2021-2021學(xué)年八年級政治上冊-第八課-競爭合作求雙贏第2課時研學(xué)案-新人教

2019-2020學(xué)年八年級政治上冊第八課競爭合作求雙贏（第2課時）研學(xué)案新人教版【課前熱身】“定比定律”的發(fā)現(xiàn)者是法國著名的科學(xué)家普魯斯特?？墒牵瑸樘剿鬟@一科學(xué)奧秘，他和貝索勒互不相讓地進行了長達9年的論爭，雙方不知否定和推翻了對方多少個企圖證實自己觀點正確的結(jié)論。最后，普魯斯特成了競爭的獲勝者。他們是怎樣對待競爭的結(jié)果的呢?普魯斯特絲毫沒因為自己獲勝而趾高氣揚，他衷心地感謝貝索勒說：“要不是你的質(zhì)難，我是難以深入地去研究定比定律的?！彼蚴廊肃嵵匦妫骸鞍l(fā)現(xiàn)定比定律，貝索勒有一半功勞。”貝索勒懊喪了嗎?沒有。相反，他為在科學(xué)的爭論中發(fā)現(xiàn)了真理而高興萬分。他給普魯斯特寫信道：“您發(fā)現(xiàn)了定比定律，可喜可賀，9年的爭論，結(jié)出了果實，我向您——真理的發(fā)現(xiàn)者致意!”X，Y你選擇哪一個有這樣一個試驗，讓參與實驗的學(xué)生兩兩結(jié)合，分別在X和Y之間選擇，膽不能互相商量。條件是這樣的：①如果雙方都選擇X，則每人各得10分；②如果一方選X，一方選Y，則選X的人扣15分，選Y的人得15分；③如果兩人都選Y，則兩人都扣掉5分?，F(xiàn)在假定你和另外一個人做這樣的選擇，不管對方選擇什么，請問你選擇哪一些個呢？通過這個故事，你怎么看待競爭與合作？【自學(xué)提示】自主閱讀【在合作中競爭】部分，結(jié)合學(xué)習(xí)提示完成學(xué)習(xí)目標1-2，（目標見黑板）完成P95的探究活動。總結(jié)合作與競爭之間的關(guān)系。（P95一段）閱讀下列案例，試著說明在合作中競爭的好處。A、在阿根廷的沙漠地區(qū)，飛翔著一種兇猛的兀鷹。它們矯健、敏捷、銳利。奇怪的是，盡管兀鷹個個都是捕捉獵物的高手，但卻很少單獨行動。兀鷹往往是三三兩兩在天空中盤旋，一旦發(fā)現(xiàn)地面上的獵物，它們會從各個方面俯沖而下，在最短時間內(nèi)將獵物殺死。事后，每個參與者都能獲得一份食物……1、在自然環(huán)境惡劣的沙漠地區(qū)，兀鷹的這種獵物方式有什么好處？2、這個故事對我們?nèi)祟愑泻螁⑹荆?、你覺得在學(xué)習(xí)中需要這種精神嗎？試舉幾例說明。綜上：在合作中競爭的好處是：（P95三段）小金和小王兩人一起走進森林，突然遇見一只兇猛的老虎。小金因為跑得比小王快，想拔腿就跑。小王一把抓住小金說，你跑得怎么快都比不上老虎跑得快，我們還是一起對付老虎吧。小金說……

請大家猜猜小金會怎么說呢？小金和小王都會奔跑，但是，小金比小王跑得快，結(jié)果小王被老虎吃掉了。這對我們在競爭中獲勝有什么啟示？

小王放開小金，快速地爬上旁邊的一顆大樹，而小金不會爬樹，結(jié)果小金……在這次競爭中小王獲勝的原因是（3）老虎吃掉了不會爬樹的小金，繼續(xù)在樹下守候，小王的命運又將如何呢？故事的結(jié)局是小金和小王都難逃厄運，如果要改變小金和小王的這種結(jié)局，大家認為小金和小王應(yīng)該怎樣做？結(jié)合上面的案例，閱讀P95-96，總結(jié)在合作中競爭：①對待競爭對手：②如何看待自己：③怎樣看待失?。洪喿x【在競爭中合作】部分（P97-99），結(jié)合提示完成學(xué)習(xí)目標3。2．看下列案例A、，結(jié)合P98一、二段，總結(jié)競爭的目的是什么？競爭中合作的應(yīng)體現(xiàn)的原則是什么？A、皇帝要修理一座宮殿，請了一個木匠和一個石匠。為了要得到皇帝的獎勵，他們都想要做的最好。但木匠的徒弟做事不認真，被師傅狠狠地批評了一頓，徒弟心里不平衡，想報復(fù)木匠，于是把木匠的尺子磨短了一厘米。于是，木匠做出的木制物品都比原來計劃的要短一厘米，于是他們面臨著被砍頭的命運。石匠看到之后……3．從P98第三段讀至P99完，結(jié)合案例B、C總結(jié)：在競爭或合作中與他人的關(guān)系應(yīng)怎樣？在競爭中合作需要我們形成什么精神？B、美國有一大教堂發(fā)生火災(zāi)，2000名教徒在短短的10分鐘內(nèi)有序地從4個出口逃生，沒有混亂、擠壓，在求生一剎那的競爭中他們選擇了合作，在合作中求生C、埃及首都開羅南部的一座劇院深夜在演出時發(fā)生火災(zāi)，驚恐的觀眾爭相奪路而逃，造成至少30人死亡，45人受傷。當(dāng)時劇院大約有1000名觀眾正在觀看演出，突然發(fā)生的火災(zāi)引起了觀眾的驚恐，大批觀眾爭相奪路而逃，涌向劇院狹小的出口。混亂之中，不少人被推倒在地，慌不擇路的觀眾紛紛從他們身上踐踏而過，將他們踩死?！竞粚嵒A(chǔ)】1、校田徑運動會即將舉行，張?zhí)O決定抓緊訓(xùn)練，占用校紀錄保持者趙南，爭奪400米項目冠軍。這說明張?zhí)O同學(xué)具有較強的（）競爭意識B、忌妒意識C、合作意識D創(chuàng)新意識2、《眾人劃槳開大船》的歌中唱道：一支竹篙難渡汪洋海，眾人劃槳開動大帆船。……這首歌告訴我們的道理是（）A、競爭的目的在于取長補短、共同進步B、個人的成功微不足道，團隊的成功才有意義C、集體問題團結(jié)一致的，集體內(nèi)部不存在競爭D、個人力量有限，只有與他人合作才能產(chǎn)生更大的力量【能力提升】3、下過跳棋的人都知道，6個人各霸一方，互相是競爭對手．大家彼此都想先人一步，將自己的6顆玻璃球盡快移到預(yù)定地點。如果你只講求合作，放棄競爭，一味地為別人搭橋鋪路，那別人會先到達目的地。而你則會落后于人，最終落得個失敗的下場．相反，如果你只注意競爭，而忽視合作。一心只想拆別人的路，反而延誤了你自己的正事。你還是不會獲勝的。結(jié)合所學(xué)，說一說如何處理競爭與合作的關(guān)系？【拓展延伸】4、一位雜文家曾做過這樣的心態(tài)剖析。美國人擅打橋牌；講究分析同伴實力并與同伴配合；日本人擅下圍棋，講究丟掉一塊小棋吃掉一塊大棋；中國人愛打麻將，講究盯著上家看著下家防著對家，一人一家，沒有配合。一看自己和（音hu）不了牌，就拆別人的臺，最好是牌黃了誰也別和。這種心態(tài)被稱之為麻將心態(tài)，三種心態(tài)孰優(yōu)孰劣，無須贅言。三種心態(tài)指導(dǎo)下的人生，誰更易成功？在學(xué)習(xí)