2024年人教版一年級上冊語文第五單元課后練習題（含答案和概念）

2024年人教版一年級上冊語文第五單元課后練習題（含答案和概念）試題部分一、選擇題：1.下列哪個字是“木”字旁的字？（）A.桃B.花C.禾D.鳥2.“日”字加一筆變成下列哪個字？（）A.目B.白C.田D.電3.下列哪個詞語是表示顏色的？（）A.大小B.上下C.紅色D.好壞4.“天”字和下列哪個字可以組成一個詞語？（）A.地B.人C.水D.火5.下列哪個句子是描述“秋天”的？（）A.春天來了，花兒開了。B.夏天到了，知了叫了。C.秋天到了，樹葉黃了。D.冬天來了，雪花飄了。6.下列哪個詞語是表示動作的？（）A.桌子B.椅子C.跑步D.看書7.“水”字去掉偏旁部首，剩下的是什么字？（）A.火B(yǎng).日C.大D.小8.下列哪個字是“口”字旁的字？（）A.耳B.目C.手D.足9.“山”字和下列哪個字可以組成一個詞語？（）A.河B.湖C.海D.沙10.下列哪個句子是表示“謝謝”的？（）A.對不起，打擾了。B.沒關系，不用謝。C.謝謝你，幫助我。D.不客氣，應該的。二、判斷題：1.“馬”字比“?！弊侄嘁粋€筆畫。（）2.“太陽”和“月亮”都是表示天體的詞語。（）3.“蘋果”和“香蕉”都是水果。（）4.“跑步”和“游泳”都是運動項目。（）5.“春天”和“夏天”都是表示季節(jié)的詞語。（）6.“貓”和“狗”都是表示動物的詞語。（）7.“大米”和“小米”都是糧食。（）8.“語文”和“數(shù)學”都是學科名稱。（）9.“哥哥”和“姐姐”都是表示親屬關系的詞語。（）10.“高興”和“生氣”都是表示情緒的詞語。（）三、填空題：1.“一______得九”的謎底是“二三”。2.“天”字去掉一橫變成______字。3.“______不入”這個成語用來形容道理講不通。4.“日”字加一筆變成______字。5.“______高水長”這個成語用來形容恩德深厚。6.“______頭草”用來比喻沒有主見、順風倒的人。7.“______嘴滑舌”形容人能說會道，善于狡辯。8.“______山只露尖尖角”這句詩描寫的是山的形態(tài)。9.“______不離十”這個成語用來形容八九不離十，差不多。10.“______上加油”這個成語用來比喻在別人困難時加以嘲笑或諷刺。11.“______來風順”形容事情進行得非常順利。12.“______水馬龍”形容車馬或船只很多，來往不絕。13.“______心協(xié)力”這個成語用來形容眾人一心，共同努力。14.“______古通今”形容學識淵博，對古今中外的事物都有深刻的了解和研究。15.“______春白雪”用來比喻高深的不易懂的文學藝術。16.“______人憂天”這個成語用來形容沒有必要的憂慮。17.“______中無人”形容目空一切，狂妄自大。18.“______井觀天”這個成語用來形容眼光狹小，見識有限。19.“______子成龍”用來比喻期望兒子能成為杰出的人才。20.“______中捉鱉”這個成語用來形容辦事容易，毫不費力。四、簡答題：1.請寫出三個表示顏色的詞語。2.請寫出兩個表示動作的詞語。3.請用“因為……所以……”造一個句子。4.請寫出兩個表示自然現(xiàn)象的詞語。5.請用“雖然……但是……”造一個句子。6.請寫出三個表示動物的詞語。7.請用“如果……就……”造一個句子。8.請寫出兩個表示植物的詞語。9.請解釋“一箭雙雕”這個成語的意思。10.請寫出三個表示情感的詞語。一、選擇題答案：1.A2.C3.C4.A5.C6.C7.C8.B9.A10.C二、判斷題答案：1.×2.√3.√4.√5.√6.√7.√8.√9.√10.√三、填空題答案：1.二2.大3.牛4.目5.桃6.墻7.油嘴滑舌8.霧9.八10.落11.風調雨順12.車水馬龍13.同心協(xié)力14.博古通今15.陽春白雪16.杞人憂天17.目中無人18.坐井觀天19.望子成龍20.甕中捉鱉四、簡答題答案：1.紅色、藍色、綠色2.跑步、游泳3.因為我今天生病了，所以我沒有去上學。4.雷電、彩虹5.雖然他很努力，但是成績還是不夠理想。6.貓、狗7.如果明天不下雨，我們就去公園玩。8.桃樹、柳樹9.一箭雙雕：比喻一舉兩得。10.高興、生氣、難過1.語文基礎知識：包括字詞的認識、成語的理解和使用、句子的構造等。2.詞語的分類：包括顏色、動作、自然現(xiàn)象、動物、植物、情感等類別的詞語。3.句子的構造：包括簡單句、復合句的構造，以及關聯(lián)詞語的使用。各題型所考察學生的知識點詳解和示例：選擇題：考察學生對字詞的認識、成語的理解、句子的構造等基礎知識。例如，第一題考察學生對“木”字旁的字的認識。判斷題：考察學生對語文基礎知識的掌握情況，如字詞的筆畫、詞語的分類、成語的意思等。例如，第一題考察學生對漢字筆畫的掌握。填空題：考察學生對詞語的掌握、成語的記憶、句子的構造等。例如，第一題考察學生對成語“一得九”的理解。簡答題：考察學生的語言表達能力和對詞語、句子的運用。例如，第一題要求學生寫出表示顏色的詞語，考察學生對詞語分類的掌握。試題部分一、選擇題：1.下列哪個字是第五單元中學過的生字？（）A.日B.月C.星D.云2.下面哪個詞語是描述“秋天”的？（）A.春暖花開B.綠樹成蔭C.金色麥田D.雪花飄飄3.“一”字在第五單元中，下列哪個字的讀音與其相同？（）A.乙B.已C.己D.十4.下列哪個句子是第五單元中的兒歌歌詞？（）A.小燕子，穿花衣，年年春天來這里。B.小白船，搖啊搖，搖到外婆橋。C.小老鼠，上燈臺，偷油吃，下不來。D.小兔子，白又白，愛吃蘿卜和青菜。5.下列哪個字是“山”字的結構？（）A.上下結構B.左右結構C.半包圍結構D.全包圍結構6.第五單元中，下列哪個詞語表示“很多”的意思？（）A.許多B.不少C.許多許多D.好多7.下列哪個句子是第五單元中的詩歌句子？（）A.鋤禾日當午，汗滴禾下土。B.床前明月光，疑是地上霜。C.白日依山盡，黃河入海流。D.千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。8.第五單元中，下列哪個詞語是表示“顏色”的？（）A.紅色B.大小C.長短D.高低9.下列哪個字是第五單元中學過的形聲字？（）A.桃B.杏C.梨D.蘋10.第五單元中，下列哪個詞語是表示“動作”的？（）A.跑步B.說話C.唱歌D.看書二、判斷題：1.第五單元中的《小池》一課，講述了一個關于小池的故事。（）2.“一”字在第五單元中，既可以表示數(shù)字1，也可以表示“一個”的意思。（）3.第五單元中的《小小的船》一課，是一首兒童詩。（）4.“山”字在第五單元中，是要求學生書寫的生字。（）5.第五單元中的《畫》一課，講述了一個畫家畫畫的故事。（）6.“許多”和“好多”在第五單元中表示的意思是一樣的。（）7.第五單元中的《憫農》一詩，表達了詩人對農民的同情之情。（）8.“紅色”和“大小”在第五單元中都是表示顏色的詞語。（）9.第五單元中的《對韻歌》一課，要求學生背誦并默寫。（）10.“跑步”和“唱歌”在第五單元中都是表示動作的詞語。（）三、填空題：1.《小池》這首詩的作者是______。2.“山”字去掉“山”字頭，剩下的部分是______。3.在《小小的船》這首詩中，描述的是______在天空中飄蕩。4.“一”字在漢字筆畫中，共有______筆畫。5.《畫》這首詩中，詩人用“______”來形容山。6.“______”這個詞在《對韻歌》中出現(xiàn)了兩次。7.《憫農》這首詩中，詩人表達了對______的辛勤勞作。8.“______”是第五單元中要求我們認識的量詞。9.在《畫》這首詩中，詩人用“______”來形容水。10.“______”這個字在第五單元中，我們學習了它的筆畫順序。11.“______”是第五單元中學過的一個表示顏色的字。12.在《小小的船》這首詩中，詩人用“______”來形容月亮。13.“______”這個字在第五單元中，我們學習了它的組詞。14.第五單元的《對韻歌》中，有“______”和“______”這樣的對仗詞。15.“______”是第五單元中學過的一個表示動作的字。16.在《憫農》這首詩中，詩人用“______”來形容太陽。17.“______”這個字在第五單元中，我們學習了它的偏旁部首。18.“______”是第五單元中學過的一個表示方位的字。19.在《畫》這首詩中，詩人用“______”來形容花。20.“______”這個字在第五單元中，我們學習了它的讀音。四、簡答題：1.請簡要描述《小池》這首詩的畫面。2.請寫出《小小的船》這首詩中的兩個比喻句。3.請解釋《對韻歌》中的“對仗”是什么意思。4.請用自己的話復述《畫》這首詩的內容。5.請談談你對《憫農》這首詩的理解。6.請列舉第五單元中你學到的三個生字，并寫出它們的筆畫順序。7.請舉例說明第五單元中你學到的量詞的使用。8.請寫出第五單元中你最喜歡的一首詩，并說明原因。9.請描述一下第五單元中你印象最深刻的一個生字。10.請談談你在學習第五單元中的收獲和感受。一、選擇題答案：1.C2.C3.B4.B5.A6.C7.A8.A9.C10.A二、判斷題答案：1.×2.√3.√4.√5.×6.×7.√8.×9.×10.√三、填空題答案：1.楊萬里2.丨3.小船4.一5.畫6.上下7.農民8.個9.流10.乙11.紅12.彎彎13.日14.上下、云雨15.跑16.炎炎17.亠18.上19.開20.星四、簡答題答案：1.詩中描繪了一幅小池清澈，泉眼細流，樹陰照水愛晴柔的寧靜畫面。2.例：小小的船，兩頭尖；我在小小的船里坐，只看見閃閃的星星藍藍的天。3.對仗是指在詩句中，相對應的詞語在詞性、數(shù)量、意義上形成對應關系。4.詩中描述了遠看山有色，近聽水無聲，春去花還在，人來鳥不驚的畫中景色。5.詩中表達了對農民辛勤勞作，但收獲不多的同情和感慨。6.例：山（丨、フ、丨、フ、一），云（二、ノ、丨、フ、一），紅（纟、工、丨、ノ、一）。7.例：一個蘋果，三個桃子，五朵花。8.略9.略10.略1.詩歌理解：《小池》、《對韻歌》、《憫農》等詩歌的理解和賞析，考察學生對詩歌意境、作者情感、詩句意義的把握。2.字詞認識：生字的學習，如“山”、“一”、“紅”等字的筆畫、結構、讀音和組詞，以及量詞的使用。3.語言表達：通過簡答題的形式，考察學生的語言組織和表達能力，以及詩歌內容的復述和感想。4.語文知識：對仗、比喻等修辭手法的理解和應用，以及對字詞偏旁部首、筆畫順序的掌握。各題型所考察學生的知識點詳解和示例：選擇題：主要考察學生對課文內容的記憶和理解，如詩歌的作者、詩句內容、字詞的意義等。判斷題：考察學生對課文內容的準確把握，以及對語文基礎知識的判斷能力。填空題：考察學生對生字的掌握，包括字的讀音、書寫、筆畫順序和組詞能力。簡答題：考察學生的語言表達能力，對詩歌內容的理解和賞析，以及對語文知識的綜合運用。試題部分一、選擇題：1.下列哪個字是“木”字旁的字？（）A.桃B.花C.禾D.鳥2.“日”和“月”合在一起，形成的新字是？（）A.明B.亮C.星D.光3.下列詞語中，不屬于家庭成員的是？（）A.爸爸B.媽媽C.老師D.哥哥4.“一”和“口”合在一起，形成的新字是？（）A.日B.目C.回D.云5.下列哪個字是“水”字旁的字？（）A.江B.湖C.山D.石6.“火”和“禾”合在一起，形成的新字是？（）A.秋B.焰C.烤D.稻7.下列詞語中，表示顏色的詞語是？（）A.大小B.高低C.紅藍D.長短8.“山”和“石”合在一起，形成的新字是？（）A.巖B.峽C.峰D.嶺9.下列哪個字是“心”字底的字？（）A.想B.念C.思D.意10.“手”和“又”合在一起，形成的新字是？（）A.雙B.抱C.拿D.握二、判斷題：1.“大”和“小”合在一起，形成的新字是“尖”。（）2.“日”和“月”合在一起，形成的新字是“明”。（）3.“山”和“水”合在一起，形成的新字是“清”。（）4.“木”字旁的字一定和樹木有關。（）5.“火”字旁的字一定和火有關。（）6.“水”字旁的字一定和水有關。（）7.“心”字底的字一定和心理活動有關。（）8.“手”字旁的字一定和手有關。（）9.“口”字旁的字一定和口有關。（）10.“日”字旁的字一定和時間有關。（）三、填空題：1.“______”和“天”合在一起，形成的新詞是“白天”。2.“一______”是表示數(shù)量的詞語。3.“大______”是一種常見的交通工具。4.“______子”是一種水果。5.“______”和“地”合在一起，形成的新詞是“大地”。6.“紅______花”是一種常見的植物。7.“______”和“人”合在一起，形成的新詞是“大人”。8.“山______”是一種自然現(xiàn)象。9.“______”和“水”合在一起，形成的新詞是“水果”。10.“______”和“木”合在一起，形成的新字是“林”。11.“______”和“心”合在一起，形成的新字是“思”。12.“______”和“手”合在一起，形成的新字是“拿”。13.“______”和“口”合在一起，形成的新字是“吃”。14.“______”和“日”合在一起，形成的新字是“明”。15.“______”和“月”合在一起，形成的新詞是“月亮”。16.“______”和“火”合在一起，形成的新字是“炎”。17.“______”和“禾”合在一起，形成的新字是“秋”。18.“______”和“田”合在一起，形成的新字是“男”。19.“______”和“馬”合在一起，形成的新字是“騎”。20.“______”和“鳥”合在一起，形成的新字是“鳴”。四、簡答題：1.請寫出三個“木”字旁的字，并說明它們與樹木的關系。2.請寫出三個“水”字旁的字，并說明它們與水的關系。3.請寫出三個“心”字底的字，并說明它們與心理活動的聯(lián)系。4.請寫出三個“手”字旁的字，并說明它們與手的動作有關。5.請寫出三個“口”字旁的字，并說明它們與口的動作或功能有關。6.請寫出三個“日”字旁的字，并說明它們與時間或太陽的關系。7.請舉例說明什么是反義詞，并給出三個反義詞的例子。8.請舉例說明什么是合成詞，并給出三個合成詞的例子。9.請寫出三個表示顏色的詞語，并說明它們分別代表什么顏色。10.請寫出三個表示動作的詞語，并說明它們分別表示什么動作。一、選擇題答案：1.A2.A3.C4.C5.A6.A7.C8.A9.A10.A二、判斷題答案：1.×2.√3.×4.√5.√6.√7.√8.√9.√10.√三、填空題答案：1.白2.個3.巴4.蘋5.大6.花7.大8.洪9.水10.林11.思12.拿13.吃14.明15.亮16.炎17.秋18.男19.騎20.鳴四、簡答題答案：1.桃、梅、桂；這些字都與樹木有關，分別指桃樹、梅樹、桂樹。2.江、河、湖；這些字都與水有關，分別指江水、河水、湖水。3.想、