江西省語文小學六年級上學期測試試題及答案解析

江西省語文小學六年級上學期測試試題及答案解析一、基礎知識與積累（本大題有9小題，每小題4分，共36分）1、給加點字選擇正確的讀音，打“√”。露宿（lùlòu）____瞥見（piēpiě）____削弱（xuēxiāo）____勉強（qiángqiǎng）____答案：lù；piē；xuē；qiǎng解析：本題考察的是對多音字的正確讀音的掌握?！奥端蕖钡摹奥丁痹诖颂帒x“l(fā)ù”，表示在室外或野外過夜，不進屋、不蓋被睡覺。“瞥見”的“瞥”應讀“piē”，表示很快地看一下?！跋魅酢钡摹跋鳌睉x“xuē”，表示（力量、勢力）變?nèi)?，減少?！懊銖姟钡摹皬姟睉x“qiǎng”，表示能力不夠，還盡力做。2、下面句子中加點成語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.這條路很難走，一不小心就會失足成千古恨。B.在學習上，我們要有持之以恒的精神。C.夏天的天氣真是變化無常，剛才還晴空萬里，轉(zhuǎn)眼就烏云密布。D.他是個足智多謀的人，總有很多好點子。答案：A解析：本題考察的是成語的正確使用。A項，“失足成千古恨”指人一旦犯下大錯，就會終生遺憾。但此處用于形容路難走顯然不恰當，因為路難走并不等同于犯下大錯。B項，“持之以恒”指長久地堅持下去，用于學習上的堅持精神非常貼切。C項，“變化無?！敝甘挛锝?jīng)常變化，沒有規(guī)律性，用于形容夏天天氣的多變非常合適。D項，“足智多謀”指富有智慧，善于謀劃，形容人點子多、主意多，用在此處恰當。3、選詞填空。寂靜安靜平靜（1）教室里非常（_____），同學們都在認真地看書。（2）夜深了，整個村莊顯得格外（_____）。（3）聽了媽媽的話，我的心情漸漸（_____）下來。答案：安靜；寂靜；平靜解析：本題考察的是近義詞的辨析與運用。“安靜”通常用于描述環(huán)境或氛圍的寧靜，沒有嘈雜聲。在（1）句中，描述的是教室里的環(huán)境，所以選用“安靜”。“寂靜”則更強調(diào)一種無聲無息、靜謐至極的狀態(tài)。在（2）句中，用于描述夜深時村莊的狀態(tài)，所以選用“寂靜”?！捌届o”則多用來描述心情、情緒或水面的平穩(wěn)無波。在（3）句中，用于描述心情的變化，所以選用“平靜”。4、請寫出下列詞語的近義詞。恬靜——()璀璨——()幽靜——()答案：恬靜——寧靜璀璨——燦爛幽靜——寂靜解析：恬靜：通常用來形容環(huán)境或人的性格安靜、平和，近義詞可以是“寧靜”，都表達了安靜、不吵鬧的意思。璀璨：形容光彩奪目，非常明亮，近義詞可以是“燦爛”，都表示光彩照人、耀眼奪目。幽靜：通常指環(huán)境寂靜、清幽，近義詞可以是“寂靜”，都表示環(huán)境非常安靜，沒有嘈雜聲。5、請給下列句子中的加點字選擇正確的讀音，并用“√”標出。她穿著單（dāndàn）薄的衣裳，走在單（dāndàn）元樓前。小明興（xīngxìng）奮地告訴媽媽，他中獎了，興（xīngxìng）奮得一夜未眠。答案：她穿著單（dān）薄的衣裳，走在單（dàn）元樓前。小明興（xīng）奮地告訴媽媽，他中獎了，興（xìng）奮得一夜未眠。解析：“單”字在“單薄”中讀dān，表示衣物薄而少；在“單元”中讀dàn，是量詞，表示一個相對獨立或自成系統(tǒng)的整體?！芭d”字在“興奮”中讀xīng，表示高興、振奮；在“興奮得一夜未眠”中讀xìng，表示由于高興而過度激動，導致一夜沒有睡覺。6、請按照要求改寫句子。擴句：陽光灑在大地上。（至少擴兩處）改為陳述句：這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎？答案：擴句：溫暖的陽光溫柔地灑在一望無際的大地上。改為陳述句：這恰好表明有數(shù)不盡的駱駝。解析：擴句是在原句的基礎上增加修飾成分，使句子更加生動、具體。在這個例子中，我們在“陽光”前增加了“溫暖的”來形容陽光的特性，在“大地”前增加了“一望無際的”來描繪大地的廣闊。改為陳述句是將反問句、疑問句等句式轉(zhuǎn)換為陳述句，使句子意思更加明確。在這個例子中，我們將反問句“這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎？”轉(zhuǎn)換為陳述句“這恰好表明有數(shù)不盡的駱駝”，意思沒有變化，但語氣更加肯定。7、下面加點字的讀音完全正確的一項是（）A.伶俐（líng）稻穗（suì）慷慨（kǎi）薄霧（bó）B.屹立（yì）拘束（shù）衣裳（shang）薄餅（báo）C.運載（zài）蔓延（wàn）曝曬（pù）應和（hè）D.傾覆（qīng）搖曳（yè）慰藉（jí）頃刻（qǐng）答案：A解析：本題考察的是對字音的準確掌握。選項A，全部正確，“伶俐”的“伶”讀líng，“稻穗”的“穗”讀suì，“慷慨”的“慨”讀kǎi，“薄霧”的“薄”在此處讀bó，表示輕微、不厚的意思，均符合標準讀音。選項B，有誤，“拘束”的“束”應讀shù，但在此處作為動詞“拘束”的組成部分，應讀輕聲shu，而非四聲shù，故錯誤。選項C，有誤，“蔓延”的“蔓”在此處應讀màn，表示植物延伸擴展的意思，而非wàn，故錯誤。選項D，有誤，“慰藉”的“藉”應讀jiè，表示安慰、撫慰的意思，而非jí，故錯誤。綜上所述，正確答案是A。8、下面沒有錯別字的一組是（）A.雕梁畫棟金碧輝煌引人入勝不同凡想B.美不勝收獨占鰲頭豐功偉績興高采烈C.膾炙人口溫文而雅精兵簡政心馳神往D.懸崖峭壁完壁歸趙世外桃源安然無恙答案：B解析：本題考察的是對漢字字形的辨析能力。選項A，“不同凡想”存在錯別字，應為“不同凡響”，意指事物不平凡，很出色，故A錯誤。選項B，全部正確，所有詞語均書寫無誤，故B正確。選項C，“溫文而雅”存在錯別字，應為“溫文爾雅”，意指態(tài)度溫和、舉止文雅，故C錯誤。選項D，“完壁歸趙”存在錯別字，應為“完璧歸趙”，意指原物完好地歸還本人，故D錯誤。綜上所述，正確答案是B。9、下面句子中的成語使用恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.這本小說讀來讓人津津樂道。B.他奮不顧身地搶救落水兒童，受到了大家的交口稱贊。C.同學們七嘴八舌地討論著春游方案，爭得不可開交。D.商店里的商品琳瑯滿目，真是美不勝收。答案：B解析：本題考察的是成語的恰當使用。選項A，“津津樂道”意指很有興趣地說個不停，通常用于形容人對某事物特別感興趣并樂于談論，但在此句中用于形容小說內(nèi)容吸引人，用法不當，故A錯誤。選項B，“奮不顧身”意指奮勇向前，不考慮自己的安危，用于形容他勇敢搶救落水兒童的行為，恰當且準確，故B正確。選項C，“爭得不可開交”意指雙方爭吵、辯論激烈，以至于無法分開，但此句語境為討論春游方案，并未達到爭吵的程度，用法不當，故C錯誤。選項D，“美不勝收”意指美好的東西很多，一時看不過來，通常用于形容景物、藝術品等的美好和豐富，但此句用于形容商店里的商品，雖然商品可能豐富多樣，但“美不勝收”更側(cè)重于美感和觀賞性，而非商品本身，用法不夠貼切，故D錯誤。綜上所述，正確答案是B。二、閱讀理解（本部分有2大題，每大題15分，共30分）第一題閱讀文章：《秋天的雨》秋天的雨，是一把鑰匙。它帶著清涼和溫柔，輕輕地，輕輕地，趁你沒留意，把秋天的大門打開了。秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ?！菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭。秋天的雨，藏著非常好聞的氣味。梨香香的，菠蘿甜甜的，還有蘋果、橘子，好多好多香甜的氣味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的腳，常被那香味勾住。秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告訴大家，冬天快要來了。小喜鵲銜來樹枝造房子，小松鼠找來松果當糧食，小青蛙在加緊挖洞，準備舒舒服服地睡大覺。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，楊樹、柳樹的葉子飄到樹媽媽的腳下。它們都在準備過冬了。秋天的雨，帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一首歡樂的歌。題目：1、秋天的雨分別給哪些事物帶來了顏色？請列舉至少三種，并描述它們的特點。答案：秋天的雨給銀杏樹帶來了黃色，黃黃的葉子像一把把小扇子；給楓樹帶來了紅色，紅紅的楓葉像一枚枚郵票；給田野帶來了金黃色，田野像金色的海洋。2、秋天的雨里藏著哪些好聞的氣味？這些氣味對小朋友有什么影響？答案：秋天的雨里藏著梨香、菠蘿甜，還有蘋果、橘子的香甜氣味。這些氣味非常誘人，常常把小朋友的腳勾住，讓他們?nèi)滩蛔∠胍ヌ綄み@些美味的來源。3、秋天的雨吹起了金色的小喇叭，它告訴了哪些動物和植物關于冬天的消息？它們是如何準備的？答案：秋天的雨吹起了金色的小喇叭，它告訴了小喜鵲、小松鼠、小青蛙等動物以及松柏、楊樹、柳樹等植物關于冬天的消息。小喜鵲銜來樹枝造房子，小松鼠找來松果當糧食，小青蛙在加緊挖洞準備冬眠；而松柏則穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，楊樹、柳樹的葉子飄到樹媽媽的腳下，它們都在以各自的方式為過冬做準備。第二題閱讀短文，回答問題標題：秋天的童話秋天，是一個多彩的季節(jié)，它帶著涼爽的微風，悄悄地來到了我們的身邊。在這個季節(jié)里，大自然仿佛變成了一位神奇的畫家，用他那五彩斑斕的畫筆，在廣闊的大地上勾勒出一幅幅美麗的畫卷。走進森林，你會發(fā)現(xiàn)樹葉已經(jīng)換上了秋日的盛裝。有的樹葉變成了金黃色，像一枚枚閃亮的金幣，在陽光下熠熠生輝；有的樹葉則變成了火紅色，如同燃燒的火焰，照亮了整個林間小道。這些落葉，輕輕地飄落在地上，鋪成了一條條金黃色的地毯，踩上去軟綿綿的，還伴隨著沙沙的響聲，仿佛在訴說著秋天的故事。田野里，更是一派豐收的景象。金黃色的稻谷低垂著頭，仿佛在向大地母親致謝；玉米棒子露出了金黃色的牙齒，笑得合不攏嘴；棉花地里，一朵朵雪白的棉花像天空中的云朵，輕輕柔柔地落在枝頭。農(nóng)民伯伯們忙碌著收割，臉上洋溢著豐收的喜悅。果園里，也是碩果累累。紅彤彤的蘋果掛滿了枝頭，像一個個害羞的小姑娘的臉蛋；黃澄澄的梨子散發(fā)著誘人的香氣，讓人忍不住想要咬上一口；還有那紫瑩瑩的葡萄，一串串地掛在葡萄架上，像一顆顆璀璨的寶石，閃耀著誘人的光芒。秋天的天空，是那么的高遠和湛藍。幾朵白云悠閑地飄過，仿佛是天空中飄動的棉花糖，讓人忍不住想要伸手去摘。大雁排成人字形或一字形，向南方飛去，它們那清脆的鳴叫聲，似乎在向這片土地告別，也似乎在訴說著對秋天的留戀。問題：1、短文從哪幾個方面描寫了秋天的景色？答案：短文從森林、田野、果園和天空四個方面描寫了秋天的景色。2、請從文中找出一個比喻句，并說說它把什么比作什么？答案：比喻句：“紅彤彤的蘋果掛滿了枝頭，像一個個害羞的小姑娘的臉蛋?！边@句話把紅彤彤的蘋果比作害羞的小姑娘的臉蛋。3、秋天的天空有什么特點？請用文中的話來回答。答案：秋天的天空是那么的高遠和湛藍。三、寫作題（34分）題目：請以“難忘的一次旅行”為題，寫一篇不少于400字的作文。要求內(nèi)容具體，感情真摯，能夠體現(xiàn)出旅行的意義或你從中獲得的感悟。答案示例：難忘的一次旅行在我豐富多彩的小學生活中，有許多難忘的經(jīng)歷，但其中最讓我難以忘懷的，還是那次與家人一起前往廬山的旅行。那是一個陽光明媚的早晨，我們帶著對自然美景的無限向往，踏上了前往廬山的旅程。一路上，窗外的風景如畫卷般展開，青山綠水，美不勝收。我的心也隨著這美景飛揚起來，對即將見到的廬山充滿了期待。終于，我們到達了廬山腳下。抬頭仰望，只見云霧繚繞間，山峰若隱若現(xiàn)，仿佛仙境一般。我們沿著蜿蜒的山路向上攀登，沿途的風景讓人目不暇接。山間的溪流清澈見底，潺潺流水聲伴隨著我們的腳步，仿佛在低語，訴說著古老的故事。最令我難忘的，是站在三疊泉前的那一刻。只見瀑布從高處分三疊而下，如絲如縷，輕盈飄逸，最后匯聚成一股強大的力量，落入潭中，濺起層層水花。那一刻，我仿佛感受到了大自然的鬼斧神工，也被這壯觀的景象深深震撼。這次旅行，不僅讓我領略了廬山的秀美風光，更讓我體會到了大自然的神奇與偉大。在攀登的過程中，我也學會了堅持與毅力，明白了只有付出努力，才能看到最美的風景。同時，與