職業(yè)技術(shù)學(xué)院《企業(yè)財務(wù)會計Ⅱ》課程標(biāo)準(zhǔn)體例框架和要求

《企業(yè)財務(wù)會計Ⅱ》課程標(biāo)準(zhǔn)課程名稱企業(yè)財務(wù)會計Ⅱ課程代碼26043128課程類別專業(yè)核心課程課程性質(zhì)必修課程總學(xué)時56課程學(xué)分3.5適用專業(yè)大數(shù)據(jù)與會計歸屬學(xué)院商學(xué)院一、課程定位《企業(yè)財務(wù)會計Ⅱ》是會計專業(yè)的核心課程之一，其前續(xù)課程為基礎(chǔ)會計，后續(xù)課程包括成本會計、稅務(wù)會計、財務(wù)管理等課程?？梢姡攧?wù)會計課程在會計專業(yè)中處于專業(yè)核心課程、專業(yè)基礎(chǔ)課程的位置,其涵蓋內(nèi)容涉及會計專業(yè)基礎(chǔ)知識、會計基本核算技能等。本課程服務(wù)于高職高專人才培養(yǎng)方案，培養(yǎng)具備較強(qiáng)的會計業(yè)務(wù)處理能力和財務(wù)管理能力的專業(yè)人才。本課程堅持理論與實(shí)踐相結(jié)合，以財務(wù)會計核算能力為主線，直接為培養(yǎng)學(xué)生從事財務(wù)會計工作應(yīng)具備的基礎(chǔ)知識、基本技能和核算操作能力服務(wù)。二、設(shè)計思路（一）課程內(nèi)容選取本課程有六個項(xiàng)目，包括負(fù)債業(yè)務(wù)核算、所有者權(quán)益核算、收入業(yè)務(wù)核算、費(fèi)用核算、利潤核算、財務(wù)報告。每一個項(xiàng)目分為四個部分：導(dǎo)入案例、思政之窗、知識/技能內(nèi)容、項(xiàng)目小結(jié)。（二）課程內(nèi)容編排設(shè)計課程主體部分以任務(wù)驅(qū)動和學(xué)習(xí)者定制相結(jié)合為理念，以基本知識與技術(shù)應(yīng)用相結(jié)合為單元的基本內(nèi)容。知識鏈接、微課形式對知識點(diǎn)進(jìn)行由淺入深、由外而內(nèi)、深入淺出的講解，適應(yīng)學(xué)生多種主體知識結(jié)構(gòu)的個性化學(xué)習(xí)，為經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級提供高質(zhì)量的技術(shù)人才。項(xiàng)目訓(xùn)練部分為活頁式，有六個項(xiàng)目，每一個項(xiàng)目分為四個部分：思政學(xué)習(xí)心得、項(xiàng)目思維導(dǎo)圖、學(xué)習(xí)評價、“亮考幫”。“亮考幫”是采用了復(fù)旦大學(xué)張學(xué)新教授“對分課堂”的教學(xué)方法。三、課程目標(biāo)（一）總體目標(biāo)企業(yè)財務(wù)會計課程教學(xué)目標(biāo)是掌握會計基本概念、基本核算方法，并通過對理論知識的學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握財務(wù)會計基本技能、崗位職責(zé)，將理論聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行企業(yè)實(shí)踐。在加強(qiáng)理論知識與實(shí)踐能力學(xué)習(xí)的同時，使學(xué)生具備自主學(xué)習(xí)更新知識體系的能力。（二）具體目標(biāo)1.素質(zhì)目標(biāo)（1）具備基本的會計素養(yǎng)和職業(yè)判斷能力，能夠熟練運(yùn)用會計知識解決企業(yè)不同會計崗位日常業(yè)務(wù)的會計核算問題，具有繼續(xù)學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展能力；（2）熟悉與會計工作有關(guān)的法律、行政法規(guī)、部門規(guī)章及制度，遵循準(zhǔn)則，不做假賬；（3）培養(yǎng)學(xué)生客觀公正、堅持原則、保守秘密、勤奮敬業(yè)、謹(jǐn)慎細(xì)致、務(wù)實(shí)高效、團(tuán)結(jié)協(xié)作的職業(yè)態(tài)度；（4）培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)道德和勇于創(chuàng)新、敬業(yè)樂業(yè)的工作作風(fēng)；（5）培養(yǎng)學(xué)生收集信息、處理信息和正確評價信息的能力；2.知識目標(biāo)掌握中小企業(yè)中“出納崗位、存貨崗位、往來崗位、固定資產(chǎn)崗位、其他資產(chǎn)崗位、職工薪酬崗位、資金崗位、財務(wù)成果崗位及會計主管崗位”等9個崗位的工作職責(zé)、任務(wù)及相關(guān)會計處理的基本知識。（1）認(rèn)知出納崗位職責(zé)及會計核算工作任務(wù)和方法；（2）具備財產(chǎn)物資購、存、銷各業(yè)務(wù)流轉(zhuǎn)環(huán)節(jié)會計處理的專業(yè)知識；（3）掌握資金周轉(zhuǎn)使用環(huán)節(jié)及各環(huán)節(jié)會計核算應(yīng)具備的專業(yè)知識；（4）掌握財務(wù)成果的計算、分配，各種會計報表的編制要求及方法；（5）能根據(jù)會計理論的變化進(jìn)行自我學(xué)習(xí)與知識的自我更新、補(bǔ)充，具備適應(yīng)不同會計工作崗位的不同會計理論知識和技能。3.能力目標(biāo)（1）根據(jù)不同業(yè)務(wù)發(fā)生對會計職能的區(qū)別化要求，能勝任包括企業(yè)日常會計核算工作中的出納崗位、財產(chǎn)物資崗位、往來崗位、成本費(fèi)用崗位等不同崗位的會計業(yè)務(wù)的確認(rèn)；（2）在會計確認(rèn)的基礎(chǔ)上，能獨(dú)立完成會計工作各崗位相關(guān)會計業(yè)務(wù)的計量，繼而掌握從原始憑證填制審核、到記賬憑證編制及會計賬簿的登記工作；（3）能根據(jù)各會計工作崗位提供的會計資料，匯總編制會計報表；（4）能夠按照會計檔案管理要求，整理、歸檔、保管會計檔案資料，并按規(guī)定程序辦理借閱；（5）基本具備擔(dān)任會計機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人或者會計主管人員的任職能力和條件。4.思政目標(biāo)從“家國情懷、職業(yè)精神、團(tuán)隊(duì)協(xié)作”三個維度，培養(yǎng)學(xué)生形成誠實(shí)守信、清正廉潔、客觀公正、團(tuán)隊(duì)合作的職業(yè)素養(yǎng)，樹立敬崗愛業(yè)、民族自信的家國情懷。5.證書目標(biāo)全國會計職稱初級職稱證書1+X證書四、課程內(nèi)容（一）學(xué)時分配序號學(xué)習(xí)單元學(xué)時分配1負(fù)債業(yè)務(wù)核算162所有者權(quán)益核算63收入業(yè)務(wù)核算124費(fèi)用核算65利潤核算66財務(wù)報告10合計56（二）思想政治教育元素梳理序號課程內(nèi)容和思想政治教育元素思想政治教育元素分類1負(fù)債業(yè)務(wù)核算1.提高學(xué)生對誠信的重視度，珍惜個人信用、傳承誠信精神；2.引導(dǎo)學(xué)生做一個自覺納稅、守法守紀(jì)的好公民，培養(yǎng)誠實(shí)守信的會計職業(yè)道德，弘揚(yáng)誠信的社會主義核心價值觀。3.培養(yǎng)學(xué)生靜以修身、儉以養(yǎng)德的品質(zhì)，量入為出的觀念，防止鋪張浪費(fèi)的不良作風(fēng)。尊法守紀(jì)2所有者權(quán)益核算以挪威養(yǎng)老基金投資中國企業(yè)為例，開展愛國情感教育，激發(fā)愛國情懷。愛國情懷3收入業(yè)務(wù)核算引導(dǎo)學(xué)生樹立腳踏實(shí)地，勤于創(chuàng)業(yè)、善于創(chuàng)造的實(shí)踐理念。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)4費(fèi)用核算通過非法校園貸現(xiàn)象，引導(dǎo)學(xué)生抵制享樂主義、奢靡之風(fēng)，促成清正廉潔的政治本色。清正廉潔5利潤核算1.引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮會計的監(jiān)督職能，以及參與管理、強(qiáng)化服務(wù)的會計職業(yè)道德。2.養(yǎng)成實(shí)事求是，嚴(yán)格按會計準(zhǔn)則辦事的職業(yè)行為規(guī)范，形成財務(wù)人員責(zé)任觀意識。3.養(yǎng)成不做假賬的職業(yè)要求，提升社會責(zé)任感，塑造實(shí)事求是的會計精神，弘揚(yáng)誠信、友善的社會主義核心價值觀。誠信友善6財務(wù)報告編制結(jié)合康美藥業(yè)案例，培養(yǎng)學(xué)生誠信理念，養(yǎng)成客觀公正、誠實(shí)守信的會計職業(yè)道德素養(yǎng)，樹立遵紀(jì)守法的法治觀念。客觀公正（三）內(nèi)容設(shè)計學(xué)習(xí)單元一：負(fù)債業(yè)務(wù)核算學(xué)時16其中：理10學(xué)時，實(shí)踐6學(xué)時，一體化學(xué)時。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握短期借款的取得、計息、歸還的賬務(wù)處理流程和核算方法；

2.掌握長期借款的取得、計息、歸還的賬務(wù)處理流程和核算方法；3.掌握應(yīng)付票據(jù)計息、歸還的賬務(wù)理流程和核算方法；4.掌握職工薪酬的賬務(wù)處理流程核算方法；5.掌握各種稅費(fèi)的賬務(wù)處理流程核算方法；6.掌握應(yīng)付及預(yù)收款項(xiàng)的賬務(wù)處理流程和核算方法；學(xué)習(xí)內(nèi)容教學(xué)建議與說明短期借款核算方法；

長期借款核算方法；應(yīng)付票據(jù)核算方法；職工薪酬核算方法；講授+案例分析+實(shí)操單元考核評價說明課程考核所占權(quán)重通過單元訓(xùn)練查看學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)的掌握程度25%拓展和探究性學(xué)習(xí)各種稅費(fèi)核算方法學(xué)習(xí)單元二：所有者權(quán)益核算學(xué)時6其中：理論4學(xué)時，實(shí)踐2學(xué)時，一體化學(xué)時。學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握實(shí)收資本；了解實(shí)收資本（股本）的來源及投資者出資方式；熟悉資本公積的內(nèi)容來源及用途；熟悉盈余公積的來源和使用；熟悉留存收益的構(gòu)成；學(xué)習(xí)內(nèi)容教學(xué)建議與說明實(shí)收資本（股本）的來源及投資者出資方式；資本公積的內(nèi)容來源及用途；盈余公積的來源和使用；留存收益的構(gòu)成講授+案例分析+實(shí)操單元考核評價說明課程考核所占權(quán)重通過單元訓(xùn)練查看學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)的掌握程度10%拓展學(xué)習(xí)減資的核算學(xué)習(xí)單元三：收入業(yè)務(wù)核算學(xué)時12其中：理論8學(xué)時，實(shí)踐4學(xué)時，一體化學(xué)時。學(xué)習(xí)目標(biāo)了解收入的類別；理解收入確認(rèn)條件；掌握收入的核算方法。學(xué)習(xí)內(nèi)容教學(xué)建議與說明一般收入業(yè)務(wù)核算特殊收入業(yè)務(wù)核算講授+案例分析+實(shí)操單元考核評價說明課程考核所占權(quán)重通過單元訓(xùn)練查看學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)的掌握程度25%拓展學(xué)習(xí)某一段時段取得收入的業(yè)務(wù)核算學(xué)習(xí)單元四：費(fèi)用業(yè)務(wù)核算學(xué)時6其中：理論4學(xué)時，實(shí)踐2學(xué)時，一體化學(xué)時。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解費(fèi)用的概念和特征；2.掌握營業(yè)成本的核算內(nèi)容與方法；3.掌握稅金及附加的核算內(nèi)容與方法；4.掌握期間費(fèi)用的核算內(nèi)容與方法。學(xué)習(xí)內(nèi)容教學(xué)建議與說明營業(yè)成本的核算；稅金及附加的核算；期間費(fèi)用的核算講授+案例分析+實(shí)操單元考核評價說明課程考核所占權(quán)重通過單元訓(xùn)練查看學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)的掌握程度10%拓展學(xué)習(xí)所得稅費(fèi)用核算學(xué)習(xí)單元五：利潤核算學(xué)時6其中：理論4學(xué)時，實(shí)踐2學(xué)時，一體化學(xué)時。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解利潤的概念和特征；2.掌握利潤形成的計算及會計處理；3.掌握營業(yè)外收入、營業(yè)外支出、所得稅費(fèi)用的確認(rèn)、計量和會計處理；4.掌握利潤結(jié)轉(zhuǎn)方法及會計處理；5.掌握利潤分配順序及會計處理。學(xué)習(xí)內(nèi)容教學(xué)建議與說明利潤形成的計算及會計處理；營業(yè)外收入、營業(yè)外支出、所得稅費(fèi)用的確認(rèn)、計量和會計處理；利潤結(jié)轉(zhuǎn)方法及會計處理；講授+案例分析+實(shí)操單元考核評價說明課程考核所占權(quán)重通過單元訓(xùn)練查看學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)的掌握程度10%拓展學(xué)習(xí)利潤分配學(xué)習(xí)單元六：財務(wù)報告編制學(xué)時10其中：理論5學(xué)時，實(shí)踐5學(xué)時，一體化學(xué)時。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握財務(wù)會計報告的概念和分類；

2、掌握資產(chǎn)負(fù)債表的編制方法；

3、掌握利潤表的編制方法；

4、掌握現(xiàn)金流量表的編制方法。學(xué)習(xí)內(nèi)容教學(xué)建議與說明資產(chǎn)負(fù)債表的編制方法；

利潤表的編制方法；

現(xiàn)金流量表的編制方法。講授+案例分析+實(shí)操單元考核評價說明課程考核所占權(quán)重通過單元訓(xùn)練查看學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)的掌握程度20%拓展學(xué)習(xí)所有者權(quán)益變動表的編制五、課程實(shí)施（一）教學(xué)組織1．教學(xué)方法本課程教學(xué)方法主要包括演示法、案例教學(xué)法、小組討論法等。（1）演示教學(xué)法。本課程任課教師制作與本課程教學(xué)相關(guān)的課件，通過課件演示使學(xué)生獲取知識，培養(yǎng)學(xué)生的分析能力和抽象思維能力。（2）案例教學(xué)法。案例教學(xué)法適用于師生共同分析經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)中的實(shí)際案例，并從中總結(jié)和學(xué)習(xí)賬務(wù)處理技巧，強(qiáng)調(diào)對學(xué)生分析和應(yīng)變能力的培養(yǎng)。（3）角色扮演教學(xué)法。本課程項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)，采取分小組進(jìn)行。小組內(nèi)根據(jù)案例分析的要求，小組成員可扮演科員、主管、財務(wù)經(jīng)理、財務(wù)總監(jiān)和總經(jīng)理等角色，分別負(fù)責(zé)對應(yīng)的案例分析任務(wù)。2.教學(xué)手段（1）教學(xué)過程采用多媒體授課。其中授課內(nèi)容采用電子課件，有關(guān)案例分析與討論等可采用音頻教學(xué)；課堂演示等教學(xué)環(huán)節(jié)可采用多媒體教學(xué)軟件。（2）通過網(wǎng)絡(luò)課程，實(shí)現(xiàn)教學(xué)互動、自主學(xué)習(xí)。（3）利用網(wǎng)絡(luò)收集實(shí)訓(xùn)資料、提交實(shí)訓(xùn)成果。（二）課程團(tuán)隊(duì)1.專任教師（1）具有豐富的專業(yè)理論知識和一定的財會業(yè)務(wù)工作經(jīng)歷，熟悉會計法、會計準(zhǔn)則、財務(wù)通則、審計準(zhǔn)則、內(nèi)部控制基本規(guī)范及其應(yīng)用指引等法律法規(guī)；（2）具有相關(guān)學(xué)科知識，能熟練運(yùn)用教育學(xué)、心理學(xué)等基礎(chǔ)理論知識；

（3）能指導(dǎo)學(xué)生采用角色扮演等方法進(jìn)行案例分析。2.兼職教師（1）能示范操作制造企業(yè)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的處理過程；（2）能對企業(yè)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)處理進(jìn)行示范講解。（三）教學(xué)條件1.教室要求理實(shí)一體化教室2.校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地會計手工實(shí)驗(yàn)室、會計綜合實(shí)驗(yàn)室、會計信息化實(shí)驗(yàn)室、用友沙盤實(shí)訓(xùn)室、會計虛擬仿真實(shí)驗(yàn)室，同時購買了用友會計教學(xué)軟件、用友會計競賽題庫軟件、網(wǎng)中網(wǎng)會計教學(xué)軟件、網(wǎng)中網(wǎng)會計競賽題庫軟件、國泰安會計教學(xué)軟件。3.校外實(shí)訓(xùn)基地會計專業(yè)與蘇寧電器、中華會計網(wǎng)校、沃爾瑪湖北商業(yè)零售有限公司、武漢浙科友通軟件有限公司、武漢國信達(dá)財務(wù)咨詢有限公司、亞太鵬盛（湖北）稅務(wù)師事務(wù)有限公司建立長期合作關(guān)系。（四）課程資源1.教材選編依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)校企共同開發(fā)新型活頁式、工作手冊式教材《企業(yè)財務(wù)會計》；其它教學(xué)資源的開發(fā)與利用，如教學(xué)文件和資料、實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書、學(xué)習(xí)參考書等。2.參考資料《初級會計實(shí)務(wù)》中國財政經(jīng)濟(jì)出版社《中級會計實(shí)務(wù)》中國財政經(jīng)濟(jì)出版社《會計》中國財政經(jīng)濟(jì)出版社《企業(yè)會計準(zhǔn)則應(yīng)用指南》中國財政經(jīng)濟(jì)出版社3.信息化資源建設(shè)《企業(yè)財務(wù)會計》精品課程網(wǎng)站；開發(fā)信息化教學(xué)資源，多媒體課件、多媒體素材等六、考核評價（一）考核標(biāo)準(zhǔn)本課程實(shí)行課堂考核、訓(xùn)練過程、課內(nèi)作業(yè)等相結(jié)合，注重全面考核學(xué)生的綜合職業(yè)能力及水平，具體方式如下：平時考核標(biāo)準(zhǔn)序號考核項(xiàng)目考核內(nèi)容成績比例(%)1學(xué)習(xí)態(tài)度職業(yè)素質(zhì)、實(shí)訓(xùn)態(tài)度、效率觀念、協(xié)作精神302學(xué)習(xí)過程遵守紀(jì)律，認(rèn)真細(xì)致，符合崗位職業(yè)規(guī)范303課內(nèi)實(shí)訓(xùn)或作業(yè)