人教版地理八年級上冊《疆域-行政區(qū)劃》說課稿

人教版地理八年級上冊《疆域–行政區(qū)劃》說課稿一.教材分析《疆域–行政區(qū)劃》是人教版地理八年級上冊的一節(jié)課，主要介紹了我國的疆域范圍和行政區(qū)劃。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠了解我國的地理位置、疆域范圍以及行政區(qū)劃的劃分，從而提高他們對我國地理和行政的認(rèn)識。本節(jié)課的內(nèi)容主要包括以下幾個方面：我國的地理位置：介紹了我國的緯度位置、經(jīng)度位置以及海陸位置。疆域范圍：介紹了我國的領(lǐng)土范圍，包括陸地和海洋。行政區(qū)劃：介紹了我國的行政區(qū)劃劃分，包括省、自治區(qū)、直轄市、特別行政區(qū)等。二.學(xué)情分析學(xué)生在學(xué)習(xí)本節(jié)課之前，已經(jīng)學(xué)習(xí)了我國的地理位置和地理特征，對我國的地理位置有一定的了解。但是，對于我國的疆域范圍和行政區(qū)劃的劃分，可能還存在一些模糊的認(rèn)識。因此，在教學(xué)過程中，需要引導(dǎo)學(xué)生通過地圖和實際例子來深入理解和掌握這些知識點。三.說教學(xué)目標(biāo)知識與技能：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠準(zhǔn)確地描述我國的地理位置、疆域范圍和行政區(qū)劃的劃分。過程與方法：通過觀察地圖和實際例子，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和思維能力。情感態(tài)度價值觀：培養(yǎng)學(xué)生對我國地理和行政的興趣和熱愛，增強他們的國家意識。四.說教學(xué)重難點教學(xué)重點：我國的地理位置、疆域范圍和行政區(qū)劃的劃分。教學(xué)難點：疆域范圍和行政區(qū)劃的劃分。五.說教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：采用問題驅(qū)動法和案例教學(xué)法，引導(dǎo)學(xué)生通過觀察地圖和實際例子來學(xué)習(xí)和理解本節(jié)課的知識點。教學(xué)手段：使用多媒體課件和地圖，幫助學(xué)生直觀地理解和掌握本節(jié)課的知識點。六.說教學(xué)過程導(dǎo)入：通過展示我國地圖，引導(dǎo)學(xué)生回顧我國的地理位置，為新課的學(xué)習(xí)做好鋪墊。教學(xué)內(nèi)容的講解：地理位置：通過多媒體課件和地圖，引導(dǎo)學(xué)生了解我國的緯度位置、經(jīng)度位置和海陸位置。疆域范圍：通過展示地圖和實際例子，引導(dǎo)學(xué)生了解我國的領(lǐng)土范圍，包括陸地和海洋。行政區(qū)劃：通過展示地圖和實際例子，引導(dǎo)學(xué)生了解我國的行政區(qū)劃劃分，包括省、自治區(qū)、直轄市、特別行政區(qū)等。課堂討論：引導(dǎo)學(xué)生分組討論，分享他們對我國疆域范圍和行政區(qū)劃的理解和看法?？偨Y(jié)：對本節(jié)課的知識點進(jìn)行總結(jié)，強調(diào)重點和難點。布置作業(yè)：布置一些有關(guān)我國疆域和行政區(qū)劃的練習(xí)題，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識。七.說板書設(shè)計板書設(shè)計主要包括以下幾個部分：地理位置：緯度位置、經(jīng)度位置、海陸位置。疆域范圍：陸地范圍、海洋范圍。行政區(qū)劃：省、自治區(qū)、直轄市、特別行政區(qū)。八.說教學(xué)評價教學(xué)評價主要包括以下幾個方面：學(xué)生對我國地理位置、疆域范圍和行政區(qū)劃的掌握程度。學(xué)生對地圖的觀察能力和思維能力的培養(yǎng)。學(xué)生對我國地理和行政的興趣和熱愛程度的提高。九.說教學(xué)反思在教學(xué)過程中，我可能會遇到以下幾個問題：學(xué)生對疆域范圍和行政區(qū)劃的劃分理解不深刻，可能需要通過更多的實際例子和地圖來幫助學(xué)生理解和掌握。學(xué)生對我國地理位置的理解可能還存在一些模糊的認(rèn)識，可能需要通過更多的地圖和實際例子來引導(dǎo)學(xué)生理解和掌握。在課堂討論環(huán)節(jié)，學(xué)生可能參與度不高，可能需要通過一些激勵措施和引導(dǎo)來提高學(xué)生的參與度。針對以上問題，我將在教學(xué)過程中不斷反思和改進(jìn)，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和興趣。知識點兒整理：《疆域–行政區(qū)劃》是人教版地理八年級上冊的一節(jié)課，主要介紹了我國的地理位置、疆域范圍以及行政區(qū)劃的劃分。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠了解我國的地理位置、疆域范圍以及行政區(qū)劃的劃分，從而提高他們對我國地理和行政的認(rèn)識。以下是本節(jié)課的主要知識點兒整理：我國的地理位置：介紹了我國的緯度位置、經(jīng)度位置以及海陸位置。緯度位置：我國位于北溫帶，南部少數(shù)地區(qū)位于北回歸線以南的熱帶，沒有寒帶。經(jīng)度位置：我國東西跨經(jīng)度很廣，大部分位于東經(jīng)100°以東，小部分位于東經(jīng)90°以西。海陸位置：我國位于世界最大的大陸-亞歐大陸的東部，西部深入亞歐大陸內(nèi)部，與許多國家接壤；東部瀕臨世界上面積最大的大洋-太平洋，有眾多的島嶼和港灣。疆域范圍：介紹了我國的領(lǐng)土范圍，包括陸地和海洋。陸地范圍：我國陸地總面積約960萬千米2，居世界第三位，陸地疆域東至黑龍江省黑龍江與烏蘇里江主航道中心線的匯合處，西至新疆維吾爾自治區(qū)帕米爾高原；南至海南省南沙群島曾母暗沙，北至黑龍江省漠河縣北端的黑龍江主航道中心線。海洋范圍：我國是世界上重要的海洋大國，大陸海岸線長達(dá)1.8萬千米，從北到南，瀕臨的近海有渤海、黃海、東海和南海，它們都是太平洋的邊緣部分。行政區(qū)劃：介紹了我國的行政區(qū)劃劃分，包括省、自治區(qū)、直轄市、特別行政區(qū)等。省：我國共有34個省級行政單位，包括23個省、5個自治區(qū)、4個直轄市和香港、澳門兩個特別行政區(qū)。自治區(qū)：內(nèi)蒙古自治區(qū)、新疆維吾爾自治區(qū)、廣西壯族自治區(qū)、寧夏回放自治區(qū)、西藏自治區(qū)。直轄市：北京市、天津市、上海市、重慶市、成都市。特別行政區(qū)：香港特別行政區(qū)、澳門特別行政區(qū)。以上是本節(jié)課的主要知識點兒整理，通過學(xué)習(xí)這些知識點兒，學(xué)生可以更好地理解和掌握我國的地理位置、疆域范圍和行政區(qū)劃的劃分。同步作業(yè)練習(xí)題：我國領(lǐng)土的最北端是（）。A.黑龍江省漠河縣B.新疆維吾爾自治區(qū)帕米爾高原C.海南省南沙群島曾母暗沙D.浙江省溫州市下列我國臨海的省區(qū)，從北到南依次是（）。A.遼寧省、山東省、江蘇省、浙江省、福建省、廣東省、廣西壯族自治區(qū)、海南省B.遼寧省、山東省、江蘇省、浙江省、福建省、廣東省、海南省、廣西壯族自治區(qū)C.山東省、江蘇省、浙江省、福建省、廣東省、廣西壯族自治區(qū)、海南省、遼寧省D.浙江省、福建省、廣東省、廣西壯族自治區(qū)、海南省、山東省、江蘇省、遼寧省下列屬于我國行政區(qū)劃的省級單位的是（）。A.北京市、天津市、上海市、重慶市B.北京市、天津市、上海市、重慶市、特別行政區(qū)C.北京市、天津市、上海市、重慶市、自治區(qū)D.北京市、天津市、上海市、重慶市、省份我國位于東半球，北半球，屬于_____帶和_____帶。答案：北溫帶、熱帶我國東臨_____，西至_____。答案：太平洋、帕米爾高原我國有34個省級行政單位，包括_____個省、_____個自治區(qū)、_____個直轄市和_____個特別行政區(qū)。答案：23個、5個、4個、2個請簡要介紹我國的疆域范圍。答案：我國疆域范圍包括陸地和海洋。陸地范圍東至黑龍江省黑龍江與烏蘇里江主航道中心線的匯合處，西至新疆維吾爾自治區(qū)帕米爾高原；南至海南省南沙群島曾母暗沙，北至黑龍江省漠河縣北端的黑龍江主航道中心線。海洋范圍涵蓋大陸海岸線長達(dá)1.8萬千米，從北到南，瀕臨的近海有渤海、黃海、東海和南海，它們都是太平洋的邊緣部分。請列舉出我國的三級行政區(qū)劃。答案：我國的三級行政區(qū)劃為?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市、特別行政區(qū)）、縣（自治縣、縣級市）、鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）。請論述我國地理位置的特點及其對我國氣候的影響。答案：我國地理位置的特點是位于東半球，北半球，屬于北溫帶和熱帶。東臨太平洋，西至帕米爾高原。這種地理位置使得我國氣候具有多樣性，季風(fēng)氣候顯著，大陸性特征明顯。東部沿海地區(qū)受太平洋影響，氣候溫和多雨；西部地區(qū)遠(yuǎn)離海洋，氣候干燥，高原地區(qū)氣候寒冷。請論述我國行政區(qū)劃的設(shè)置對國家