2024年人教版四年級下冊語文第二單元課后基礎訓練（含答案和概念）

2024年人教版四年級下冊語文第二單元課后基礎訓練（含答案和概念）試題部分一、選擇題：1.下列詞語中，不屬于第二單元《自然奇觀》的是哪一個？A.朝霞B.晚霞C.日出D.春雷2.《琥珀》一文中的琥珀形成于哪個時期？A.侏羅紀B.白堊紀C.三疊紀D.新生代3.在《飛向藍天的恐龍》一文中，下列哪一項不是恐龍的特點？A.溫和的性情B.輕盈的體態(tài)C.翅膀D.長長的尾巴4.下列詩句出自哪篇課文？“湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨?！盇.《桂林山水》B.《記金華的雙龍洞》C.《海上日出》D.《短文兩篇》5.《納米技術(shù)就在我們身邊》一文中，下列哪個不是納米技術(shù)的應用？A.納米防水布B.納米發(fā)電機C.納米D.納米手機6.在《短文兩篇》中，《貓》一文主要描寫了貓的哪些特點？A.調(diào)皮可愛B.懶惰C.勇敢D.聰明7.下列哪個字在《琥珀》一文中出現(xiàn)了多次？A.珍B.琥C.珠D.璃8.《記金華的雙龍洞》一文中，作者游覽了哪些景點？A.外洞、內(nèi)洞、孔隙B.外洞、孔隙、內(nèi)洞C.內(nèi)洞、外洞、孔隙D.孔隙、內(nèi)洞、外洞9.下列哪個成語出自《自然奇觀》單元的課文？A.風和日麗B.風平浪靜C.風起云涌D.風雨同舟10.《短文兩篇》中，《母雞》一文主要表達了哪種情感？A.感恩B.思念C.熱愛D.敬佩二、判斷題：1.《自然奇觀》單元的課文都是描寫自然景觀的。（）2.《琥珀》一文中的琥珀是松脂球變的。（）3.恐龍沒有滅絕，而是進化成了鳥類。（）4.《海上日出》一文中，作者親眼目睹了日出全過程。（）5.納米技術(shù)是一種應用于微觀領域的高新技術(shù)。（）6.《貓》一文中，作者養(yǎng)了一只黑貓和一只白貓。（）7.《記金華的雙龍洞》一文中，孔隙是通往內(nèi)洞的唯一通道。（）8.《短文兩篇》中的《母雞》一文表達了作者對母愛的贊美。（）9.四年級下冊語文第二單元的課文都是說明文。（）10.學習本單元后，我們要學會觀察自然、熱愛自然。（）三、填空題：1.《琥珀》一文中的松脂球是由松樹分泌的______形成的。2.在《飛向藍天的恐龍》一文中，恐龍最終演化成了______。3.《納米技術(shù)就在我們身邊》一文中，納米技術(shù)可以幫助我們清潔______。4.《短文兩篇》中的《貓》描寫了貓的______和______兩個方面。5.《記金華的雙龍洞》一文中，孔隙的特點是______、______、______。6.“桂林山水甲天下”這句話贊美的是______的美麗景色。7.《海上日出》一文中，作者通過比喻把云彩比作______和______。8.恐龍的繁盛時期是在______代。9.納米技術(shù)可以制造出______、______等微型機器。10.《母雞》一文中，母雞保護小雞的行為讓作者感到______。11.《自然奇觀》單元讓我們領略了______、______、______等自然美景。12.在《琥珀》一文中，______是第一個發(fā)現(xiàn)琥珀的幸運兒。13.恐龍滅絕的原因之一是______。14.納米技術(shù)的研究和發(fā)展為人類帶來了______。15.《短文兩篇》中的《母雞》一文讓我們感受到了______的力量。16.《記金華的雙龍洞》一文中，作者對雙龍洞的______印象深刻。17.《海上日出》一文中，作者通過觀察日出，感受到了______的美。18.《桂林山水》一文中，桂林的山以______著稱，水以______著稱。19.在《飛向藍天的恐龍》一文中，恐龍的______是它們演化的關(guān)鍵。20.學習了《自然奇觀》單元，我們明白了要保護______，珍惜______。四、簡答題：1.請簡要描述《琥珀》一文中琥珀的形成過程。2.《飛向藍天的恐龍》一文中，恐龍是如何演化成鳥類的？3.請列舉《納米技術(shù)就在我們身邊》一文中提到的納米技術(shù)應用實例。4.《短文兩篇》中的《貓》一文，作者為什么說貓的性格實在有些古怪？5.《記金華的雙龍洞》一文中，作者是如何描述孔隙的狹小的？6.《海上日出》一文中，日出前天空的顏色有哪些變化？7.請簡述《桂林山水》一文中桂林山水的特點。8.《自然奇觀》單元中，哪篇課文給你留下了最深刻的印象？為什么？9.請談談你對《母雞》一文中母愛的理解。10.學習了《自然奇觀》單元，你對大自然有了哪些新的認識和感悟？三、填空題答案：1.松脂2.鳥類3.空氣和水4.性格、長相5.狹窄、彎曲、黑暗6.桂林7.朝霞、錦緞8.侏羅紀9.、汽車10.感佩11.桂林山水、海上日出、自然奇觀12.小蒼蠅13.災變事件14.巨大便利15.母愛16.?雄偉、驚險17.大自然18.奇、秀、險；靜、清、綠19.羽毛20.環(huán)境、資源四、簡答題答案：1.琥珀的形成過程是松脂從松樹上流下，包裹了小昆蟲，經(jīng)過漫長的地質(zhì)年代，形成了松脂球，再經(jīng)過地殼運動，變成了化石。2.恐龍通過羽毛的保暖功能，逐漸演化成能夠滑翔的動物，最終演化成鳥類。3.納米技術(shù)應用實例包括納米防水布、納米清潔劑、納米等。4.因為貓時而溫柔可親，時而冷漠無情，時而勇敢，時而膽小，性格多變。5.作者通過比喻，描述孔隙的狹小如同通過一個扁擔那么寬的孔隙。6.天空的顏色變化有淺藍、紅霞、亮、紅得耀眼。7.桂林的山特點為奇、秀、險，水的特點為靜、清、綠。8.略9.母愛是偉大、無私的，母親為了保護孩子可以奮不顧身。10.略本綜合練習題涵蓋的理論知識點主要包括自然科學的科普知識、文學常識、情感教育、環(huán)境保護意識等方面。選擇題知識點詳解和示例：本題型主要考察學生對課文內(nèi)容的理解和記憶。例如，第1題要求學生區(qū)分《自然奇觀》單元中的不同自然現(xiàn)象，答案為D，因為“春雷”不是描寫自然景觀的詞語。判斷題知識點詳解和示例：本題型考察學生對課文細節(jié)的把握和判斷能力。例如，第4題要求學生判斷《海上日出》一文中作者是否親