2025高考語文步步高大一輪復(fù)習(xí)講義教材文言文點線面必修下冊(一)　整合遷移3　通假字與形容詞活用含答案

2025高考語文步步高大一輪復(fù)習(xí)講義教材文言文點線面必修下冊(一)整合遷移3通假字與形容詞活用含答案整合遷移3通假字與形容詞活用一、連點成線，基礎(chǔ)整合1.下列各組句子中，加點詞的解釋全都正確的一組是()A.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(吾與點也贊成,為長者折枝，語人曰告訴,臣以神遇而不以目視對待))B.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(夫子哂之嘲笑,以御于家邦治理,如土委地散落，卸落))C.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(風(fēng)乎舞雩，詠而歸唱歌,彼節(jié)者有間空隙,故以羊易之也改變))D.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(此惟救死而恐不贍足,乃中《經(jīng)首》之會節(jié)奏,庖丁釋刀對曰放下))答案D解析A項“遇”指接觸。B項“哂”指微笑。C項“易”指替換。2．下列各組句子中，加點詞的意思相同的一組是()A.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(方六七十，如五六十,謋然已解，如土委地))B.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(可使有勇，且知方也,海內(nèi)之地，方千里者九))C.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(赤也為之小，孰能為之大,其若是，孰能御之))D.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(善刀而藏之,善推其所為而已矣))答案C解析C項均為“誰”。A項或者/好像。B項合乎禮義的行事準(zhǔn)則/土地方圓。D項揩拭/擅長。3．下列各項中，加點詞的意思與現(xiàn)代漢語完全相同的一項是()A．視為止，行為遲B．不推恩無以保妻子C．百姓皆以王為愛也D．他人有心，予忖度之答案D解析D項古今義均為“揣測”。A項古義：動作因此。今義：受思想支配而表現(xiàn)出來的活動。B項古義：妻子兒女。今義：男女兩人結(jié)婚后，女子是男子的妻子。C項古義：吝惜，舍不得。今義：親愛，喜愛。4．對下列句子中加點詞語活用類型的分類，正確的一項是()①風(fēng)乎舞雩②鼓瑟希③曾皙后④然后從而刑之⑤為肥甘不足于口與⑥是以君子遠(yuǎn)庖廚也⑦欲辟土地，朝秦楚⑧以一服八⑨良庖歲更刀⑩而刀刃者無厚A．①②③④/⑤⑩/⑥/⑦⑧/⑨B．①②④/③⑤⑥⑩/⑦⑧/⑨C．①②⑨/③④⑥/⑤⑩/⑦⑧D．①③⑥/②④⑤/⑦⑧⑩/⑨答案A解析①②③④為名詞作動詞，⑤⑩為形容詞作名詞，⑥為形容詞作動詞，⑦⑧為使動用法，⑨為名詞作狀語。5．下列各組句子中，句式特點不同的一項是()A.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(冠者五六人,百姓之不見保))B.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(申之以孝悌之義,異乎三子者之撰))C.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(莫之能御也,技經(jīng)肯綮之未嘗))D.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(是乃仁術(shù)也,是不為也，非不能也))答案A解析A項定語后置句/被動句。B項均為狀語后置句。C項均為賓語前置句。D項均為判斷句。二、連點成線，微點突破1．辨析通假字(1)指出下列句子中的通假字。①鼓瑟希，鏗爾，舍瑟而作：______同______②王說，曰：“《詩》云……”：______同______③行旅皆欲出于王之涂：________同________答案①希稀②說悅③涂途通假字至少具備下列條件之一：①讀音相同或相近；②字形相似，有部分偏旁相同。(2)遷移運用閱讀下面的文段，指出其中的通假字。曲突徙薪客有過主人者，見其灶直突①，旁有積薪。客謂主人：“更為曲突，遠(yuǎn)徙其薪，不者，且有火患?！敝魅撕偃徊粦?yīng)。俄而家果失火，鄰里共救之，幸而得息。于是殺牛置酒，謝其鄰人，灼爛者在于上行②，余各以功次③坐，而不錄④言曲突者。人謂主人曰：“鄉(xiāng)使聽客之言，不費牛酒，終無火患。今論功而請賓，曲突徙薪亡恩澤，焦頭爛額為上賓邪？”主人乃寤而請之。(節(jié)選自《漢書·霍光傳》)注①直突：筆直的煙囪。②上行：上座。③功次：功勞的等級。④錄：記住，指邀請。答：________________________________________________________________________答案不—否嘿—默息—熄鄉(xiāng)—向亡—無邪—耶寤—悟參考譯文有一個造訪主人的客人，看到主人的爐灶的煙囪是直的，旁邊還堆積著柴草?？腿吮銓χ魅苏f：“重新造一個彎曲的煙囪，將柴草遠(yuǎn)遠(yuǎn)地遷移，不然的話，會有發(fā)生火災(zāi)的憂患?！敝魅顺聊淮饝?yīng)。不久，主人家里果然失火，鄰居們一同來救火，幸好把火撲滅了。于是，主人殺牛擺酒來感謝他的鄰人，被火燒傷的人在上座，其他的各自按功勞的大小依次坐，但是沒有邀請說改成“曲突”的那個人。有人對主人說：“當(dāng)初如果聽了那位客人的話，也不用破費殺牛擺設(shè)酒席，始終也不會有火災(zāi)的憂患?，F(xiàn)在評論功勞，邀請賓客，為什么建議‘曲突徙薪’的人沒有受到恩惠，而被燒傷的人卻被奉為上賓呢？”主人這才醒悟，(然后)去邀請那位客人。2．掌握形容詞的活用規(guī)律及特點(1)解釋下列句子中加點的詞語，體會其活用特點。①而刀刃者無厚：________________________________________________________②赤也為之小，孰能為之大：______________________________________________③賓主盡東南之美：______________________________________________________④是故圣益圣，愚益愚：__________________________________________________⑤不知東方之既白：______________________________________________________⑥素善留侯張良：________________________________________________________⑦且夫天下非小弱也：____________________________________________________⑧郯子之徒，其賢不及孔子：______________________________________________⑨親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也：____________________________________⑩復(fù)前行，欲窮其林：____________________________________________________答案①活用為名詞，厚度②活用為名詞，小相/大相③活用為名詞，英俊之才④活用為名詞，圣人/愚人⑤活用為動詞，變亮⑥活用為動詞，與……交好⑦活用為動詞，變小/變?nèi)酡嗷钣脼槊~，才能⑨活用為動詞，親近/疏遠(yuǎn)⑩活用為動詞，走完形容詞活用為名詞：當(dāng)形容詞擔(dān)任主語或賓語時，該形容詞活用為名詞，如上面的①②④；當(dāng)形容詞用在“其”“之”后面充當(dāng)中心語時，則活用為名詞，如上面的③⑧。形容詞活用為動詞：形容詞如果處在謂語的位置上，帶了賓語(有時不帶)，而又沒有使動、意動的意味，則活用為一般動詞，如上面的⑥⑨；形容詞放在能愿動詞后，也活用為動詞，如上面的⑩；形容詞放在副詞(時間副詞或否定副詞)后，也活用為動詞，如上面的⑤⑦。(2)遷移運用指出下列畫線句中有活用現(xiàn)象的形容詞，并翻譯句子。(2023·新高考Ⅱ)太宗曰：“古人臨陣時出奇，攻人不意，斯亦相變之法乎？”靖曰：“前代戰(zhàn)斗，多是以小術(shù)而勝無術(shù)，以片善而勝無善，斯安足以論兵法也？若謝玄之破苻堅，非謝玄之善也，蓋苻堅之不善也?！?節(jié)選自《唐太宗李衛(wèi)公問對》)答：________________________________________________________________________答案奇：活用為名詞，奇兵。譯文：古人臨陣時出奇兵，攻擊敵人意想不到之處，這是變化的方法嗎？三、遷移拓展，走進(jìn)高考閱讀下面的文言文，完成文后題目。材料一：梁惠王曰：“寡人之于國也，盡心焉耳矣。河內(nèi)兇，則移其民于河?xùn)|，移其粟于河內(nèi)；河?xùn)|兇亦然。察鄰國之政，無如寡人之用心者。鄰國之民不加少，寡人之民不加多，何也？”……(孟子)曰：“不違農(nóng)時，谷不可勝食也；數(shù)罟不入洿池，魚鱉不可勝食也；斧斤以時入山林，材木不可勝用也。谷與魚鱉不可勝食，材木不可勝用，是使民養(yǎng)生喪死無憾也。養(yǎng)生喪死無憾，王道之始也。”“五畝之宅，樹之以桑，五十者可以衣帛矣；雞豚狗彘之畜，無失其時，七十者可以食肉矣；百畝之田，勿奪其時，數(shù)口之家可以無饑矣；謹(jǐn)庠序之教，申之以孝悌之義，頒白者不負(fù)戴于道路矣。七十者衣帛食肉，黎民不饑不寒，然而不王者，未之有也?！薄肮峰槭橙耸扯恢獧z，涂有餓莩而不知發(fā)，人死，則曰：‘非我也，歲也?！呛萎愑诖倘硕鴼⒅弧俏乙?，兵也’？王無罪歲，斯天下之民至焉?！?節(jié)選自《孟子·梁惠王上》)材料二：太史公曰：余讀《孟子》書，至梁惠王問“何以利吾國”，未嘗不廢書而嘆也。曰：嗟乎，利誠亂之始也！夫子罕利者，常防其原也。故曰“放于利而行，多怨”。自天子至于庶人，好利之弊何以異哉！孟軻，鄒人也。受業(yè)子思之門人。道既通，游事齊宣王，宣王不能用適梁梁惠王不果所言則見以為迂遠(yuǎn)而闊于事情。當(dāng)是之時，秦用商君，富國強兵；楚、魏用吳起，戰(zhàn)勝弱敵；齊威王、宣王用孫子、田忌之徒，而諸侯東面朝齊。天下方務(wù)于合從連衡，以攻伐為賢，而孟軻乃述唐、虞、三代之德，是以所如者不合。退而與萬章之徒序《詩》《書》，述仲尼之意，作《孟子》七篇。(節(jié)選自《史記·孟子荀卿列傳》)1．材料二中畫波浪線的部分有三處需要斷句，請將下面相應(yīng)位置的答案標(biāo)號涂黑。宣王不能A用B適梁C梁惠王不果D所E言F則見G以為迂遠(yuǎn)H而闊于事情。答案BCF解析“用”的意思是“任用”，動作的發(fā)出者是“宣王”；而“適”的意思是“到……去”，動作的發(fā)出者是“孟子”，故“用”和“適”之間應(yīng)斷開?！傲骸笔恰斑m”的賓語，“梁惠王”是下一句的主語，故“適梁”后應(yīng)斷開?！安还浴币馑际恰安粚嵭兴闹鲝垺?，“所言”是“所”字結(jié)構(gòu)，指“孟子的主張”，作“果”的賓語，故應(yīng)在“所言”后斷開。2．下列對材料中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是()A．兇，谷物收成不好，荒年。與《齊桓晉文之事》中“兇年不免于死亡”的“兇”意思相同。B．加，更。與《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中“加之以師旅”的“加”意思不同。C．發(fā)，打開糧倉，賑濟(jì)百姓。與《庖丁解?！分小暗度腥粜掳l(fā)于硎”的“發(fā)”意思不同。D．“退而與萬章之徒……”與“燭之武退秦師”的“退”意思相同。答案D解析D項“意思相同”錯?！巴硕c萬章之徒”的“退”意思是“返回”，“燭之武退秦師”的“退”意思是“使……撤退”。A項正確。B項“加之以師旅”的“加”意思是“施加”。C項“刀刃若新發(fā)于硎”的“發(fā)”意思是“出”。3．下列對材料有關(guān)內(nèi)容的概述，正確的一項是()A．梁惠王面對盡心于國而“民不加多”的現(xiàn)實，內(nèi)心很茫然，迫切想知道原因，這是他信服孟子的主張而實施仁政的心理基礎(chǔ)。B．從選文看，孟子的仁政學(xué)說，是由“王道之始”和“王道之成”兩部分組成的，孟子更強調(diào)后者，因為這樣，老百姓就能“衣帛食肉”。C．太史公認(rèn)同孔子的“一味根據(jù)自己的利益行事，會招致多方面的怨恨”的觀點，并認(rèn)為天子和庶人好利的弊病有所不同。D．孟子的主張不符合所到之國的需要，是因為各國正致力于合縱連橫，以攻伐為賢能，而他卻稱述唐堯、虞舜和夏、商、周三代的德政。答案D解析A項“這是他信服孟子的主張而實施仁政的心理基礎(chǔ)”說法有誤，結(jié)合材料二“適梁，梁惠王不果所言，則見以為迂遠(yuǎn)而闊于事情”可知，梁惠王沒有實行他的主張，認(rèn)為其主張不切實際。B項“因為這樣，老百姓就能‘衣帛食肉’”邏輯有誤，材料一說的是“七十者衣帛食肉，黎民不饑不寒，然而不王者，未之有也”，由此可知，應(yīng)先是百姓“衣帛食肉”“不饑不寒”，之后才是“王道之成”。C項“并認(rèn)為天子和庶人好利的弊病有所不同”說法有誤，材料二“自天子至于庶人，好利之弊何以異哉”的意思是“上自天子下至平民，都有好利的弊病，有什么區(qū)別呢”，應(yīng)是沒有區(qū)別，選項曲解文意。4．把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)謹(jǐn)庠序之教，申之以孝悌之義，頒白者不負(fù)戴于道路矣。譯文：________________________________________________________________________(2)自天子至于庶人，好利之弊何以異哉！譯文：________________________________________________________________________答案(1)慎重辦理學(xué)校教育，把孝敬父母、敬愛兄長的道理反復(fù)講給百姓聽，頭發(fā)花白的老人就不會在路上背著或頂著東西了。(2)上至天子，下至平民，都有好利的弊病，有什么區(qū)別呢？解析(1)“謹(jǐn)”，慎重、認(rèn)真地辦理；“申”，申誡，告誡；“頒”同“斑”，頭發(fā)花白；“負(fù)戴于道路”，狀語后置句，正常語序為“于道路負(fù)戴”。(2)“至于”，到；“庶人”，平民；“弊”，弊??；“何以”，賓語前置，正常語序為“以何”。5．面對梁惠王“民不加多”的疑問，孟子從哪些角度提出了“使民加多”的辦法？答：________________________________________________________________________答案孟子從“王道之始”和“王道之成”兩方面詳細(xì)闡述了使民加多的辦法，從保民、教民等角度提出了七條措施。解析由材料一中“養(yǎng)生喪死無憾，王道之始也”和“然而不王者，未之有也”可知，孟子是從“王道之始”和“王道之成”兩個角度提出的辦法。根據(jù)具體措施“不違農(nóng)時”“數(shù)罟不入洿池”“斧斤以時入山林”“五畝之宅，樹之以桑”“雞豚狗彘之畜，無失其時”“百畝之田，勿奪其時”可概括出，孟子從保民的角度提出了六條措施。根據(jù)“謹(jǐn)庠序之教，申之以孝悌之義”可概括出，孟子從教民的角度提出了一條措施。參考譯文材料一：梁惠王說：“我對國家，(算是)盡心了。河內(nèi)遇到饑荒，就把那里的百姓運到黃河以東的地方，把黃河以東的糧食運到河內(nèi)；黃河以東的地方收成不好，也是這樣?？纯脆弴恼?wù)，沒有像我這樣用心的。鄰國的百姓沒有更少，我的百姓沒有更多，為什么呢？”……孟子說：“不耽誤農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的季節(jié)，糧食吃不完；細(xì)網(wǎng)不進(jìn)池塘，魚鱉吃不完；砍伐樹木按一定的季節(jié)，木材用不完。糧食與魚鱉吃不完，木材用不完，這樣就能讓百姓對生養(yǎng)死葬沒有什么不滿意的。對生養(yǎng)死葬沒有什么不滿意的，這就是王道的開端了?！薄拔瀹€住宅的場地，把桑樹種植(在五畝大小的宅院里)，五十歲的人可以憑借它穿上絲織品做的衣服了；畜養(yǎng)雞、狗、豬，不要錯過繁殖的季節(jié)，七十歲的人可以憑借它吃上肉了；百畝的田地，不要侵占耕種的時間，幾口之家可以憑借它沒有饑餓了；慎重辦理學(xué)校教育，把孝敬父母、敬愛兄長的道理反復(fù)講給百姓聽，頭發(fā)花白的老人就不會在路上背著或頂著東西了。七十歲的人穿上絲織品做的衣服、吃上肉，百姓不挨餓不受凍，這樣卻不能使天下百姓歸順，沒有這樣的事?！薄?諸侯貴族家)豬狗吃人所吃的東西卻不加制止，路上有餓死的人卻不知道打開糧倉賑濟(jì)百姓，人死了，卻說：‘不是我的過錯，是年成不好?！@與刺人把人殺死后說‘不是我殺的，是兵器’有什么不同？大王不要歸咎于年成，那么，天下的百姓都會來歸順了?！辈牧隙禾饭f：我讀《孟子》一書，每當(dāng)讀到梁惠王問“怎樣才有利于我的國家”時，總免不了放下書感嘆一番。說：唉，利的確是一切禍亂的開始啊！孔夫子極少談?wù)摾?，就是為了時常防范禍亂的根源。因此他說“依據(jù)個人的利益來行事會帶來很多怨恨”。上自天子，下至平民，都有好利的弊病，有什么區(qū)別呢？孟軻是鄒國人。他曾師從子思的弟子。通曉道之后便去游說以求侍奉齊宣王，宣王不任用他。于是他就到了梁，梁惠王不實行他的主張，認(rèn)為其主張不切實際。當(dāng)時，(各諸侯國都在實行變革，)秦國任用商鞅，使國富兵強；楚國和魏國也都任用過吳起，戰(zhàn)勝了一些國家，使強敵削弱；齊威王和宣王用孫臏、田忌等人，使國力強盛，各諸侯國紛紛東來朝拜齊國。當(dāng)時各諸侯國正致力于“合縱連橫”的攻伐謀略，把能攻善伐看作賢能，孟子卻稱頌唐堯、虞舜以及夏、商、周三代的德政，因而與他所游說的那些國家的需求不符。于是他回到家鄉(xiāng)與萬章等人整理《詩》《書》，闡發(fā)孔子的思想學(xué)說，寫成《孟子》一書，共七篇。冊次單篇梳理整合遷移必修上冊(一)1.勸學(xué)2．師說1.古今同形異義雙音節(jié)詞與動詞活用必修上冊(二)3.赤壁賦4．登泰山記2.名詞活用必修下冊(一)1.子路、曾皙、冉有、公西華侍坐2．齊桓晉文之事3．庖丁解牛3.通假字與形容詞活用必修下冊(二)4.燭之武退秦師5．鴻門宴4.偏義復(fù)詞必修下冊(三)6～7.諫逐客書與妻書8．促織5.使動用法與意動用法必修下冊(四)9.諫太宗十思疏10．答司馬諫議書6.實詞推斷方法——鄰字推義、對文推義必修下冊(五)11.阿房宮賦12．六國論7.互文修辭與被動句選擇性必修上冊1～3.《論語》十二章大學(xué)之道人皆有不忍人之心4～5.《老子》四章五石之瓠6～7.兼愛禮運(節(jié)選)8.狀語后置句選擇性必修中冊(一)1.屈原列傳2．報任安書(節(jié)選)3．蘇武傳9.賓語前置句選擇性必修中冊(二)4.過秦論5.五代史伶官傳序10.判斷句選擇性必修下冊(一)1.陳情表2.項脊軒志3.蘭亭集序11.省略句選擇性必修下冊(二)4.歸去來兮辭并序5.種樹郭橐駝傳6.石鐘山記12.定語后置句選修(一)1～2.《老子》八章季氏將伐顓臾3～4.中庸(節(jié)選)《孟子》一則選修(二)5.滕王閣序6.黃岡竹樓記7.上樞密韓太尉書8.古代文論選段復(fù)習(xí)重點1.積累并記牢“勝”“臨”“盡”“爽”“比”“狀”“第”“形“廣”“志”“言”“?！薄案瘛钡戎匾獙嵲~。2.背誦三文，翻譯重點句子。單篇梳理5滕王閣序通讀全文，解釋加點的詞語。(第1段)豫章故郡，洪都新府。星分翼軫，地接衡廬。襟三江而帶五湖，控蠻荊而引甌越。物華天寶，龍光射牛斗之墟①()；人杰地靈，徐孺下陳蕃之榻。雄州霧列，俊采②()星馳。臺隍枕③()夷夏之交，賓主盡東南之美。都督閻公之雅望④()，棨戟遙臨；宇文新州之懿范⑤()，襜帷暫駐。十旬休假，勝友如云；千里逢迎，高朋滿座。騰蛟起鳳，孟學(xué)士之詞宗；紫電青霜，王將軍之武庫。家君作宰⑥()，路出名區(qū)；童子何知，躬⑦()逢勝餞。(第2段)時維九月，序①()屬三秋。潦水②()盡而寒潭清，煙光凝而暮山紫。儼驂于上路，訪風(fēng)景于崇阿③()；臨帝子之長洲，得天人之舊館。層巒聳翠，上出重霄；飛閣流丹，下臨無地。鶴汀鳧渚，窮島嶼之縈回；桂殿蘭宮，即④()岡巒之體勢。(第3段)披①()繡闥，俯雕甍，山原曠②()其盈視，川澤紆③()其駭矚。閭閻④()撲⑤()地，鐘鳴鼎食之家；舸艦彌⑥()津⑦()，青雀黃龍之軸。云銷雨霽⑧()，彩徹區(qū)⑨()明。落霞與孤鶩⑩()齊飛，秋水共長天一色。漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱；雁陣驚寒，聲斷衡陽之浦。(第4段)遙襟①()甫②()暢，逸興遄③()飛。爽籟發(fā)而清風(fēng)生，纖歌凝而白云遏。睢園綠竹，氣凌④()彭澤之樽；鄴水朱華，光照臨川之筆。四美具，二難并。窮睇眄⑤()于中天，極⑥()娛游于暇日。天高地迥⑦()，覺宇宙之無窮；興盡悲來，識盈虛之有數(shù)⑧()。望長安于日下，目吳會于云間。地勢極⑨()而南溟深，天柱高而北辰遠(yuǎn)。關(guān)山難越，誰悲失路之人？萍水相逢，盡是他鄉(xiāng)之客。懷帝閽⑩()而不見，奉宣室以何年？(第5段)嗟乎！時運不齊①()，命途多舛②()。馮唐易老，李廣難封。屈賈誼于長沙，非無圣主；竄梁鴻于海曲，豈乏明時？所賴③()君子見機，達(dá)人④()知命。老當(dāng)益壯，寧移白首之心？窮且益堅，不墜青云之志。酌貪泉而覺爽，處涸轍以猶歡。北海雖賒⑤()，扶搖⑥()可接⑦()；東隅⑧()已逝，桑榆⑨()非晚。孟嘗高潔，空余報國之情；阮籍猖狂，豈效⑩()窮途之哭！(第6段)勃，三尺微命，一介書生。無路請纓，等①()終軍之弱冠；有懷投筆，慕宗愨之長風(fēng)。舍簪笏②()于百齡③()，奉晨昏于萬里。非謝家之寶樹，接④()孟氏之芳鄰。他日趨庭⑤()，叨⑥()陪鯉對；今茲捧袂⑦()，喜托龍門。楊意不逢，撫凌云而自惜；鐘期既遇，奏流水以何慚？(第7段)嗚呼！勝地不常①()，盛筵難再②()；蘭亭已③()矣，梓澤丘墟。臨別贈言，幸承恩于偉餞；登高作賦，是所望于群公。敢竭鄙懷，恭疏④()短引⑤()；一言⑥()均賦⑦()，四韻俱成。請灑潘江，各傾陸海云爾⑧()。答案(第1段)①區(qū)域②杰出的人才③倚，據(jù)④崇高的聲望⑤美好的風(fēng)范⑥縣令⑦親自(第2段)①時序(春夏秋冬)②蓄積的雨水③高大的山陵④依(第3段)①打開②遼闊③紆回曲折④里門，這里代指房屋⑤遍，滿⑥滿⑦渡口⑧雨過天晴⑨指天空⑩野鴨子(第4段)①胸懷②開始③迅速④超過⑤流觀，環(huán)視⑥窮盡，竭盡⑦遠(yuǎn)⑧定數(shù)⑨遠(yuǎn)⑩皇帝的宮門(第5段)①有蹉跎，有坎坷②乖違，不順③倚仗④通達(dá)事理的人⑤遠(yuǎn)⑥猛烈的旋風(fēng)⑦到達(dá)⑧指日出的地方，表示早⑨指日落的地方，表示晚⑩效法，模仿(第6段)①同于②冠簪和手板，代指官職③一生④結(jié)交⑤快步走過庭院，這里表示對長輩的恭敬⑥慚愧地承受，表示自謙⑦衣袖(第7段)①常存②第二次③止，完結(jié)④陳述⑤序⑥寫詩分得的韻字⑦寫作⑧語氣助詞，用于句尾，表示已述說完[記憶導(dǎo)圖]1．通假字例句本字及意義①云銷雨霽②所賴君子見機答案①同“消”，消失②同“幾”，預(yù)兆2．古今異義詞詞語例句解析(古今義)①逢迎千里逢迎古義：___________________今義：說話和做事故意迎合別人的心意(含貶義)②上路儼驂于上路古義：__________________今義：走上路程，動身；上軌道③學(xué)士騰蛟起鳳，孟學(xué)士之詞宗古義：_________________今義：讀書人；學(xué)位的最低一級，大學(xué)本科畢業(yè)時授予④猖狂阮籍猖狂古義：___________________今義：狂妄而放肆答案①迎接②高高的道路③掌管文學(xué)撰述的官④狂放，不拘禮法3．多義詞語(1)勝義項例句①十旬休假，勝友如云②童子何知，躬逢勝餞③勝地不常，盛筵難再④質(zhì)勝文則野(《〈論語〉十二章》)⑤趙嘗五戰(zhàn)于秦，二敗而三勝(《六國論》)⑥勝人者有力(《〈老子〉四章》)⑦德不處其厚，情不勝其欲(《諫太宗十思疏》)⑧刑人如恐不勝(《鴻門宴》)⑨沛公不勝杯杓(《鴻門宴》)(2)臨義項例句①都督閻公之雅望，棨戟遙臨②飛閣流丹，下臨無地③臨別贈言④未嘗不臨文嗟悼(《蘭亭集序》)⑤臨視，則蟲集冠上(《促織》)(3)盡義項例句①萍水相逢，盡是他鄉(xiāng)之客②潦水盡而寒潭清③是造物者之無盡藏也(《赤壁賦》)④轉(zhuǎn)側(cè)床頭，惟思自盡(《促織》)⑤一肌一容，盡態(tài)極妍(《阿房宮賦》)⑥竭忠盡智以事其君(《屈原列傳》)(4)爽義項例句①爽籟發(fā)而清風(fēng)生②酌貪泉而覺爽③少間，簾內(nèi)擲一紙出，即道人意中事，無毫發(fā)爽(《促織》)④五味令人口爽(《〈老子〉八章》)⑤又爽然自失矣(《屈原列傳》)⑥直爽，爽快溫豪爽有風(fēng)概(《晉書·桓溫傳》)答案(1)①好，良②盛大的③美好④超過⑤勝利⑥戰(zhàn)勝⑦克服⑧盡⑨承受(2)①來，到②從高處往下探望③即將，將要④面對⑤到，走近(3)①全部，都②完，沒有③窮盡④死，滅⑤極，最⑥竭盡，全部用出(4)①參差②清爽③過失，差失④敗壞⑤茫然4．詞類活用活用類型例字例句釋義(1)名詞作動詞①目吳會于云間②蘭亭已矣，梓澤丘墟(2)名詞作狀語雄州霧列，俊采星馳(3)動詞作名詞山原曠其盈視(4)形容詞作名詞①賓主盡東南之美②四美具，二難并(5)形容詞作動詞窮島嶼之縈回(6)使動用法①徐孺下陳蕃之榻②騰蛟起鳳③竄梁鴻于海曲④屈賈誼于長沙(7)意動用法襟三江而帶五湖答案(1)①看，望②變?yōu)榛那饛U墟(2)像霧一樣/像星星一樣(3)視野(4)①俊杰②美好的事物/難得的人(5)窮盡，極盡(6)①使……放下②使……騰飛/使……起舞③使……逃竄④使……受委屈(7)意動用法，以……為衣襟/以……為衣帶5．特殊句式句式例句句式特點或標(biāo)志詞(1)被動句①纖歌凝而白云遏②懷帝閽而不見(2)賓語前置句童子何知/奏流水以何慚(3)定語后置句都督閻公之雅望/宇文新州之懿范答案(1)①無標(biāo)志詞，“遏”意為“被遏止”②無標(biāo)志詞，“見”意為“被召見”(2)疑問代詞“何”分別作動詞“知”與“慚”的賓語，前置(3)標(biāo)志詞是“之”，“雅望”是“都督閻公”的定語/“懿范”是“宇文新州”的定語6．成語積累成語釋義①物的精華，天的寶物。比喻極為珍奇寶貴之物。②人物杰出，山川有靈氣。指杰出的人物出生或到過的地方成為名勝之區(qū)，也指杰出人物生于靈秀之地。③高貴的賓客坐滿了席位，形容來賓很多。④敲著鐘，列鼎而食，舊時形容富貴人家生活奢侈豪華。⑤天空深邃遙遠(yuǎn)，大地平坦遼闊。形容天地廣闊深遠(yuǎn)。⑥比喻向來不認(rèn)識的人偶然相遇。⑦年紀(jì)雖老，志向更高、勁頭兒更大。⑧處境越窮困，意志應(yīng)當(dāng)越堅定。答案①物華天寶②人杰地靈③高朋滿座④鐘鳴鼎食⑤天高地迥⑥萍水相逢⑦老當(dāng)益壯⑧窮且益堅7．常識梳理(1)星分翼軫，地接衡廬翼軫：星宿名。“星分翼軫”指洪州屬于翼、軫二星所對應(yīng)的地面的區(qū)域。古人用天上二十八星宿(列星)的方位來區(qū)分地面的區(qū)域，某個星宿對應(yīng)地面的某個區(qū)域，叫作某地在某星的分野?！褒埞馍渑６分妗敝械摹芭！焙汀岸贰币彩切撬廾?。(2)時維九月，序?qū)偃锶铮汗艜r人們將七、八、九月分別稱為孟秋、仲秋、季秋，合稱“三秋”，代指秋天。“三秋”有時指秋天的第三個月，即農(nóng)歷九月，文中即為此義。(3)東隅已逝，桑榆非晚“東隅”指日出的地方，表示早；“桑榆”指日落的地方，表示晚。(4)無路請纓，等終軍之弱冠弱冠：古代男子二十歲行冠禮，即戴上表示已成人的帽子，以示成年；但體猶未壯，還比較年少，故稱“弱冠”。1．補寫出下列句子中的空缺部分。(1)王勃《滕王閣序》開篇即交代洪州的地理位置，接著用“____________________，____________________；____________________，______________________”四句交代洪州物產(chǎn)豐富，人才俊美。(2)王勃在《滕王閣序》中用“__________________，____________________”盛贊滕王閣宴會賓客中文人雅士的非凡文采，用“______________________，____________________”極寫閣中宴席上英雄豪杰的雄才大略。(3)王勃《滕王閣序》中，描寫山光水色，被人譽為“寫盡九月之景”的兩句是“____________________，____________________”。(4)作為中國古代建筑的代表作，王勃在《滕王閣序》中用“________________，____________________；____________________，____________________”盛贊滕王閣因地制宜，依形就勢的特征，實現(xiàn)了自然美和人工美的高度統(tǒng)一。(5)王勃《滕王閣序》中，“____________________，____________________”兩句為我們描繪了一幅天闊水遠(yuǎn)、孤鶩高飛、晚霞絢爛的秋景圖。(6)王勃在《滕王閣序》中用“__________________，____________________；______________________，____________________”四句，寫出了滕王閣四周人煙繁盛，富庶繁華的氣象。(7)王勃在《滕王閣序》中，感嘆宇宙之大的句子是“____________________，____________________”；感嘆人生無常的句子是“______________________，____________________”。(8)王勃《滕王閣序》中，表現(xiàn)作者漂泊異鄉(xiāng)，無人同情，懷才不遇的苦悶心緒的句子是“_______________，__________________？__________________，____________________”。(9)王勃在《滕王閣序》中表達(dá)自己不因年華流逝和處境困頓而自暴自棄的句子是“____________________，____________________？____________________，____________________”。(10)王勃《滕王閣序》中，寫珍惜眼前歲月為時不晚的句子是“__________________，____________________”。(11)王勃在《滕王閣序》中用兩個典故表達(dá)自己滿腹才華卻報國無門的感慨的句子是“____________________，__________________；_________________，_________________”。答案(1)物華天寶龍光射牛斗之墟人杰地靈徐孺下陳蕃之榻(2)騰蛟起鳳孟學(xué)士之詞宗紫電青霜王將軍之武庫(3)潦水盡而寒潭清煙光凝而暮山紫(4)鶴汀鳧渚窮島嶼之縈回桂殿蘭宮即岡巒之體勢(5)落霞與孤鶩齊飛秋水共長天一色(6)閭閻撲地鐘鳴鼎食之家舸艦迷津青雀黃龍之軸(7)天高地迥覺宇宙之無窮興盡悲來識盈虛之有數(shù)(8)關(guān)山難越誰悲失路之人萍水相逢盡是他鄉(xiāng)之客(9)老當(dāng)益壯寧移白首之心窮且益堅不墜青云之志(10)東隅已逝桑榆非晚(11)無路請纓等終軍之弱冠有懷投筆慕宗愨之長風(fēng)2．翻譯文中的重點句子。(1)襟三江而帶五湖，控蠻荊而引甌越。譯文：________________________________________________________________________(2)騰蛟起鳳，孟學(xué)士之詞宗；紫電青霜，王將軍之武庫。譯文：________________________________________________________________________(3)天高地迥，覺宇宙之無窮；興盡悲來，識盈虛之有數(shù)。譯文：_______________________________________________________________________