2019中醫(yī)學實習心得體會范文五篇

2019中醫(yī)學實習心得體會范文五篇

無論自己今后是否從醫(yī)，都要在學習的道路上打下堅實

的基礎，以應對日后生活中出現(xiàn)的各種困難。下面是小編推

薦的中醫(yī)學實習心得體會，僅供大家借鑒。

精選中醫(yī)學實習心得體會（一）

本人于20XX年8月開始在XX市中醫(yī)院實習。本抱著

潛心學習中醫(yī)的決心來到大連，但實際情況與我所想竟全然

不同。

第一次是在內(nèi)科門診與中醫(yī)老教授抄方學習，讓我受益

非淺。我經(jīng)常與腎病的中醫(yī)專家王榮欣老師談論中醫(yī)的各種

學術問題。我們暢所欲言，我的很多問題也得到了解決。最

后我們既是師生，又是好友。她常借我買的一些書看，我也

經(jīng)常到她的門診去聽她看完書后的體會，我就能比較和我看

完書后的體會有何不同。那三周和后來的幾次拜訪是我學到

東西最多的時間。

后來就是連續(xù)的病房實習。那時我深刻體會到這些醫(yī)生

對中醫(yī)知識的缺乏。我有時問自己：“這是中醫(yī)院嗎？”因為

他們看病治療幾乎都是以西藥為主。中藥只是補一補正氣，

提高一下免疫力之類的，根本不是治療疾病的主要手段。他

們還含笑而說：“周四是開大方的日子。”而開一些很大的方,

很多味藥，價格也很高。不僅如此，他們還讓學生開這些方,

“看著差不多就行”就下醫(yī)囑了。偶爾有時候會改方，但原

因竟然是學生開的某幾味藥太便宜，換幾個差不多功效的而

價格高一些的藥。難道這就是我將來要工作的我們中國的中

醫(yī)院的情況嗎？

在神經(jīng)二病房的時候，我的同學因沒在帶教老師陪同下

去與患者交流而被主任痛罵。他只是想去補充收集一下老師

沒有收集完整的中醫(yī)四診資料而已。

學校要求我們要寫16篇臨床病歷。我雖然覺得抄這些

病歷幾乎提高不了自身的什么修為，但還是決定硬著頭皮抄

兩篇交差。還沒等下筆就被主任痛罵，說些什么這是患者的

隱私，不能讓你抄之類的?？磥硭龑ξ矣∠蟛辉趺礃印ＡR得

好!我本就覺得這是浪費我時間，不抄了。

當我要轉到普外實習的時候，我終于忍不住了。我斷然

拒絕了醫(yī)院的安排，自己去找了內(nèi)科門診的主任--大連治

脾胃病最有名的中醫(yī)一李吉彥教授。他平時是不帶學生的。

但看到我的誠意，又經(jīng)我跟科教那邊多方協(xié)談，他終于同意

了。我終于感覺到我開始學中醫(yī)了。他先看一個患者，寫方,

遞給我，我抄，我再重新看一遍那個患者（這時他看另一個

患者），望，聞，問，切，自己來一遍，再自己開個方，跟

老師的比一下。幸虧老師看得很慢，我有足夠時間做這些。

當抄了差不多一個月的方，我漸漸明白了這位老師的思路和

用方習慣，我也向他提出了一些見解，有些也被他采納了。

我感覺我突然進步了很多，心里有股說不出的喜悅。

參考中醫(yī)學實習心得體會（二）

傳統(tǒng)中醫(yī)，很多人很奇怪，這是什么科室，一般醫(yī)院似

乎好像都沒這個科室的。是的，好像只有在我們醫(yī)院才有。

雖然省人是中醫(yī)院，但其實基本上已經(jīng)西化了吧。為了保留,

或者說是特色，或者說是應付檢查，設立了這么個科室，治

療疾病時，保留中醫(yī)傳統(tǒng)特色，辨證論治。確實，在這里感

受到了比在其他任何一個科室都要濃郁的中醫(yī)氛圍，也只有

在這里有這種氛圍吧。這里的病人在治療上首選是中藥治

療，不得不承認，主任開得方是在是好，很多西醫(yī)無法診斷

的疾病，在這里都得到很好的解決。但也不得不否認，傳統(tǒng)

病房給我感覺，像是個養(yǎng)老院，很多老人常年累月住在這里

不肯走，有些是絕癥患者，在這里等待那天。

這三周，真的是很好的休息了下，實在是太閑了，跟之

前的科室打仗似的工作狀態(tài)比起來。我跟的這個帶教因為一

些個人的原因這幾周都沒有收病人，我就只好守著手上這兩

三個少的可憐的病人。還好其他組的老師有收病人，可以學

習學習。在這里，閑也有閑的好處，趕上專業(yè)認證的關口，

非常多的考試和培訓，正好趁這三周好好看了看書，充實了

下理論基礎。其實我們一直在抱怨說考試太多，培訓太多，

還讓不讓我們好好實習？其實仔細想一下，這樣也很好，理

論知識的強化對上臨床的我們是很有必要的，此外，我們還

有很多臨床技能方面的培訓，突然覺得自己能在這里實習，

是多么幸運，不能再這么一次次的應付，應該認真對待！

這個科室實習結束，就意味我要正式開始大內(nèi)科的輪轉

了。后面的安排是呼吸內(nèi)科，心內(nèi)科，腎內(nèi)科，內(nèi)分泌科，

過年，消化內(nèi)科，神經(jīng)內(nèi)科，急診科。真正充實忙碌，真正

要認真學習的時候來了，終于要來了。前兩天心內(nèi)科的病例

討論，著實讓我著急了一把，對于那個討論的病例，我是如

此的一頭霧水，太久沒看西內(nèi)了，什么心梗、心絞痛，穩(wěn)定

型不穩(wěn)定型，診斷鑒別診斷，評級等，居然一竅不通，真的

真的覺得好難過，覺得自己要學習的東西真的還好多好多。

一定要好好認真的血，不喜歡那種一無所知，不知所措的感

覺。

好吧，接下來，收下心，認真實習。

經(jīng)典的中醫(yī)學實習心得體會（三）

不知不覺已經(jīng)在附一實習結束，這也是我在大學四年

來，第一次真正的上臨床，對于我來說，一切都是那么新鮮,

離開了枯糙的書本，面對著的是活生生的病人，而我也充當

了一回冒牌的實習醫(yī)生。在我們下科之前經(jīng)過簡單的培訓I,

可是這些培訓對于我們從來都沒有接觸過臨床工作的我們，

是遠遠不夠的，我們還需要適應和學習很多東西。我把在中

醫(yī)內(nèi)科學習的心得總結如下：

1、繼承創(chuàng)新文明務實校訓短短的八個字，就是出入校

門前永遠的記憶，所需繼承的太多太多，前輩們的精神，乃

重中之重，而后才是思維方式，最后才是藥房等等，創(chuàng)新，

思維方式與藥劑的創(chuàng)新，文明，謙而有理，務實，踏踏實實,

無論做哪一行，哪一業(yè)，做好腳下，我覺得這八個字不光是

運用在學習醫(yī)學，在各行各業(yè)中，都應該有這種精神，前輩

們一步步辛勤的走下的路，我們應該走的更加輝煌。如此一

來，這大學，也算得上并未白上了。

2、醫(yī)人醫(yī)心現(xiàn)如今太多病從心起，我們只能醫(yī)人的軀

殼，醫(yī)人心，卻是另一項浩瀚渺茫的工程，在這段時間的學

習中，我不斷的在思考這一問題，如何醫(yī)人心？以佛心觀人,

人人為佛，以魔心觀人，人人為魔，花開生兩面，佛魔一念

間。世事洞明皆學問，人情練達即文章。最終的答案，是以

自性悟本真。自己要做一個榜樣，不是時代，歷史的榜樣，

而是自己的榜樣，做好自己，自然會有人來拜訪你，你由著

他拜訪，給他提點，解惑，自然能夠醫(yī)人心結，路還很長，

無論是否從醫(yī)，應有一顆醫(yī)者之心。

3、目標在醫(yī)院實習的同學很多，有很多同學都有考研

的打算，這就意味著我們要好好的安排好自己的時間，對于

我來說，是把實習放在首位的，畢竟只有那么一次，時間是

那么的珍貴，豈能浪費，正因為這樣我下定決心一定在實習

期間好好鍛煉自己，無論自己今后是否從醫(yī)，都要在學習的

道路上打下堅實的基礎，以應對日后生活中出現(xiàn)的各種困

難。在實習期間訂個目標很重要，沒有目標，我們就沒有進

取的方向，而我的目標是：在實習過程中培養(yǎng)自己臨床思維、

掌握臨床常見病、多發(fā)病的診療、掌握各項臨床操作技術、

掌握各項急診的處理，能中西醫(yī)結合治療一些雜病。定下目

標之后，就向著目標努力，有目標的做事情比毫無目的可以

取得事半功倍的效果。

4、適應醫(yī)院的學習和課堂學習不同，剛剛實習的同學

可能很深有體會，沒有課室，沒有教材，沒有作業(yè)，沒有考

試。我剛開始也暈了，感覺自己太多東西不會了，又有太多

的活兒等著我們?nèi)プ隽恕?/p>

我認為：邊干邊學，干就是學。既然在臨床學習就是應

該是“實踐第一”，它意味著你要去干有關診斷、搶救、觀

察、治療一切大大小小的事情，在科里絕大多數(shù)時間是在干

活，而不是在看書，這就需要我們?nèi)ミm應在臨床上的學習方

式，并不是像有些同學說的一樣，在病房工作又忙又累，啥

都學不到，其實這是方法不得當。我的適應方法是，看書結

合臨床，上班看病，下班看書；比如來了一個類風濕關節(jié)炎

的患者，我會先把類風濕關節(jié)炎這章看一遍，掌握其診療規(guī)

范標準，然后再觀察類風濕關節(jié)炎病人的情況，對照書本，

書本-實踐-書本-再實踐。事先看書可以指導你的臨床實踐,

事后看書可以對你的臨床實踐予以校正、補充和深化。對于

我們這些初出校門的實習生，在學校里看書是為了學習，而

在臨床工作中看書則是為了實踐。

5、注重細節(jié)在病房里工作，不但要記住病人的主要癥

狀、體征和輔助檢查，而且要記住治療的具體方法和全部細

節(jié)：藥名、劑型、劑量、給藥途徑和給藥方法等等，這就需

要我們注重細節(jié)。我們得經(jīng)常去查房，和患者交流，了解患

者病情變化情況，了解患者的既往史、藥物過敏史等等。給

血壓高的患者量血壓，給糖尿病患者制定膳食方案，給有損

傷的患者包扎換藥等等。

6、培養(yǎng)思維在臨床工作，我覺得要培養(yǎng)嚴謹?shù)呐R床思

維，這點也是我有所欠缺的，臨床思維是臨床醫(yī)生接觸病人

后形成初步臨床診斷和制定合理治療方案的基本思維形式，

是臨床醫(yī)生的基本功。要培養(yǎng)嚴謹?shù)呐R床思維，就要求實習

醫(yī)生詳細正確的詢問病史和體格檢查，盡量掌握病人所有疾

病的相關信息是進行正確臨床思維的關鍵，盡管現(xiàn)在先進檢

查設備很多，但是輔助檢查只能取到輔助診斷，印證結果的

作用，只有詳細的病史和可靠的體征才是對疾病推理性分析

的客觀依據(jù)。此外，還要建立嚴密的邏輯思考，在實習的過

程中，我們實習生要善于思考，勤于思辨，但切忌不科學，

不嚴謹?shù)摹奥?lián)想”，應對病人信息進行選擇性編碼，結合病

人主要表現(xiàn)及其相關的背景因素，將各個方面的“癥狀”整

合起來思考，抓住問題的實質(zhì)，有限度地尋找相關理論來解

釋，而最終獲得正確的診斷和治療方案。

7、悟其實個人覺得，這一點在于生活中也是不可或缺

的，悟，只可意會，不可言傳。悟。其實在中醫(yī)科實習的

體會遠遠不止上述幾點，心之所向，即為天堂，我們心中充

滿世界，充滿愛，自然你便能給你的身邊帶來愛，你的身邊

都滿滿的是愛，那你的世界，不就是一個愛的世界嗎？

世人多疾苦，在醫(yī)院實習的時間，自己看到了許多病人

背后的事，家境，付出，責任，承擔，辛勤，汗水，淚水，

榮耀，使命。哎，以善人心觀世人，世人皆善！以魔人心觀

世人，世人皆瘋！

一花一世界，一葉一菩提，心之所向，即為天堂。

本學期前，我曾上過武當山?太子洞拜訪過洞中唯一的

道人，賈爺爺，那雙澄澈的眼神，放佛洞穿了我的靈魂，發(fā)

自肺腑的言論，講述著我們身上的責任，我心之所向，我心

之所念，是為世界，人類，動物，植物，大的陰陽。歷史留

下精華，遺毒，責任，都將一代代傳下，由我們承擔！

壯哉我大中醫(yī)！以蓬勃的文化，思維，帶這個世界走向

光明。

中醫(yī)學實習心得體會模板（四）

第一次是在內(nèi)科門診與中醫(yī)老教授抄方學習，讓我受益

非淺。我經(jīng)常與腎病的中醫(yī)專家王榮欣老師談論中醫(yī)的各種

學術問題。我們暢所欲言，我的很多問題也得到了解決。最

后我們既是師生，又是好友。她常借我買的一些書看，我也

經(jīng)常到她的門診去聽她看完書后的體會，我就能比較和我看

完書后的體會有何不同。那三周和后來的幾次拜訪是我學到

東西最多的時間。

后來就是連續(xù)的病房實習。那時我深刻體會到這些醫(yī)生

對中醫(yī)知識的缺乏。我有時問自己：“這是中醫(yī)院嗎？”因為

他們看病治療幾乎都是以西藥為主。中藥只是補一補正氣，

提高一下免疫力之類的，根本不是治療疾病的主要手段。他

們還含笑而說：“周四是開大方的日子。”而開一些很大的方,

很多味藥，價格也很高。不僅如此，他們還讓學生開這些方,

“看著差不多就行”就下醫(yī)囑了。偶爾有時候會改方，但原

因竟然是學生開的某幾味藥太便宜，換幾個差不多功效的而

價格高一些的藥。難道這就是我將來要工作的我們中國的中

醫(yī)院的情況嗎？

在神經(jīng)二病房的時候，我的同學因沒在帶教老師陪同下

去與患者交流而被主任痛罵。他只是想去補充收集一下老師

沒有收集完整的中醫(yī)四診資料而已。

學校要求我們要寫16篇臨床病歷。我雖然覺得抄這些

病歷幾乎提高不了自身的什么修為，但還是決定硬著頭皮抄

兩篇交差。還沒等下筆就被主任痛罵，說些什么這是患者的

隱私，不能讓你抄之類的?？磥硭龑ξ矣∠蟛辉趺礃印ＡR得

好!我本就覺得這是浪費我時間，不抄了。

當我要轉到普外實習的時候，我終于忍不住了。我斷然

拒絕了醫(yī)院的安排，自己去找了內(nèi)科門診的主任--大連治

脾胃病最有名的中醫(yī)一李吉彥教授。他平時是不帶學生的。

但看到我的誠意，又經(jīng)我跟科教那邊多方協(xié)談，他終于同意

了。我終于感覺到我開始學中醫(yī)了。他先看一個患者，寫方,

遞給我，我抄，我再重新看一遍那個患者（這時他看另一個

患者），望，聞，問，切，自己來一遍，再自己開個方，跟

老師的比一下。幸虧老師看得很慢，我有足夠時間做這些。

當抄了差不多一個月的方，我漸漸明白了這位老師的思路和

用方習慣，我也向他提出了一些見解，有些也被他采納了。

我感覺我突然進步了很多，心里有股說不出的喜悅。

優(yōu)秀的中醫(yī)學實習心得體會（五）

中醫(yī)實習期間，我學會了拔針，這是來針灸科之后第一

學的，而穴位注射，這個其實還有一個小插曲，從按摩室來

到針灸這邊的第一天，我看到他們給病人穴位注射覺得好神

奇，指導醫(yī)師叫我動手，我怕，好不容易鼓起勇氣說我來病

人卻說不要我來打，指導醫(yī)師二話不說一步一步教我，很完

美，第二針就是我自己完全給病人注射了，一直到現(xiàn)在。扎

針還是有難度，因為不好找穴位，偏癱患者根據(jù)病人病情需

要調(diào)整穴位，從頭至腳：百會，印堂，水溝，地倉，承漿，

廉泉，角孫，曲池，手三里，外關，合谷，中渚，血海，足

三里，陰陵泉