級的歷史局限性,缺乏科學思想理論的指導,沒有先進階級的領導。①農民是分散的小生產者,不代表新的生產方式,他們不可能提出先進的科學理論指導革命。②太平天國政權的封建化,農民階級沒有戰(zhàn)勝封建思想的武器。③太平天國軍事戰(zhàn)略上的錯誤。(2)客觀原因:清政府與外國侵略者勾結起來,共同鎮(zhèn)壓太平天國運動。單純的農民戰(zhàn)爭不可能戰(zhàn)勝如此強大的敵人。2.新特點(1)起義時代新:中國開始淪為半殖民地半封建社會。(2)治國方案新:提出發(fā)展資本主義的方案《資政新篇》。(3)擔負任務新:反封建專制和反侵略的雙重任務。(4)所屬范疇新:舊民主主義革命。(5)國際背景新:是亞洲革命風暴的一個組成部分。3.評價(1)沉重打擊了清王朝的統(tǒng)治,引起政治和權力結構變化,使湘淮系官僚集團崛起,中央權力下移。(2)打擊了外國侵略者,延緩了中國半殖民地化的進程。(3)刺激了近代中國的政治改革與革命。(4)太平天國的反抗精神鼓舞了中國人民的革命斗爭意志。(5)破壞了富饒地區(qū)生產力,減緩了這些省份的近代化進程。視角洋務運動的內容及特點材料

對于洋務運動,當時的人頗有批評,以下看法較具代表性。二、洋務運動的近代化探索中國空虛不在無船無炮,而在無人無財,此皆政教之過也;西洋技巧文字,似不可紛紛講求,致……于末,而忘治道之本;不思整飭紀綱(綱常倫理),而惟騖心于兇器之末,何歟?——劉錫鴻《劉光祿遺稿》西洋立國以政教為本;日本仿行西法,大小取法泰西,月異而歲不同;(中國專注于造船、制器、練兵)考求洋人末務而忘其本,自以為安?！誀c《倫敦與巴黎日記》[問題](1)劉錫鴻和郭嵩燾都批判洋務運動舍本逐末,但他們的主張并不相同。根據材料,對此加以分析。[結論](1)劉錫鴻:認為西方技藝是“末”,中國的綱常倫理是“本”;主張整飭綱常倫理,反對洋務派專注于學習西方技藝的做法。郭嵩燾:認為西方技術是“末”,西方政教是“本”;日本明治維新全面學習西方后,國力增強,反對洋務派只學習西方科技,主張不僅要學習西方科技還要學習西方制度。(2)蔣廷黻先生分析洋務運動失敗原因時曾說“一部分因為他們(洋務派)自己不要徹底,大部分因為時代不容許他們徹底”,根據材料并結合所學知識說明“時代不容許他們徹底”的依據。[結論](2)依據:守舊勢力的反對;“天朝上國”心態(tài)的束縛;對東西方差距的本質認識不清;等等。[深化拓展]一、洋務運動對中國近代化進程的影響領域影響思想向西方學習,承認“中學”不足,中國人的價值觀由“傳統(tǒng)人”開始向“現代人”轉變,開啟了中國思想的近代化經濟引進西方先進機器和工藝,創(chuàng)辦了一批近代軍事工業(yè)和民用企業(yè),為中國近代化的發(fā)展提供了物質條件及管理經驗軍事創(chuàng)建近代海軍,開始了中國軍事近代化的歷程教育設立新式學堂,培養(yǎng)翻譯、科技、軍事方面的人才,還派遣留學生,是中國教育近代化的開始外交使中國的外交開始向近代化轉變,建立了中國第一個常設的外交機構——總理衙門,加強了清朝同外國的聯(lián)系二、洋務運動的局限性從學習目的上洋務派學習西方先進科學技術的目的是維護清朝的封建統(tǒng)治從學習內容上洋務派只學習西方科學技術,而不變革腐朽的封建制度從企業(yè)管理上封建衙門和官僚式的體制,必定導致洋務企業(yè)的破產從國內環(huán)境看在中央缺乏一個堅強的領導核心;與洋務派對立的頑固派極力阻撓洋務運動從外部環(huán)境看西方列強并不希望中國真正富強材料

(戰(zhàn)前)日本國小民貧,并力一舉,其勢斷難支久,將來待其困斃,自易就我范圍?！獌山偠絼⒗ひ?戰(zhàn)前)想北洋諸軍訓練已非一日,不得謂之不精。區(qū)區(qū)日本,何足懼哉!——朝廷官員岑春煊(戰(zhàn)后)以寥寥數艦之舟師,區(qū)區(qū)數萬人之眾,一戰(zhàn)而剪我最親之藩屬,再戰(zhàn)而陪都動搖,三戰(zhàn)而奪我最堅之?？?四戰(zhàn)而威海之海軍熸矣。——嚴復《原強》(戰(zhàn)后)喚起吾國四千年之大夢,實自甲午一役始也?！簡⒊?、甲午中日戰(zhàn)爭和民族危機的加深[問題](1)閱讀材料,分析甲午中日戰(zhàn)爭正式開始前清朝官員對戰(zhàn)爭結局抱有怎樣的心態(tài)。甲午戰(zhàn)敗的結局給國人心理帶來了怎樣的影響?[結論](1)心態(tài):認為中國國大兵精,日本國小民貧,中國必然取得勝利。影響:徹底打破了中國人“天朝上國”的迷夢,引發(fā)了中國人嚴重的危機意識,促使中國向西方的學習開始從技術向制度轉移。(2)閱讀本課教材課后“學習拓展”的內容,簡述中國民族資本主義產生和初步發(fā)展情況。[結論](2)產生:洋務運動中后期,少數“官督商辦”的民用企業(yè)發(fā)展為獨立經營的商辦企業(yè),從而產生了早期民族資本主義企業(yè)。初步發(fā)展:《馬關條約》簽訂后,清政府不得不放開民間辦企業(yè)的限制,一批民族資本主義企業(yè)發(fā)展起來,早期民族資產階級由此產生。民族資產階級是在帝國主義和封建主義壓迫下產生的,先天具有軟弱性和妥協(xié)性。(3)閱讀本課教材第四子目的內容和本課教材課后“問題探究”,談談你對毛澤東這段論述的認識。[結論](3)列強侵略中國是要剝削、壓迫中國,是要把中國變成半殖民地半封建社會。[深化拓展]甲午中日戰(zhàn)爭是傳統(tǒng)中國和近代中國的分水嶺1.侵華方式:列強由以商品輸出為主轉為以資本輸出為主。2.民族危機:民族危機加深,列強掀起瓜分中國的狂潮。3.經濟結構:自然經濟進一步解體,民族資本主義經濟得到初步發(fā)展,洋務運動破產。4.階級關系:民族資產階級開始登上政治舞臺,維新派、革命派政治團體成立。5.學習西方:向西方學習從技術層面轉向制度層面。6.民族意識:中華民族新覺醒,更多階級、階層投入救亡圖存行列?！菊n堂小結】[邏輯表達]對圖示關系進行簡要概述。[提示]鴉片戰(zhàn)爭后,中國逐漸淪為半殖民地半封建社會。農民階級、地主階級對國家出路進行探索,分別掀起了太平天國運動與洋務運動,但均以失敗告終。19世紀60年代后,中國出現嚴重的邊疆危機,甲午中日戰(zhàn)爭與《馬關條約》的簽訂,進一步將中國推向半殖民地半封建社會的深淵。隨堂訓練1.某中學歷史教師組織了關于太平天國運動的課堂討論。同學們對其先后頒布的兩個綱領《天朝田畝制度》和《資政新篇》的共同點進行評價。其中正確的是(

)A.兩個綱領都體現了農民的訴求B.兩個綱領都不符合時代潮流C.兩個綱領都主張發(fā)展資本主義D.二者都否定了封建剝削制度√解析:D

《天朝田畝制度》主張平均分配土地和生產資料,《資政新篇》提出了新的社會經濟政策,都體現了對封建剝削制度的否定,故選D項;《資政新篇》具有資本主義色彩,符合時代發(fā)展的潮流,但沒有體現農民的訴求,故排除A、B兩項;《天朝田畝制度》反映了農民的要求,并未主張發(fā)展資本主義,故排