三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文試題-專項(xiàng)習(xí)題：詞語(yǔ) 人教（部編版）（含解析）

三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文試題詞語(yǔ)

一、填空題

1.我能分辨這些字，還能組詞語(yǔ)。

搖器濕翠

遙________棄顯_________羽

2.選擇正確的詞語(yǔ)填寫在橫線上。

(1)果然居然雖然

①天氣還很冷，但是來(lái)湖邊冬泳的人還很多。

②蘭姐姐這么優(yōu)秀，沒(méi)有被選拔上參加比賽。

③這件事是他做的。

(2)陸續(xù)連續(xù)繼續(xù)

①大家休息了一會(huì)兒，又_______往前走。

②下課了，同學(xué)們從教室里走出來(lái)。

③由于下了幾天大雨，河水把小橋淹沒(méi)了。

3.分清這些字，分別組詞。

蠟擋冷嚴(yán)斜

獵掃憐亞________料

4.補(bǔ)充詞語(yǔ)。

絢麗心膽牙爪

大悟手腳面耳

5.照樣子，我會(huì)寫詞語(yǔ)。

(1)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)急急忙忙

(2)霧蒙蒙亮晶晶

(3)不緊不慢不理不睬

6.在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，使句子表達(dá)更具體。

(1)海面上滾滾的波濤不斷涌來(lái)，撞擊在巖石上，發(fā)出了的聲音。

(2)小河清澈見(jiàn)底，如同一條透明的藍(lán)綢子，地躺在大地的懷抱里

(3)小豬看著的麥子，地喊道：“太棒啦！我最愛(ài)吃白面饅頭和烙餅了！”

他把麥子磨成面粉，做成了的食品。

7.將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選詞填空。

（1）把下面的四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

刻求翻山________沒(méi)打

近朱者赤，o眼見(jiàn)為實(shí)，。

（2）自從跟小云成為好朋友，我變得跟她一樣愛(ài)讀書、愛(ài)學(xué)習(xí)了，這真是。

（3）探險(xiǎn)隊(duì)員們，克服困難，終于在天黑前到達(dá)了目的地。

（4）我撇撇嘴，對(duì)“調(diào)皮鬼”王奇說(shuō)：“。我才不相信你的話呢！”

8.【詞中有意】同一個(gè)詞語(yǔ)在不同的句子中意思會(huì)有所不同，請(qǐng)根據(jù)語(yǔ)境，選擇“味道”的意

思。（填序號(hào)）

“味道”的意思：①舌頭接觸某樣?xùn)|西時(shí)的感覺(jué)；②比喻某種感受、情趣和滋味。

我很喜歡蘋果的味道。這本書越看越有味道。

9.根據(jù)句意，用“惜”組成不同的詞語(yǔ)填在橫線上。

（1）時(shí)光如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼就消逝了，所以我們要時(shí)間。

（2）老師的話語(yǔ)重心長(zhǎng)，他沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。

（3）對(duì)于那個(gè)毫不、無(wú)情破壞風(fēng)景名勝的游客，有關(guān)部門將予以處罰。

10.我會(huì)選擇正確的字或詞。

（1）這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我在50米短跑比賽中獲得了第一名，老師表（揚(yáng)楊）了我。

（2）奶奶生病了，全家人都很擔(dān)（優(yōu)憂）o

（3）這輛貨車（載栽）________重2.5噸。

（4）午后的陽(yáng)光很（熱烈強(qiáng)烈）,照得人睜不開(kāi)眼睛。

（5）天快黑了，街燈（陸續(xù)連續(xù)繼續(xù)）亮起來(lái)了，高樓大廈的霓虹燈也（陸續(xù)連

續(xù)繼續(xù)）亮起來(lái)了，而醫(yī)院的宋醫(yī)生還在手術(shù)臺(tái)前（陸續(xù)連續(xù)繼續(xù)）

做手術(shù)，他已經(jīng)（陸續(xù)連續(xù)繼續(xù)）________工作八個(gè)小時(shí)了。

11.我能在橫線上填上合適的詞語(yǔ)。

一葉_________________秋實(shí)________耳赤

淙淙地_______又香又脆的_____―懶洋洋地________

12.選字組詞。

（嬌驕橋）________傲_____—嫩石________________氣

（燥躁操）早________枯一_____________熱急________

（訪仿防）________問(wèn)______止模________________照

（饒繞澆）________花-44-呈________圍________________命

13.先把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再按要求填空。

(1)把下面的四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

祖祖________百百四八

先后神氣分秒

(2)從上面的詞語(yǔ)中選擇合適的詞語(yǔ)填空。

①體育課上，大家地問(wèn)前跑。

②他站在花從邊，_______生怕驚跑了花上的蝴蝶。

(3)另外寫兩個(gè)帶有數(shù)字的詞語(yǔ)：

14.選擇正確的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填在橫線上。

只有……才……-不但……而且……

雖然……但是……因?yàn)椤浴?/p>

(1)海底高低不平，海水有深有淺，從海面看，色彩不同。

(2)天氣很熱，玲玲還是堅(jiān)持練琴。

(3)好好學(xué)習(xí)，能考出優(yōu)異的成績(jī)。

(4)一個(gè)好老師要有淵博的知識(shí)，要有一顆關(guān)愛(ài)孩子的心。

15.把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

大一成結(jié)一________正________

聞睹手亂頭散

春實(shí)四八

16.照樣子，寫詞語(yǔ)。

依依不舍(AABC式)

無(wú)所事事(ABCC式)

17.把下面詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

天云習(xí)習(xí)百百_葉

春——秋________________累累四——八________光________色

18??比一比，再組詞

險(xiǎn)______慌_(tái)____—富______辮________

臉_____—荒_____福_____瓣________

19.把四個(gè)字的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

遠(yuǎn)近________少多而歸

如愿打采沉不

目轉(zhuǎn)然大

20.仿寫詞語(yǔ)。

(1)儀表堂堂(ABCC式)

(2)慢吞吞(ABB式)

(3)一大一小(一A-B式)

21.補(bǔ)充詞語(yǔ)。

眼手四________八目□_

無(wú)聲成結(jié)頭________腦

22.分清這些字，分別組詞。

飄淺載亂顯________

漂線栽刮濕

23.選詞填空。

連續(xù)繼續(xù)陸續(xù)

(1)我軍的傷員從火線上抬下來(lái)。

(2)白求恩大夫在手術(shù)臺(tái)旁_______工作了六十九個(gè)小時(shí)。

(3)他低下頭，幫我把扣子釘好。

24.用“追”字組成合適的詞語(yǔ)填在橫線上。

(1)小朋友在草地上互相，嬉戲。

(2)我們?cè)趭^力逃跑的敵人。

(3)黑貓警長(zhǎng)正在_______逃犯一只耳。

(4)我們每個(gè)人都應(yīng)該有。

二、單選題(共6題；共15分)

25.給下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)選擇正確的解釋。

(1)小明打碎了家里的花瓶，心中有些志哀木妥。()

A.心神極為不安。

B.十分鎮(zhèn)定，毫不在意。

(2)聽(tīng)了老師的這番話，我松朦著即將到來(lái)的一天。()

A.懷念。

B.向往。

26.下列詞語(yǔ)分類正確的一項(xiàng)是()

A.翠鳥(niǎo)灰雀蜘蛛螞蟻B.拔河跳遠(yuǎn)跑步打球

C.橙子冬瓜草莓蜜橘D.毛毯拖鞋牙膏菜板

27.下面加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.我志志木妾地走在黑乎乎的小道上。

B.姐姐一吃完飯，就連交回書房學(xué)習(xí)。

C.他漫不經(jīng)心地橫穿馬路，差點(diǎn)被右側(cè)疾馳而過(guò)的客車撞到了。

28.下列關(guān)聯(lián)詞填入句中最合適的一項(xiàng)是（）。

海底高低不平，有山崖，有峽谷，海水有深有淺，從海面上看，色彩就不

同了。

A.不但....而且B.如果……就C.雖然……但是……D.因

為……所以

29.下面成語(yǔ)中，與“大吃一驚”意思相近的一項(xiàng)是（）。

A.成群結(jié)隊(duì)B.一本正經(jīng)C.大驚失色D.急

急忙忙

30.下面書寫中完全正確的一組是（）。

A.手臂觀察早晨空空蕩蕩手忙腳刮

B.郵票墻璧嘴巴一本正經(jīng)面紅耳赤

C.殘菊寒山舞蹈秋風(fēng)習(xí)習(xí)輕輕柔柔

D.瘋狂遍地佳節(jié)惹人喜愛(ài)題心吊膽

答案解析部分

一、填空題

1.【答案】搖籃；機(jī)器；濕潤(rùn)；翠鳥(niǎo)；遙遠(yuǎn)；廢棄；顯得；羽毛

【考點(diǎn)】字形

【解析】【分析】本題主要考查形近字的辨析及組詞能力。解答本題，首先要先寫出一個(gè)形

近字，認(rèn)清字形，找出每組字的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，讀準(zhǔn)字音，理解詞語(yǔ)意思，掌握音形義才

能正確作答。

故答案為：搖籃、機(jī)器、濕潤(rùn)、翠鳥(niǎo)、遙遠(yuǎn)、廢棄、顯得、羽毛

【點(diǎn)評(píng)】給出的都是形近字，要看清字形，弄清字義，然后再組詞。要做好這類題，需要同

學(xué)們平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)，多掌握一些漢字，多積累一些詞語(yǔ)。

2.【答案】（1）雖然；居然；果然

（2）繼續(xù)；陸續(xù)；連續(xù)

【考點(diǎn)】詞匯運(yùn)用

【解析】【分析】選詞填空中的備選詞語(yǔ)大多數(shù)都是同義詞或近義詞，通過(guò)分析、比較，會(huì)

發(fā)現(xiàn)它們之間會(huì)有細(xì)微差別。因此，選擇時(shí)我們必須結(jié)合語(yǔ)言環(huán)境，體會(huì)詞語(yǔ)的區(qū)別，認(rèn)真

選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。（1）“果然”強(qiáng)調(diào)不出所料。"居然''表示出乎意料。雖然：表示承認(rèn)甲事為

事實(shí)，但乙事并不因此成立。（2）繼續(xù)：完成一件事，中途停下來(lái)，之后又從這里開(kāi)始。

連續(xù)：一次性完成的。陸續(xù)：一個(gè)一個(gè)地。

故答案為：（1）雖然、居然、果然（2）繼續(xù)、陸續(xù)、連續(xù)

【點(diǎn)評(píng)】說(shuō)話和寫作時(shí)要正確使用詞語(yǔ)，注意詞語(yǔ)的搭配和組合；正確理解詞語(yǔ)在具體語(yǔ)言

環(huán)境中的意義；注意詞語(yǔ)使用過(guò)程中的感情色彩的變化；加強(qiáng)對(duì)教材注釋和課文后列出的字

詞背誦積累等。

3.【答案】蠟燭；擋??；冷凍；嚴(yán)實(shí)；傾斜；獵人；打掃；可憐；亞軍；材料

【考點(diǎn)】字形

【解析】【分析】本題主要考查形近字的辨析及組詞能力。解答本題，首先要先寫出一個(gè)形

近字，認(rèn)清字形，找出每組字的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，讀準(zhǔn)字音，理解詞語(yǔ)意思，掌握音形義才

能正確作答。

故答案為：蠟燭、擋住、冷凍、嚴(yán)實(shí)、傾斜、獵人、打掃、可憐、亞軍、材料

【點(diǎn)評(píng)】給出的都是形近字，要看清字形，弄清字義，然后再組詞。要做好這類題，需要同

學(xué)們平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)，多掌握一些漢字，多積累一些詞語(yǔ)。

4.【答案】多彩；提；吊；張；舞；恍然；忙；舌L；紅；赤

【考點(diǎn)】詞形

【解析】【分析】考查補(bǔ)寫詞語(yǔ)，只要平時(shí)注意積累和識(shí)記，做起來(lái)就不難。書寫時(shí)注意同

音字、形近字的區(qū)別，要依據(jù)詞語(yǔ)的意思來(lái)記憶。絢麗多彩：形容色彩華麗。提心吊膽：形

容十分擔(dān)心或害怕。張牙舞爪：形容猛獸兇惡可怕。也比喻猖狂兇惡?；腥淮笪颍盒稳菀幌?/p>

子明白過(guò)來(lái)。手忙腳亂：形容遇事慌張，不知如何是好。面紅耳赤：臉筆耳朵都紅了。形容

因激動(dòng)或羞慚而臉色發(fā)紅。

故答案為：多彩、提、吊、張、舞、恍然、忙、亂、紅、赤

【點(diǎn)評(píng)】主要是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成積累詞語(yǔ)的好習(xí)慣。能夠準(zhǔn)確的理解詞語(yǔ)的意思。學(xué)生應(yīng)該熟

讀課文，識(shí)記常用詞語(yǔ)，積累詞匯。

5.【答案】（1）蔥蔥蘢蘢；開(kāi)開(kāi)心心

（2）紅彤彤；靜悄悄

（3）不聲不響；不言不語(yǔ)

【考點(diǎn)】詞語(yǔ)搭配

【解析】【分析】（1）本題主要考查學(xué)生對(duì)變換形式的疊詞的積累，從給出的詞語(yǔ)“嚴(yán)嚴(yán)實(shí)

實(shí)”來(lái)看，是AABB式結(jié)構(gòu)，即第一個(gè)和第二個(gè)字是一樣的，第三個(gè)字和第四個(gè)字是一樣

的。（2）從給出的詞語(yǔ)“霧蒙蒙”來(lái)看，是ABB的詞語(yǔ)，后兩個(gè)字一個(gè)樣。（3）從“不緊不

慢”看來(lái)，是ABAC的詞，而且第一個(gè)字和第三個(gè)字為“不”。

故答案為：（1）蔥蔥蘢蘢、開(kāi)開(kāi)心心（2）紅彤彤、靜悄悄（3）不聲不響、不言不語(yǔ)

【點(diǎn)評(píng)】分析要仿寫的詞語(yǔ)，從中找出規(guī)律，找出規(guī)律，問(wèn)題就迎刃而解了，在學(xué)習(xí)的過(guò)

程中要學(xué)會(huì)積累好詞好句，為寫作奠定基礎(chǔ)。

6.【答案】（1）巨大

（2）靜靜

（3）成堆；激動(dòng)；趕緊；美味

【考點(diǎn)】詞匯運(yùn)用

【解析】【分析】考查學(xué)生擴(kuò)寫的能力。擴(kuò)寫句子時(shí)，在原句中加上修飾語(yǔ)，使句子更為具

體形象，充實(shí)豐滿即可。

故答案為：（1）巨大；（2）靜靜；（3）成堆、激動(dòng)、趕緊、美味。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生擴(kuò)句的方法，培養(yǎng)語(yǔ)言表達(dá)能力。

7.【答案】（1）舟；亥IJ；越嶺；精；采；近墨者黑；耳聽(tīng)為虛

（2）近朱者赤，近墨者黑

（3）翻山越嶺

（4）眼見(jiàn)為實(shí)，耳聽(tīng)為虛

【考點(diǎn)】詞形，詞匯運(yùn)用

【解析】【分析】（1）考查補(bǔ)寫詞語(yǔ)及運(yùn)用，補(bǔ)寫詞語(yǔ)只要平時(shí)注意積累和識(shí)記，做起來(lái)就

不難。書寫時(shí)注意同音字、形近字的區(qū)別，要依據(jù)詞語(yǔ)的意思來(lái)記憶?？讨矍髣Γ罕扔骶心?/p>

不知變通，不懂得根據(jù)實(shí)際情況處理問(wèn)題。翻山越嶺：翻越不少山頭。形容野外工作或旅途

的辛苦。沒(méi)精打采：形容精神不振，提不起勁頭。近朱者赤，近墨者黑：靠著朱砂的變紅，

靠著墨的變黑。比喻接近好人可以使人變好，接近壞，人可以使人變壞。指客觀環(huán)境對(duì)人有

很大影響。耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)：字面的意思是耳朵聽(tīng)到的是不真實(shí)的，眼睛看到的是真實(shí)

的。形容做人處事不能偏聽(tīng)偏信，要根據(jù)事實(shí)來(lái)判斷。（2）—（4）詞語(yǔ)的運(yùn)用，應(yīng)在理解

詞語(yǔ)的基礎(chǔ)上，結(jié)合具體語(yǔ)境選詞填空，使句中表達(dá)更準(zhǔn)確。

故答案為：（1）舟、僉h越嶺、精、采、近墨者黑、耳聽(tīng)為虛（2）近朱者赤，近墨者黑（3）

翻山越嶺（4）眼見(jiàn)為實(shí)，耳聽(tīng)為虛。

【點(diǎn)評(píng)】（1）主要是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成積累成語(yǔ)的好習(xí)慣。能夠準(zhǔn)確的理解成語(yǔ)的意思。學(xué)生

應(yīng)該熟讀課文，識(shí)記常用詞語(yǔ)，積累詞匯。（2）—（4）要正確使用詞語(yǔ)，要從意義和使用

習(xí)慣兩方面準(zhǔn)確理解，這也是積累的重要內(nèi)容之一。

8.【答案】①；②

【考點(diǎn)】詞義

【解析】【分析】這是一道“一詞多義''的練習(xí)題。同一個(gè)詞在不同的語(yǔ)言環(huán)境中可以表達(dá)不

同的意思，要把詞語(yǔ)放在語(yǔ)境中去理解。

故答案為：①、②

【點(diǎn)評(píng)】主要考查學(xué)生對(duì)多義詞的理解，正確理解詞語(yǔ)的語(yǔ)境意義需要在積累的基礎(chǔ)上仔細(xì)

揣摩，然后根據(jù)詞語(yǔ)的意思再——對(duì)號(hào)入座。

9.【答案】（1）珍惜

（2）可惜

（3）愛(ài)惜

【考點(diǎn)】詞形，詞匯運(yùn)用

【解析】【分析】“惜”字組成的詞語(yǔ)有很多：珍惜、可惜、愛(ài)惜等。選擇時(shí)我們必須結(jié)合語(yǔ)

言環(huán)境，通過(guò)分析、比較，發(fā)現(xiàn)它們之間細(xì)微差別，認(rèn)真選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。

故答案為：（1）珍惜（2）可惜（3）愛(ài)惜

【點(diǎn)評(píng)】此題考查組詞及依據(jù)語(yǔ)境選詞填空的能力。

10.【答案】（1）揚(yáng)

（2）憂

（3）載

（4）強(qiáng)烈

（5）陸續(xù)；陸續(xù)；繼續(xù)；連續(xù)

【考點(diǎn)】字形，詞匯運(yùn)用

【解析】【分析】（1）—（3）本題主要考查形近字、同音字的辨析及組詞能力。解答本題，

首先要認(rèn)清字形，找出每組字的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，讀準(zhǔn)字音，理解字義，結(jié)合語(yǔ)境填空。

（4）、（5）選詞填空中的備選詞語(yǔ)大多數(shù)都是同義詞或近義詞，通過(guò)分析、比較，會(huì)發(fā)現(xiàn)

它們之間會(huì)有細(xì)微差別。因此，選擇時(shí)我們必須結(jié)合語(yǔ)言環(huán)境，體會(huì)詞語(yǔ)的區(qū)別，認(rèn)真選擇

恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。熱烈：一般指熱情的狀態(tài)。強(qiáng)烈：一般指某種程度很高的表現(xiàn)。繼續(xù)：完成

一件事，中途停下來(lái)，之后又從這里開(kāi)始。連續(xù)：一次性完成的。陸續(xù)：一個(gè)一個(gè)地。

故答案為：（1）揚(yáng)（2）憂（3）載（4）強(qiáng)烈（5）陸續(xù)、陸續(xù)、繼續(xù)、連續(xù)

【點(diǎn)評(píng)】（1）—（3）給出的都是形近字，要看清字形，弄清字義，然后再組詞。要做好這

類題，需要同學(xué)們平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)，多掌握一些漢字，多積累一些詞語(yǔ)。（4）、（5）說(shuō)話和

寫作時(shí)要正確使用詞語(yǔ)，注意詞語(yǔ)的搭配和組合；正確理解詞語(yǔ)在具體語(yǔ)言環(huán)境中的意義；

注意詞語(yǔ)使用過(guò)程中的感情色彩的變化；加強(qiáng)對(duì)教材注釋和課文后列出的字詞背誦積累

等。

11.【答案】知秋；春華；面紅；流著；榛子；曬太陽(yáng)

【考點(diǎn)】詞形

【解析】【分析】①考查補(bǔ)寫詞語(yǔ)，只要平時(shí)注意積累和識(shí)記，做起來(lái)就不難。書寫時(shí)注意

同音字、形近字的區(qū)別，要依據(jù)詞語(yǔ)的意思來(lái)記憶。一葉知秋：從一片樹(shù)葉的凋落，知道秋

天的到來(lái)。比喻通過(guò)個(gè)別的細(xì)微的跡象，可以看到整個(gè)形勢(shì)的發(fā)展趨向與結(jié)果。春華秋實(shí)：

春天開(kāi)花，秋天結(jié)果。比喻人的文采和德行?，F(xiàn)也比喻學(xué)習(xí)有成果。面紅耳赤：臉筆耳朵都

紅了。形容因激動(dòng)或羞慚而臉色發(fā)紅。②詞語(yǔ)搭配就是修飾語(yǔ)和中心語(yǔ)搭配得當(dāng)，能將意思

表達(dá)得更好，更準(zhǔn)確。這道題從結(jié)構(gòu)上看是“形容詞（或限制詞）+的+名詞”、“修飾詞語(yǔ)+地+

動(dòng)詞”，應(yīng)按照語(yǔ)言習(xí)慣合理搭配或結(jié)合課文找到答案。

故答案為：①知秋、春華、面紅②流著、榛子、曬太陽(yáng)

【點(diǎn)評(píng)】①主要是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成積累詞語(yǔ)的好習(xí)慣。能夠準(zhǔn)確的理解詞語(yǔ)的意思。學(xué)生應(yīng)該

熟讀課文，識(shí)記常用詞語(yǔ)，積累詞匯。②主要考查學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的搭配的能力，在于平時(shí)的詞

語(yǔ)積累。這些詞語(yǔ)都是課文中的，只要對(duì)課文內(nèi)容熟練掌握，做起來(lái)就不難。

12.【答案】驕；嬌；橋；嬌；操；燥；燥；躁；訪；防；仿；仿；澆；饒；繞；饒

【考點(diǎn)】字形

【解析】【分析】本題主要考查形近字、同音字的辨析及組詞能力。解答本題，首先要認(rèn)清

字形，找出每組字的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，讀準(zhǔn)字音，理解字義，結(jié)合給出的詞語(yǔ)填空。

故答案為：驕、嬌、橋、嬌、操、燥、燥、躁、訪、防、仿、仿、?澆、饒、繞、饒

【點(diǎn)評(píng)】給出的都是形近字，要看清字形，弄清字義。，然后再組詞。要做好這類題，需要同

學(xué)們平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)，多掌握一些漢字，多積累一些詞語(yǔ)。

13.【答案】（1）輩輩；戰(zhàn)；勝；通；達(dá)；爭(zhēng)；恐；凝；屏；爭(zhēng);奪

（2）爭(zhēng)先恐后；凝神屏氣

（3）七手八腳；十全十美

【考點(diǎn)】詞形，詞匯運(yùn)用

【解析】【分析】（1）考查補(bǔ)寫詞語(yǔ)，補(bǔ)寫詞語(yǔ)只要平時(shí)注意積累和識(shí)記，做起來(lái)就不難。

書寫時(shí)注意同音字、形近字的區(qū)別，要依據(jù)詞語(yǔ)的意思來(lái)記憶。（2）詞語(yǔ)的運(yùn)用，應(yīng)在理解

詞語(yǔ)的基礎(chǔ)上，結(jié)合具體語(yǔ)境選詞填空，使句中表達(dá)更準(zhǔn)確。爭(zhēng)先恐后：搶著向前，唯恐落

后。凝神屏氣：形容注意力高度集中。（3）本題考查分類掌握成語(yǔ)的能力。這些成語(yǔ)都是帶

有數(shù)字的，只要平時(shí)注意積累和識(shí)記，做起來(lái)就不難。

故答案為：（1）輩輩、戰(zhàn)、勝、通、達(dá)、爭(zhēng)、恐、凝、屏、爭(zhēng)、奪（2）爭(zhēng)先恐后、凝神屏

氣（3）七手八腳、十全十美。

【點(diǎn)評(píng)】（1）主要是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成積累成語(yǔ)的好習(xí)慣。能夠準(zhǔn)確的理解成語(yǔ)的意思。學(xué)生

應(yīng)該熟讀課文，識(shí)記常用詞語(yǔ)，積累詞匯。（2）要正確使用詞語(yǔ)，要從意義和使用習(xí)慣兩方

面準(zhǔn)確理解，這也是積累的重要內(nèi)容之一。（3）本題考查學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的積累。平時(shí)一定要對(duì)

一些文中的、課外閱讀中的詞語(yǔ)多做一些摘抄、積累，分類整理，加強(qiáng)背誦，此題會(huì)迎刃而

解。

14.【答案】（1）因?yàn)?；所?/p>

（2）雖然；但是

（3）只有；才

（4）不但；而且

【考點(diǎn)】句式銜接

【解析】【分析】考查關(guān)聯(lián)詞的運(yùn)用。解答時(shí)要先理解分句前后表示的是何種關(guān)系，再根據(jù)

句子的意思來(lái)選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填寫。①分句之間是因果關(guān)系。故選“因?yàn)椤?/p>

以……”；

②分句之間是轉(zhuǎn)折關(guān)系。故選“雖然……但是……”；

③分句前后是條件關(guān)系。故選“只有……才……”

④分句前后是遞進(jìn)關(guān)系。故選“不但……而且……

故答案為：（1）因?yàn)椤浴唬?）雖然……但是……；（3）只有……才……；

（4）不但...而且....

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的使用。理解句子，分清分句前后之間的關(guān)系。然后再

來(lái)選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，使句子連貫。

15.【答案】吃；驚；群；隊(duì)；本；經(jīng)；耳；目；忙腳；披；發(fā)；華秋；面；方

【考點(diǎn)】詞形

【解析】【分析】考查補(bǔ)寫詞語(yǔ)，只要平時(shí)注意積累和識(shí)記，做起來(lái)就不難。書寫時(shí)注意同

音字、形近字的區(qū)別，要依據(jù)詞語(yǔ)的意思來(lái)記憶。大吃一驚：形容對(duì)發(fā)生的事感到十分意

外。成群結(jié)隊(duì)：成：成為，變成。一群群人集合在一起。一本正經(jīng)：原指一部合乎道德規(guī)

范的經(jīng)典。后用以形容態(tài)度莊重嚴(yán)肅，鄭重其事。有時(shí)含諷刺意味。耳聞目睹：聞：聽(tīng)見(jiàn)；

睹：看見(jiàn)。親耳聽(tīng)到，親眼看見(jiàn)。手忙腳亂：形容遇事慌張，不知如何是好。披頭散發(fā)：

頭發(fā)長(zhǎng)而散亂。形容儀容不整。春華秋實(shí)：華：花。春天開(kāi)花，秋天結(jié)果。比喻人的文采

和德行。現(xiàn)也比喻學(xué)習(xí)有成果。四面八方：指各個(gè)方面或各個(gè)地方。

故答案為：吃、驚、群、隊(duì)、本、經(jīng)、耳、目、忙腳、披、發(fā)、華秋、面、方

【點(diǎn)評(píng)】主要是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成積累詞語(yǔ)的好習(xí)慣。能夠準(zhǔn)確的理解詞語(yǔ)的意思。學(xué)生應(yīng)該熟

讀課文，識(shí)記常用詞語(yǔ)，積累詞匯。

16.【答案】戀戀不舍；奄奄一息；念念不忘；生機(jī)勃勃；果實(shí)累累；白雪皚皚

【考點(diǎn)】詞形

【解析】【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)變換形式的疊詞的積累和運(yùn)用情況。①?gòu)慕o出的詞語(yǔ)“依

依不舍”來(lái)看，是AABC式結(jié)構(gòu)，即第一個(gè)和第二個(gè)字是一樣的。②從給出的詞語(yǔ)“無(wú)所事

事”來(lái)看，是ABCC式結(jié)構(gòu)，即第三個(gè)字和第四個(gè)字是一樣的。

故答案為：戀戀不舍、奄奄一息、念念不忘、生機(jī)勃勃、果實(shí)累累、白雪皚皚。

【點(diǎn)評(píng)】分析要仿寫的詞語(yǔ)，從中找出規(guī)律，找出規(guī)律，問(wèn)題就迎刃而解了，在學(xué)習(xí)的過(guò)程

中要學(xué)會(huì)積累好詞好句，為寫作奠定基礎(chǔ)。

17.【答案】高；淡；秋風(fēng)；發(fā)；中；知秋；華；實(shí)；果實(shí)；面；方；五；十

【考點(diǎn)】詞形

【解析】【分析】考查補(bǔ)寫詞語(yǔ)，只要平時(shí)注意積累和識(shí)記，做起來(lái)就不難。書寫時(shí)注意同

音字、形近字的區(qū)別，要依據(jù)詞語(yǔ)的意思來(lái)記憶。天高云淡：一般用來(lái)指秋天的天空，意思

是天氣晴朗，天空中云朵少而顯得天空高，給人一種開(kāi)心與快樂(lè)的感覺(jué)。秋風(fēng)習(xí)習(xí)：是和煦

的秋風(fēng)暖暖地，慢慢的吹動(dòng)的樣子，用于晚秋的景色。百發(fā)百中：形容射箭或打槍準(zhǔn)確，每

次都命中目標(biāo)。也比喻做事有充分把握。一葉知秋：從一片樹(shù)葉的凋落，知道秋天的到

來(lái)。比喻通過(guò)個(gè)別的細(xì)微的跡象，可以看到整個(gè)形勢(shì)的發(fā)展趨向與結(jié)果。春華秋實(shí)：春天開(kāi)

花，秋天結(jié)果。比喻人的文采和德行?，F(xiàn)也比喻學(xué)習(xí)有成果。果實(shí)累累：累累：連續(xù)成

串。形容果實(shí)多。

故答案為：高、淡、秋風(fēng)、發(fā)、中、知秋、華、實(shí)、果實(shí)、面、方、五、十

【點(diǎn)評(píng)】主要是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成積累詞語(yǔ)的好習(xí)慣。能夠準(zhǔn)確的理解詞語(yǔ)的意思。學(xué)生應(yīng)該熟

讀課文，識(shí)記常用詞語(yǔ)，積累詞匯。

18.【答案】危險(xiǎn)；慌張；富貴；辮子；臉色；荒蕪；福氣；花瓣

【考點(diǎn)】字形，詞形

【解析】【分析】本題主要考查形近字、同音字的辨析及組詞能力。解答本題，首先要認(rèn)清

字形，找出每組字的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，讀準(zhǔn)字音，結(jié)合語(yǔ)境組詞填空。

故答案為：危險(xiǎn)、慌張、富貴、辮子、臉色、荒蕪、福氣、花瓣

【點(diǎn)評(píng)】給出的都是形近字，要看清字形，弄清字義，然后再組詞。要做好這類題，需要同

學(xué)們平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)，多掌握一些漢字，多積累一些詞語(yǔ)。

19.【答案】聞名；積；成；滿載；以償；沒(méi)精；默；語(yǔ)；不；睛；龐；物

【考點(diǎn)】字形，詞匯運(yùn)用

【解析】【分析】考查補(bǔ)寫詞語(yǔ)，只要平時(shí)注意積累和識(shí)記，做起來(lái)就不難。書寫時(shí)注意同

音字、形近字的區(qū)別，要依據(jù)詞語(yǔ)的意思來(lái)記憶。

故答案為：聞名、積、成、滿載、以償、沒(méi)精、默、語(yǔ)、不、睛、龐、物

【點(diǎn)評(píng)】主要是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成積累詞語(yǔ)的好習(xí)慣。能夠準(zhǔn)確的理解詞語(yǔ)的意思。學(xué)生應(yīng)該熟

讀課文，識(shí)記常用詞語(yǔ)，積累詞匯。

20.【答案】（1）熱鬧哄哄、

（2）綠油油、金燦燦

（3）一心一意、■—舉一動(dòng)

【考點(diǎn)】字形，詞匯運(yùn)用

【解析】【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)變換形式的疊詞的積累，從給出的詞語(yǔ)“儀表堂堂''來(lái)

看，是ABCC式結(jié)構(gòu)，即最后兩個(gè)字是一。樣的（2）從給出的詞語(yǔ)“慢吞吞”來(lái)看，是ABB的

詞。（3）從、一大一小可以看出是一A一B式。

故答案為：（1）熱鬧哄哄（2）綠油油、金燦燦（3）、一心一意、一舉一動(dòng)

【點(diǎn)評(píng)】分析要仿寫的詞語(yǔ)，從中找出規(guī)律，找出規(guī)律，問(wèn)題就迎刃而解了，在學(xué)習(xí)的過(guò)

程中要學(xué)會(huì)積累好詞好句，為寫作奠定基礎(chǔ)。

21.【答案】疾；快；通；達(dá)；瞪；呆；鴉雀；群；隊(duì)；搖；晃

【考點(diǎn)】詞形

【解析】【分析】考查補(bǔ)寫詞語(yǔ)，只要平時(shí)注意積累和識(shí)記，做起來(lái)就不難。書寫時(shí)注意同

音字、形近字的區(qū)別，要依據(jù)詞語(yǔ)的意思來(lái)記憶。眼疾手快:形容做事機(jī)警敏捷。四通八達(dá)：

四面八方都有路可通。形容交通極便利。也形容通向各方。目瞪口呆:形容因吃驚或害怕而

發(fā)愣的樣子。鴉雀無(wú)聲:連烏鴉麻雀的聲音都沒(méi)有。形容非常靜。成群結(jié)隊(duì):一群群人集合在

一起。搖頭晃腦:腦袋搖來(lái)?yè)u去。形容自己感覺(jué)很有樂(lè)趣或自己認(rèn)為很不差的樣子。

故答案為：疾、快、通、達(dá)、瞪、呆、鴉雀、群、隊(duì)、搖、晃

【點(diǎn)評(píng)】主要是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成積累詞語(yǔ)的好習(xí)慣。能夠準(zhǔn)確的理解詞語(yǔ)的意思。學(xué)生應(yīng)該熟

讀課文，識(shí)記常用詞語(yǔ)，積累詞匯。

22.【答案】飄揚(yáng)；淺顯；載重；混亂；明顯；漂亮；毛線；栽花；刮風(fēng)；潮濕

【考點(diǎn)】字形，字義

【解析】【分析】本題主要考查形近字、同音字的辨析及組詞能力。解答本題，首先要認(rèn)清

字形，找出每組字的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，讀準(zhǔn)字音，結(jié)合語(yǔ)境組詞填空。

故答案為：飄揚(yáng)、淺顯、載重、混亂、明顯、漂亮、毛線、栽花、刮風(fēng)、潮濕

【點(diǎn)評(píng)】給出的都是形近字，要看清字形，弄清字義，然后再組詞。要做好這類題，需要同

學(xué)們平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)，多掌握一些漢字，多積累一些詞語(yǔ)

23.【答案】（1）陸續(xù)

（2）連續(xù)

（3）繼續(xù)

【考點(diǎn)】詞匯運(yùn)用

【解析】【分析】選詞填空中的備選詞語(yǔ)大多數(shù)都是同義詞或近義詞，通過(guò)分析、比較，會(huì)

發(fā)現(xiàn)它們之間會(huì)有細(xì)微差別。因此，選擇時(shí)我們必須結(jié)合語(yǔ)言環(huán)境，體會(huì)詞語(yǔ)的區(qū)別，認(rèn)真

選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。繼續(xù)：完成一件事，中途停下來(lái)，之后又從這里開(kāi)始。連續(xù)：一次性完成

的。陸續(xù)：一個(gè)一個(gè)地。

故答案為：（1）陸續(xù)（2）連續(xù)（3）繼續(xù)

【點(diǎn)評(píng)】說(shuō)話和寫作時(shí)要正確使用詞語(yǔ)，注意詞語(yǔ)的搭配和組合；正確理解詞語(yǔ)在具體語(yǔ)言

環(huán)境中的意義；注意詞語(yǔ)使用過(guò)程中的感情色彩的變化；加強(qiáng)對(duì)教材注釋和課文后列出的字

詞背誦積累等。

24.【答案】（1）追逐

（2）追趕

（3）追捕

（4）追求

【考點(diǎn)】詞形，詞匯運(yùn)用

【解析】【分析】“追”字組成的詞語(yǔ)有很多：追逐、追趕、追捕、追求等。選擇時(shí)我們必須

結(jié)合語(yǔ)言環(huán)境，通過(guò)分析、比較，發(fā)現(xiàn)它們之間細(xì)微差別，認(rèn)真選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。

故答案為：（1）追逐（2）追趕（3）追捕（4）追求

【點(diǎn)評(píng)】此題考查組詞及依據(jù)語(yǔ)境選詞填空的能力。

二、單選題

25.【答案】（1）A

（2）B

【考點(diǎn)】詞義

【解析】【分析】詞語(yǔ)理解的考查。要結(jié)合語(yǔ)境，正確理解詞義。

故答案為：